SlideShare a Scribd company logo
Nom________________________________________________________data______________




                          Unitat



           Les Botigues

Segon cicle




Esta unidad ha sido elaborada con materiales publicados en la web




                                      1
Nom________________________________________________________data______________



Compresió oral
Les botigues
PINTA EL CUADRE QUE ESCOLTES




                                      2
Nom________________________________________________________data______________


Compresió i expresió escrita
Completa:
Vaig a comprar el peix a la ..........................................................................

Venen el pa a la ..........................................................................

Venen la fruita i la verdura a la..................................................................

Comprem els medicaments a la ......................................................

Venen la carn a la ........................................................................................

La Marta ha anat a la ....................................... i hi ha comprat les medecines.


Separa les frases i copia-les correctament:
_ A/ la/pei xater ia/ venen/pei x.

_ A la ...........................................................................................................

_ Anemacomprarelpaiel s crois sant salaf leca.

_ ..................................................................................................................

_ Anemacomprarmedicament salafarmàcia.

_ ..................................................................................................................

_ Venencarnalacarnisser ia.
_
 ..................................................................................................................

 -Compremlaverdurai laf rui taalaf rui ter ia-verduler ia.

_ ..................................................................................................................

_ Ahi r vaigcomprarunparodóal forn.

_ ..................................................................................................................

_ Lafarmàc iadelmeubar r inotancamai .

_ ..................................................................................................................

_ Alabot igad’espor t s venenxandal l s .

_ ..................................................................................................................




                                                               3
Nom________________________________________________________data______________


Compresió oral

Pinta la fruita que escoltes
:




                                      4
Nom________________________________________________________data______________


Compresió oral

Observa i aprèn:




Pinta:

_ El tomàquet i el pebrot, de color vermell.

_ L’enciam, les mongetes, els pèsols i la col, de color verd clar.

_ La ceba i la patata, de color marró clar.

_ La pastanaga, de color taronja.




                                         5
Nom________________________________________________________data______________



Compresió escrita


Completa:

enciam – patates – tomàquet – cireres – pebrot

Per dinar faré pollastre amb ............................... fregides, una amanida amb

................................... , ....................................... i ............................. .

Per postres menjaré .................................... .

Expresio escrita

Completa:
Jo pague les cols

Tu pagues les patates

Ell paga les cireres

Ella paga ........................................

Nosaltres paguem ..........................

Vosaltres pagueu ...........................

Ells paguen ....................................

Elles paguen ..................................

.......... pague les maduixes

Tu ........................... el pebrot

Ell .................................................

.......................................................

.....................................................

.......................................................

.......................................................
.
......................................................




                                                               6
Nom________________________________________________________data______________




Compresió oral


Observa i aprèn:
Pinta el aliment que escoltes




                                      7
Nom________________________________________________________data______________




Compresió oral
Pinta el aliment que escoltes




                                      8
Nom________________________________________________________data______________



Compresió i expresió escrita


Ordena les següents frases:

_ l ’ast . pol las t re M’agrada el a

_ ...............................................................................................................

_ vaig Ahi r bot i far ra menjar patates amb f regides.

_ ...............................................................................................................

_ el al l . amb M’agrada coni l l

_ ..............................................................................................................

_ madui xes són color de Les vermel l .

_ .............................................................................................................

_ el M’agrada fet . bistec ben

_ ............................................................................................................

_ xai cares. són costel les mol t Les de

_ ............................................................................................................


Compresió escrita
Dibuixa:
• Una taula i, sobre, un plat.
• Un bistec amb patates al plat .
• Un tros de pa sota de la taula.
• Una ampolla d’aigua al mig de la taula.




                                                              9
Nom________________________________________________________data______________




Compresió oral
Pinta el aliment que escoltes




Expresió escrita
Escriu dues frases amb les paraules de l’exercici anterior
......................................................................................................................

.....................................................................................................................



                                                              10
Nom________________________________________________________data______________



Compresió escrita




Expresió escrita : Completa




                                     11
Nom________________________________________________________data______________




Compresió oral
Pinta el aliment que escoltes




Separa les frases i copia-les correctament:
_ Quan/ t inc/mal /de/ cap/prenc/una/aspi r ina.

_ Quan tinc ..................................................................................................

_ Elmetgeemvareceptarunxaropper latos .

_ ..................................................................................................................

_ Emvaigtal lar iemvaigposarunat i reta.

_ ..................................................................................................................

_ Emvaigposarel termòmet repermi rars i teniafebre.

_ ..................................................................................................................

_




                                                             12
Nom________________________________________________________data______________


Compresió escrita

Troba set noms de coses que podem comprar a la farmàcia:




Encercla les paraules correctes:
esprina     aspirina      pemda     pomada        tirret    triret

tireta    cotó   fluix    encimanb      enmacin       enciam

patertorr pertd        patata paniet      pa      rodó     cotesrlaxei

costelles de xai coterf de xxia          bistec      bistefr      col

colp pastanaga           pestenegua     perbrato       pebrot rap

sardina     sertana       xeropi xarop all alloi           cebollt ceba

biutiferetx botifarra coca peixateria perixeteria

terrometro farmacia          gallertax fleca fren          pera

termòmetre calamar ganbert pessal lluç mongetes

conillort carnessarik        pollastre conill frotuiria pastís

corissant    peirtillas     fruiteria   pertis carnisseria tromaquer

partesri cariceria pera cirera plàtan merdiuxca

terronja préssec          freyturia ferna di peruy




                                               13
Nom________________________________________________________data______________


Compresió i expresió escrita

Llegeix i contesta:
Cada dia comprem coses que necessitem per viure. Podem fer la compra a
diferents llocs: al mercat, a les petites botigues, als supermercats.
Gairebé tots els pobles tenen un mercat setmanal. Al supermercat, podem
trobar gairebé de tot, nosaltres mateixos agafem les coses dels prestatges i
després paguem a la caixa

_ A quins llocs podem anar a comprar les coses que necessitem

normalment?

_ ..................................................................................................................

_ Hi ha mercat setmanal al teu poble o ciutat? Quin dia es fa?

_ ..................................................................................................................

_ On es paga al supermercat?

_ ..................................................................................................................

_ Escriu deu coses que podries comprar al mercat.

_ ..............................................

_ ..............................................

_ ..............................................

_ ..............................................

_ ..............................................

_ ..............................................

_ ..............................................

_ ..............................................

_ ..............................................

_ ..............................................

_ A on sols anar a comprar, tu? Per què?

_ ..................................................................................................................

..................................................................................................................



                                                              14
Nom________________________________________________________data______________



Retalla productes dels fulletons de propaganda dels supermercats
enganxa'ls a la botiga corresponent i posa-hi el nom:


FRUITERIA




                                     15
Nom________________________________________________________data______________



FORN DE PA




                                     16
Nom________________________________________________________data______________



CARNISSERIA




                                     17
Nom________________________________________________________data______________


Expressió oral

El professor farà les preguntes següents a cada alumne de forma individual.

 A on vas si vols comprar un bistec?

 Digues cinc coses que podem comprar a la fruiteria.

 Com t’agraden les pomes, grosses o petites?

 De quin color són els pèsols?, i les pastanagues?

 Anomena tres productes que es poden comprar a la farmàcia.

Es poden fer altres preguntes.




                                       18
Nom________________________________________________________data______________




Compresió oral

En Mercadona surt a comprar. Primer, va al forn de pa i compra una barra de
pa i un croissant. A la fruiteria agafa pomes, peres , préssecs enciam tomaques
i cebes.
Després, va a la carnisseria i compra un bistec. Al final, a la peixateria troba pe


Escolta atentament el teu professor/a i ordena els deu productes que
compra en Mercadona:
1................................................

2................................................

3................................................

4................................................

5................................................

6................................................

7................................................

8................................................

9................................................

10..............................................




                                                    19
Nom________________________________________________________data______________


Cmpresió i expresió oral

Joc del supermercat:

- S’escriu a la pissarra una llista de les coses que es poden comprar al
supermercat.

- Cada alumne/a escull 4 productes de la llista i els dibuixa o escriu en 4
paperets diferents.

- Els alumnes es mouen per la classe i només poden fer una pregunta a cada
company/a per tal d’aconseguir un paperet. Ex: Tens pollastre?

- Guanya qui aconsegueix més paperets al final del joc




                                        20
Nom________________________________________________________data______________




                                     21

More Related Content

Similar to Unitat didàctica 3 les botigues Àngels

lectoescriptura Lletra r definitiu
lectoescriptura Lletra r definitiulectoescriptura Lletra r definitiu
lectoescriptura Lletra r definitiu
Alfred Olivart
 
Aprenem a comprar amb cèntims
Aprenem a comprar amb cèntimsAprenem a comprar amb cèntims
Aprenem a comprar amb cèntims
elisabetrenom
 
Bótiga de musica
Bótiga de musicaBótiga de musica
Bótiga de musicaVKTR27
 
Unitat didactica 2 angels
Unitat didactica 2  angelsUnitat didactica 2  angels
Unitat didactica 2 angelsselegnabrown_
 
Unitat didactica 2 Àngels
Unitat didactica 2  ÀngelsUnitat didactica 2  Àngels
Unitat didactica 2 Àngelsselegnabrown_
 
1617 activitats dos ratolins de bosc
1617 activitats dos ratolins de bosc1617 activitats dos ratolins de bosc
1617 activitats dos ratolins de bosc
ESCOLA SEGIMON COMAS Sant Quirze de Besora
 
Alternativa treball daula pensem-aprenem-millorem (3)
Alternativa treball daula pensem-aprenem-millorem (3)Alternativa treball daula pensem-aprenem-millorem (3)
Alternativa treball daula pensem-aprenem-millorem (3)Carme Aguilar
 
Unitat didactica 2 Àngels
Unitat didactica 2  ÀngelsUnitat didactica 2  Àngels
Unitat didactica 2 Àngelsselegnabrown_
 
Aprenem a estudiar tema 1 part 2 cmedi
Aprenem a estudiar tema 1 part 2 cmediAprenem a estudiar tema 1 part 2 cmedi
Aprenem a estudiar tema 1 part 2 cmedi
Trinidad Francés Puig
 
El llibre de la selva - activitats capítol 1
El llibre de la selva - activitats capítol 1El llibre de la selva - activitats capítol 1
El llibre de la selva - activitats capítol 1
ngt1776
 

Similar to Unitat didàctica 3 les botigues Àngels (20)

1 15 ll.
1 15 ll.1 15 ll.
1 15 ll.
 
1 15 ll.
1 15 ll.1 15 ll.
1 15 ll.
 
1 15 ll.
1 15 ll.1 15 ll.
1 15 ll.
 
lectoescriptura Lletra r definitiu
lectoescriptura Lletra r definitiulectoescriptura Lletra r definitiu
lectoescriptura Lletra r definitiu
 
Aprenem a comprar amb cèntims
Aprenem a comprar amb cèntimsAprenem a comprar amb cèntims
Aprenem a comprar amb cèntims
 
Bótiga de musica
Bótiga de musicaBótiga de musica
Bótiga de musica
 
Unitat didactica 2 angels
Unitat didactica 2  angelsUnitat didactica 2  angels
Unitat didactica 2 angels
 
Unitat didactica 2 Àngels
Unitat didactica 2  ÀngelsUnitat didactica 2  Àngels
Unitat didactica 2 Àngels
 
6 10 ll.
6 10 ll.6 10 ll.
6 10 ll.
 
6 10 ll.
6 10 ll.6 10 ll.
6 10 ll.
 
1617 activitats dos ratolins de bosc
1617 activitats dos ratolins de bosc1617 activitats dos ratolins de bosc
1617 activitats dos ratolins de bosc
 
Alternativa treball daula pensem-aprenem-millorem (3)
Alternativa treball daula pensem-aprenem-millorem (3)Alternativa treball daula pensem-aprenem-millorem (3)
Alternativa treball daula pensem-aprenem-millorem (3)
 
1 5 ll.
1 5 ll.1 5 ll.
1 5 ll.
 
Unitat didactica 2 Àngels
Unitat didactica 2  ÀngelsUnitat didactica 2  Àngels
Unitat didactica 2 Àngels
 
Aprenem a estudiar tema 1 part 2 cmedi
Aprenem a estudiar tema 1 part 2 cmediAprenem a estudiar tema 1 part 2 cmedi
Aprenem a estudiar tema 1 part 2 cmedi
 
6 10 ll.
6 10 ll.6 10 ll.
6 10 ll.
 
6 10 ll.
6 10 ll.6 10 ll.
6 10 ll.
 
11 15 ll.
11 15 ll.11 15 ll.
11 15 ll.
 
11 15 ll.
11 15 ll.11 15 ll.
11 15 ll.
 
El llibre de la selva - activitats capítol 1
El llibre de la selva - activitats capítol 1El llibre de la selva - activitats capítol 1
El llibre de la selva - activitats capítol 1
 

More from selegnabrown_

Ortografia
Ortografia Ortografia
Ortografia
selegnabrown_
 
unitat 1 El cos humà primer cicle
unitat 1 El cos humà primer cicleunitat 1 El cos humà primer cicle
unitat 1 El cos humà primer cicleselegnabrown_
 
unitat 4 mi clase primer cicle
unitat 4 mi clase primer cicleunitat 4 mi clase primer cicle
unitat 4 mi clase primer cicle
selegnabrown_
 
3 los saludos
3 los saludos3 los saludos
3 los saludos
selegnabrown_
 
unitat 2- animales primer cicle
unitat 2- animales  primer cicleunitat 2- animales  primer cicle
unitat 2- animales primer cicleselegnabrown_
 
Unitat didàctica 4 l'oratge Àngels
Unitat didàctica 4  l'oratge ÀngelsUnitat didàctica 4  l'oratge Àngels
Unitat didàctica 4 l'oratge Àngelsselegnabrown_
 

More from selegnabrown_ (8)

Carn
CarnCarn
Carn
 
Ortografia
Ortografia Ortografia
Ortografia
 
unitat 1 El cos humà primer cicle
unitat 1 El cos humà primer cicleunitat 1 El cos humà primer cicle
unitat 1 El cos humà primer cicle
 
unitat 4 mi clase primer cicle
unitat 4 mi clase primer cicleunitat 4 mi clase primer cicle
unitat 4 mi clase primer cicle
 
3 los saludos
3 los saludos3 los saludos
3 los saludos
 
unitat 2- animales primer cicle
unitat 2- animales  primer cicleunitat 2- animales  primer cicle
unitat 2- animales primer cicle
 
Unitat didàctica 4 l'oratge Àngels
Unitat didàctica 4  l'oratge ÀngelsUnitat didàctica 4  l'oratge Àngels
Unitat didàctica 4 l'oratge Àngels
 
El cos
El cosEl cos
El cos
 

Recently uploaded

Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
LLuelles Perera Maria del Mar
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
EscolaRoserCapdevila18
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
EscolaRoserCapdevila18
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
Ernest Lluch
 
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILABOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
EMMAMUOZMARTINEZ
 
llengua catalana exercicis catala_web.pdf
llengua catalana exercicis catala_web.pdfllengua catalana exercicis catala_web.pdf
llengua catalana exercicis catala_web.pdf
MireiaForcadaSabat
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
Ernest Lluch
 

Recently uploaded (7)

Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
 
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILABOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
 
llengua catalana exercicis catala_web.pdf
llengua catalana exercicis catala_web.pdfllengua catalana exercicis catala_web.pdf
llengua catalana exercicis catala_web.pdf
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
 

Unitat didàctica 3 les botigues Àngels

  • 1. Nom________________________________________________________data______________ Unitat Les Botigues Segon cicle Esta unidad ha sido elaborada con materiales publicados en la web 1
  • 3. Nom________________________________________________________data______________ Compresió i expresió escrita Completa: Vaig a comprar el peix a la .......................................................................... Venen el pa a la .......................................................................... Venen la fruita i la verdura a la.................................................................. Comprem els medicaments a la ...................................................... Venen la carn a la ........................................................................................ La Marta ha anat a la ....................................... i hi ha comprat les medecines. Separa les frases i copia-les correctament: _ A/ la/pei xater ia/ venen/pei x. _ A la ........................................................................................................... _ Anemacomprarelpaiel s crois sant salaf leca. _ .................................................................................................................. _ Anemacomprarmedicament salafarmàcia. _ .................................................................................................................. _ Venencarnalacarnisser ia. _ .................................................................................................................. -Compremlaverdurai laf rui taalaf rui ter ia-verduler ia. _ .................................................................................................................. _ Ahi r vaigcomprarunparodóal forn. _ .................................................................................................................. _ Lafarmàc iadelmeubar r inotancamai . _ .................................................................................................................. _ Alabot igad’espor t s venenxandal l s . _ .................................................................................................................. 3
  • 5. Nom________________________________________________________data______________ Compresió oral Observa i aprèn: Pinta: _ El tomàquet i el pebrot, de color vermell. _ L’enciam, les mongetes, els pèsols i la col, de color verd clar. _ La ceba i la patata, de color marró clar. _ La pastanaga, de color taronja. 5
  • 6. Nom________________________________________________________data______________ Compresió escrita Completa: enciam – patates – tomàquet – cireres – pebrot Per dinar faré pollastre amb ............................... fregides, una amanida amb ................................... , ....................................... i ............................. . Per postres menjaré .................................... . Expresio escrita Completa: Jo pague les cols Tu pagues les patates Ell paga les cireres Ella paga ........................................ Nosaltres paguem .......................... Vosaltres pagueu ........................... Ells paguen .................................... Elles paguen .................................. .......... pague les maduixes Tu ........................... el pebrot Ell ................................................. ....................................................... ..................................................... ....................................................... ....................................................... . ...................................................... 6
  • 9. Nom________________________________________________________data______________ Compresió i expresió escrita Ordena les següents frases: _ l ’ast . pol las t re M’agrada el a _ ............................................................................................................... _ vaig Ahi r bot i far ra menjar patates amb f regides. _ ............................................................................................................... _ el al l . amb M’agrada coni l l _ .............................................................................................................. _ madui xes són color de Les vermel l . _ ............................................................................................................. _ el M’agrada fet . bistec ben _ ............................................................................................................ _ xai cares. són costel les mol t Les de _ ............................................................................................................ Compresió escrita Dibuixa: • Una taula i, sobre, un plat. • Un bistec amb patates al plat . • Un tros de pa sota de la taula. • Una ampolla d’aigua al mig de la taula. 9
  • 10. Nom________________________________________________________data______________ Compresió oral Pinta el aliment que escoltes Expresió escrita Escriu dues frases amb les paraules de l’exercici anterior ...................................................................................................................... ..................................................................................................................... 10
  • 12. Nom________________________________________________________data______________ Compresió oral Pinta el aliment que escoltes Separa les frases i copia-les correctament: _ Quan/ t inc/mal /de/ cap/prenc/una/aspi r ina. _ Quan tinc .................................................................................................. _ Elmetgeemvareceptarunxaropper latos . _ .................................................................................................................. _ Emvaigtal lar iemvaigposarunat i reta. _ .................................................................................................................. _ Emvaigposarel termòmet repermi rars i teniafebre. _ .................................................................................................................. _ 12
  • 13. Nom________________________________________________________data______________ Compresió escrita Troba set noms de coses que podem comprar a la farmàcia: Encercla les paraules correctes: esprina aspirina pemda pomada tirret triret tireta cotó fluix encimanb enmacin enciam patertorr pertd patata paniet pa rodó cotesrlaxei costelles de xai coterf de xxia bistec bistefr col colp pastanaga pestenegua perbrato pebrot rap sardina sertana xeropi xarop all alloi cebollt ceba biutiferetx botifarra coca peixateria perixeteria terrometro farmacia gallertax fleca fren pera termòmetre calamar ganbert pessal lluç mongetes conillort carnessarik pollastre conill frotuiria pastís corissant peirtillas fruiteria pertis carnisseria tromaquer partesri cariceria pera cirera plàtan merdiuxca terronja préssec freyturia ferna di peruy 13
  • 14. Nom________________________________________________________data______________ Compresió i expresió escrita Llegeix i contesta: Cada dia comprem coses que necessitem per viure. Podem fer la compra a diferents llocs: al mercat, a les petites botigues, als supermercats. Gairebé tots els pobles tenen un mercat setmanal. Al supermercat, podem trobar gairebé de tot, nosaltres mateixos agafem les coses dels prestatges i després paguem a la caixa _ A quins llocs podem anar a comprar les coses que necessitem normalment? _ .................................................................................................................. _ Hi ha mercat setmanal al teu poble o ciutat? Quin dia es fa? _ .................................................................................................................. _ On es paga al supermercat? _ .................................................................................................................. _ Escriu deu coses que podries comprar al mercat. _ .............................................. _ .............................................. _ .............................................. _ .............................................. _ .............................................. _ .............................................. _ .............................................. _ .............................................. _ .............................................. _ .............................................. _ A on sols anar a comprar, tu? Per què? _ .................................................................................................................. .................................................................................................................. 14
  • 15. Nom________________________________________________________data______________ Retalla productes dels fulletons de propaganda dels supermercats enganxa'ls a la botiga corresponent i posa-hi el nom: FRUITERIA 15
  • 18. Nom________________________________________________________data______________ Expressió oral El professor farà les preguntes següents a cada alumne de forma individual. A on vas si vols comprar un bistec? Digues cinc coses que podem comprar a la fruiteria. Com t’agraden les pomes, grosses o petites? De quin color són els pèsols?, i les pastanagues? Anomena tres productes que es poden comprar a la farmàcia. Es poden fer altres preguntes. 18
  • 19. Nom________________________________________________________data______________ Compresió oral En Mercadona surt a comprar. Primer, va al forn de pa i compra una barra de pa i un croissant. A la fruiteria agafa pomes, peres , préssecs enciam tomaques i cebes. Després, va a la carnisseria i compra un bistec. Al final, a la peixateria troba pe Escolta atentament el teu professor/a i ordena els deu productes que compra en Mercadona: 1................................................ 2................................................ 3................................................ 4................................................ 5................................................ 6................................................ 7................................................ 8................................................ 9................................................ 10.............................................. 19
  • 20. Nom________________________________________________________data______________ Cmpresió i expresió oral Joc del supermercat: - S’escriu a la pissarra una llista de les coses que es poden comprar al supermercat. - Cada alumne/a escull 4 productes de la llista i els dibuixa o escriu en 4 paperets diferents. - Els alumnes es mouen per la classe i només poden fer una pregunta a cada company/a per tal d’aconseguir un paperet. Ex: Tens pollastre? - Guanya qui aconsegueix més paperets al final del joc 20