SlideShare a Scribd company logo
L’ORATGE
Unitat didàctica



SEGON CICLE


Esta unidad ha sido elaborada con recopilaciones de materiales
publicados en la Web




                                   1
Objectius

-saber preguntar i contestar les hores en valencià

-narrar el que fem en un dia"


-saber preguntar i contestar sobre L’ORATGE en valencià

-aprendre vocabulari sobre l’oratge i verbs de rutines

-Repassar els mesos del any, dies de la setmana, y els números




                                     2
Nom______________________________________________data_______

COMPRENSIÓ ORAL

Escolta estos textos i respon les preguntes



Mireia viu a Morella en castelló. A l’hivern fa molt fred. Al matí està
solejat, però a la vesprada hi ha molt vent. A la nit baixen les
temperatures i es freqüent alçar-se amb les teulades blanques, i els
carrers plens de neu.

Quan hi ha neu les carreteres es trenquen i els cotxes no poden circular.




Pau viu a Guardamar en Alacant . A l’hivern no fa molt fred. A l’estiu fa
molta calor, tots els dies eix el sol. Res neva però a vegades plou. Però no
fa molt fred a l´hivern. A la primavera fa calor al mateix que a l’estiu, la
gent va a la platja totes els dies de l’any.




Empar viu a València .A la tardor plou totes els dies, sempre porta
paraigües i botes d’aigua. A l´’hivern fa fred però hi ha dies que fa calor
perquè està solejat. A vegades hi ha boira al matí.




                                      3
Nom______________________________________________data_______

EXPRESIÓ ORAL

On viu Mireia ?

Fa calor a Morella?

Neva a Morella?

Hi ha vent al matí



On viu Pau ?

Fa calor a Guardamar?

Neva a Guardamar?



Hi ha sol?



On viu Empar ?



Plou a València?



Neva a Valéncia?



Hi ha vent al matí?



Hi ha boira al matí?




                             4
Nom______________________________________________data_______

COMPRESIÓ I EXPRESIÓ ORAL

Jo soc Borja i visc a Torrent en Valencia. Al matí m'alce a les 8. Em vist i
desdellune. A les huit i mitja em pentine, em raspalla les dents i me'n vaig
al col·legi."

Al mig dia sope a l’escola i a les cinc de la vesprada torne a ma casa.

Ma mare prepara el berenar i jo faig els deures. A les nou dine i a les deu
em gite.



Quina hora s’alça Borja?



Quina hora torna a sa casa?



Quina hora es va al llit?



Quina hora t’alces tu?



Quina hora dines ?



Quina hora et gites?



Et raspalles les dents ?




                                      5
Nom______________________________________________data_______



PER A PRACTICAR LES HORES ESCRIVIM A VALENCIÁ




                                6
Nom______________________________________________data_______




                             7
Nom______________________________________________data_______



COMPRESIÓ ESCRITA

Dibuixa-te fent aquestes rutines



M’ALCE                                 BERENE




FAIG ELS DEURES                        EM GITE




                                   8
Nom______________________________________________data_______

EXPRESIÓ ESCRITA

Escriu una fulla del teu diari i di tot el que faces al dia. Escriu la data

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________



Dibuixa el que fas a la vesprada




                                        9
Nom______________________________________________data_______

COMPRENSIÓ ORAL

                            EL VENT I EL SOL

  Un dia el Sol i el Vent discutiren sobre quin d’ells dos tenia més
  força. Cada un es pensava tenir-ne mes que l’altrePer veure qui
    tenia raó van decidir provar-ho. En aquell moment van veure
       que passava un home que anava amb una manta sobre les
   espatlles. Llavors el Sol va dir:-Fem la prova amb aquest home
que ara passa – a veure qui té mes força per prendre-li la manta.
     Comença tu primer.El vent es va posar a bufar, i l’home, que
     portava la manta deixada anar, la va agafar fort per tapar-se
  bé.El Vent bufar més fort, i l´home encara es va embolicar més
amb la manta. El vent suava la gota negra i no sabia com fer-ho,
             fins que el Sol li va dir:- Si vols, ara ho provaré
      jo.                                                     I el Sol va
començar a escalfar i l’home, que habia agafat la manta tan fort,
 la va deixar anar sobre les espatlles. I com més escalfava més la
deixava anar. El sol va escalfar més fort i l’home encara va deixar
més manta. Aviat l’home, cansat de tanta calor perquè la manta
   li feia nosa, no sabent on posar-se-la, va acabar traient-se-la. I
    així el Sol, sense gaire esforç, amb tota tranquil·litat, va poder
                 més que el Vent amb la seva gran força.




                                   10
Nom______________________________________________data_______




DIBUIXA UN COMIC DEL VENT I EL SOL




                                11
Nom______________________________________________data_______

COMPRESIÓ ORAL

Dibuixa els simbols que escoltes



NEU- NEVA                                PLUJA-PLOU




SOLEJAT                             ENNUBOLAT




FRED                                    CALOR




VENT                                BOIRA




                                   12
Nom______________________________________________data_______

COMPRENSIÓ I EXPRESIÓ ORAL

En aqueste map de la Comunitat Valenciana dibuixa els symbols de
l’oratge i respon aquestes preguntes:

Quin temps fa a Castelló?

Quin temps fa a Valéncia?

Quin temps fa a Alacant?

Fa calor a Castelló?

Fa fred a Valéncia?

Fa vent a Alacant?




                                  13
14

More Related Content

More from selegnabrown_

Ortografia
Ortografia Ortografia
Ortografia
selegnabrown_
 
unitat 1 El cos humà primer cicle
unitat 1 El cos humà primer cicleunitat 1 El cos humà primer cicle
unitat 1 El cos humà primer cicleselegnabrown_
 
unitat 4 mi clase primer cicle
unitat 4 mi clase primer cicleunitat 4 mi clase primer cicle
unitat 4 mi clase primer cicle
selegnabrown_
 
3 los saludos
3 los saludos3 los saludos
3 los saludos
selegnabrown_
 
unitat 2- animales primer cicle
unitat 2- animales  primer cicleunitat 2- animales  primer cicle
unitat 2- animales primer cicleselegnabrown_
 
Unitat didàctica 3 les botigues Àngels
Unitat didàctica 3    les botigues ÀngelsUnitat didàctica 3    les botigues Àngels
Unitat didàctica 3 les botigues Àngelsselegnabrown_
 
Unitat didactica 2 Àngels
Unitat didactica 2  ÀngelsUnitat didactica 2  Àngels
Unitat didactica 2 Àngelsselegnabrown_
 
Unitat didactica 2 Àngels
Unitat didactica 2  ÀngelsUnitat didactica 2  Àngels
Unitat didactica 2 Àngelsselegnabrown_
 
Unitat didactica 2 angels
Unitat didactica 2  angelsUnitat didactica 2  angels
Unitat didactica 2 angelsselegnabrown_
 

More from selegnabrown_ (11)

Carn
CarnCarn
Carn
 
Ortografia
Ortografia Ortografia
Ortografia
 
unitat 1 El cos humà primer cicle
unitat 1 El cos humà primer cicleunitat 1 El cos humà primer cicle
unitat 1 El cos humà primer cicle
 
unitat 4 mi clase primer cicle
unitat 4 mi clase primer cicleunitat 4 mi clase primer cicle
unitat 4 mi clase primer cicle
 
3 los saludos
3 los saludos3 los saludos
3 los saludos
 
unitat 2- animales primer cicle
unitat 2- animales  primer cicleunitat 2- animales  primer cicle
unitat 2- animales primer cicle
 
Unitat didàctica 3 les botigues Àngels
Unitat didàctica 3    les botigues ÀngelsUnitat didàctica 3    les botigues Àngels
Unitat didàctica 3 les botigues Àngels
 
Unitat didactica 2 Àngels
Unitat didactica 2  ÀngelsUnitat didactica 2  Àngels
Unitat didactica 2 Àngels
 
Unitat didactica 2 Àngels
Unitat didactica 2  ÀngelsUnitat didactica 2  Àngels
Unitat didactica 2 Àngels
 
Unitat didactica 2 angels
Unitat didactica 2  angelsUnitat didactica 2  angels
Unitat didactica 2 angels
 
El cos
El cosEl cos
El cos
 

Recently uploaded

INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
Ernest Lluch
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
Ernest Lluch
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
EscolaRoserCapdevila18
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
SuperAdmin9
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
EscolaRoserCapdevila18
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
Ernest Lluch
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Institut-Escola Les Vinyes
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
LLuelles Perera Maria del Mar
 
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILABOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
EMMAMUOZMARTINEZ
 

Recently uploaded (9)

INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
 
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILABOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
 

Unitat didàctica 4 l'oratge Àngels

  • 1. L’ORATGE Unitat didàctica SEGON CICLE Esta unidad ha sido elaborada con recopilaciones de materiales publicados en la Web 1
  • 2. Objectius -saber preguntar i contestar les hores en valencià -narrar el que fem en un dia" -saber preguntar i contestar sobre L’ORATGE en valencià -aprendre vocabulari sobre l’oratge i verbs de rutines -Repassar els mesos del any, dies de la setmana, y els números 2
  • 3. Nom______________________________________________data_______ COMPRENSIÓ ORAL Escolta estos textos i respon les preguntes Mireia viu a Morella en castelló. A l’hivern fa molt fred. Al matí està solejat, però a la vesprada hi ha molt vent. A la nit baixen les temperatures i es freqüent alçar-se amb les teulades blanques, i els carrers plens de neu. Quan hi ha neu les carreteres es trenquen i els cotxes no poden circular. Pau viu a Guardamar en Alacant . A l’hivern no fa molt fred. A l’estiu fa molta calor, tots els dies eix el sol. Res neva però a vegades plou. Però no fa molt fred a l´hivern. A la primavera fa calor al mateix que a l’estiu, la gent va a la platja totes els dies de l’any. Empar viu a València .A la tardor plou totes els dies, sempre porta paraigües i botes d’aigua. A l´’hivern fa fred però hi ha dies que fa calor perquè està solejat. A vegades hi ha boira al matí. 3
  • 4. Nom______________________________________________data_______ EXPRESIÓ ORAL On viu Mireia ? Fa calor a Morella? Neva a Morella? Hi ha vent al matí On viu Pau ? Fa calor a Guardamar? Neva a Guardamar? Hi ha sol? On viu Empar ? Plou a València? Neva a Valéncia? Hi ha vent al matí? Hi ha boira al matí? 4
  • 5. Nom______________________________________________data_______ COMPRESIÓ I EXPRESIÓ ORAL Jo soc Borja i visc a Torrent en Valencia. Al matí m'alce a les 8. Em vist i desdellune. A les huit i mitja em pentine, em raspalla les dents i me'n vaig al col·legi." Al mig dia sope a l’escola i a les cinc de la vesprada torne a ma casa. Ma mare prepara el berenar i jo faig els deures. A les nou dine i a les deu em gite. Quina hora s’alça Borja? Quina hora torna a sa casa? Quina hora es va al llit? Quina hora t’alces tu? Quina hora dines ? Quina hora et gites? Et raspalles les dents ? 5
  • 9. Nom______________________________________________data_______ EXPRESIÓ ESCRITA Escriu una fulla del teu diari i di tot el que faces al dia. Escriu la data ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Dibuixa el que fas a la vesprada 9
  • 10. Nom______________________________________________data_______ COMPRENSIÓ ORAL EL VENT I EL SOL Un dia el Sol i el Vent discutiren sobre quin d’ells dos tenia més força. Cada un es pensava tenir-ne mes que l’altrePer veure qui tenia raó van decidir provar-ho. En aquell moment van veure que passava un home que anava amb una manta sobre les espatlles. Llavors el Sol va dir:-Fem la prova amb aquest home que ara passa – a veure qui té mes força per prendre-li la manta. Comença tu primer.El vent es va posar a bufar, i l’home, que portava la manta deixada anar, la va agafar fort per tapar-se bé.El Vent bufar més fort, i l´home encara es va embolicar més amb la manta. El vent suava la gota negra i no sabia com fer-ho, fins que el Sol li va dir:- Si vols, ara ho provaré jo. I el Sol va començar a escalfar i l’home, que habia agafat la manta tan fort, la va deixar anar sobre les espatlles. I com més escalfava més la deixava anar. El sol va escalfar més fort i l’home encara va deixar més manta. Aviat l’home, cansat de tanta calor perquè la manta li feia nosa, no sabent on posar-se-la, va acabar traient-se-la. I així el Sol, sense gaire esforç, amb tota tranquil·litat, va poder més que el Vent amb la seva gran força. 10
  • 12. Nom______________________________________________data_______ COMPRESIÓ ORAL Dibuixa els simbols que escoltes NEU- NEVA PLUJA-PLOU SOLEJAT ENNUBOLAT FRED CALOR VENT BOIRA 12
  • 13. Nom______________________________________________data_______ COMPRENSIÓ I EXPRESIÓ ORAL En aqueste map de la Comunitat Valenciana dibuixa els symbols de l’oratge i respon aquestes preguntes: Quin temps fa a Castelló? Quin temps fa a Valéncia? Quin temps fa a Alacant? Fa calor a Castelló? Fa fred a Valéncia? Fa vent a Alacant? 13
  • 14. 14