SlideShare a Scribd company logo
Unit 7 Personalities
A: you’re extremely curious
Personality traits= บุคลิกภาพ
 Adventurous (adj.) = ชอบเสี่ยง / ชอบผจญภัย
 Ambitious (adj.) = ทะเยอทะยาน
 Careful (adj.) = ระมัดระวัง / ละเอียดละออ
 Curious (adj.) = อยากรู้อยากเห็น
 Easygoing (adj.) = คนสบายๆ
 Optimistic (adj.) = มองโลกในแง่ดี
 Outgoing (adj.) = คนที่เข้ากับคนอื่นได้ง่าย
 Stubborn (adj.) = ดื้อรั้น / หัวแข็ง
Grammar: Adverbs modifying adjectives
and verbs
 Adverb มีหน้าที่ขยาย verb  She works slowly. เธอทางานช้า
v. Adv.
 Try not to make decisions quickly พยายามอย่าตัดสินใจเร็ว
v. Adv.
 จาไว้ว่า Adverb วางไว้หลัง verb เท่านั้น
 Adverb ส่วนใหญ่เติม –ly แต่มี adv. บางตัวเปลี่ยนรูปไปเลย ช่น well, fast, hard, late
He comes late. You work well. He eats fast.
Grammar: Adverbs modifying adjectives
and verbs
 Adverb ที่ขยาย adjective เราเรียกว่า modifier
 เรามักวาง Modifier ไว้หน้า Adjectives
 ตัวอย่างของ modifier เช่น very/ really/ extremely = อย่างมาก / อย่างที่สุด
fairly / pretty = ค่อนข้าง
You’re nice. คุณเป็นคนน่ารัก  You’re so nice. คุณเป็นคนน่ารักมากๆ
You’re ambitious คุณเป็นคนทะเยอทะยาน  You’re pretty ambitious คุณเป็นคนค่อนข้างทะเยอทะยาน
You’re curious คุณเป็นคนอยากรู้อยากเห็น  You’re extremely curious คุณเป็นคนอยากรู้อยากเห็นอย่างมาก
B: In my opinion, การแสดงความคิดเห็น
Giving an opinion
การให้ความเห็น
Asking for Agreement
การขอให้เห็นด้วย
In my opinion, …
ฉันมีความเห็นว่า...
Don’t you agree?
คุณไม่เห็นด้วยเหรอ
If you ask me,…
ถ้าคุณถามฉันนะ ...
Don’t you think so?
คุณไม่คิดอย่างนั้นเหรอ
Maybe it’s just me, but I think …
อาจจะมีแค่ฉันคนเดียวก็ได้ที่คิดแบบนี้แต่ฉันคิดว่า...
Don’t you think that’s true?
คุณคิดว่ามันไม่จริงเหรอ
C: Vocabulary
 Agreeable(adj.) = friendly and pleasing = เป็นคนที่น่าคบ / คนที่ตามใจผู้อื่น
 Considerate (adj.) = thinking of the needs of others = ขี้เกรงใจ
 Decisive (adj.) = making decision quickly = เป็นคนเด็ดขาด / ตัดสินใจแน่วแน่
 Fair (adj.) = treating people equally or right = เป็นคนยุติธรรม
 Honest (adj.) = truthful = เป็นคนซื่อตรง
 Mature (adj.) = behaving in a responsible way = เป็นคนที่วุฒิภาวะ
 Patient (adj.) = waiting without getting annoyed = เป็นคนอดทน
 Reliable (adj.) = doing what is expected or promised = เป็นคนเชื่อถือได้
Prefix : dis- / im-/ in-/ un- “ไม่”
Prefix หมายถึงคาที่ใช้เติมเข้าข้างหน้าคาอื่น. แล้วทาให้คาคานั้นมีความหมายผิดไป
จากเดิม
dis- Im- In- Un-
Disagreeable Immature Inconsiderate Unfair
dishonest impatient indecisive unreliable
Grammar: Present perfect with for/since
 Present Perfect Tense ใช้แสดงเหตุการณ์หรือการกระทาที่เกิดขึ้นในอดีต และดาเนินเรื่อยมาจนถึงปัจจุบัน
Has, have + V3
 มี since / for เป็นตัวบอกระยะเวลา หรือ ความยาวนานของเหตุการณ์นั้น
For (เป็นเวลา) + ระยะเวลา Since (ตั้งแต่) + จุดเริ่มต้นของเวลา
Six years
We’ve been friends for six years.
Last weekend
I haven’t spoken to her since last weekend.
Several days
She’s been upset for several days.
Middle school
We’ve been friends since middle school.

More Related Content

What's hot

Rpp 13 shopping list
Rpp 13 shopping listRpp 13 shopping list
Rpp 13 shopping list
Haksa Vanholick
 
Exspresion Using and Giving Compliments
Exspresion Using and Giving ComplimentsExspresion Using and Giving Compliments
Exspresion Using and Giving Compliments
Teguh Sasmito
 
69 câu hỏi phỏng vấn kỹ sư Công nghệ Thông tin
69 câu hỏi phỏng vấn kỹ  sư Công nghệ Thông tin69 câu hỏi phỏng vấn kỹ  sư Công nghệ Thông tin
69 câu hỏi phỏng vấn kỹ sư Công nghệ Thông tin
Vu Hung Nguyen
 
Matematika 1 Untuk SD/MI Kelas I
Matematika 1 Untuk SD/MI Kelas IMatematika 1 Untuk SD/MI Kelas I
Matematika 1 Untuk SD/MI Kelas I
Setiadji Sadewo
 
ATP B.Inggris Kls 7 Genap Lukluk SMP 2.docx
ATP B.Inggris Kls 7 Genap Lukluk SMP 2.docxATP B.Inggris Kls 7 Genap Lukluk SMP 2.docx
ATP B.Inggris Kls 7 Genap Lukluk SMP 2.docx
DolySeptyantoSitorus1
 
Mô hình hóa yêu cầu
Mô hình hóa yêu cầuMô hình hóa yêu cầu
Mô hình hóa yêu cầuNguyen Tran
 
Lembar Kerja Siswa Kelas 1
Lembar Kerja Siswa Kelas 1Lembar Kerja Siswa Kelas 1
Lembar Kerja Siswa Kelas 1
Haksa Vanholick
 
Ngon ngu truy van sql
Ngon ngu truy van sqlNgon ngu truy van sql
Ngon ngu truy van sqlPhùng Duy
 
Asking and giving opinion
Asking and giving opinionAsking and giving opinion
Asking and giving opinion
Meiyana Nugraha
 
RPP Bahasa Inggris kelas 8 semester 1 kurikulum 2013 (Bab 3)
RPP Bahasa Inggris kelas 8 semester 1 kurikulum 2013 (Bab 3)RPP Bahasa Inggris kelas 8 semester 1 kurikulum 2013 (Bab 3)
RPP Bahasa Inggris kelas 8 semester 1 kurikulum 2013 (Bab 3)
Herni Fitriana
 
LK 3.1 Best practice.pdf
LK 3.1 Best practice.pdfLK 3.1 Best practice.pdf
LK 3.1 Best practice.pdf
RatnaNurhidayati2
 
Aksi nyata merdeka belajar.pptx
Aksi nyata merdeka belajar.pptxAksi nyata merdeka belajar.pptx
Aksi nyata merdeka belajar.pptx
MASJIDALHILAL
 
Luận văn nghiên cứu web ngữ nghĩa và ứng dụng vào xử lý thông tin du lịch l...
Luận văn nghiên cứu web ngữ nghĩa và ứng dụng vào xử lý thông tin du lịch   l...Luận văn nghiên cứu web ngữ nghĩa và ứng dụng vào xử lý thông tin du lịch   l...
Luận văn nghiên cứu web ngữ nghĩa và ứng dụng vào xử lý thông tin du lịch l...
Linh Nguyen
 
RPP BAHASA INGGRIS LISTENING SMP KELAS 7 KURIKULUM 2013
RPP BAHASA INGGRIS LISTENING SMP KELAS 7 KURIKULUM 2013 RPP BAHASA INGGRIS LISTENING SMP KELAS 7 KURIKULUM 2013
RPP BAHASA INGGRIS LISTENING SMP KELAS 7 KURIKULUM 2013
Ester Arum
 
Bai tap tinh huong
Bai tap tinh huongBai tap tinh huong
Bai tap tinh huongMrCoc
 
Belajar Modals auxiliary
Belajar Modals auxiliary Belajar Modals auxiliary
LKPD Soal
LKPD SoalLKPD Soal
LKPD Soal
yurika mariani
 
Sơ đồ tư duy trong dạy học
Sơ đồ tư duy trong dạy họcSơ đồ tư duy trong dạy học
Sơ đồ tư duy trong dạy học
Ho Chi Minh University of Pedagogy
 
Câu hỏi on thi Tâm lí học 2
Câu hỏi on thi Tâm lí học 2Câu hỏi on thi Tâm lí học 2
Câu hỏi on thi Tâm lí học 2
Sùng A Tô
 

What's hot (20)

Rpp 13 shopping list
Rpp 13 shopping listRpp 13 shopping list
Rpp 13 shopping list
 
Exspresion Using and Giving Compliments
Exspresion Using and Giving ComplimentsExspresion Using and Giving Compliments
Exspresion Using and Giving Compliments
 
69 câu hỏi phỏng vấn kỹ sư Công nghệ Thông tin
69 câu hỏi phỏng vấn kỹ  sư Công nghệ Thông tin69 câu hỏi phỏng vấn kỹ  sư Công nghệ Thông tin
69 câu hỏi phỏng vấn kỹ sư Công nghệ Thông tin
 
Matematika 1 Untuk SD/MI Kelas I
Matematika 1 Untuk SD/MI Kelas IMatematika 1 Untuk SD/MI Kelas I
Matematika 1 Untuk SD/MI Kelas I
 
ATP B.Inggris Kls 7 Genap Lukluk SMP 2.docx
ATP B.Inggris Kls 7 Genap Lukluk SMP 2.docxATP B.Inggris Kls 7 Genap Lukluk SMP 2.docx
ATP B.Inggris Kls 7 Genap Lukluk SMP 2.docx
 
Mô hình hóa yêu cầu
Mô hình hóa yêu cầuMô hình hóa yêu cầu
Mô hình hóa yêu cầu
 
Lembar Kerja Siswa Kelas 1
Lembar Kerja Siswa Kelas 1Lembar Kerja Siswa Kelas 1
Lembar Kerja Siswa Kelas 1
 
Ngon ngu truy van sql
Ngon ngu truy van sqlNgon ngu truy van sql
Ngon ngu truy van sql
 
Kisi kisi-motivasi
Kisi kisi-motivasiKisi kisi-motivasi
Kisi kisi-motivasi
 
Asking and giving opinion
Asking and giving opinionAsking and giving opinion
Asking and giving opinion
 
RPP Bahasa Inggris kelas 8 semester 1 kurikulum 2013 (Bab 3)
RPP Bahasa Inggris kelas 8 semester 1 kurikulum 2013 (Bab 3)RPP Bahasa Inggris kelas 8 semester 1 kurikulum 2013 (Bab 3)
RPP Bahasa Inggris kelas 8 semester 1 kurikulum 2013 (Bab 3)
 
LK 3.1 Best practice.pdf
LK 3.1 Best practice.pdfLK 3.1 Best practice.pdf
LK 3.1 Best practice.pdf
 
Aksi nyata merdeka belajar.pptx
Aksi nyata merdeka belajar.pptxAksi nyata merdeka belajar.pptx
Aksi nyata merdeka belajar.pptx
 
Luận văn nghiên cứu web ngữ nghĩa và ứng dụng vào xử lý thông tin du lịch l...
Luận văn nghiên cứu web ngữ nghĩa và ứng dụng vào xử lý thông tin du lịch   l...Luận văn nghiên cứu web ngữ nghĩa và ứng dụng vào xử lý thông tin du lịch   l...
Luận văn nghiên cứu web ngữ nghĩa và ứng dụng vào xử lý thông tin du lịch l...
 
RPP BAHASA INGGRIS LISTENING SMP KELAS 7 KURIKULUM 2013
RPP BAHASA INGGRIS LISTENING SMP KELAS 7 KURIKULUM 2013 RPP BAHASA INGGRIS LISTENING SMP KELAS 7 KURIKULUM 2013
RPP BAHASA INGGRIS LISTENING SMP KELAS 7 KURIKULUM 2013
 
Bai tap tinh huong
Bai tap tinh huongBai tap tinh huong
Bai tap tinh huong
 
Belajar Modals auxiliary
Belajar Modals auxiliary Belajar Modals auxiliary
Belajar Modals auxiliary
 
LKPD Soal
LKPD SoalLKPD Soal
LKPD Soal
 
Sơ đồ tư duy trong dạy học
Sơ đồ tư duy trong dạy họcSơ đồ tư duy trong dạy học
Sơ đồ tư duy trong dạy học
 
Câu hỏi on thi Tâm lí học 2
Câu hỏi on thi Tâm lí học 2Câu hỏi on thi Tâm lí học 2
Câu hỏi on thi Tâm lí học 2
 

More from ParindaKulpradit

Unit 6 at home
Unit 6 at homeUnit 6 at home
Unit 6 at home
ParindaKulpradit
 
Unit 8 environment
Unit 8 environmentUnit 8 environment
Unit 8 environment
ParindaKulpradit
 
Unit 5 a new place
Unit 5 a new placeUnit 5 a new place
Unit 5 a new place
ParindaKulpradit
 
Unit 4 College Life
Unit 4 College LifeUnit 4 College Life
Unit 4 College Life
ParindaKulpradit
 
Unit 6 organizing your time
Unit 6 organizing your timeUnit 6 organizing your time
Unit 6 organizing your time
ParindaKulpradit
 
English for Communication
English for CommunicationEnglish for Communication
English for Communication
ParindaKulpradit
 
General English
General EnglishGeneral English
General English
ParindaKulpradit
 
General English
General EnglishGeneral English
General English
ParindaKulpradit
 
General English
General EnglishGeneral English
General English
ParindaKulpradit
 

More from ParindaKulpradit (9)

Unit 6 at home
Unit 6 at homeUnit 6 at home
Unit 6 at home
 
Unit 8 environment
Unit 8 environmentUnit 8 environment
Unit 8 environment
 
Unit 5 a new place
Unit 5 a new placeUnit 5 a new place
Unit 5 a new place
 
Unit 4 College Life
Unit 4 College LifeUnit 4 College Life
Unit 4 College Life
 
Unit 6 organizing your time
Unit 6 organizing your timeUnit 6 organizing your time
Unit 6 organizing your time
 
English for Communication
English for CommunicationEnglish for Communication
English for Communication
 
General English
General EnglishGeneral English
General English
 
General English
General EnglishGeneral English
General English
 
General English
General EnglishGeneral English
General English
 

Recently uploaded

atwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtxatwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtx
Bangkok, Thailand
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
 

Recently uploaded (10)

atwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtxatwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtx
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
 

Unit 7 personalities

  • 2. A: you’re extremely curious Personality traits= บุคลิกภาพ  Adventurous (adj.) = ชอบเสี่ยง / ชอบผจญภัย  Ambitious (adj.) = ทะเยอทะยาน  Careful (adj.) = ระมัดระวัง / ละเอียดละออ  Curious (adj.) = อยากรู้อยากเห็น  Easygoing (adj.) = คนสบายๆ  Optimistic (adj.) = มองโลกในแง่ดี  Outgoing (adj.) = คนที่เข้ากับคนอื่นได้ง่าย  Stubborn (adj.) = ดื้อรั้น / หัวแข็ง
  • 3. Grammar: Adverbs modifying adjectives and verbs  Adverb มีหน้าที่ขยาย verb  She works slowly. เธอทางานช้า v. Adv.  Try not to make decisions quickly พยายามอย่าตัดสินใจเร็ว v. Adv.  จาไว้ว่า Adverb วางไว้หลัง verb เท่านั้น  Adverb ส่วนใหญ่เติม –ly แต่มี adv. บางตัวเปลี่ยนรูปไปเลย ช่น well, fast, hard, late He comes late. You work well. He eats fast.
  • 4. Grammar: Adverbs modifying adjectives and verbs  Adverb ที่ขยาย adjective เราเรียกว่า modifier  เรามักวาง Modifier ไว้หน้า Adjectives  ตัวอย่างของ modifier เช่น very/ really/ extremely = อย่างมาก / อย่างที่สุด fairly / pretty = ค่อนข้าง You’re nice. คุณเป็นคนน่ารัก  You’re so nice. คุณเป็นคนน่ารักมากๆ You’re ambitious คุณเป็นคนทะเยอทะยาน  You’re pretty ambitious คุณเป็นคนค่อนข้างทะเยอทะยาน You’re curious คุณเป็นคนอยากรู้อยากเห็น  You’re extremely curious คุณเป็นคนอยากรู้อยากเห็นอย่างมาก
  • 5. B: In my opinion, การแสดงความคิดเห็น Giving an opinion การให้ความเห็น Asking for Agreement การขอให้เห็นด้วย In my opinion, … ฉันมีความเห็นว่า... Don’t you agree? คุณไม่เห็นด้วยเหรอ If you ask me,… ถ้าคุณถามฉันนะ ... Don’t you think so? คุณไม่คิดอย่างนั้นเหรอ Maybe it’s just me, but I think … อาจจะมีแค่ฉันคนเดียวก็ได้ที่คิดแบบนี้แต่ฉันคิดว่า... Don’t you think that’s true? คุณคิดว่ามันไม่จริงเหรอ
  • 6. C: Vocabulary  Agreeable(adj.) = friendly and pleasing = เป็นคนที่น่าคบ / คนที่ตามใจผู้อื่น  Considerate (adj.) = thinking of the needs of others = ขี้เกรงใจ  Decisive (adj.) = making decision quickly = เป็นคนเด็ดขาด / ตัดสินใจแน่วแน่  Fair (adj.) = treating people equally or right = เป็นคนยุติธรรม  Honest (adj.) = truthful = เป็นคนซื่อตรง  Mature (adj.) = behaving in a responsible way = เป็นคนที่วุฒิภาวะ  Patient (adj.) = waiting without getting annoyed = เป็นคนอดทน  Reliable (adj.) = doing what is expected or promised = เป็นคนเชื่อถือได้
  • 7. Prefix : dis- / im-/ in-/ un- “ไม่” Prefix หมายถึงคาที่ใช้เติมเข้าข้างหน้าคาอื่น. แล้วทาให้คาคานั้นมีความหมายผิดไป จากเดิม dis- Im- In- Un- Disagreeable Immature Inconsiderate Unfair dishonest impatient indecisive unreliable
  • 8. Grammar: Present perfect with for/since  Present Perfect Tense ใช้แสดงเหตุการณ์หรือการกระทาที่เกิดขึ้นในอดีต และดาเนินเรื่อยมาจนถึงปัจจุบัน Has, have + V3  มี since / for เป็นตัวบอกระยะเวลา หรือ ความยาวนานของเหตุการณ์นั้น For (เป็นเวลา) + ระยะเวลา Since (ตั้งแต่) + จุดเริ่มต้นของเวลา Six years We’ve been friends for six years. Last weekend I haven’t spoken to her since last weekend. Several days She’s been upset for several days. Middle school We’ve been friends since middle school.