SlideShare a Scribd company logo
Undervisning och utbildning i ett kvalitetsperspektiv i förskolan. Barnsyn och förhållningssätt.
Förskolan, egen skolform 110701 ”Läroplanen bygger på att barns utveckling och lärande är interaktivt och relationellt, och dvs. sker i samspel med omgivningen. Det innebär att barn lär i socialt samspel med andra barn och vuxna i förskolans miljö. Det medför att förskolans kvalitet ska bedömas utifrån ett relationellt och processinriktat perspektiv.”   Förskola i utveckling – bakgrund till ändringar i förskolans läroplan, sid 18.
Vad innebär kvalité? Hur ser vi undervisning och utbildning i vår dagliga verksamhet? Vilka konsekvenser skapar vår barnsyn och vårt förhållningssätt? Vilka bärande värden styr vår praktik?
Tamburen
Samling
Matsituation
Uteverksamhet
Fri lek
Projekt
…att inte tappa fokus på det stora perspektivet i vardagens små händelser! Utbildning i förskolan omfattar allt det som sker i verksamheten. Även om inte undervisning pågår så är det utbildning.   I förskolan handlar undervisningen mer om pedagogernas arbetssätt och medvetenhet.

More Related Content

Viewers also liked

Markkinointiviestintä 20.10.2015
Markkinointiviestintä 20.10.2015Markkinointiviestintä 20.10.2015
Markkinointiviestintä 20.10.2015
Henna-Riikka Ahvenjärvi
 
TAKKin TS-tuki-hankkeen loppuseminaariesitys
TAKKin TS-tuki-hankkeen loppuseminaariesitysTAKKin TS-tuki-hankkeen loppuseminaariesitys
TAKKin TS-tuki-hankkeen loppuseminaariesitys
Henna-Riikka Ahvenjärvi
 
Campaigns on ThisisLocal.ie
Campaigns on ThisisLocal.ieCampaigns on ThisisLocal.ie
Campaigns on ThisisLocal.ie
ibelievedublin
 
Be found in pharma
Be found in pharmaBe found in pharma
Be found in pharma
Genericlicensing.com
 
IAF141 nº10dixital
IAF141 nº10dixital IAF141 nº10dixital
IAF141 nº10dixital
IGADI
 
Yritysbloggaus
YritysbloggausYritysbloggaus
Yritysbloggaus
Henna-Riikka Ahvenjärvi
 
KaboutersKampboekje
KaboutersKampboekjeKaboutersKampboekje
KaboutersKampboekje
Ruben Gevaert
 
Conditional4eso modificado
Conditional4eso modificadoConditional4eso modificado
Conditional4eso modificado
marianomukali
 
I’m thankful for kendall
I’m thankful for   kendallI’m thankful for   kendall
I’m thankful for kendall
skipperlauren
 
i-Believe Active Lifestyle Channel
i-Believe Active Lifestyle Channeli-Believe Active Lifestyle Channel
i-Believe Active Lifestyle Channel
ibelievedublin
 
Data is oxygen for ML
Data is oxygen for MLData is oxygen for ML
Data is oxygen for ML
infakt
 
Sosiaalinen median välineet
Sosiaalinen median välineet Sosiaalinen median välineet
Sosiaalinen median välineet
Henna-Riikka Ahvenjärvi
 
Tema X C. clasica
Tema X C. clasicaTema X C. clasica
Tema X C. clasica
Alberto Rivas
 
Joseph Nowoslawski Tribal Healthcare
Joseph Nowoslawski Tribal HealthcareJoseph Nowoslawski Tribal Healthcare
Joseph Nowoslawski Tribal Healthcare
Joseph Nowoslawski MD
 
Progetto irene simone nicole daniele 2
Progetto irene simone nicole daniele 2Progetto irene simone nicole daniele 2
Progetto irene simone nicole daniele 2laurany2006
 
La storia del cane
La  storia del caneLa  storia del cane
La storia del canelaurany2006
 
Puhti - ohjauksen tahto ja taito
Puhti - ohjauksen tahto ja taitoPuhti - ohjauksen tahto ja taito
Puhti - ohjauksen tahto ja taito
Henna-Riikka Ahvenjärvi
 
Cоздание интернет магазина
Cоздание интернет магазинаCоздание интернет магазина
Cоздание интернет магазина
idenis88
 

Viewers also liked (20)

Markkinointiviestintä 20.10.2015
Markkinointiviestintä 20.10.2015Markkinointiviestintä 20.10.2015
Markkinointiviestintä 20.10.2015
 
TAKKin TS-tuki-hankkeen loppuseminaariesitys
TAKKin TS-tuki-hankkeen loppuseminaariesitysTAKKin TS-tuki-hankkeen loppuseminaariesitys
TAKKin TS-tuki-hankkeen loppuseminaariesitys
 
Hoezo rustig adang van der torre
Hoezo rustig adang van der torreHoezo rustig adang van der torre
Hoezo rustig adang van der torre
 
Campaigns on ThisisLocal.ie
Campaigns on ThisisLocal.ieCampaigns on ThisisLocal.ie
Campaigns on ThisisLocal.ie
 
Be found in pharma
Be found in pharmaBe found in pharma
Be found in pharma
 
IAF141 nº10dixital
IAF141 nº10dixital IAF141 nº10dixital
IAF141 nº10dixital
 
Yritysbloggaus
YritysbloggausYritysbloggaus
Yritysbloggaus
 
KaboutersKampboekje
KaboutersKampboekjeKaboutersKampboekje
KaboutersKampboekje
 
Conditional4eso modificado
Conditional4eso modificadoConditional4eso modificado
Conditional4eso modificado
 
I’m thankful for kendall
I’m thankful for   kendallI’m thankful for   kendall
I’m thankful for kendall
 
i-Believe Active Lifestyle Channel
i-Believe Active Lifestyle Channeli-Believe Active Lifestyle Channel
i-Believe Active Lifestyle Channel
 
Data is oxygen for ML
Data is oxygen for MLData is oxygen for ML
Data is oxygen for ML
 
Sosiaalinen median välineet
Sosiaalinen median välineet Sosiaalinen median välineet
Sosiaalinen median välineet
 
Tema X C. clasica
Tema X C. clasicaTema X C. clasica
Tema X C. clasica
 
Joseph Nowoslawski Tribal Healthcare
Joseph Nowoslawski Tribal HealthcareJoseph Nowoslawski Tribal Healthcare
Joseph Nowoslawski Tribal Healthcare
 
Bulgaa2
Bulgaa2Bulgaa2
Bulgaa2
 
Progetto irene simone nicole daniele 2
Progetto irene simone nicole daniele 2Progetto irene simone nicole daniele 2
Progetto irene simone nicole daniele 2
 
La storia del cane
La  storia del caneLa  storia del cane
La storia del cane
 
Puhti - ohjauksen tahto ja taito
Puhti - ohjauksen tahto ja taitoPuhti - ohjauksen tahto ja taito
Puhti - ohjauksen tahto ja taito
 
Cоздание интернет магазина
Cоздание интернет магазинаCоздание интернет магазина
Cоздание интернет магазина
 

Similar to Processtodjare

Skolstarten ht2012
Skolstarten ht2012Skolstarten ht2012
Skolstarten ht2012
Alice Horsman
 
Projekt skola möter näringslivet i kommunen
Projekt skola möter näringslivet i kommunenProjekt skola möter näringslivet i kommunen
Projekt skola möter näringslivet i kommunen
Johan Lind
 
Förändrad professiolell roll, 2011
Förändrad professiolell roll, 2011Förändrad professiolell roll, 2011
Förändrad professiolell roll, 2011Pedagog Stockholm
 
Bedömning för lärande Hulansskola, Lerum
Bedömning för lärande Hulansskola, LerumBedömning för lärande Hulansskola, Lerum
Bedömning för lärande Hulansskola, Lerummalinfrykman
 
Bedömning för lärande, Hulans skola Lerum
Bedömning för lärande, Hulans skola LerumBedömning för lärande, Hulans skola Lerum
Bedömning för lärande, Hulans skola Lerum
Malin Frykman
 
Lärplatta i förskolan
Lärplatta i förskolanLärplatta i förskolan
Lärplatta i förskolan
Tina Forsberg
 
Skolans pedagogiska rum #sett2016 ante runnquist
Skolans pedagogiska rum #sett2016 ante runnquistSkolans pedagogiska rum #sett2016 ante runnquist
Skolans pedagogiska rum #sett2016 ante runnquist
Ante Runnquist
 
Presentera entreprenöriellt lärande efter kick off2
Presentera entreprenöriellt lärande efter kick off2Presentera entreprenöriellt lärande efter kick off2
Presentera entreprenöriellt lärande efter kick off2Håkan Elderstig
 
Bedömning för lärande, Lilla Edet
Bedömning för lärande, Lilla EdetBedömning för lärande, Lilla Edet
Bedömning för lärande, Lilla Edet
malinfrykman
 
Kungälv
KungälvKungälv
Kungälv
Annica Leaf
 
Förskoleteamet maj 2011
Förskoleteamet maj 2011Förskoleteamet maj 2011
Förskoleteamet maj 2011
Anders Erenius
 
Bedömning för lärande och ikt
Bedömning för lärande och iktBedömning för lärande och ikt
Bedömning för lärande och iktMalin Frykman
 
Den reviderade läroplanen
Den reviderade läroplanenDen reviderade läroplanen
Den reviderade läroplanen
cemmt
 
Nihad Bunar Nyanlända och lärande 150916
Nihad Bunar Nyanlända och lärande 150916Nihad Bunar Nyanlända och lärande 150916
Elevledda utvecklingssamtal på S:t Olofs skola
Elevledda utvecklingssamtal på S:t Olofs skolaElevledda utvecklingssamtal på S:t Olofs skola
Elevledda utvecklingssamtal på S:t Olofs skola
frokenmalla
 
Beslut Gardstensskolan sarskola 2015
Beslut Gardstensskolan sarskola 2015Beslut Gardstensskolan sarskola 2015
Beslut Gardstensskolan sarskola 2015Iffy Pifs
 
Kvalitet i fritidshem genom kollegialt lärande
Kvalitet i fritidshem genom kollegialt lärandeKvalitet i fritidshem genom kollegialt lärande
Kvalitet i fritidshem genom kollegialt lärande
mittlarande
 
Lgr11 läroplan för grundsärskolan 2011
Lgr11   läroplan för grundsärskolan 2011Lgr11   läroplan för grundsärskolan 2011
Lgr11 läroplan för grundsärskolan 2011myranfyran
 

Similar to Processtodjare (20)

Skolstarten ht2012
Skolstarten ht2012Skolstarten ht2012
Skolstarten ht2012
 
Projekt skola möter näringslivet i kommunen
Projekt skola möter näringslivet i kommunenProjekt skola möter näringslivet i kommunen
Projekt skola möter näringslivet i kommunen
 
Förändrad professiolell roll, 2011
Förändrad professiolell roll, 2011Förändrad professiolell roll, 2011
Förändrad professiolell roll, 2011
 
Bedömning för lärande Hulansskola, Lerum
Bedömning för lärande Hulansskola, LerumBedömning för lärande Hulansskola, Lerum
Bedömning för lärande Hulansskola, Lerum
 
Bedömning för lärande, Hulans skola Lerum
Bedömning för lärande, Hulans skola LerumBedömning för lärande, Hulans skola Lerum
Bedömning för lärande, Hulans skola Lerum
 
Lärplatta i förskolan
Lärplatta i förskolanLärplatta i förskolan
Lärplatta i förskolan
 
Skolans pedagogiska rum #sett2016 ante runnquist
Skolans pedagogiska rum #sett2016 ante runnquistSkolans pedagogiska rum #sett2016 ante runnquist
Skolans pedagogiska rum #sett2016 ante runnquist
 
Presentera entreprenöriellt lärande efter kick off2
Presentera entreprenöriellt lärande efter kick off2Presentera entreprenöriellt lärande efter kick off2
Presentera entreprenöriellt lärande efter kick off2
 
Bedömning för lärande, Lilla Edet
Bedömning för lärande, Lilla EdetBedömning för lärande, Lilla Edet
Bedömning för lärande, Lilla Edet
 
Kungälv
KungälvKungälv
Kungälv
 
Artikel om Eventyret master.
Artikel om Eventyret master.Artikel om Eventyret master.
Artikel om Eventyret master.
 
Artikel om friskolen Äventyret.
Artikel om friskolen Äventyret. Artikel om friskolen Äventyret.
Artikel om friskolen Äventyret.
 
Förskoleteamet maj 2011
Förskoleteamet maj 2011Förskoleteamet maj 2011
Förskoleteamet maj 2011
 
Bedömning för lärande och ikt
Bedömning för lärande och iktBedömning för lärande och ikt
Bedömning för lärande och ikt
 
Den reviderade läroplanen
Den reviderade läroplanenDen reviderade läroplanen
Den reviderade läroplanen
 
Nihad Bunar Nyanlända och lärande 150916
Nihad Bunar Nyanlända och lärande 150916Nihad Bunar Nyanlända och lärande 150916
Nihad Bunar Nyanlända och lärande 150916
 
Elevledda utvecklingssamtal på S:t Olofs skola
Elevledda utvecklingssamtal på S:t Olofs skolaElevledda utvecklingssamtal på S:t Olofs skola
Elevledda utvecklingssamtal på S:t Olofs skola
 
Beslut Gardstensskolan sarskola 2015
Beslut Gardstensskolan sarskola 2015Beslut Gardstensskolan sarskola 2015
Beslut Gardstensskolan sarskola 2015
 
Kvalitet i fritidshem genom kollegialt lärande
Kvalitet i fritidshem genom kollegialt lärandeKvalitet i fritidshem genom kollegialt lärande
Kvalitet i fritidshem genom kollegialt lärande
 
Lgr11 läroplan för grundsärskolan 2011
Lgr11   läroplan för grundsärskolan 2011Lgr11   läroplan för grundsärskolan 2011
Lgr11 läroplan för grundsärskolan 2011
 

Processtodjare

  • 1. Undervisning och utbildning i ett kvalitetsperspektiv i förskolan. Barnsyn och förhållningssätt.
  • 2. Förskolan, egen skolform 110701 ”Läroplanen bygger på att barns utveckling och lärande är interaktivt och relationellt, och dvs. sker i samspel med omgivningen. Det innebär att barn lär i socialt samspel med andra barn och vuxna i förskolans miljö. Det medför att förskolans kvalitet ska bedömas utifrån ett relationellt och processinriktat perspektiv.” Förskola i utveckling – bakgrund till ändringar i förskolans läroplan, sid 18.
  • 3. Vad innebär kvalité? Hur ser vi undervisning och utbildning i vår dagliga verksamhet? Vilka konsekvenser skapar vår barnsyn och vårt förhållningssätt? Vilka bärande värden styr vår praktik?
  • 10. …att inte tappa fokus på det stora perspektivet i vardagens små händelser! Utbildning i förskolan omfattar allt det som sker i verksamheten. Även om inte undervisning pågår så är det utbildning. I förskolan handlar undervisningen mer om pedagogernas arbetssätt och medvetenhet.