läroplanen

1. Läroplanen Lpfö98/2011

3. Arbetsgrupper för förändringarna

4. Ny skollag

5. Förstärkt pedagogiskt uppdrag

6. Träder i kraft 1 Juli 2011

7. Egen skolform

9. Målen har utökats från 15 till 22 stycken

10. Nya målformuleringar i Matematik, naturvetenskap och teknik

11. Istället för önskad är det förväntad kvalitetsutveckling

12. Förtydligande av ansvar

14. Förskolan är grunden till och en del av det livslånga lärandet

15. Behov av bättre kvalité i förskolor

16. Förskolan är utvecklande för barnets lärande

18. Förskollärarens roll

19. Arbetslagets roll

21. Övergripande pedagogiskt ansvar i dess helhet

22. Att uppdraget verkställs enligt läroplanen

23. Ansvara för och identifiera personalens kompetensutveckling och reflektions tid

24. Att driva processen framåt

26. Förskolläraren ansvarar men alla i arbetslaget ”svarar för”

27. Ta vara på allas kompetenser och undvika exkludering av yrkesroller

28. Arbetslaget ansvarar för genomförandet

30. Presentera nya analysverktyg för lärande

31. Bollplank

32. Fungera som en länk mellan utbildning, förskolechef och arbetslag

34. Ske kontinuerligt och dokumenteras systematiskt

35. VAD? Verksamheten och INTE det enskilda barnet

36. Utvärdering ska utgå från ett tydligt barnperspektiv där barn och föräldrar ska vara delaktiga

37. Barnsyn Synvändor Kraft Brist Balans

39. Föräldrasamarbete

40. Vuxnas samspel med barnen

41. Dagarnas struktur

42. Analysen av barnets lek

43. Analys och syfte med planerade aktiviteter

44. Materialet i förskolan

46. Lärande samtal (Kristianstads högskola)