Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian biologi SMA/MA yang mencakup materi taksonomi, ekologi, evolusi, sel, jaringan, sistem tubuh, dan genetika. Soal-soal tersebut berupa pilihan ganda dan esai yang meliputi konsep-konsep biologi pada tingkat SMA/MA.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian biologi SMA/MA yang mencakup berbagai aspek ilmu biologi seperti taksonomi, ekologi, evolusi, sel, jaringan, sistem tubuh, dan genetika.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian biologi SMA/MA yang mencakup berbagai aspek biologi seperti ekologi, sitologi, genetika, dan lainnya. Soal-soal tersebut meliputi pertanyaan mengenai konsep dan proses biologi serta identifikasi gambar dan hubungan antara organisme dan lingkungannya.
Teks tersebut merupakan kumpulan soal ujian nasional yang mencakup berbagai aspek biologi seperti taksonomi, ekologi, sel, jaringan, dan genetika. Soal-soal tersebut bertujuan mengetes pemahaman siswa terhadap konsep-konsep biologi dasar.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian biologi SMA/MA yang mencakup materi anatomi, fisiologi, genetika, ekologi, dan evolusi. Soal-soal tersebut meliputi tugas mengamati gambar, memahami konsep, dan memecahkan masalah biologi.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian biologi SMA/MA yang mencakup berbagai aspek ilmu biologi seperti taksonomi, ekologi, evolusi, sel, jaringan, sistem tubuh, dan genetika.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian biologi SMA/MA yang mencakup berbagai aspek biologi seperti ekologi, sitologi, genetika, dan lainnya. Soal-soal tersebut meliputi pertanyaan mengenai konsep dan proses biologi serta identifikasi gambar dan hubungan antara organisme dan lingkungannya.
Teks tersebut merupakan kumpulan soal ujian nasional yang mencakup berbagai aspek biologi seperti taksonomi, ekologi, sel, jaringan, dan genetika. Soal-soal tersebut bertujuan mengetes pemahaman siswa terhadap konsep-konsep biologi dasar.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian biologi SMA/MA yang mencakup materi anatomi, fisiologi, genetika, ekologi, dan evolusi. Soal-soal tersebut meliputi tugas mengamati gambar, memahami konsep, dan memecahkan masalah biologi.
1. Dokumen tersebut membahas tentang berbagai konsep biologi seperti taksonomi, sistem peredaran darah, sistem pencernaan, dan hubungan antara hormon dan perkembangan folikel.
2. Beberapa topik utama yang dibahas antara lain kontribusi biologi dalam pemecahan masalah pangan, peranan tikus dalam jejaring makanan, dan mekanisme kontraksi otot.
3. Dokumen ini memberikan penjelasan singkat tentang berbagai konsep
1. Penggunaan bibit unggul dapat meningkatkan produktivitas pertanian namun dapat mengurangi keanekaragaman hayati. Usaha pencegahannya meliputi pergiliran tanam dan kebun palsma nutfah.
2. Jamur digunakan sebagai bahan makanan dan penghasil antibiotik ditunjukkan oleh nomor 5 dan 4.
3. Kesuburan tanah ditingkatkan dengan pupuk kompos Azolla pinata yang bersimbiosis dengan cyanobacterium.
Organisme-organisme tersebut tergolong dalam filum yang sama karena memiliki tubuh beruas-ruas, eksokeleton dan tubuh ditutup kitin. Pelestarian ex-situ seperti kebun koleksi bertujuan untuk konservasi plasma nutfah. Bakteri Methanobacterium berperan dalam menghasilkan biogas.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian biologi SMA/MA yang mencakup materi tentang protozoa, bakteri, hewan, tumbuhan, dan sistem tubuh manusia. Soal-soal tersebut meliputi bidang taksonomi, anatomi, fisiologi, dan ekologi.
Dokumen tersebut membahas beberapa materi biologi seperti jaringan tumbuhan, siklus reproduksi tumbuhan, dan proses pencernaan. Secara singkat, dokumen tersebut memberikan informasi tentang:
1. Jenis jaringan tumbuhan dan fungsinya
2. Tahapan siklus reproduksi tumbuhan
3. Enzim yang terlibat dalam proses pencernaan
Dokumen tersebut berisi soal-soal biologi tentang berbagai topik seperti ekologi, sel, jaringan tumbuhan, dan reproduksi. Beberapa soal memuat tabel atau gambar untuk melengkapi penjelasan. Secara umum dokumen ini berisi kumpulan soal ujian biologi tingkat SMA/MA.
Dokumen tersebut merupakan soal-soal ujian biologi tentang berbagai konsep biologi seperti sel, jaringan, organisme, ekosistem, dan proses-proses biologis. Soal-soal tersebut mencakup topik-topik seperti bioteknologi, ekosistem, taksonomi, anatomi tumbuhan dan hewan, reproduksi, dan metabolisme.
Teks tersebut memberikan beberapa soal pilihan ganda mengenai konsep-konsep biologi pada tingkat SMA/MA. Soal-soal tersebut meliputi topik anatomi, fisiologi, genetika, ekologi, dan evolusi.
1. Terapi sel punca untuk diabetes melitus tipe I memanfaatkan kemampuan sel punca untuk berdiferensiasi menjadi sel-sel yang dibutuhkan tubuh.
2. Uji laboratorium menunjukkan adanya glukosa dalam urin akibat gangguan fungsi ginjal pada tubulus kontortus proksimal.
3. Salah satu mekanisme pertahanan tubuh terhadap infeksi adalah melalui pembentukan antibodi yang dapat mengikat antigen.
El documento habla sobre la aprobación de la nueva Ley Educativa de Oaxaca. La presidenta de la mesa directiva del congreso local dice que los diputados aprobarán la ley después de las elecciones de junio para evitar conflictos políticos. También menciona que la Sección 22 de la CNTE planea presentar un nuevo pliego petitorio el 1 de mayo y advierte que habrá movilizaciones si no se cumplen sus demandas, las cuales incluyen la derogación de la reforma educativa federal. Finalmente, algunos maestros de
Los documentos describen la tecnología como el conjunto de conocimientos técnicos que permiten crear bienes y servicios para satisfacer las necesidades humanas y adaptarse al medio ambiente. Además, explica que la tecnología influye en el progreso social y económico aunque también puede causar degradación ambiental si no se usa de forma sostenible. Por último, resume brevemente la evolución de la tecnología desde la Edad de Piedra hasta civilizaciones como la China, India, Roma y Egipto donde se desarrollaron importantes innov
1) The letter provides an update on Sarovar Tanks business over the past 7 months, noting increased order volumes, expanded network reach, and booked orders worth Rs. 1.3Cr.
2) They have contained over 7,000 tanks across 36 states and territories in India, with capacities ranging from 30,000L to 2,170,000L. Water treatment applications and industries are major contributors.
3) The business development team visited manufacturing plants in Pune, Kolkata, Hyderabad, Bangalore, and Ahmadabad to discuss marketing plans and order execution, and are confident about future success in these markets.
Los líderes empresariales de Oaxaca demandaron que el préstamo de 2,400 millones de pesos que solicitará el gobernador Gabino Cué se destine a pagar los adeudos del gobierno estatal al sector empresarial y no a organizaciones sociales o sindicatos. Advirtieron que los adeudos, que ascienden a decenas de millones en algunos casos, están poniendo en peligro la operación de las empresas. También exigieron transparencia en el uso de los fondos y que no se utilicen con fines políticos.
Este documento presenta una serie de tareas relacionadas con el género narrativo. Instruye a los estudiantes a ver un video sobre narrativa y leer un cuento. Luego, los estudiantes deben formar grupos y responder preguntas sobre los personajes, la descripción y el escenario del cuento. Finalmente, se les pide redactar la sentencia de un juez y se evalúa su comprensión del texto y habilidades de discusión y escritura.
This document proposes a study to determine how to soften rocks and make drilling more energy efficient. It involves three stages: 1) determining the factors that influence drilling resistance, 2) using that knowledge to manipulate the drilling process to decrease resistance, and 3) demonstrating the effects in a prototype. The goal is to enable deeper drilling with lower power consumption, providing benefits to space exploration and industrial drilling. External partners include universities and NASA.
Un bio-2014-fenomena-manakah-perhatikanFirdika Arini
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian biologi SMA/MA yang mencakup berbagai aspek biologi seperti ekologi, sitologi, genetika, dan lainnya. Soal-soal tersebut meliputi pertanyaan esei singkat dan pilihan ganda yang berkaitan dengan konsep-konsep biologi pada tingkat sel, jaringan, organisme, populasi, ekosistem, dan lingkungan.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian biologi SMA/MA yang mencakup berbagai aspek biologi seperti ekologi, sitologi, genetika, dan lainnya. Soal-soal tersebut meliputi pertanyaan mengenai konsep dasar biologi serta kasus-kasus aplikasi di lapangan seperti masalah lingkungan dan kesehatan.
Un bio-2014-kontribusi-eubacteria-perhatikanFirdika Arini
Tiga kalimat ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut membahas tentang kontribusi biologi dalam pemecahan masalah pangan melalui teknik poliploidisasi, ciri-ciri tumbuhan berbiji, dan mekanisme kontraksi otot.
1. Dokumen tersebut membahas tentang berbagai konsep biologi seperti taksonomi, sistem peredaran darah, sistem pencernaan, dan hubungan antara hormon dan perkembangan folikel.
2. Beberapa topik utama yang dibahas antara lain kontribusi biologi dalam pemecahan masalah pangan, peranan tikus dalam jejaring makanan, dan mekanisme kontraksi otot.
3. Dokumen ini memberikan penjelasan singkat tentang berbagai konsep
1. Penggunaan bibit unggul dapat meningkatkan produktivitas pertanian namun dapat mengurangi keanekaragaman hayati. Usaha pencegahannya meliputi pergiliran tanam dan kebun palsma nutfah.
2. Jamur digunakan sebagai bahan makanan dan penghasil antibiotik ditunjukkan oleh nomor 5 dan 4.
3. Kesuburan tanah ditingkatkan dengan pupuk kompos Azolla pinata yang bersimbiosis dengan cyanobacterium.
Organisme-organisme tersebut tergolong dalam filum yang sama karena memiliki tubuh beruas-ruas, eksokeleton dan tubuh ditutup kitin. Pelestarian ex-situ seperti kebun koleksi bertujuan untuk konservasi plasma nutfah. Bakteri Methanobacterium berperan dalam menghasilkan biogas.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian biologi SMA/MA yang mencakup materi tentang protozoa, bakteri, hewan, tumbuhan, dan sistem tubuh manusia. Soal-soal tersebut meliputi bidang taksonomi, anatomi, fisiologi, dan ekologi.
Dokumen tersebut membahas beberapa materi biologi seperti jaringan tumbuhan, siklus reproduksi tumbuhan, dan proses pencernaan. Secara singkat, dokumen tersebut memberikan informasi tentang:
1. Jenis jaringan tumbuhan dan fungsinya
2. Tahapan siklus reproduksi tumbuhan
3. Enzim yang terlibat dalam proses pencernaan
Dokumen tersebut berisi soal-soal biologi tentang berbagai topik seperti ekologi, sel, jaringan tumbuhan, dan reproduksi. Beberapa soal memuat tabel atau gambar untuk melengkapi penjelasan. Secara umum dokumen ini berisi kumpulan soal ujian biologi tingkat SMA/MA.
Dokumen tersebut merupakan soal-soal ujian biologi tentang berbagai konsep biologi seperti sel, jaringan, organisme, ekosistem, dan proses-proses biologis. Soal-soal tersebut mencakup topik-topik seperti bioteknologi, ekosistem, taksonomi, anatomi tumbuhan dan hewan, reproduksi, dan metabolisme.
Teks tersebut memberikan beberapa soal pilihan ganda mengenai konsep-konsep biologi pada tingkat SMA/MA. Soal-soal tersebut meliputi topik anatomi, fisiologi, genetika, ekologi, dan evolusi.
1. Terapi sel punca untuk diabetes melitus tipe I memanfaatkan kemampuan sel punca untuk berdiferensiasi menjadi sel-sel yang dibutuhkan tubuh.
2. Uji laboratorium menunjukkan adanya glukosa dalam urin akibat gangguan fungsi ginjal pada tubulus kontortus proksimal.
3. Salah satu mekanisme pertahanan tubuh terhadap infeksi adalah melalui pembentukan antibodi yang dapat mengikat antigen.
El documento habla sobre la aprobación de la nueva Ley Educativa de Oaxaca. La presidenta de la mesa directiva del congreso local dice que los diputados aprobarán la ley después de las elecciones de junio para evitar conflictos políticos. También menciona que la Sección 22 de la CNTE planea presentar un nuevo pliego petitorio el 1 de mayo y advierte que habrá movilizaciones si no se cumplen sus demandas, las cuales incluyen la derogación de la reforma educativa federal. Finalmente, algunos maestros de
Los documentos describen la tecnología como el conjunto de conocimientos técnicos que permiten crear bienes y servicios para satisfacer las necesidades humanas y adaptarse al medio ambiente. Además, explica que la tecnología influye en el progreso social y económico aunque también puede causar degradación ambiental si no se usa de forma sostenible. Por último, resume brevemente la evolución de la tecnología desde la Edad de Piedra hasta civilizaciones como la China, India, Roma y Egipto donde se desarrollaron importantes innov
1) The letter provides an update on Sarovar Tanks business over the past 7 months, noting increased order volumes, expanded network reach, and booked orders worth Rs. 1.3Cr.
2) They have contained over 7,000 tanks across 36 states and territories in India, with capacities ranging from 30,000L to 2,170,000L. Water treatment applications and industries are major contributors.
3) The business development team visited manufacturing plants in Pune, Kolkata, Hyderabad, Bangalore, and Ahmadabad to discuss marketing plans and order execution, and are confident about future success in these markets.
Los líderes empresariales de Oaxaca demandaron que el préstamo de 2,400 millones de pesos que solicitará el gobernador Gabino Cué se destine a pagar los adeudos del gobierno estatal al sector empresarial y no a organizaciones sociales o sindicatos. Advirtieron que los adeudos, que ascienden a decenas de millones en algunos casos, están poniendo en peligro la operación de las empresas. También exigieron transparencia en el uso de los fondos y que no se utilicen con fines políticos.
Este documento presenta una serie de tareas relacionadas con el género narrativo. Instruye a los estudiantes a ver un video sobre narrativa y leer un cuento. Luego, los estudiantes deben formar grupos y responder preguntas sobre los personajes, la descripción y el escenario del cuento. Finalmente, se les pide redactar la sentencia de un juez y se evalúa su comprensión del texto y habilidades de discusión y escritura.
This document proposes a study to determine how to soften rocks and make drilling more energy efficient. It involves three stages: 1) determining the factors that influence drilling resistance, 2) using that knowledge to manipulate the drilling process to decrease resistance, and 3) demonstrating the effects in a prototype. The goal is to enable deeper drilling with lower power consumption, providing benefits to space exploration and industrial drilling. External partners include universities and NASA.
Un bio-2014-fenomena-manakah-perhatikanFirdika Arini
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian biologi SMA/MA yang mencakup berbagai aspek biologi seperti ekologi, sitologi, genetika, dan lainnya. Soal-soal tersebut meliputi pertanyaan esei singkat dan pilihan ganda yang berkaitan dengan konsep-konsep biologi pada tingkat sel, jaringan, organisme, populasi, ekosistem, dan lingkungan.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian biologi SMA/MA yang mencakup berbagai aspek biologi seperti ekologi, sitologi, genetika, dan lainnya. Soal-soal tersebut meliputi pertanyaan mengenai konsep dasar biologi serta kasus-kasus aplikasi di lapangan seperti masalah lingkungan dan kesehatan.
Un bio-2014-kontribusi-eubacteria-perhatikanFirdika Arini
Tiga kalimat ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut membahas tentang kontribusi biologi dalam pemecahan masalah pangan melalui teknik poliploidisasi, ciri-ciri tumbuhan berbiji, dan mekanisme kontraksi otot.
Tiga kalimat ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut membahas tentang kontribusi biologi dalam pemecahan masalah pangan melalui teknik poliploidisasi, ciri-ciri tumbuhan berbiji, dan mekanisme kontraksi otot.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian biologi SMA/MA yang mencakup berbagai aspek biologi seperti sel, jaringan, organisme, ekologi, dan genetika. Beberapa soal membahas proses dalam tubuh manusia seperti pencernaan, pernapasan, dan sistem saraf.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian biologi SMA/MA yang mencakup berbagai aspek biologi seperti sel, jaringan, organisme, ekologi, dan genetika. Beberapa soal meminta untuk mengidentifikasi organel sel, menganalisis siklus hidup organisme, dan menjelaskan proses dalam sistem tubuh manusia.
Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234Firdika Arini
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian biologi SMA/MA yang meliputi materi tentang protozoa, biologi sel, sistem tubuh, dan ekologi. Soal-soal tersebut mencakup berbagai aspek biologi mulai dari taksonomi, anatomi, fisiologi, dan interaksi ekosistem.
1. Penggunaan bibit unggul dapat meningkatkan produktivitas pertanian namun dapat mengurangi keanekaragaman hayati. Upaya pencegahannya meliputi pergiliran tanam.
2. Jamur digunakan sebagai bahan makanan dan penghasil antibiotik ditunjukkan oleh nomor 5 dan 4.
3. Kesuburan tanah ditingkatkan dengan pupuk kompos Azolla yang bersimbiosis dengan cyanobacterium.
Dokumen tersebut berisi soal-soal biologi tentang berbagai topik seperti ekologi, sel, jaringan tumbuhan, dan reproduksi. Terdapat tabel, gambar, dan grafik yang mendukung penjelasan konsep-konsep biologi.
Dokumen tersebut berisi soal-soal biologi SMA/MA IPA yang mencakup berbagai aspek biologi seperti sel, jaringan, organisme, ekologi, dan genetika. Soal-soal tersebut dirancang untuk mengetes pemahaman siswa terhadap konsep-konsep biologi penting.
Un bio-2014-fenomena-di-antara-perhatikanFirdika Arini
Dokumen tersebut berisi soal-soal biologi SMA/MA IPA yang mencakup berbagai aspek biologi seperti sel, jaringan, organisme, ekologi, dan genetika. Soal-soal tersebut dirancang untuk mengetes pemahaman siswa terhadap konsep-konsep biologi penting.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian biologi SMA/MA tentang berbagai konsep biologi seperti alelopati, bakteri, protozoa, tumbuhan, keanekaragaman hayati, siklus karbon, sistem pernapasan, sistem pencernaan, sistem peredaran darah, sistem ekskresi, sistem saraf, sistem endokrin, sistem reproduksi, dan respon imunitas.
Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikanFirdika Arini
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian biologi SMA/MA tentang berbagai konsep biologi seperti alelopati, bakteri, protozoa, tumbuhan, keanekaragaman hayati, ciri tumbuhan dikotil, siklus hidup cacing hati, kelas hewan, rantai makanan, siklus karbon, efek rumah kaca, osmosis, organel sel tumbuhan, jaringan tumbuhan, sarkomer otot, gangguan darah, sistem pencernaan, sist
Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan(1)Firdika Arini
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian biologi SMA/MA tentang berbagai konsep biologi seperti alelopati, bakteri, protozoa, tumbuhan, keanekaragaman hayati, anatomi tumbuhan, hewan, sistem pencernaan, sistem pernapasan, sistem darah, sistem ekskresi, sistem saraf, sistem reproduksi, imunitas, enzim, jaringan tumbuhan, otot, metabolisme, dan lain-lain.
Similar to Un bio-2014-fenomena-manakah-berikut (20)
Danny, an elephant calf, was known for frequently lying which upset his parents and brother Andy. One day while drinking from a river, Danny slipped and fell in. He yelled for help but due to his history of lying, no one came to his aid except Andy. Andy saved Danny from drowning, and Danny promised to never lie again.
Two brave ants, Riandi and Anggara, plotted to overthrow the locusts who forced their ant colony to work and took their food. After the young king died of starvation, the ants were convinced to fight for their freedom. Riandi created weapons while Anggara devised a battle plan. They launched a surprise night attack that killed many locusts
The document summarizes two Indonesian folktales, Timun Mas and Malin Kundang. In Timun Mas, a couple is granted a child named Timun Mas by a monster named Buto Ijo in exchange for sacrificing her when she grows up. Timun Mas outsmarts Buto Ijo three times using seeds and tools that magically transform, ultimately turning salt into an ocean to drown the monster. In Malin Kundang, a poor boy named Malin becomes a rich sailor but rejects his mother when they reunite, angering her so much that she curses him to turn into stone.
Dokumen tersebut berisi soal-soal statistika tentang data nilai, berat badan, tinggi badan, dan pendapatan. Di antaranya adalah menghitung nilai rata-rata, median, modus, desil, dan simpangan baku dari berbagai data yang diberikan.
Enzim adalah biokatalisator yang dihasilkan sel hidup untuk mempercepat reaksi kimia, terdiri dari protein dan gugus aktivator seperti koenzim dan kofaktor. Reaksi enzimatis mengikuti aturan "gembok dan kunci" dimana enzim dan substrat harus cocok untuk reaksi terjadi. Ada dua jenis enzim, yaitu konstitutif yang selalu ada dan adaptif yang diinduksi substrat. Inhibitor dapat menghambat enzim, sepert
The story is about a fisherman's son named Malin Kundang who leaves his poor mother to become a successful merchant. Years later when Malin returns as a rich man, he denies knowing his mother. When she embraces him, he repels her. Heartbroken and angry, Malin's mother curses him. A big storm then destroys Malin's ship and turns him into a stone statue as punishment for denying his origins and mother. To this day, people sometimes hear crying during storms which is believed to be the spirit of Malin remorseful for his actions.
This document summarizes four Indonesian folktales:
1) Timun Mas tells the story of a girl named Timun Mas who uses magic seeds and tools to escape a monster and save her village.
2) Malin Kundang is about a boy who becomes wealthy but disowns his mother, causing her to curse him into turning into stone.
3) Sangkuriang involves a prince who turns into a dog and is accidentally killed by his son, leading to conflicts between the son and his mother.
4) Danau Toba tells the story of a fisherman named Toba whose wife and son turn back into fish and flood the land, forming Lake Toba.
Indah introduces her small family which consists of her mother, two sisters, brother, and herself. Her father passed away when she was young but she has fond memories of him. Her mother runs a small shop from their home and cares for the family with love. Her siblings each have their own jobs or activities. Though they sometimes fight, Indah expresses her deep affection for her entire family, especially her mother.
Ada beberapa jenis sistem informasi yang umum digunakan perusahaan, yaitu sistem informasi akuntansi, manufaktur, SDM, keuangan, dan pemasaran. Sistem informasi dapat diklasifikasikan berdasarkan tingkat organisasi, area fungsional, dukungan yang diberikan, dan arsitektur sistem. Komponen utama sistem informasi adalah input, model, output, teknologi, perangkat keras, perangkat lunak, basis data, dan kontrol.
Sejarah perkembangan islam di masa bani umayyahFirdika Arini
Dokumen tersebut membahas sejarah masa Daulah Bani Umayyah setelah kekuasaan Khulafaur Rasyidin. Bani Umayyah merupakan keluarga kaya dan berpengaruh di Mekkah sebelum masuk Islam. Mereka kemudian memegang kekuasaan setelah Perang Siffin dan mendirikan pemerintahan dinasti di bawah kepemimpinan Muawiyah. Pemerintahan Bani Umayyah berbeda gaya dengan pendahulunya dan lebih
Dokumen tersebut berisi tentang materi biologi SMA/MA, di antaranya:
1. Reaksi penolakan tubuh setelah transplantasi hati yang memerlukan pendekatan biologis.
2. Spesies bakteri Rhizobium leguminosarum yang bisa mengikat nitrogen bebas.
3. Contoh protista yang termasuk kelompok Ciliata.
Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikanFirdika Arini
Dokumen tersebut membahas beberapa materi biologi seperti organel sel, jaringan tumbuhan, proses pencernaan, dan sistem reproduksi manusia. Secara singkat, dokumen tersebut memberikan informasi mengenai konsep-konsep dasar biologi pada tingkat sel, jaringan, organ, dan sistem organisme hidup.
Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikanFirdika Arini
Teks tersebut memberikan beberapa soal pilihan ganda mengenai konsep-konsep biologi pada tingkat SMA/MA. Soal-soal tersebut meliputi topik anatomi, fisiologi, genetika, ekologi, dan evolusi.
Aksi Nyata Buku Non Teks Bermutu Dan Manfaatnya .pdfDenysErlanders
Buku non teks yang bermutu dapat memperkaya pengalaman
belajar siswa. Buku-buku ini menawarkan konten yang inspiratif,
inovatif, dan mendorong pengembangan karakter siswa.
Pemanfaatan buku non teks bermutu membutuhkan peran aktif
guru untuk memilih dan
mengintegrasikannya ke dalam pembelajaran
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1Arumdwikinasih
Pembelajaran berdiferensiasi merupakan pembelajaran yang mengakomodasi dari semua perbedaan murid, terbuka untuk semua dan memberikan kebutuhan-kebutuhan yang dibutuhkan oleh setiap individu.kelas 1 ........
1. Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
DOKUMEN NEGARA
I lllll lllllll lllil lll lilllll llli iilll ilii illl
Biologi SMA/I{A IPA
Nama .' '
No Peserta : " 0b S
Fenometra mcrebaknya keong emas yang semula diintroduksi sebagai binatang trias n,ilmLin
berubah menj adi hama pertanian merupakan masalah yang perlu ditangani ,-1cng iii:
pendekatan biologis. Objek biologi tersebut diteliti dalam cabang ilmu dan tingk";r
organisasi biologi ....
A. taksonomi-populasi
B. ekologi-biosfer
C. evolusi-ekosistem
D. ekologi-populasi
E. evolusi-komunitas
2. Manakah hubungan yang sesuai antara bakteri dan perannya?
A. Penicillium notatum : menghasilkan keju
B. Methanobacterium : menghasilkan biogas
C. Acetobacter : pembuatan yoghurt
D. Rhizobiurn : menghasilkan toksin
E. Lactobacillus casei : pembuatan asam cuka
3. Berikut ini adalah gambar Protozoa.
f-:=-4)
I c,',{
f,'-
''''"
'
,P,tli
+t.',,,..
i;.-'.'.:...l'
erc
43
Di antara Protozoa tersebut yang termasuk dalam
A. 1 danZ
B. ldan3
C. 2dan4
D. 3dan5
E. 4dan5
kelompok Flagellata adalah
u-zc.-2013/201,1 e'llak Cipta pada I'usrir ['cnilaian Pcnclidikan-l]At.ll-llA|r'-C-KI:!r)ri]r r1
2. Perhatikan beberapa tumbuhan berikut!
Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
DOKUNlEN NF,GARA
I tilililtilililillll lilllll illl lllllllll llll
Biologi SMAflUA IPA
4.
5
Tumbuhan di atas dapat dikelompokkan dalam kelompok yang sama karena memiliki ctrt
yang sama, yaitu ....
A. bentuk perakarannya serabut '
B, memiliki bui tertutup
C. daun-daunnya tersebar pada batang
D. batangnya berkayu dan keras
Ir. memiliki tulang daun sejajar
Salah satu usaha pemerintah lndonesia dalarn pelestarian (konservasi) Sumber Daya Alam
di antaranya adalah Cagar Alam. Yang dimaksud dengan Cagar Alam adalah . . ..
A. kar,vasan hutan yang dibina dan dipertahankan kelestariannya untuk pendidikan
B. kar.vasan suaka alam yang rnempunyai ciri khas tumbuhan dan ekosistem yang
perkembangannya diserahkan pada alam
C. kawasan hutan alam yang biasanya terletak di daerah pegunungan yang
dikonservasikan untuk melindungi lahan agar tidak erosi
D. kumpulan tumbuhan dan hewan langka untuk ilmu pengetahuan dan rekreasi
E. kawasan konservasi alam dengan ciri khas tertentu baik di darat maupun di
perairan
Perhatikan ciri-ciri tumbuhan berikut !
1. Memiliki organ akar, batang, daun, dan bunga
2. Memiliki biii berkeping dua
3. Mengalami pertumbuhan sekunder
4. Akar dan batang memiliki kambium
5. Memiliki tulang daun sejajar
6. Jumlah perhiasan bunga terdiri atas 2,3, atau kelipatannya.
Yang nierupakan ciri tumbuhan Dikotil adalah ....
A. 1dan5
i]. 2 dan 5
C. 2dan4
D. 3dan6
E. 5dan6
Pada tahapan perkembangan cacing hati (Fasciola hepatica), perkembangan larva terjadi
pada berbagai inang. Perkembangan larva yang terjadi di dalam tubuh siput adalah....
A. mirasidium menjadi sporokista
F. serkaria menjadi metasekaria
C. sporokista menjadi redia .
D. serkaria menjadi redia
E. rnirasidium rnenjadi metaserkaria
6.
7.
li-7.('.-2( I 3i2014 "[.[ak Cipta pada Pusat Pcnilaian Pcndidikan-BALITBANC-KDMDIKB IJt)
3. Diunduh
fb@uriP.kalteng
DOKtIMEN NECiARTi
8. Cermati gambar di bawah inil
Ciriyangdirnilikiolehher'van-hewantersebut
sama adalah .'."
A. bertulang sejati dan bersisik
B. bertulang rawan dan tanPa sisik
C. berlulang sejati dan tanpa sisik
D" bertelur dan bertulang rawan
11. bertulang rawan dan bersisik
Cermati rantai makanan beriktrt!9
X
10.
I fiil] ilffi lllll lll tlllil ffi ilffi llll llll
Biologi SMA/MA IPA
sehingga dikelompokkan pada kelas yang
Peran komPonen X adalah ""
A. produsen
B. herbivora
C. karnivora
D. omnivora
E. detritivora
skema berikut ini menggambarkan daur nitrogen.
Nitrogen di udara
Hewan
/
mati sisa
pengural
t
Nitrat amonla
proses (1), (2) dan (3) dalam daur nitrogen tersebut secala berurutan adalah ""
A. denitrifikasi, nitrifikasi, dan fiksasi
B. fiksasi, nitrifikasi, dan denitrifikasi
C. asirnilasi, amonifikasi, dan fiksasi
D. dekomposisi, nitrifikasi. dan absorbsi
E. amonifikasi, fiksasi, dan denitrifikasi
(2
U-1.C.-2t) I ir2014 ' Hak c i pta parla Pusat l',cni laiart Pcntlidikan-B ALITB AN C]-K IINID I KB Lr t)
4. Diunduh da ri http:l/urip.word press.com
fb@urip.kalteng
11. Pemberian pupuk yang berlebihan di areal persawahan
perairan sungai, empang, atau danau karena ....
A konsentrasi 02 menurun, ikan mati, dan terjadi pendangkalan
B. peledakan populasi bakteri sehingga pertumbuhan plankton terhambat
C. konsentrasi pupuk berlebih dapat meningkatkan pH perairan
D. populasi tanaman pemfiksasi nitrogen semakin menumn
Ir. bcrkurangnya konsentrasi oksigen dan karbon dioksida
12. Perhatikan percobaan osmosis berikut!
rGil10 gram
Kentang
8 gram
larutan
----------)
Sepotong kentang dimasukkan ke dalam wadah berisi larutan (gambar I), setelah beberapa
waktu keadaan kentang berubah (gambar II). Peristiwa yang terjadi adalah larutan
bersitat ....
A. hipotonik, cairan sel umbi kentang keluar
i]. isotonik, cairan sel umbi kentang tetap
C. hipertonik, cairan sel umbi kentang keluar
D. hipotonik, sel-sel umbi kentang terkikis
E. hipertonik, sel-sel umbi kentang terurai
Perhatikan gambar sel dan organel di bawah ini!
'.--rf
I lilfi fiilt ilil ill ililil| llll lllll llll llll
Biologi SMA/MA IPA
dapat menimbulkan perubahan fisik
13.
Nama dan
A.
r)t).
(1.
D.
E
fungsi organel di atas adalah....
kloroplas, fotosintesis
mitokondria, respirasi sel
mitokondria, sintesis protein
kloroplas, pembentukan senyawa organik
mitokondria, pembentukan senyawa organik
{;-zc'-2(}11'2()l+ c'I
I ak Cl ipta pacia Pusat Pen i laian Pcncl idikan-BALITB AN C-KEMDIKB UD
5. DOKUMEN NEGARA
Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@uriP.kalteng
ililll lllllll lllll lll lllllll llll lllll llll llil
Biologi SMA/MA IPA
14. Suatu jaringan tumbuhan memiliki sifat-sifat: merupakan jaringan dasar, tersusttn dari scl
hidup, mempunyai struktur morfologi yang bervariasi, masih dapat membelah. clan
berfungsi dalam pembentukan tunas. Jaringan tumbuhan yang dimaksud adalah ....
A. epidermis
B. xilem
C. kolenkim
D. parenkim
E. sklerenkim
15. Perhatikan gambar sarkomer pada jaringan otot berikut!
Ketika terjadi kontraksi, maka bagian yang memendek ditunjukkan oleh nomor
A. 1 dan2
B. 1dan3
C. 1dan4
D. 2dan4
E. 3dan5
16. Seorang siswa merasa tubuhnya selalu
dilakukan uji laboratorium, kadar Hb
siswa tersebut menderita ....
A. leukemia
B. anemia
C. hemofilia
D. embolus
E. trombus
lemah, letih, lesu, dan tampak pucat. Seteiah
di dalam darahnya sangat rendah. Didiagnosa
1l . Berikut ini adalah reaksi enzimatis di dalam sistem pencernaan manusla:
1 . amilum amilase, maltosa
Z. maltosa maltase
, glukosa
3 . polipeptida PePsln> pepton
4. pepton tnPstn, asam amino
5. lemak lipase
, asam lemak + gliserol
Reaksi enzimatis yang terjadi di mulut dan lambung secara berurutan adalah ....
A. I dan}
B. 1dan3
C. 2 dan3
D. 3dan5
E. 4dan5
Li-2.(.-2t)1312014
t('Llak
Cipta pada Pusal l'cuilaiar.r Pcnclidikan-llALIl-tl;N(l-KElvil)lKI-rt'I)
6. Diu nd u h da ri http :l/urip.wgrd press.com
fb@urip.kalteng
DOKLJNIEN NITCARA
Biologi SMA/MA IPA
lB. Perhatikan data volume udara pernapasan berikut!
Kapasitas vital paru-paru - 4.550mL
Volume tidal = 53OmL
Volume residu : 750 mL
Berdasarkan data tersebut, kapasitas total parLl-paru ailalah ....
n. 5.830 mL
tl, 5.300 rnl
(1. 5.080 m[,
l). 1.280 nrt.
Ii. 750 rnl-
20.
Aclatty'it protein albtrnrin dan protein lain dalam urin menunjukkan terjadinya gangguan
tungsi kerja pada sistern ekskresi di bagian ....
A. glomerulus
B. kapsula bowman
C. tubulus kolektivus
D. tubulus kontortus distal
E. tubulus kontortus proksimal
Jalur yang dilalui oleh impuls pada gerak yang kita sadari adalah....
A' reseptor - saraf sensorik - sumsum tulang belakang - saraf motorik - efektor
B' reseptor - saraf motorik - sumsum tulang belakang - saraf sensorik - efbktor
C. reseptor - saraf motorik - otak - saraf sensorik- efektor
D. reseptor - otak - saraf motorik - saraf sensorik- efektor
E. reseptor - saraf sensorik - otak - saraf motorik- efektor
r ililt ililtil ilil ill ililtil ilil ililt ilil ltil
le
o'l
lak c i pta patla Pusat Pcn i laian Pcncl iclikan-uAl-,1'l'uAN c-KfivlDlKB U D
7. Diunduh da ri http ://urip.word press.com
fb@uriP.kalteng
ililfl lllllll lllll lll lllllll llll lllllllll llll
Biologi SMA/MA IPA
21. Bagan berikut ini menunjukkan dinamika hormon reproduksi wanita dalam siklus
menstruasi.
Eorrnc'n
22
Proses ovulasi terjadi pada tahap ....
A. I
B.2
c.3
D.4
E.5
Salah satu proses perlawanan tuhuh terhaclap infbksi patogen adalah dengan caranetralisasi
antigen oleh antibodi yang terjadi melalui ntekanisrne ....
A. menrblokir bagian aktif pada antigen
B. mengubah struktur kirniawi antigen
C. mengubah konfigurersi fisik antigen
D. nlemecah antigen rnenjadi beberapa bagian
E. mengikat lebih dari dua antigen dalam satu reaksi
Perhatikan tabel pertumbuhan kecambah kacang hijau dengan intensitas cahaya
berbeda-beda!
No. Kondisi cahava Pertambairan tinggi pada hari ke . . . (cm
1 2 s 4 5 6 7 8
I Gelap 2,0 3,6 5) 5,8 6.4 8,4 9,2 10,2
2. Remang-remang 1,5 1,8 2,4 2,6 2.9 3,0 3,4 4,6
1
Terang 0,6 0.8 1,2 1,5 1,6 11L)L 2,4 3,0
Dari clata pada tabel tersebut dapat disimpulkan ....
A. pertumbuhan tidak memerlukan cahaya
B. cahaya tidak berpengaruh pada tumbuhan
C. pertumbuhan batang menuju cahaya
D. pertumbuhan berbanding lurus dengan kenaikan intensitas cahaya
E. cahaya mcngharnbat perturnbuhan
DOKUMEN NEGARA
23.
(J-ZC-2() t3i20l 1
L'1
1;1fi (iiptil pi!(la l)usal l)crtilaian I'crrrlirlikan-tlz[,11'l]n N(;-KfMl)lKI]tll)
8. Diunduh da ri http:l/urip.word press.com
fb@urip.kalteng
DOKUMEN NEGARA
26.
l0
I lilfi ilililI tilil ilt ililril lil lllll llil lllt
Biologi SMA/MA IPA
24. Perhatik an data hasil baaIlKan ara naslr DercoDaan cara Kerla enztmt
Tabung
Ekstrak Hati
(ml) HzOz (ml) pH
Gelembung
udara Nyala api
I 0 2 7
II 3 2 7 + kecil
III 7 2 7 ++ besar
IV r0 2 7 +++ besar
Berdasarkan data tersebut, dapat disimpulkan bahwa kerja enzim dipengaruhi oleh
A. derajat keasaman (pH)
B. kecepatan reaksi
C. konsentrasi ekstrak hati
D. volume gelembung udara
E. nyala api
25. Berikut adalah pernyataan tentang proses metabolisme
(1) Fotolisis H2O dan fosforilasi
(2) Pengubahan COz menjadi glukosa
(3) Menggunakan oksigen bebas
(4) Pemecahan molekul kompleks menjadi molekul sederhana
(5) Terbentuknya FADHz, NADH, ATP
Pernyataan yang merupakan proses katabolisme ditunjukkan oleh ....
A. (1) dan (3)
B. (1) dan (a)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (a)
E. (4) dan (5)
27.
Senyawa kimia yang dihasilkan oleh katabolisme karbohidrat, lemak, dan protein yang
selanjutnya memasuki rangkaian reaksi dalam siklus Krebs adalah ....
A. asam piruvat
B. asetil KoA
C. gliseraldehid -3P
D. oksaloasetat
E. asam sitrat
Berikut pernyataan tentang proses anabolisme:
1. Terjadi di grana
2. Membutuhkan ATP dan NADpH
3. Menghasilkan Oz
4. Membutuhkan RuBp
5. Menghasilkan HzO
Pernyataan yang terkait dengan reaksi
A. 1dan3
B. l dan4
C. 2 dan3
D. 2dan4
E. 2dan5
gelap fotosintesis adalah ....
u-zc-2013t2014 eLlak
clipta pacla Prrsat Pcnilaiari Pcnrlitlikan-B,11.f rRANC-(L,j{l)lKllt lD
9. DOKUMEN NEGAI{,
Diunduh da ri http:l/urip.word press.com
fb@urip.kalteng
11
alkohol:
--) asetaldehid --+ Y
proses yang terjadi pada
r ilfl illllil fllr ilt ilililr llil lill ill ill
Biologi SMA/MA IPA
+ energi
x dan produk yang dihasiikan pada y
28. Berikut ini reaksi f-ermentasi
C6H12O6
?
asam piruvat
f'lubungan vang tepat erntara
adalah ....
Perhatikan gambar struktur DNA!
Nukleotida DNA dibangun olch struktur
nitrogen berturut-turut ditun jukkan ....
A. 7,2, 3
l]. 2, 3, 4
c. 2, 6,7
E. 4,5,9
30. Perhatikan dia intesis protein berikut:
fosfat, gula deoksiribosa, dan satu macam basa
29.
Peristiw,a
A.
B.
C.
D.
tr.
gram s
tr
yang terjadi pada proses I adalah....
translasi, pencetakan RNAd oleh DNA
transkripsi, duplikasi DNA
transkripsi, pencetakan RNAd oleh DNA
translasi, penerjemahan RNAd oleh RNAI
replikasi, duplikasi DNA
X
f;,*,rfia--:.._.-.--:----ghkolrsrs
Y
.t"""1
asetil KoA
fermentasi
€]i!el!!11
qlikolisis
asam laktat
etanol
asam laktat
Ribosom Protein
l)-zc.-2{)13i2014 'llak ciptir patla l'usar Pcnilaian psnclidikan-BAlITBANCj-KLI,IDIKBLJI)
10. Diunduh da ri http:l/urip.word press.com
fb@urip.kalteng
DOKUMEN NEGAR,.
I ilff ililril ilil ilt iltil] ril lilr ril ilil
Biologi SMA/MA IPA
l2
salah satu f'ase pembelahan sel.Gambar berikut adalah
Proses yang terjadi pada fase tersebut adalah . ..
A. kromosom berderet di bidang pembelahan
B. penarikan kromosom ke kutub
C. pembagian plasma sel
D. lenyapnya inti sel
E. lenyapnya membran inti sel
32. Tanaman berbiji bulat dan berbunga kuning dominan galur murni disilangkan dengan
tanaman berbiji kisut berbunga hijau. Apabila F1 disilangkan sesamanya dan menghasilkan
keturunan sejuml ah 320, berapakah keturunan F2 yang bersifat heterozigot ganda (AaBb)?
A. 20
B. 10
c. 60
D. 80
E. 180
33. Jika bunga Linaria marocana ungu (AaBb) disilangkan deng an Linaria marocana warna
putih (aabb), dengan A - antosianin dan B - reaksi bersifat basa, persentase keturunan
yang berwarna putih adalah ....
A. 100%
B. 50%
c. 25%
D. 12,5Yo
E. A%
34. Perhatikan diagram pewarisan sifat albino berikut!
(normal) (normal)
G :A,a A,o
F1: AA, 2Aa, aa
Kemungkinan anaknya menderita albino adalah ....
A. 0%
B. 25%
c. s0%
D. 75%
E. 100%
u-zc-2t)13t2011 tc'llak
t:ipta rracla Pusar Peniiaian pcnclidikan-BAI.lrBA],t(:-KEl,lDtKRI jl)
11. Diund uh da ri http:l/urip.word press.com
fb@urip.kalteng
I illt illillt lilil ilt llililt llil ililt lilt lilr
Biologi SMA/MA IPA
i5. .lika sescorang kelchihan schuah krornosonr scks Y dengiin susunan kariotip 47. XY'. dia
akan mcnderita ....
A. sinclrorn [)or.l,n
B. sindrom Patau
Cl. sindrorn Jacobs
D. sindnrnr Klinelelter
E. sindronr'furner
36. Louis Pastcur scorang ahli biokinria n"rclakukan percobaan dengan rnenggunakan larblr )/ang
bcrleher etrigsa bcrisi kaldu. KetnLrdian kalciu dipanaskan agar steril dari mikroorganisme.
Sclarlutnyit diclinginkart clan disinrpan. Setelah beberapa hari diamati.
Kesimpuliin dari percobaan ini adalah ....
A. setiap makhluk hidup berasal dari makhluk hidup sebelumnya
I]. makhltrk hidup bcrasal clari benda mati yang muncul secara spontan
C. protcin pacla kaldu tncrupakan bahan pembentuk makhluk hidup
D. air kaldu Incrupakan nrcclia tunibuh rnikroorganisme pembusuk
E. mal.rhlrrk hidup tirnbul sccara bcfiahap dari senyar,va tidak hidup
37 . I'ahun 1926 Muller rrtelakr-rkan ekspcrimen terhaclap lalat buah yang dipengaruhi sinar X.
Flasil eksperiurcn nlenrunculkan r,'ariasi 1'enotip yang tidak pemah dijumpai pada populasi
liar, scpcrli individr-r tanpa sayap dan bersayap melengkung yang mampu membentuk
popularsi di laboratoriunr.
Apakah alasati yang tcpat batrwa eksperimen tersebut dapat mempengaruhi
keberlangsungan evolusi'l
A. Irenotip tersebur bersilat steril dan tidak stabil.
B. 't'erjadi perubahan fenotip akibat desakan lingkungan.
(:. fienotip terse but han1,'a muncul jika dipengaruhi sinar X.
D. F'enoiir-r tersebut di alam tidak adaptif sehingga tidak lolos seleksi alam.
11. lienotip terschut hanya berr.rbah sesaat^ ketika tidak dipengaruhi sinar X akan
kembali riorniiil.
38. Salah satu tetntran penting di bidang kedokteran adalah pembuatan antibodi monoklo;al.
J'erobosan bioteknologi ini diclasarkan pada ....
A. tcknologi hibridoma
B. tehnologi plasmid
C. pencangkokan gen
D. pcncangkokan nukleus
Ir. teknikkultur.jaringan
39' Salah satu produk dari bioteknologi kedokteran adalah dihasilkan obat dari eritropoietik
yang bentran flaat untuk ....
A. mengurangi rasa nyeri
B. rremacu produksi sel-scl darah merah
C. meiarutkan pembekuan darah
D. membunuh tumor atau kanker
E. mengobati penyakit stroke
l3
' Itak (]jirta patltr l'rrsar Pr:nilaian.l'cnclidikan-llAl,lT'llANC-KtrMI)lKIltit)
12. DOKtiMEN NEGARA
Diunduh da ri http:l/urip.word press.com
fb@urip.kalteng
I ilffiililr llllr llr llllill illl illll llil lilr
Biologi SMA/MA IPA
40. Keberhasilan rekayasa genetika menghasilkan tumbuhan unggul dan pengembangan
hasilnya terus-menems telah meningkatkan kekuatiran banyak kalangan. terutama ahli
biologi karena...
A. menurunkan populasi plasma nutfah
B. memberikan keunggulan yang sesaat pada manusia
C. sifat unggul tidak dapat dipertahankan
D. sifat unggul memiliki toleransi yang tinggi terhadap lingkungan
E. gen-gen unggul plasma nutfah menjadi inaktif
t4
t'llak {lipra pacla Prrsat Ptnilri;rn P,-:rrdit-likan-lt {l.r'tR 1-(i..(!:lDlKRl jil