Downloaded 64 times
Uploaded byJumal Ahmad
Umat islam dan kuasa zionis
Dokumen ini membahas tentang dominasi peradaban Barat atas dunia Islam dan strategi yang digunakan untuk memecah belah serta melemahkan umat Islam, termasuk melalui pendidikan dan sekularisme. Juga dibahas tentang data demografis populasi Muslim global serta minat dan upaya pemahaman Yahudi terhadap Islam. Selain itu, terdapat refleksi mengenai perlunya umat Islam memahami kekuatan dan kelemahan mereka serta mempersiapkan pertahanan yang lebih baik.
More Related Content
![titas Titas 1 [autosaved]](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/titas-1autosaved-140401093441-phpapp02-thumbnail.jpg?width=640&height=640&fit=bounds)
Similar to Umat islam dan kuasa zionis
Umat islam dan kuasa zionis
- 1. Umat Islam danKuasa Zionis Jumal Ahmad bin Hanbal
- 2. Peradaban Tunggal Dunia kini berada dalam dominasi tunggal Barat sebagai pemenang “Perang Dingin”. Sampai akhir sejarah. Tidak ada lagi peradaban lain, dengan sistem pemikiran dan kehidupan yang berbeda dengan Demokrasi Liberal. (Francis Fukuyama, the end of the history) Baik melalui intelektual, ekonomi, sosial dan budaya. Semua lini hakikatnya, Barat sedang memerangi Islam.
- 3. Intelektual dan Pemikiran FUNDAMENTALIS Menolak demokrasi dan kultur Hadapi & lawan Barat kontemporer TRADISIONALIS Konservatif & curiga Dukung untuk terhadap modernitas, inovasi melawan & perubahan fundamentalis MODERNIS Ingin dunia Islam jadi bagian Beri dukungan dan dari modernitas global bantuan (Barat) SEKULARIS Ingin dunia Islam Dukung secara memisahkan agama dari hati-hati negara; agama urusan individu Cheryl Benard, Civil Democraic Islam, Partner, Resource and Strategy, Rand Report,
- 4. Strategic of Colonialismin Muslim Land • Three Strategies: • Divide and rule via creation of modern territorial states • Plant military outpost to perpetuate paralysis, division and discord • Promote nationalism and secularism to weaken, if not uproot, unyielding element of resistance
- 5.
- 6.
- 8.
- 9.
- 10. Prinsip Kemalisme. Undang-undang Barat. Penghapusan pendidikan Islam. Penghapusan unsur Arab dan Islam. Undang-undang 1937 Turki Negara Sekular.
- 11. Dunia Islam yangTerpecah
- 12. Fakta Dunia Sebanyak 201Negara
- 13.
- 14. Fakta-fakta 193 DiakuiPBB 56 Negara Tergabung dalam OKI 54 Negara Tercatat Sebagai Negara Besar Dalam populasi Kekayaan alam Potensi Ekonomi Termasuk Indonesia
- 15. Populasi Dunia Penduduk Dunia6.6 Milyar Manusia Tersebar di Lima Benua dan Oceania. China, India dan Indonesia, dihitung sendiri karena jumlahnya yang besar.
- 17. Population Christian Muslim 1900 world 26.9% 12.4% population 1980 world 30% 16.5% population 2000 world 29.9% 19.2% population 2025 world 25% 30% population (PROJECTED)
- 18. POPULASI MUSLIMIN DUNIA(2005) Benua Populasi Muslim Muslim (juta) (juta) (%) Afrika 906 461.774 8.10 % Asia 3921 1043.71 26.39 % Eropa 727.40 51.19 7.04 % Amerika Utara 329 6.62 2.05 % Amerika Selatan 559 1.64 0.30 % Oceania 33 0.35 1.09 % Jumlah 6313.78 1565.28 23.52 %
- 19. Muslim Indonesia Jumlah Muslim200 Juta Manusia Jumlah Masjid 600.000 Jumlah TPA di Masjid 40.000 Ada 320 Gerakan Dakwah dan Ormas
- 20.
- 21. Keseriusan Yahudi MempelajariIslam studi kasus hebrew university of jerusallem
- 22. Background and History Ketika Palestina berhasil dirampas pasca dimusnahkannya Khilafah Utsmani Turki, salah satu agenda Zionis adalah segera membentuk lembaga kajian yang awalnya di sebut The School of Oriental Studies. Horovits Sebuah lembaga kajian tentang Judah Magnes Islam dan Arab. Tokoh-tokohnya antara lain adalan Ignaz Goldziher, Judah Magnes dan Joseph Horovits. Dalam dokumen resmi disebutkan, lembaga ini dibangun untuk mempelajari Islam dan dunia Arab yang
- 23. Keseriusan Yahudi Kininama lembaga tersebut sudah menjadi Hebrew University of Jerusallem. Dengan mahasiswa dari seluruh dunia, dan diperkuat oleh 32 profesor serta guru besar dalam bidang dunia Arab dan Islam. Sumbangan dan pengorbanan mereka untuk program ini luar biasa. Horovits misalnya, menyumbangkan 6.000 lebih kitab Arab klasik miliknya. Seumur hidup ia mencoba dan berusaha menerjemahkan, Ansab al-Ashraf of Baladhuri. Sebuah project yang disebut-sebut Horovits sebagai sebuah metode baru memahami al Qur’an. Ia meninggal di atas beban penyelesaian proyek ini yang rencana sebanyak 10 jilid.
- 24. Dan hariini, mereka memiliki tak kurang dari 60.000 koleksi karya-karya penting tentang Arab dan Islam di perpustakaan mereka. Orientalis Yahudi yang lain, Levi Billig, menyumbangkan sebagian besar umurnya untuk sebuah usaha mempelajari al Saffar Basa’ir al Darajat dan sejarah literatur dalam dunia syiah. Ia meninggal karena ditembak saat bekerja. Lalu ada S.D. Goiten, seorang intelektual Yahudi yang telah mapan sekali hidupnya di Berlin, rela pindah ke Haifa yang masih penuh bahaya, untuk membaktikan hidupnya. Ia adalah perintis Islamic Studies yang memiliki perspektif negatif atas Islam. Berbagai disiplin ilmu baru terus bermunculan dan dirancang, di antaranya adalah studi Judeo-Arabic, studi- studi tentang zaman pra-Islam sampai zaman Islam, lalu ada studi Khilafah Turki Utsmani dan juga sejarah militer Mamluk. Termasuk membuat sebuah program baru, study of the History of the Middle East in Modern Times.
- 25. SOAS LIBRARY more than60.000 classical book on islamic subject
- 27.
- 28.
- 30. Intellectual Cleansing onIraq by US and Israel
- 35. Media Control andDistortion
- 36.
- 38.
- 40. ABC, CBS, NBCTelevision
- 41. Apa yang sudahkita pelajari tentang mereka? Sudahkah kita memetakan permasalahan umat Islam? Sudahkah kita mengetahui kekuatan dan kelemahan umat Islam? Sudahkah kita mempelajari motivasi dan methodology musuh-musuh umat Islam, terutama kaum Yahudi? Mengenali cara kerja dan berpikir mereka? Lalu membangun barikade pertahanan umat? Sudahkah kita memiliki data yang lengkap tentang mereka? Dan bukan lagi seperti seorang yang berteriak dalam drum…