1. Kunnskap, dannelse og handling – perspektiver fra industrien Tom Sudmann Therkildsen [email_address] 17. mars 2010

11. Bedriftenes samfunnsansvar ( Corporate Social Responsibility )

13. Et normativt fundament for utdanning: Utvikling av den enkeltes orienteringsevne ” Å hevde verdien av den menneskelige evnen til å danne seg moralske og religiøse overbevisninger innebærer mye mer enn å hevde at man har rett til sine overbevisninger. Det medfører også at jeg bør bli den slags handlende menneske som evner å utvikle egne overbevisninger, at jeg bør være ærlig mot mine overbevisninger og ikke leve med en livsløgn eller selvbedrag på grunn av redsel eller for egen vinnings skyld, at jeg under visse omstendigheter bør fremme denne evnen hos andre , at jeg bør oppdra mine barn til å videreføre den, at jeg ikke bør hindre den hos andre ved å lokke dem til å snu seg etter vinden osv. Det forholder seg slik fordi vi har å gjøre med en karakteristisk menneskelig evne som kan slå feil eller forvrenges eller forbli uutviklet eller forhindres, eller som på den andre siden kan virkeliggjøres riktig eller til og med til sitt ypperste . ” Charles Taylor, Atomisme , 1979 Charles Taylor (1931-)