SlideShare a Scribd company logo
CARA MUDAH MENCINTAI PELAJARAN

Amalia Rizky Susanti
1301412029
PENGERTIAN BELAJAR
FAKTOR PENYEBAB
KETIDAKSUKAAN
TERHADAP PELAJARAN
TIPS

Belajar adalah kegiatan yang
berproses dan merupakan unsur
yang sangat fundamental dalam
penyelenggaraan setiap jenis dan
jenjang pendidikan.
PENGERTIAN BELAJAR
FAKTOR PENYEBAB
KETIDAKSUKAAN
TERHADAP PELAJARAN
TIPS

FAKTOR BAWAAN MINAT
Siswa yang lebih dominan
menggunakan otak kirinya
kecenderungan menyukai ilmu hitung
dan analogi akan sangat tinggi,
tetapi ia agak lemah pada ilmu
bahasa dan seni sebagaimana pelajar
yang cenderung dominan
menggunakan otak kanannya.
PENGERTIAN BELAJAR
FAKTOR PENYEBAB
KETIDAKSUKAAN
TERHADAP PELAJARAN
TIPS

FAKTOR LINGKUNGAN
Lingkungan berpengaruh besar terhadap cara
berfikir dan belajar seseorang. Seseorang
yang terbiasa dengan budaya belajar, suka
mengeksplorasi banyak hal mengenai
pengetahuan dan menghargai ilmu pengetahuan
tentu saja akan menyukai belajar, dan
sebaliknya mereka yang berasal dari
lingkungan yang terbiasa ‘mengabaikan’ belajar
dan menuntut ilmu tentu saja memiliki motivasi
yang kurang dalam menyukai belajar.
PENGERTIAN BELAJAR
FAKTOR PENYEBAB
KETIDAKSUKAAN
TERHADAP PELAJARAN
TIPS

NIAT
“Segala amal tergantung niat” kata-kata dari
Nabi Muhammad saw tersebut sebenarnya
mengajak agar kita harus mengawali
sesuatu dengan niat yang baik, niat bisa
diartikan tujuan.. Karena apa saja yang
dimulai dengan niat yang baik pasti hasilnya
akan baik seperti yang diharapkan di
bandingkan dengan memulainya tanpa niat
atau dengan tergesa-gesa
PENGERTIAN BELAJAR
FAKTOR PENYEBAB
KETIDAKSUKAAN
TERHADAP PELAJARAN
TIPS

BERUSAHA UNTUK MENCINTAI
GURU
Cara efektif dan tepat agar bisa
mencintai suatu pelajaran paling utama
setelah niat yang lurUs adalah dengan
menyukai guru mata pelajaran yang
bersangkutan.
PENGERTIAN BELAJAR
FAKTOR PENYEBAB
KETIDAKSUKAAN
TERHADAP PELAJARAN
TIPS

TINGKATKAN RASA INGIN TAHU
Jika ingin memahami sesuatu tentu
saja rasa ingin tahu (curiosity) yang
dimiliki harus ditingkatkan levelnya.
Rasa penasaran dan mencoba mencari
tantangan untuk mengetahuinya adalah
hal yang sangat penting. Seperti
menginginkan sesuatu dan segera ingin
memilikinya.
PENGERTIAN BELAJAR
FAKTOR PENYEBAB
KETIDAKSUKAAN
TERHADAP PELAJARAN
TIPS

MENGULANG PELAJARAN
Dengan cara mengulang pelajaran
kembali dirumah pasti pada saat guru
menerangankan akan tersimpan
dipikiran. Dan akan membuat lebih
mudah pada saat di beri ulangan harian.
Dan dengan cara itu semua pasti
hasilnya akan lebih baik dan bisa
menjadi kunci kesuksesan.
PENGERTIAN BELAJAR
FAKTOR PENYEBAB
KETIDAKSUKAAN
TERHADAP PELAJARAN
TIPS

BELAJAR MENYENANGKAN
Buatlah cara belajar semenarik
mungkin, atau bahkan dapat
menyenangkan dalam belajar,
dalam belajar harus disesuaikan
dengan cara belajar dari masingmasing individu.
PENGERTIAN BELAJAR
FAKTOR PENYEBAB
KETIDAKSUKAAN
TERHADAP PELAJARAN
TIPS

CATATAN (NOTE)
Buatlah catatan pelajaran semenarik
mungkin, dapat dilakukan dengan
memberikan warna-warna dalam
pembuatan catatan, atau di beri
animasi.
Hal tersebut bertujuan agar dapat
menarik individu untuk belajar lebih
giat.
PENGERTIAN BELAJAR
FAKTOR PENYEBAB
KETIDAKSUKAAN
TERHADAP PELAJARAN
TIPS

TERIMAKASIH 

More Related Content

What's hot

Laporan observasi
Laporan observasiLaporan observasi
Laporan observasi
riskymelin
 
Powerpoint kongsi sama
Powerpoint kongsi samaPowerpoint kongsi sama
Powerpoint kongsi sama
Aleyani Altznanit
 
03.mengelola setting kelas
03.mengelola setting kelas03.mengelola setting kelas
03.mengelola setting kelas
Ahmad Zainuddin
 
Observasi pendidikan
Observasi pendidikanObservasi pendidikan
Observasi pendidikanvirafr
 
Gaya Belajar Visual
Gaya Belajar VisualGaya Belajar Visual
Gaya Belajar Visual
Priscilla Kirana
 
FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAMFALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
NuradilaWaheeda
 
Penataan kelas lgkp (1)
Penataan kelas lgkp (1)Penataan kelas lgkp (1)
Penataan kelas lgkp (1)
Efendi bin Abd. Wahid
 
Jurnal minggu 7
Jurnal minggu 7Jurnal minggu 7
Jurnal minggu 7
Azliza Mohamed
 
Strategi pembelajaran aktif (piyantoro)
Strategi pembelajaran aktif (piyantoro)Strategi pembelajaran aktif (piyantoro)
Strategi pembelajaran aktif (piyantoro)
Belum Kerja
 
Menujupuncak
Menujupuncak Menujupuncak
Menujupuncak
Siti Norkiah
 
A165349 umi nabilah binti abbas (projek akhir)
A165349   umi nabilah binti abbas (projek akhir)A165349   umi nabilah binti abbas (projek akhir)
A165349 umi nabilah binti abbas (projek akhir)
umi Nabilah
 
Lembar observasi aktifitas pengelolaan pembelajaran
Lembar  observasi aktifitas pengelolaan pembelajaranLembar  observasi aktifitas pengelolaan pembelajaran
Lembar observasi aktifitas pengelolaan pembelajaran
Operator Warnet Vast Raha
 

What's hot (13)

Laporan observasi
Laporan observasiLaporan observasi
Laporan observasi
 
Powerpoint kongsi sama
Powerpoint kongsi samaPowerpoint kongsi sama
Powerpoint kongsi sama
 
03.mengelola setting kelas
03.mengelola setting kelas03.mengelola setting kelas
03.mengelola setting kelas
 
Observasi pendidikan
Observasi pendidikanObservasi pendidikan
Observasi pendidikan
 
Gaya Belajar Visual
Gaya Belajar VisualGaya Belajar Visual
Gaya Belajar Visual
 
FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAMFALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
 
Penataan kelas lgkp (1)
Penataan kelas lgkp (1)Penataan kelas lgkp (1)
Penataan kelas lgkp (1)
 
Jurnal minggu 7
Jurnal minggu 7Jurnal minggu 7
Jurnal minggu 7
 
Strategi pembelajaran aktif (piyantoro)
Strategi pembelajaran aktif (piyantoro)Strategi pembelajaran aktif (piyantoro)
Strategi pembelajaran aktif (piyantoro)
 
Menujupuncak
Menujupuncak Menujupuncak
Menujupuncak
 
A165349 umi nabilah binti abbas (projek akhir)
A165349   umi nabilah binti abbas (projek akhir)A165349   umi nabilah binti abbas (projek akhir)
A165349 umi nabilah binti abbas (projek akhir)
 
Lembar observasi aktifitas pengelolaan pembelajaran
Lembar  observasi aktifitas pengelolaan pembelajaranLembar  observasi aktifitas pengelolaan pembelajaran
Lembar observasi aktifitas pengelolaan pembelajaran
 
Display kelas
Display kelas Display kelas
Display kelas
 

Viewers also liked

fuente 5
fuente 5fuente 5
fuente 3
fuente 3fuente 3
2013 12 13 asamblea aulas en la calle 1
2013 12 13 asamblea aulas en la calle 12013 12 13 asamblea aulas en la calle 1
2013 12 13 asamblea aulas en la calle 1
aulasenlacalle
 
Generation and weighting of 3D point correspondences for improved registratio...
Generation and weighting of 3D point correspondences for improved registratio...Generation and weighting of 3D point correspondences for improved registratio...
Generation and weighting of 3D point correspondences for improved registratio...
Kourosh Khoshelham
 
formato 1 evidencia fuente primaria
formato 1 evidencia fuente primariaformato 1 evidencia fuente primaria
formato 1 evidencia fuente primaria
Mayra Martin
 
20140110 Math Circle Launch Presentation
20140110 Math Circle Launch Presentation20140110 Math Circle Launch Presentation
20140110 Math Circle Launch Presentation
Jimmy Keng
 

Viewers also liked (7)

fuente 5
fuente 5fuente 5
fuente 5
 
fuente 3
fuente 3fuente 3
fuente 3
 
2013 12 13 asamblea aulas en la calle 1
2013 12 13 asamblea aulas en la calle 12013 12 13 asamblea aulas en la calle 1
2013 12 13 asamblea aulas en la calle 1
 
Generation and weighting of 3D point correspondences for improved registratio...
Generation and weighting of 3D point correspondences for improved registratio...Generation and weighting of 3D point correspondences for improved registratio...
Generation and weighting of 3D point correspondences for improved registratio...
 
Halatuju mlm malaysia
Halatuju mlm malaysiaHalatuju mlm malaysia
Halatuju mlm malaysia
 
formato 1 evidencia fuente primaria
formato 1 evidencia fuente primariaformato 1 evidencia fuente primaria
formato 1 evidencia fuente primaria
 
20140110 Math Circle Launch Presentation
20140110 Math Circle Launch Presentation20140110 Math Circle Launch Presentation
20140110 Math Circle Launch Presentation
 

Similar to Uastikbk 1301412029

CARA BELAJAR EFEKTIF
CARA BELAJAR EFEKTIFCARA BELAJAR EFEKTIF
CARA BELAJAR EFEKTIF
Risa A. Harmadani
 
Ppt robbykurniasalim
Ppt robbykurniasalimPpt robbykurniasalim
Ppt robbykurniasalim
RobbykurniaSalim
 
CARA BELAJAR EFEKTIF MPLS SMAN 6 BS 2020.pptx
CARA BELAJAR EFEKTIF MPLS SMAN 6 BS 2020.pptxCARA BELAJAR EFEKTIF MPLS SMAN 6 BS 2020.pptx
CARA BELAJAR EFEKTIF MPLS SMAN 6 BS 2020.pptx
AlamSyah755798
 
Program dan Cara Belajar
Program dan Cara BelajarProgram dan Cara Belajar
Program dan Cara Belajar
Abdul Jamil
 
Buku Cerdas Mengajar
Buku Cerdas MengajarBuku Cerdas Mengajar
Buku Cerdas Mengajar
Cerdas Mengajar
 
PPT-MATERI PEMBELAJARAN MIKRO.ppt
PPT-MATERI PEMBELAJARAN MIKRO.pptPPT-MATERI PEMBELAJARAN MIKRO.ppt
PPT-MATERI PEMBELAJARAN MIKRO.ppt
riaretno1
 
1 konsentrasi-belajar
1 konsentrasi-belajar1 konsentrasi-belajar
1 konsentrasi-belajar
tri prayitno
 
4. materi mpls belajar efektif
4. materi mpls belajar efektif4. materi mpls belajar efektif
4. materi mpls belajar efektif
by_baja
 
Angket gaya belajar
Angket gaya belajarAngket gaya belajar
Angket gaya belajar
thearif1971
 
Kps powerpoint, STRATEGI MENGURUS BILIK DAJAH
Kps powerpoint, STRATEGI MENGURUS BILIK DAJAHKps powerpoint, STRATEGI MENGURUS BILIK DAJAH
Kps powerpoint, STRATEGI MENGURUS BILIK DAJAH
Fymila Nandoh
 
Mengenal Macam-Macam Gaya Belajar - Iin Rohmaniyah - Agustus 2021.pdf
Mengenal Macam-Macam Gaya Belajar - Iin Rohmaniyah - Agustus 2021.pdfMengenal Macam-Macam Gaya Belajar - Iin Rohmaniyah - Agustus 2021.pdf
Mengenal Macam-Macam Gaya Belajar - Iin Rohmaniyah - Agustus 2021.pdf
ZoomLPPM
 
Karya ilmiah bahasa indonesia
Karya ilmiah bahasa indonesiaKarya ilmiah bahasa indonesia
Karya ilmiah bahasa indonesia
Hafshah Zuhairoh
 
MATERI MPLS SMK BUSTANUL ULUM.pptx
MATERI MPLS SMK BUSTANUL ULUM.pptxMATERI MPLS SMK BUSTANUL ULUM.pptx
MATERI MPLS SMK BUSTANUL ULUM.pptx
DaniMaulanaRohman1
 
1-konsentrasi-belajar.ppt
1-konsentrasi-belajar.ppt1-konsentrasi-belajar.ppt
1-konsentrasi-belajar.ppt
TaufiqQurohman5
 
1-konsentrasi-belajar.ppt
1-konsentrasi-belajar.ppt1-konsentrasi-belajar.ppt
1-konsentrasi-belajar.ppt
NirmalaHidayatiAlBah
 
1-konsentrasi-belajar.ppt
1-konsentrasi-belajar.ppt1-konsentrasi-belajar.ppt
1-konsentrasi-belajar.ppt
Hilda812490
 
1. Konsentrasi Belajar.ppt
1. Konsentrasi Belajar.ppt1. Konsentrasi Belajar.ppt
1. Konsentrasi Belajar.ppt
RisnaukKadek
 
Materi BK (tgs aktifitasXI)-KonsentrasiBelajar.ppt
Materi BK (tgs aktifitasXI)-KonsentrasiBelajar.pptMateri BK (tgs aktifitasXI)-KonsentrasiBelajar.ppt
Materi BK (tgs aktifitasXI)-KonsentrasiBelajar.ppt
johan214579
 
Tugas Kelompok 4 Modul 10.pptx
Tugas Kelompok 4 Modul 10.pptxTugas Kelompok 4 Modul 10.pptx
Tugas Kelompok 4 Modul 10.pptx
AditiaArazhi
 
Bagaimana menjadi pelajar cemerlang
Bagaimana menjadi pelajar cemerlangBagaimana menjadi pelajar cemerlang
Bagaimana menjadi pelajar cemerlangLinda Midy
 

Similar to Uastikbk 1301412029 (20)

CARA BELAJAR EFEKTIF
CARA BELAJAR EFEKTIFCARA BELAJAR EFEKTIF
CARA BELAJAR EFEKTIF
 
Ppt robbykurniasalim
Ppt robbykurniasalimPpt robbykurniasalim
Ppt robbykurniasalim
 
CARA BELAJAR EFEKTIF MPLS SMAN 6 BS 2020.pptx
CARA BELAJAR EFEKTIF MPLS SMAN 6 BS 2020.pptxCARA BELAJAR EFEKTIF MPLS SMAN 6 BS 2020.pptx
CARA BELAJAR EFEKTIF MPLS SMAN 6 BS 2020.pptx
 
Program dan Cara Belajar
Program dan Cara BelajarProgram dan Cara Belajar
Program dan Cara Belajar
 
Buku Cerdas Mengajar
Buku Cerdas MengajarBuku Cerdas Mengajar
Buku Cerdas Mengajar
 
PPT-MATERI PEMBELAJARAN MIKRO.ppt
PPT-MATERI PEMBELAJARAN MIKRO.pptPPT-MATERI PEMBELAJARAN MIKRO.ppt
PPT-MATERI PEMBELAJARAN MIKRO.ppt
 
1 konsentrasi-belajar
1 konsentrasi-belajar1 konsentrasi-belajar
1 konsentrasi-belajar
 
4. materi mpls belajar efektif
4. materi mpls belajar efektif4. materi mpls belajar efektif
4. materi mpls belajar efektif
 
Angket gaya belajar
Angket gaya belajarAngket gaya belajar
Angket gaya belajar
 
Kps powerpoint, STRATEGI MENGURUS BILIK DAJAH
Kps powerpoint, STRATEGI MENGURUS BILIK DAJAHKps powerpoint, STRATEGI MENGURUS BILIK DAJAH
Kps powerpoint, STRATEGI MENGURUS BILIK DAJAH
 
Mengenal Macam-Macam Gaya Belajar - Iin Rohmaniyah - Agustus 2021.pdf
Mengenal Macam-Macam Gaya Belajar - Iin Rohmaniyah - Agustus 2021.pdfMengenal Macam-Macam Gaya Belajar - Iin Rohmaniyah - Agustus 2021.pdf
Mengenal Macam-Macam Gaya Belajar - Iin Rohmaniyah - Agustus 2021.pdf
 
Karya ilmiah bahasa indonesia
Karya ilmiah bahasa indonesiaKarya ilmiah bahasa indonesia
Karya ilmiah bahasa indonesia
 
MATERI MPLS SMK BUSTANUL ULUM.pptx
MATERI MPLS SMK BUSTANUL ULUM.pptxMATERI MPLS SMK BUSTANUL ULUM.pptx
MATERI MPLS SMK BUSTANUL ULUM.pptx
 
1-konsentrasi-belajar.ppt
1-konsentrasi-belajar.ppt1-konsentrasi-belajar.ppt
1-konsentrasi-belajar.ppt
 
1-konsentrasi-belajar.ppt
1-konsentrasi-belajar.ppt1-konsentrasi-belajar.ppt
1-konsentrasi-belajar.ppt
 
1-konsentrasi-belajar.ppt
1-konsentrasi-belajar.ppt1-konsentrasi-belajar.ppt
1-konsentrasi-belajar.ppt
 
1. Konsentrasi Belajar.ppt
1. Konsentrasi Belajar.ppt1. Konsentrasi Belajar.ppt
1. Konsentrasi Belajar.ppt
 
Materi BK (tgs aktifitasXI)-KonsentrasiBelajar.ppt
Materi BK (tgs aktifitasXI)-KonsentrasiBelajar.pptMateri BK (tgs aktifitasXI)-KonsentrasiBelajar.ppt
Materi BK (tgs aktifitasXI)-KonsentrasiBelajar.ppt
 
Tugas Kelompok 4 Modul 10.pptx
Tugas Kelompok 4 Modul 10.pptxTugas Kelompok 4 Modul 10.pptx
Tugas Kelompok 4 Modul 10.pptx
 
Bagaimana menjadi pelajar cemerlang
Bagaimana menjadi pelajar cemerlangBagaimana menjadi pelajar cemerlang
Bagaimana menjadi pelajar cemerlang
 

Recently uploaded

635237001-MATERI-rev1-Pantarlih-Bimtek-Penyusunan-Daftar-Pemilih.pdf
635237001-MATERI-rev1-Pantarlih-Bimtek-Penyusunan-Daftar-Pemilih.pdf635237001-MATERI-rev1-Pantarlih-Bimtek-Penyusunan-Daftar-Pemilih.pdf
635237001-MATERI-rev1-Pantarlih-Bimtek-Penyusunan-Daftar-Pemilih.pdf
syamsulbahri09
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
SABDA
 
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdfRangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
mad ros
 
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF (perubahan kecil dengan dampak besar)
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF (perubahan kecil dengan dampak besar)AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF (perubahan kecil dengan dampak besar)
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF (perubahan kecil dengan dampak besar)
juliafnita47
 
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptxPembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Sosdiklihparmassdm
 
Selamat "Hari Raya_Idul Adha 1445H / 2024H".
Selamat "Hari Raya_Idul Adha 1445H / 2024H".Selamat "Hari Raya_Idul Adha 1445H / 2024H".
Selamat "Hari Raya_Idul Adha 1445H / 2024H".
Kanaidi ken
 
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan marthaKoneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
johan199969
 
power point struktur data tree atau pohon
power point struktur data tree atau pohonpower point struktur data tree atau pohon
power point struktur data tree atau pohon
NoegPutra1
 
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
StevanusOkiRudySusan
 
Lembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptx
Lembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptxLembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptx
Lembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptx
opkcibungbulang
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdf
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdfRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdf
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdf
OswaldusDiwaDoka
 
Tugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdf
Tugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdfTugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdf
Tugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdf
Thahir9
 
Mengenali Usia anak dan Kekerasan pada Anak
Mengenali Usia anak dan Kekerasan pada AnakMengenali Usia anak dan Kekerasan pada Anak
Mengenali Usia anak dan Kekerasan pada Anak
Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Kanaidi ken
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
Kanaidi ken
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak
 
PERSENTASI PENINGKATAN KUALITAS PRAKTIK PEMBELAJARAN.pdf
PERSENTASI PENINGKATAN KUALITAS PRAKTIK PEMBELAJARAN.pdfPERSENTASI PENINGKATAN KUALITAS PRAKTIK PEMBELAJARAN.pdf
PERSENTASI PENINGKATAN KUALITAS PRAKTIK PEMBELAJARAN.pdf
MunirLuvNaAin
 
Panduan Survei Kendala Aktivasi Rekening SimPel PIP 2023 -7 Juni.pdf
Panduan Survei Kendala Aktivasi Rekening SimPel PIP 2023 -7 Juni.pdfPanduan Survei Kendala Aktivasi Rekening SimPel PIP 2023 -7 Juni.pdf
Panduan Survei Kendala Aktivasi Rekening SimPel PIP 2023 -7 Juni.pdf
NurHasyim22
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
SABDA
 

Recently uploaded (20)

635237001-MATERI-rev1-Pantarlih-Bimtek-Penyusunan-Daftar-Pemilih.pdf
635237001-MATERI-rev1-Pantarlih-Bimtek-Penyusunan-Daftar-Pemilih.pdf635237001-MATERI-rev1-Pantarlih-Bimtek-Penyusunan-Daftar-Pemilih.pdf
635237001-MATERI-rev1-Pantarlih-Bimtek-Penyusunan-Daftar-Pemilih.pdf
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
 
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdfRangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
 
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF (perubahan kecil dengan dampak besar)
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF (perubahan kecil dengan dampak besar)AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF (perubahan kecil dengan dampak besar)
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF (perubahan kecil dengan dampak besar)
 
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptxPembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
 
Selamat "Hari Raya_Idul Adha 1445H / 2024H".
Selamat "Hari Raya_Idul Adha 1445H / 2024H".Selamat "Hari Raya_Idul Adha 1445H / 2024H".
Selamat "Hari Raya_Idul Adha 1445H / 2024H".
 
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan marthaKoneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
 
power point struktur data tree atau pohon
power point struktur data tree atau pohonpower point struktur data tree atau pohon
power point struktur data tree atau pohon
 
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
 
Lembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptx
Lembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptxLembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptx
Lembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptx
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdf
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdfRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdf
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdf
 
Tugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdf
Tugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdfTugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdf
Tugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdf
 
Mengenali Usia anak dan Kekerasan pada Anak
Mengenali Usia anak dan Kekerasan pada AnakMengenali Usia anak dan Kekerasan pada Anak
Mengenali Usia anak dan Kekerasan pada Anak
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
 
PERSENTASI PENINGKATAN KUALITAS PRAKTIK PEMBELAJARAN.pdf
PERSENTASI PENINGKATAN KUALITAS PRAKTIK PEMBELAJARAN.pdfPERSENTASI PENINGKATAN KUALITAS PRAKTIK PEMBELAJARAN.pdf
PERSENTASI PENINGKATAN KUALITAS PRAKTIK PEMBELAJARAN.pdf
 
Panduan Survei Kendala Aktivasi Rekening SimPel PIP 2023 -7 Juni.pdf
Panduan Survei Kendala Aktivasi Rekening SimPel PIP 2023 -7 Juni.pdfPanduan Survei Kendala Aktivasi Rekening SimPel PIP 2023 -7 Juni.pdf
Panduan Survei Kendala Aktivasi Rekening SimPel PIP 2023 -7 Juni.pdf
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
 

Uastikbk 1301412029

  • 1. CARA MUDAH MENCINTAI PELAJARAN Amalia Rizky Susanti 1301412029
  • 2. PENGERTIAN BELAJAR FAKTOR PENYEBAB KETIDAKSUKAAN TERHADAP PELAJARAN TIPS Belajar adalah kegiatan yang berproses dan merupakan unsur yang sangat fundamental dalam penyelenggaraan setiap jenis dan jenjang pendidikan.
  • 3. PENGERTIAN BELAJAR FAKTOR PENYEBAB KETIDAKSUKAAN TERHADAP PELAJARAN TIPS FAKTOR BAWAAN MINAT Siswa yang lebih dominan menggunakan otak kirinya kecenderungan menyukai ilmu hitung dan analogi akan sangat tinggi, tetapi ia agak lemah pada ilmu bahasa dan seni sebagaimana pelajar yang cenderung dominan menggunakan otak kanannya.
  • 4. PENGERTIAN BELAJAR FAKTOR PENYEBAB KETIDAKSUKAAN TERHADAP PELAJARAN TIPS FAKTOR LINGKUNGAN Lingkungan berpengaruh besar terhadap cara berfikir dan belajar seseorang. Seseorang yang terbiasa dengan budaya belajar, suka mengeksplorasi banyak hal mengenai pengetahuan dan menghargai ilmu pengetahuan tentu saja akan menyukai belajar, dan sebaliknya mereka yang berasal dari lingkungan yang terbiasa ‘mengabaikan’ belajar dan menuntut ilmu tentu saja memiliki motivasi yang kurang dalam menyukai belajar.
  • 5. PENGERTIAN BELAJAR FAKTOR PENYEBAB KETIDAKSUKAAN TERHADAP PELAJARAN TIPS NIAT “Segala amal tergantung niat” kata-kata dari Nabi Muhammad saw tersebut sebenarnya mengajak agar kita harus mengawali sesuatu dengan niat yang baik, niat bisa diartikan tujuan.. Karena apa saja yang dimulai dengan niat yang baik pasti hasilnya akan baik seperti yang diharapkan di bandingkan dengan memulainya tanpa niat atau dengan tergesa-gesa
  • 6. PENGERTIAN BELAJAR FAKTOR PENYEBAB KETIDAKSUKAAN TERHADAP PELAJARAN TIPS BERUSAHA UNTUK MENCINTAI GURU Cara efektif dan tepat agar bisa mencintai suatu pelajaran paling utama setelah niat yang lurUs adalah dengan menyukai guru mata pelajaran yang bersangkutan.
  • 7. PENGERTIAN BELAJAR FAKTOR PENYEBAB KETIDAKSUKAAN TERHADAP PELAJARAN TIPS TINGKATKAN RASA INGIN TAHU Jika ingin memahami sesuatu tentu saja rasa ingin tahu (curiosity) yang dimiliki harus ditingkatkan levelnya. Rasa penasaran dan mencoba mencari tantangan untuk mengetahuinya adalah hal yang sangat penting. Seperti menginginkan sesuatu dan segera ingin memilikinya.
  • 8. PENGERTIAN BELAJAR FAKTOR PENYEBAB KETIDAKSUKAAN TERHADAP PELAJARAN TIPS MENGULANG PELAJARAN Dengan cara mengulang pelajaran kembali dirumah pasti pada saat guru menerangankan akan tersimpan dipikiran. Dan akan membuat lebih mudah pada saat di beri ulangan harian. Dan dengan cara itu semua pasti hasilnya akan lebih baik dan bisa menjadi kunci kesuksesan.
  • 9. PENGERTIAN BELAJAR FAKTOR PENYEBAB KETIDAKSUKAAN TERHADAP PELAJARAN TIPS BELAJAR MENYENANGKAN Buatlah cara belajar semenarik mungkin, atau bahkan dapat menyenangkan dalam belajar, dalam belajar harus disesuaikan dengan cara belajar dari masingmasing individu.
  • 10. PENGERTIAN BELAJAR FAKTOR PENYEBAB KETIDAKSUKAAN TERHADAP PELAJARAN TIPS CATATAN (NOTE) Buatlah catatan pelajaran semenarik mungkin, dapat dilakukan dengan memberikan warna-warna dalam pembuatan catatan, atau di beri animasi. Hal tersebut bertujuan agar dapat menarik individu untuk belajar lebih giat.