SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Download to read offline
‫وتصنيفها‬ ‫اللحوم‬ ‫أنواع‬
‫الشريك‬ ‫يوسف‬ ‫دكتور‬
•‫اللحوم‬ ‫تعريف‬
•‫تي‬ ‫البنر‬ ‫من‬ ‫لالينة‬ ‫كمينة‬ ‫من‬ ‫تحتويه‬ ‫لما‬ ‫نظرا‬ ،‫اإلنسان‬ ‫لنمو‬ ‫األساسية‬ ‫المادة‬ ‫اللحوم‬ ‫تعتبر‬(20)%‫بعن‬
‫مثل‬ ‫الفيتامينات‬:-‫ب‬ ‫فيتامي‬ ‫مجمولة‬6(‫النياسي‬ ‫الريبوفالفي‬ ‫خصوصا‬)‫الاامنة‬ ‫العناصنر‬ ‫بع‬‫مثنل‬:
‫مثنل‬ ‫ه‬ ‫هلمنا‬ ‫بعن‬ ‫تحتنوض‬ ‫كمنا‬ ،‫الاالسنيوم‬ ‫الفوسنفي‬ ‫الحديد‬:‫فيتنامي‬ ‫للنف‬ ‫الابند‬(‫د‬ ،‫ه‬)‫ا‬ ‫؛‬‫لبننا‬ ‫لالزمنة‬
‫للمواطني‬ ‫ية‬ ‫الغذا‬ ‫المادة‬ ‫هذه‬ ‫توفير‬ ‫للف‬ ‫المتقدمة‬ ‫األمم‬ ‫حرص‬ ‫لذلك‬ ،‫المختلفة‬ ‫هنسجته‬ ‫الجسم‬.
•‫هحيانا‬ ‫تعرف‬ ‫فاي‬ ،‫للحوم‬ ‫تعريف‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬
.1‫الثدييات‬ ‫م‬ ‫الحيوانية‬ ‫األجزا‬ ‫ه‬ ‫األنسجة‬ ‫تلك‬ ‫بأناا‬(‫األغنام‬ ،‫الماشية‬)‫اج‬ ‫الد‬ ‫م‬ ‫ه‬ ،(‫البط‬ ،‫الدجاج‬
‫نمان‬‫ن‬‫الس‬ ،‫نام‬‫ن‬‫النع‬ ،‫ز‬ ‫اإل‬)‫ن‬‫ن‬‫البحري‬ ‫نات‬‫ن‬‫الحيوان‬ ‫ن‬‫ن‬‫م‬ ‫ه‬ ‫نا‬‫ن‬‫هكلا‬ ‫نان‬‫ن‬‫اإلنس‬ ‫ناد‬‫ن‬‫هلت‬ ‫ني‬‫ن‬‫الت‬ ‫نيد‬‫ن‬‫الص‬ ‫نور‬‫ن‬‫طي‬ ‫ن‬‫ن‬‫م‬ ‫ه‬ ،‫ة‬
(‫القشننريات‬ ‫األسننماو‬)، ‫األمننرا‬ ‫منن‬ ‫الخاليننة‬ ‫المناسننن‬ ‫العمننر‬ ‫رات‬ ‫كغننذا‬ ‫تسننتعمل‬ ‫هن‬ ‫يمانن‬ ‫التنني‬ ‫؛‬
‫اآلدمي‬ ‫لالستاالو‬ ‫الصالحة‬.
.2‫بعن‬ ‫الذبيحنة‬ ‫ه‬ ،‫لسنسنان‬ ‫كغنذا‬ ‫لالسنتاالو‬ ‫المناسبة‬ ‫األنسجة‬ ‫م‬ ‫هجزا‬ ‫ل‬ ‫لبارة‬ ‫بأناا‬ ‫تعرف‬ ‫ه‬‫سنلخاا‬ ‫د‬
‫األمعن‬ ‫العمنالت‬ ‫للنف‬ ‫تحتوض‬ ‫التي‬ ،‫اآلدمي‬ ‫لالستاالو‬ ‫الصالحة‬ ‫غير‬ ‫األجزا‬ ‫إزالة‬ ‫تنظيفاا‬‫الابند‬ ‫ا‬
‫ية‬ ‫الليمفا‬ ‫العقد‬ ‫بع‬ ‫العصبية‬ ‫المامية‬ ‫األنسجة‬ ‫المخ‬ ‫الخصيتي‬ ‫القلن‬ ‫الالف‬‫الدهون‬.
‫وتصنيفها‬ ‫اللحوم‬ ‫أنواع‬
‫الل‬ ‫ح‬ ‫ربا‬ ‫لزل‬ ‫بواسطتاا‬ ‫يتم‬ ‫حيث‬ ‫التدريج؛‬ ‫التصنيف‬ ‫طريقة‬ ‫للف‬ ،‫الحيوان‬ ‫نوع‬ ‫الجنس‬ ‫للعمر‬ ‫تبعا‬ ‫اللحوم‬ ‫هنواع‬ ‫تقسم‬‫هساس‬ ‫للف‬ ‫حوم‬
.1،‫المتوقعة‬ ‫قية‬ ‫الذ‬ ‫صفاتاا‬
.2،‫مناا‬ ‫الصافي‬ ‫هساس‬ ‫للف‬ ‫ه‬
.3‫اقتصادية‬ ‫صفات‬ ‫هساس‬ ‫للف‬ ‫ه‬.
•‫للمستالك‬ ‫القيمة‬ ‫المنتجات‬ ‫صفات‬ ‫تحديد‬ ‫المنتجات‬ ‫تقسيم‬ ‫خالل‬ ‫م‬ ‫التسويق‬ ‫لتسايل‬ ‫هو‬ ‫التدرج‬ ‫م‬ ‫الادف‬.
•‫التالية‬ ‫الحيوان‬ ‫نوع‬ ‫جنس‬ ‫للعمر‬ ‫تبعا‬ ‫اللحوم‬ ‫تقسم‬ ‫لموما‬:-
•‫بقري‬ ‫اللحم‬
‫اللباني‬ ‫العجل‬ ‫لحم‬veal ):)-
.1‫ا‬ ‫قطنينة‬ ،‫بالنعومنة‬ ‫لحومانا‬ ‫تتصنف‬ ،‫هشنار‬ ‫نالث‬ ‫لن‬ ‫لمرهنا‬ ‫يزيند‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ،‫البقر‬ ‫حيوان‬ ‫إناث‬ ‫ه‬ ‫ركور‬ ‫م‬ ‫الناتجة‬ ‫اللحوم‬ ‫تلك‬ ‫هـي‬،‫لملمنس‬
‫نالم‬ ‫دهناا‬ ، ‫داك‬ ‫ضلولاا‬ ‫لظام‬ ‫لون‬ ،‫الرمادض‬ ‫إلف‬ ‫ل‬ ‫ما‬ ‫ردض‬ ‫لوناا‬.
.2‫الصغيرة‬ ‫العجول‬ ‫لحم‬:-
.3‫م‬ ‫لحمانا‬ ‫لنون‬ ،‫شنارا‬ ‫لشنر‬ ‫ننف‬ ‫ه‬ ‫إلنف‬ ‫هشنار‬ ‫نة‬ ‫ال‬ ‫بني‬ ‫لمرهنا‬ ‫يتنرا‬ ‫التي‬ ،‫البقر‬ ‫حيوانات‬ ‫إناث‬ ‫ه‬ ‫ركور‬ ‫اللحوم‬ ‫م‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫ينتج‬‫إلنف‬ ‫نل‬ ‫ا‬
‫احمرارا‬ ‫هقل‬ ‫الملوع‬ ‫لظام‬ ،‫اللباني‬ ‫العجل‬ ‫لحوم‬ ‫م‬ ‫صالبة‬ ‫هكثر‬ ‫الده‬ ،‫رمادض‬.
‫العجل‬ ‫لحم‬
•‫ع‬ ‫الخصةيتين‬ ‫إزالةة‬ ‫وتتم‬ ،‫عامين‬ ‫إلى‬ ‫عام‬ ‫من‬ ‫وعمرها‬ ،‫مخصية‬ ‫ذكور‬ ‫من‬ ‫ناتج‬ ‫لحم‬‫نة‬
‫ة‬ ‫و‬ ،‫الوحةوم‬ ‫مةو‬ ‫منامةية‬ ‫يطريمةة‬ ‫هنهةا‬ ‫وينترةر‬ ،،‫خفية‬ ‫فاتح‬ ‫لحمها‬ ‫ولون‬ ،‫فطامها‬‫يكةون‬
‫الوحوم‬ ‫ة‬ ‫لجو‬ ‫تيعا‬ ‫مناميا‬ ‫غير‬ ‫أو‬ ‫مناميا‬ ‫التوزيو‬ ‫هذا‬.
•‫العجلة‬ ‫لحم‬
•‫ولةون‬ ، ‫يعة‬ ‫توميحهةا‬ ‫يةتم‬ ‫عامين،ولم‬ ‫إلى‬ ‫عام‬ ‫عمرها‬ ‫التي‬ ‫العجول‬ ‫إناث‬ ‫من‬ ‫ينتج‬‫لحمهةا‬
‫ة‬ ‫لجو‬ ‫تيعا‬ ،‫منامية‬ ‫غير‬ ‫أو‬ ‫منامية‬ ‫يطريمة‬ ‫فيها‬ ‫هن‬ ‫ال‬ ‫وينترر‬ ، ‫فاتح‬ ‫أحمر‬‫الوحوم‬.
•‫البقرة‬ ‫لحم‬
•‫ةرا‬ ‫ن‬ ‫أصةفرا‬ ‫هنهةا‬ ‫و‬ ،‫اكةن‬ ‫أحمةر‬ ‫ولحمهةا‬ ،‫عامين‬ ‫عن‬ ‫يزي‬ ‫عمرها‬ ‫إناث‬ ‫من‬ ‫يؤخذ‬
،‫العمر‬ ‫في‬ ‫الحيوان‬ ‫م‬ ‫تم‬ ‫كوما‬ ‫األصفرا‬ ‫الوون‬ ‫ا‬ ‫ويز‬ ،‫الكاروتين‬ ‫صيغة‬ ‫لوجو‬‫يمةهل‬ ‫ممةا‬
‫غيرها‬ ‫عن‬ ‫تمييزها‬.
‫الثور‬ ‫لحم‬:-
•،‫نرض‬‫ن‬‫غيرط‬ ‫نه‬‫ن‬‫لحم‬ ، ‫نامي‬‫ن‬‫ل‬ ‫ن‬‫ن‬‫ل‬ ‫نره‬‫ن‬‫لم‬ ‫ند‬‫ن‬‫يزي‬ ،‫ني‬‫ن‬‫مخص‬ ‫نر‬‫ن‬‫غي‬ ‫نر‬‫ن‬‫رك‬ ‫نوان‬‫ن‬‫حي‬ ‫ن‬‫ن‬‫م‬ ‫نة‬‫ن‬‫ناتج‬ ‫نوم‬‫ن‬‫لح‬
‫ن‬‫ن‬‫الات‬ ‫نم‬‫ن‬‫لح‬ ‫نا‬‫ن‬‫خصوص‬ ، ‫نوبي‬‫ن‬‫الميوجل‬ ‫ن‬‫ن‬‫م‬ ‫نة‬‫ن‬‫لالي‬ ‫نبة‬‫ن‬‫نس‬ ‫نود‬‫ن‬‫لوج‬ ‫نرا‬‫ن‬‫نظ‬ ‫نون؛‬‫ن‬‫الل‬ ‫ن‬‫ن‬‫داك‬ ‫نر‬‫ن‬‫هحم‬‫ف‬
‫التاسير‬ ‫صعبة‬ ‫غليظة‬ ‫العظام‬ ،‫اللون‬ ‫هصفر‬ ‫دهنه‬ ،‫البطني‬ ‫التجويف‬.
‫الفحل‬ ‫لحم‬:-
•‫لوجنو‬ ‫نظنرا‬ ‫؛‬ ‫داكن‬ ‫هحمر‬ ‫لونه‬ ، ‫لامي‬ ‫ل‬ ‫يزيد‬ ‫لمرها‬ ،‫مخصية‬ ‫ركور‬ ‫م‬ ‫الناتج‬ ‫لحم‬‫د‬
‫التاسير‬ ‫صعبة‬ ‫غليظة‬ ‫العظام‬ ، ‫الميوجلوبي‬ ‫م‬ ‫لالية‬ ‫نسبة‬.
‫الجاموس‬ ‫لحم‬:-
•‫األب‬ ‫لحوم‬ ‫م‬ ‫صالبة‬ ‫سماا‬ ‫هكثر‬ ‫هليافاا‬ ،‫األبقار‬ ‫لحوم‬ ‫م‬ ‫هكثر‬ ،‫مسامية‬ ‫لحوماا‬‫ال‬ ،‫قار‬
‫لحوماا‬ ‫في‬ ‫للده‬ ‫تعريق‬ ‫هض‬ ‫يوجد‬.
‫األغنام‬ ‫لحم‬(‫والماعز‬ ‫الضأن‬)
.1‫لحم‬‫الضأن‬
‫لحم‬‫الحمل‬‫الصغير‬
•‫لحم‬‫ناتج‬‫م‬‫ف‬ ‫خر‬‫ركر‬‫ه‬،‫هنثف‬‫يقل‬‫لمره‬‫ل‬،‫لام‬‫غالبا‬‫ما‬‫يذبح‬‫بي‬‫لشرة‬‫نف‬ ‫ه‬‫لشر‬‫شا‬،‫را‬
‫حجم‬‫الذبيحة‬‫هجزاؤها‬،‫صغيرة‬‫لظاماا‬‫لينة‬،‫صغيرة‬‫مفاصل‬‫قواماا‬‫األمامية‬‫سالة‬،‫التاسير‬‫لون‬
‫دهناا‬‫هبي‬‫نالم‬،‫الملمس‬‫لون‬‫اللحم‬‫هحمر‬‫فاتح‬‫لالي‬‫ة‬ ‫الطرا‬.
‫لحم‬‫الضأن‬‫الحول‬
•‫لحم‬‫ناتج‬‫م‬‫حيوان‬‫غنم‬،‫ركر‬‫ه‬،‫هنثف‬‫يترا‬‫لمره‬‫ما‬‫بي‬1220،‫شارا‬‫تتميز‬‫ربيحته‬‫ل‬‫ربيحة‬
‫الحمل‬‫الصغير؛‬‫بأن‬‫لظاماا‬‫هكثر‬،‫صالبة‬‫لحوماا‬‫هغمق‬،‫لونا‬‫هكثر‬،‫خشونة‬‫هقل‬،‫ة‬ ‫طرا‬‫يتدر‬‫ج‬
‫لون‬‫اللحم‬‫م‬‫ردض‬‫الغامق‬‫إلف‬‫األحمر‬،‫الفاتح‬‫كما‬‫هن‬‫طبقات‬‫الده‬‫الخارجية‬‫هكثر‬‫سماا‬‫تماسا‬،‫ا‬‫هما‬
‫طبقات‬‫الده‬‫الداخلية‬‫فاي‬‫هكثر‬،‫كمية‬‫يميل‬‫لوناا‬‫إلف‬‫اللون‬،‫الاريمي‬‫هذا‬‫باإلضافة‬‫إلف‬‫هن‬‫ه‬‫بعاد‬‫الذبيحة‬
‫هطول‬‫هلر‬‫م‬‫ربيحة‬‫الحمل‬،‫الصغير‬‫يما‬‫تاسير‬‫مفاصل‬‫م‬ ‫القوا‬‫األمامية‬،‫بساولة‬‫يتص‬‫ف‬‫ماان‬
‫الاسر‬‫لادة‬‫باونه‬‫خشنا‬،‫مساميا‬‫إرا‬‫لوحظ‬‫صعوبة‬‫في‬‫كسر‬‫المفاصل؛‬‫فإنه‬‫يستدل‬‫م‬‫رلك‬‫ل‬‫لف‬‫هن‬
‫الذبيحة‬‫هي‬‫لحيوان‬‫ناضج‬.
‫البالغ‬ ‫الضأن‬ ‫لحم‬
•‫ل‬ ‫لمره‬ ‫يزيد‬ ،‫هنثف‬ ‫ه‬ ،‫ركر‬ ‫غنم‬ ‫حيوان‬ ‫م‬ ‫ناتج‬ ‫لحم‬20‫صعوبة‬ ،‫ربيحته‬ ‫بانبساط‬ ‫يتميز‬ ،‫شارا‬
‫الغام‬ ‫األحمر‬ ‫إلف‬ ‫الفاتح‬ ‫األحمر‬ ‫م‬ ‫لحماا‬ ‫لون‬ ‫تدرج‬ ،‫لصالبتاا‬ ‫نظرا‬ ،‫األمامية‬ ‫مه‬ ‫قوا‬ ‫مفاصل‬ ‫كسر‬‫ق‬.
‫المخصية‬ ‫المأن‬ ‫لحم‬:-
•‫فيا‬ ‫الده‬ ‫نسبة‬ ‫بارتفاع‬ ‫تتميز‬ ،‫سنوات‬ ‫الث‬ ‫ل‬ ‫يزيد‬ ‫ال‬ ‫لمرها‬ ،‫مخصية‬ ‫ركور‬ ‫م‬ ‫ناتجة‬ ‫لحوماا‬‫حمرا‬ ،‫ا‬
‫لالية‬ ‫فياا‬ ‫المامية‬ ‫األنسجة‬ ‫نسبة‬ ،‫الاسر‬ ‫صعبة‬ ، ‫بيما‬ ‫لظاماا‬ ،‫داكنة‬.
.2‫الماعز‬ ‫لحم‬
•‫الحيوان‬ ‫لمر‬ ‫للف‬ ‫اللحم‬ ‫لون‬ ‫يعتمد‬,‫مقبو‬ ‫غير‬ ‫مميزة‬ ‫حة‬ ‫را‬ ‫له‬ ، ‫داك‬ ‫هحمر‬ ‫إلف‬ ‫فاتح‬ ‫هحمر‬ ‫م‬ ‫فاو‬‫لة‬
‫ا‬ ‫حول‬ ‫لالية‬ ‫بنسبة‬ ‫يتركز‬ ‫لانه‬ ،‫الجلد‬ ‫تح‬ ‫خاصة‬ ‫قليل‬ ‫دهنه‬ ،‫المالز‬ ‫الذكر‬ ‫بول‬ ‫حة‬ ‫را‬ ‫تشبه‬،‫لالف‬
‫الذبي‬ ‫سطح‬ ‫للف‬ ‫الشعر‬ ‫التصاق‬ ‫يسال‬ ‫مما‬ ،‫الملمس‬ ‫جة‬ ‫بلز‬ ‫دهنه‬ ‫يتميز‬ ، ‫الده‬ ‫م‬ ‫خالية‬ ‫لمالته‬‫خالل‬ ‫حة‬
‫األغنام‬ ‫لحوم‬ ‫ل‬ ‫تمييزه‬ ،‫لليه‬ ‫التعرف‬ ‫للف‬ ‫يسالد‬ ‫قد‬ ‫مما‬ ،‫الذبح‬ ‫لمليات‬.
‫اإلبل‬ ‫لحم‬
•‫ي‬ ‫ال‬ ،‫كثينف‬ ‫ضنامي‬ ‫بنسنيج‬ ‫بعمناا‬ ‫منب‬ ‫مرتبطنة‬ ،‫لريمة‬ ‫خشنة‬ ‫هليافه‬ ،‫اللون‬ ‫ردض‬ ‫لحمه‬‫فيانا‬ ‫وجند‬
‫الق‬ ‫السنام‬ ‫في‬ ‫يتجمب‬ ،‫الصفرة‬ ‫إلف‬ ‫ل‬ ‫ما‬ ،‫اللون‬ ‫كريمي‬ ،‫هملس‬ ‫دهنه‬ ،‫بالعمالت‬ ‫مختلط‬ ‫ده‬‫لاننه‬ ،‫ص‬
‫العملية‬ ‫األلياف‬ ‫بي‬ ‫الده‬ ‫جود‬ ‫لقلة‬ ‫نظرا‬ ‫قليلة‬ ‫اللحم‬ ‫ة‬ ‫طرا‬ ،‫الالية‬ ‫حول‬ ‫تواجدا‬ ‫هقل‬.
‫اللباني‬ ‫اإلبل‬ ‫لحم‬(‫حواري‬)
•‫م‬ ‫هقل‬ ‫لمره‬ ،‫هنثف‬ ‫ه‬ ،‫ركر‬ ‫اإلبل‬ ‫حيوان‬ ‫م‬ ‫ناتج‬ ‫لحم‬18‫فناتح‬ ،‫الملمنس‬ ‫بنعومنة‬ ‫حه‬ ‫ربا‬ ‫تتميز‬ ،‫شارا‬
‫داك‬ ‫هحمر‬ ‫الملوع‬ ‫لظام‬ ‫لون‬ ‫جدا‬ ‫طرض‬ ‫اللون‬ ‫ردض‬.
‫الصغيرة‬ ‫اإلبل‬ ‫لحم‬(‫القعود‬)
•‫م‬ ‫هقل‬ ‫لمره‬ ،‫هنثف‬ ‫ه‬ ،‫ركر‬ ‫اإلبل‬ ‫حيوان‬ ‫م‬ ‫ناتج‬ ‫لحم‬18‫هحمر‬ ،‫الملمس‬ ‫بنعومة‬ ‫حه‬ ‫ربا‬ ‫تتميز‬ ،‫شارا‬
‫هحمر‬ ‫الملوع‬ ‫لظام‬ ‫لون‬ ،‫طرية‬ ،‫الرمادض‬ ‫اللون‬ ‫إلف‬ ‫يميل‬ ‫اللون‬.
‫المتوسطة‬ ‫اإلبل‬ ‫لحم‬(‫الجدع‬)
•‫ن‬‫ن‬‫م‬ ‫نر‬‫ن‬‫هكث‬ ‫نره‬‫ن‬‫لم‬ ،‫نل‬‫ن‬‫اإلب‬ ‫ناث‬‫ن‬‫إن‬ ‫ه‬ ،‫نور‬‫ن‬‫رك‬ ‫ن‬‫ن‬‫م‬ ‫ناتج‬‫ن‬‫ن‬ ‫نم‬‫ن‬‫لح‬36‫ن‬‫ن‬‫م‬ ‫نل‬‫ن‬‫هق‬ ،‫نارا‬‫ن‬‫ش‬50،‫نة‬‫ن‬‫نعوم‬ ‫نل‬‫ن‬‫هق‬ ‫نا‬‫ن‬‫لحوما‬ ،‫نارا‬‫ن‬‫ش‬
‫البيا‬ ‫إلف‬ ‫يميل‬ ‫الملوع‬ ‫لظام‬ ‫لون‬ ،‫الصغيرة‬ ‫اإلبل‬ ‫لحم‬ ‫م‬ ‫ة‬ ‫طرا‬ ،‫لصيرية‬.
‫الكبيرة‬ ‫اإلبل‬ ‫لحم‬
•‫من‬ ‫هكبنر‬ ‫لمرها‬ ،‫اإلبل‬ ‫إناث‬ ‫ه‬ ،‫ركور‬ ‫م‬ ‫ناتجة‬ ‫لحوماا‬50‫من‬ ‫ة‬ ‫طنرا‬ ‫هقنل‬ ،‫سنمياة‬ ‫هليافانا‬ ،‫خشننة‬ ،‫شنار‬
‫هبي‬ ‫لوناا‬ ،‫الملوع‬ ‫لظام‬ ‫صلبة‬ ،‫العمر‬ ‫متوسطة‬ ‫الجمال‬ ‫لحوم‬.
‫الدواجن‬ ‫لحم‬
•‫هبي‬ ‫مي‬ ‫الر‬ ‫الديك‬ ‫المسمنة‬ ‫الديوو‬ ‫الدجاج‬ ‫لحم‬ ‫لون‬ ، ‫بالده‬ ‫مختلطة‬ ‫غير‬ ،‫متينة‬ ‫دقيقة‬ ‫هليافاا‬‫لون‬ ،
‫هحمر‬ ‫النعام‬ ‫لحم‬ ‫لون‬ ‫بينما‬ ،‫داكنا‬ ‫الحمام‬ ‫ز‬ ‫اإل‬ ‫البط‬ ‫لحم‬.
‫األرانب‬ ‫لحم‬:-
•‫ما‬ ‫اللون‬ ‫هبي‬ ‫دهناا‬ ، ‫بالده‬ ‫مختلطة‬ ‫غير‬ ‫دقيقة‬ ‫هليافه‬ ،‫اللون‬ ‫ردض‬ ‫إلف‬ ‫باه‬ ‫هحمر‬ ‫لحوماا‬ ‫لون‬‫إلف‬ ‫ل‬
‫الجسم‬ ‫بتجويف‬ ‫جوده‬ ‫ماان‬ ،‫الصفرة‬.
‫والرخويات‬ ‫والقشريات‬ ‫األسماك‬ ‫لحم‬
•‫ل‬ ‫فياون‬ ،‫األنواع‬ ‫بع‬ ‫باستثنا‬ ،‫اللون‬ ‫هبي‬ ،‫احدة‬ ‫لملة‬ ‫في‬ ‫اللحوم‬ ‫م‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫يتركن‬‫هحمر‬ ‫وناا‬
‫السالمون‬ ‫ت‬ ‫كالترا‬.
‫الخنزير‬ ‫لحم‬
•‫الرما‬ ‫اللون‬ ‫يدل‬ ،‫الذبيحة‬ ‫في‬ ‫العملة‬ ‫موقب‬ ‫حسن‬ ‫للف‬ ،‫الحيوان‬ ‫لمر‬ ‫حسن‬ ‫للف‬ ‫لحمه‬ ‫لون‬ ‫يعتمد‬‫دض‬
‫نولا‬ ‫دقيقة‬ ‫متينة‬ ‫هليافه‬ ،‫المسمنة‬ ‫الخنازير‬ ‫في‬ ‫داك‬ ‫هحمر‬ ،‫سنه‬ ‫صغر‬ ‫للف‬ ‫األبي‬
•‫ت‬ ‫هن‬ ‫الة‬ ‫لةون‬ ‫ويتغير‬ ،‫المومس‬ ‫ناعمة‬ ‫وحييياته‬ ،‫أييض‬ ‫هن‬ ‫ال‬ ‫ولون‬ ، ‫الجو‬ ‫تحت‬ ‫هن‬ ‫يال‬ ‫ومختوطة‬ ،‫ما‬‫لنةو‬ ‫يعةا‬
‫الغذاء‬.
‫الخيل‬ ‫لحم‬
•‫ك‬ ‫يرةكل‬ ‫تةام‬ ‫الضةامي‬ ‫نميجها‬ ،‫هن‬ ‫يال‬ ‫مختوطة‬ ‫غير‬ ،‫يمة‬ ‫و‬ ‫متينة‬ ‫أليافه‬ ،‫يني‬ ‫أو‬ ،‫اكن‬ ‫أحمر‬ ‫لونه‬‫نتيجةة‬ ‫ييةرا‬
‫الوون‬ ‫غامق‬ ‫أصفر‬ ‫أو‬ ،‫ذهيي‬ ‫الموام‬ ،‫طري‬ ‫هنها‬ ،‫حركتها‬ ‫لكثر‬.

More Related Content

More from Univ. of Tripoli

More from Univ. of Tripoli (20)

3 COVID-19 and food safety .pdf
3 COVID-19 and food safety .pdf3 COVID-19 and food safety .pdf
3 COVID-19 and food safety .pdf
 
Alanine aminotransferase (alt)
Alanine aminotransferase (alt)Alanine aminotransferase (alt)
Alanine aminotransferase (alt)
 
Contamination of hands1)
Contamination of hands1)Contamination of hands1)
Contamination of hands1)
 
Mutation2
Mutation2Mutation2
Mutation2
 
Bloodborne pathogens
Bloodborne pathogens Bloodborne pathogens
Bloodborne pathogens
 
Child abuse 1
Child abuse 1Child abuse 1
Child abuse 1
 
Fourth stimulus
Fourth stimulusFourth stimulus
Fourth stimulus
 
Alcohol, drug , Tobacco
Alcohol, drug , TobaccoAlcohol, drug , Tobacco
Alcohol, drug , Tobacco
 
Biology of sars co v-2infection
Biology of sars co v-2infection Biology of sars co v-2infection
Biology of sars co v-2infection
 
The different types of mutations
The different types of mutationsThe different types of mutations
The different types of mutations
 
How the johnson & johnson vaccine works
How the johnson & johnson vaccine worksHow the johnson & johnson vaccine works
How the johnson & johnson vaccine works
 
How moderna vaccine works
How moderna vaccine worksHow moderna vaccine works
How moderna vaccine works
 
How the pfizer bio n-tech vaccine works
How the pfizer bio n-tech vaccine worksHow the pfizer bio n-tech vaccine works
How the pfizer bio n-tech vaccine works
 
Dna vs rna
Dna vs rnaDna vs rna
Dna vs rna
 
Protein synthsis
Protein synthsis Protein synthsis
Protein synthsis
 
Corona virus vaccine
Corona virus vaccine Corona virus vaccine
Corona virus vaccine
 
How to read a codons chart
How to read a codons chartHow to read a codons chart
How to read a codons chart
 
Dna vs rna
Dna vs rnaDna vs rna
Dna vs rna
 
What are proteins
What are proteinsWhat are proteins
What are proteins
 
Periodic table
Periodic tablePeriodic table
Periodic table
 

Recently uploaded

_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمدجامعة جنوب الوادي
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 

Recently uploaded (20)

_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 

Types of meat and its classification

  • 2. •‫اللحوم‬ ‫تعريف‬ •‫تي‬ ‫البنر‬ ‫من‬ ‫لالينة‬ ‫كمينة‬ ‫من‬ ‫تحتويه‬ ‫لما‬ ‫نظرا‬ ،‫اإلنسان‬ ‫لنمو‬ ‫األساسية‬ ‫المادة‬ ‫اللحوم‬ ‫تعتبر‬(20)%‫بعن‬ ‫مثل‬ ‫الفيتامينات‬:-‫ب‬ ‫فيتامي‬ ‫مجمولة‬6(‫النياسي‬ ‫الريبوفالفي‬ ‫خصوصا‬)‫الاامنة‬ ‫العناصنر‬ ‫بع‬‫مثنل‬: ‫مثنل‬ ‫ه‬ ‫هلمنا‬ ‫بعن‬ ‫تحتنوض‬ ‫كمنا‬ ،‫الاالسنيوم‬ ‫الفوسنفي‬ ‫الحديد‬:‫فيتنامي‬ ‫للنف‬ ‫الابند‬(‫د‬ ،‫ه‬)‫ا‬ ‫؛‬‫لبننا‬ ‫لالزمنة‬ ‫للمواطني‬ ‫ية‬ ‫الغذا‬ ‫المادة‬ ‫هذه‬ ‫توفير‬ ‫للف‬ ‫المتقدمة‬ ‫األمم‬ ‫حرص‬ ‫لذلك‬ ،‫المختلفة‬ ‫هنسجته‬ ‫الجسم‬. •‫هحيانا‬ ‫تعرف‬ ‫فاي‬ ،‫للحوم‬ ‫تعريف‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬ .1‫الثدييات‬ ‫م‬ ‫الحيوانية‬ ‫األجزا‬ ‫ه‬ ‫األنسجة‬ ‫تلك‬ ‫بأناا‬(‫األغنام‬ ،‫الماشية‬)‫اج‬ ‫الد‬ ‫م‬ ‫ه‬ ،(‫البط‬ ،‫الدجاج‬ ‫نمان‬‫ن‬‫الس‬ ،‫نام‬‫ن‬‫النع‬ ،‫ز‬ ‫اإل‬)‫ن‬‫ن‬‫البحري‬ ‫نات‬‫ن‬‫الحيوان‬ ‫ن‬‫ن‬‫م‬ ‫ه‬ ‫نا‬‫ن‬‫هكلا‬ ‫نان‬‫ن‬‫اإلنس‬ ‫ناد‬‫ن‬‫هلت‬ ‫ني‬‫ن‬‫الت‬ ‫نيد‬‫ن‬‫الص‬ ‫نور‬‫ن‬‫طي‬ ‫ن‬‫ن‬‫م‬ ‫ه‬ ،‫ة‬ (‫القشننريات‬ ‫األسننماو‬)، ‫األمننرا‬ ‫منن‬ ‫الخاليننة‬ ‫المناسننن‬ ‫العمننر‬ ‫رات‬ ‫كغننذا‬ ‫تسننتعمل‬ ‫هن‬ ‫يمانن‬ ‫التنني‬ ‫؛‬ ‫اآلدمي‬ ‫لالستاالو‬ ‫الصالحة‬. .2‫بعن‬ ‫الذبيحنة‬ ‫ه‬ ،‫لسنسنان‬ ‫كغنذا‬ ‫لالسنتاالو‬ ‫المناسبة‬ ‫األنسجة‬ ‫م‬ ‫هجزا‬ ‫ل‬ ‫لبارة‬ ‫بأناا‬ ‫تعرف‬ ‫ه‬‫سنلخاا‬ ‫د‬ ‫األمعن‬ ‫العمنالت‬ ‫للنف‬ ‫تحتوض‬ ‫التي‬ ،‫اآلدمي‬ ‫لالستاالو‬ ‫الصالحة‬ ‫غير‬ ‫األجزا‬ ‫إزالة‬ ‫تنظيفاا‬‫الابند‬ ‫ا‬ ‫ية‬ ‫الليمفا‬ ‫العقد‬ ‫بع‬ ‫العصبية‬ ‫المامية‬ ‫األنسجة‬ ‫المخ‬ ‫الخصيتي‬ ‫القلن‬ ‫الالف‬‫الدهون‬.
  • 3. ‫وتصنيفها‬ ‫اللحوم‬ ‫أنواع‬ ‫الل‬ ‫ح‬ ‫ربا‬ ‫لزل‬ ‫بواسطتاا‬ ‫يتم‬ ‫حيث‬ ‫التدريج؛‬ ‫التصنيف‬ ‫طريقة‬ ‫للف‬ ،‫الحيوان‬ ‫نوع‬ ‫الجنس‬ ‫للعمر‬ ‫تبعا‬ ‫اللحوم‬ ‫هنواع‬ ‫تقسم‬‫هساس‬ ‫للف‬ ‫حوم‬ .1،‫المتوقعة‬ ‫قية‬ ‫الذ‬ ‫صفاتاا‬ .2،‫مناا‬ ‫الصافي‬ ‫هساس‬ ‫للف‬ ‫ه‬ .3‫اقتصادية‬ ‫صفات‬ ‫هساس‬ ‫للف‬ ‫ه‬. •‫للمستالك‬ ‫القيمة‬ ‫المنتجات‬ ‫صفات‬ ‫تحديد‬ ‫المنتجات‬ ‫تقسيم‬ ‫خالل‬ ‫م‬ ‫التسويق‬ ‫لتسايل‬ ‫هو‬ ‫التدرج‬ ‫م‬ ‫الادف‬. •‫التالية‬ ‫الحيوان‬ ‫نوع‬ ‫جنس‬ ‫للعمر‬ ‫تبعا‬ ‫اللحوم‬ ‫تقسم‬ ‫لموما‬:- •‫بقري‬ ‫اللحم‬ ‫اللباني‬ ‫العجل‬ ‫لحم‬veal ):)- .1‫ا‬ ‫قطنينة‬ ،‫بالنعومنة‬ ‫لحومانا‬ ‫تتصنف‬ ،‫هشنار‬ ‫نالث‬ ‫لن‬ ‫لمرهنا‬ ‫يزيند‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ،‫البقر‬ ‫حيوان‬ ‫إناث‬ ‫ه‬ ‫ركور‬ ‫م‬ ‫الناتجة‬ ‫اللحوم‬ ‫تلك‬ ‫هـي‬،‫لملمنس‬ ‫نالم‬ ‫دهناا‬ ، ‫داك‬ ‫ضلولاا‬ ‫لظام‬ ‫لون‬ ،‫الرمادض‬ ‫إلف‬ ‫ل‬ ‫ما‬ ‫ردض‬ ‫لوناا‬. .2‫الصغيرة‬ ‫العجول‬ ‫لحم‬:- .3‫م‬ ‫لحمانا‬ ‫لنون‬ ،‫شنارا‬ ‫لشنر‬ ‫ننف‬ ‫ه‬ ‫إلنف‬ ‫هشنار‬ ‫نة‬ ‫ال‬ ‫بني‬ ‫لمرهنا‬ ‫يتنرا‬ ‫التي‬ ،‫البقر‬ ‫حيوانات‬ ‫إناث‬ ‫ه‬ ‫ركور‬ ‫اللحوم‬ ‫م‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫ينتج‬‫إلنف‬ ‫نل‬ ‫ا‬ ‫احمرارا‬ ‫هقل‬ ‫الملوع‬ ‫لظام‬ ،‫اللباني‬ ‫العجل‬ ‫لحوم‬ ‫م‬ ‫صالبة‬ ‫هكثر‬ ‫الده‬ ،‫رمادض‬.
  • 4. ‫العجل‬ ‫لحم‬ •‫ع‬ ‫الخصةيتين‬ ‫إزالةة‬ ‫وتتم‬ ،‫عامين‬ ‫إلى‬ ‫عام‬ ‫من‬ ‫وعمرها‬ ،‫مخصية‬ ‫ذكور‬ ‫من‬ ‫ناتج‬ ‫لحم‬‫نة‬ ‫ة‬ ‫و‬ ،‫الوحةوم‬ ‫مةو‬ ‫منامةية‬ ‫يطريمةة‬ ‫هنهةا‬ ‫وينترةر‬ ،،‫خفية‬ ‫فاتح‬ ‫لحمها‬ ‫ولون‬ ،‫فطامها‬‫يكةون‬ ‫الوحوم‬ ‫ة‬ ‫لجو‬ ‫تيعا‬ ‫مناميا‬ ‫غير‬ ‫أو‬ ‫مناميا‬ ‫التوزيو‬ ‫هذا‬. •‫العجلة‬ ‫لحم‬ •‫ولةون‬ ، ‫يعة‬ ‫توميحهةا‬ ‫يةتم‬ ‫عامين،ولم‬ ‫إلى‬ ‫عام‬ ‫عمرها‬ ‫التي‬ ‫العجول‬ ‫إناث‬ ‫من‬ ‫ينتج‬‫لحمهةا‬ ‫ة‬ ‫لجو‬ ‫تيعا‬ ،‫منامية‬ ‫غير‬ ‫أو‬ ‫منامية‬ ‫يطريمة‬ ‫فيها‬ ‫هن‬ ‫ال‬ ‫وينترر‬ ، ‫فاتح‬ ‫أحمر‬‫الوحوم‬. •‫البقرة‬ ‫لحم‬ •‫ةرا‬ ‫ن‬ ‫أصةفرا‬ ‫هنهةا‬ ‫و‬ ،‫اكةن‬ ‫أحمةر‬ ‫ولحمهةا‬ ،‫عامين‬ ‫عن‬ ‫يزي‬ ‫عمرها‬ ‫إناث‬ ‫من‬ ‫يؤخذ‬ ،‫العمر‬ ‫في‬ ‫الحيوان‬ ‫م‬ ‫تم‬ ‫كوما‬ ‫األصفرا‬ ‫الوون‬ ‫ا‬ ‫ويز‬ ،‫الكاروتين‬ ‫صيغة‬ ‫لوجو‬‫يمةهل‬ ‫ممةا‬ ‫غيرها‬ ‫عن‬ ‫تمييزها‬.
  • 5. ‫الثور‬ ‫لحم‬:- •،‫نرض‬‫ن‬‫غيرط‬ ‫نه‬‫ن‬‫لحم‬ ، ‫نامي‬‫ن‬‫ل‬ ‫ن‬‫ن‬‫ل‬ ‫نره‬‫ن‬‫لم‬ ‫ند‬‫ن‬‫يزي‬ ،‫ني‬‫ن‬‫مخص‬ ‫نر‬‫ن‬‫غي‬ ‫نر‬‫ن‬‫رك‬ ‫نوان‬‫ن‬‫حي‬ ‫ن‬‫ن‬‫م‬ ‫نة‬‫ن‬‫ناتج‬ ‫نوم‬‫ن‬‫لح‬ ‫ن‬‫ن‬‫الات‬ ‫نم‬‫ن‬‫لح‬ ‫نا‬‫ن‬‫خصوص‬ ، ‫نوبي‬‫ن‬‫الميوجل‬ ‫ن‬‫ن‬‫م‬ ‫نة‬‫ن‬‫لالي‬ ‫نبة‬‫ن‬‫نس‬ ‫نود‬‫ن‬‫لوج‬ ‫نرا‬‫ن‬‫نظ‬ ‫نون؛‬‫ن‬‫الل‬ ‫ن‬‫ن‬‫داك‬ ‫نر‬‫ن‬‫هحم‬‫ف‬ ‫التاسير‬ ‫صعبة‬ ‫غليظة‬ ‫العظام‬ ،‫اللون‬ ‫هصفر‬ ‫دهنه‬ ،‫البطني‬ ‫التجويف‬. ‫الفحل‬ ‫لحم‬:- •‫لوجنو‬ ‫نظنرا‬ ‫؛‬ ‫داكن‬ ‫هحمر‬ ‫لونه‬ ، ‫لامي‬ ‫ل‬ ‫يزيد‬ ‫لمرها‬ ،‫مخصية‬ ‫ركور‬ ‫م‬ ‫الناتج‬ ‫لحم‬‫د‬ ‫التاسير‬ ‫صعبة‬ ‫غليظة‬ ‫العظام‬ ، ‫الميوجلوبي‬ ‫م‬ ‫لالية‬ ‫نسبة‬. ‫الجاموس‬ ‫لحم‬:- •‫األب‬ ‫لحوم‬ ‫م‬ ‫صالبة‬ ‫سماا‬ ‫هكثر‬ ‫هليافاا‬ ،‫األبقار‬ ‫لحوم‬ ‫م‬ ‫هكثر‬ ،‫مسامية‬ ‫لحوماا‬‫ال‬ ،‫قار‬ ‫لحوماا‬ ‫في‬ ‫للده‬ ‫تعريق‬ ‫هض‬ ‫يوجد‬.
  • 6. ‫األغنام‬ ‫لحم‬(‫والماعز‬ ‫الضأن‬) .1‫لحم‬‫الضأن‬ ‫لحم‬‫الحمل‬‫الصغير‬ •‫لحم‬‫ناتج‬‫م‬‫ف‬ ‫خر‬‫ركر‬‫ه‬،‫هنثف‬‫يقل‬‫لمره‬‫ل‬،‫لام‬‫غالبا‬‫ما‬‫يذبح‬‫بي‬‫لشرة‬‫نف‬ ‫ه‬‫لشر‬‫شا‬،‫را‬ ‫حجم‬‫الذبيحة‬‫هجزاؤها‬،‫صغيرة‬‫لظاماا‬‫لينة‬،‫صغيرة‬‫مفاصل‬‫قواماا‬‫األمامية‬‫سالة‬،‫التاسير‬‫لون‬ ‫دهناا‬‫هبي‬‫نالم‬،‫الملمس‬‫لون‬‫اللحم‬‫هحمر‬‫فاتح‬‫لالي‬‫ة‬ ‫الطرا‬. ‫لحم‬‫الضأن‬‫الحول‬ •‫لحم‬‫ناتج‬‫م‬‫حيوان‬‫غنم‬،‫ركر‬‫ه‬،‫هنثف‬‫يترا‬‫لمره‬‫ما‬‫بي‬1220،‫شارا‬‫تتميز‬‫ربيحته‬‫ل‬‫ربيحة‬ ‫الحمل‬‫الصغير؛‬‫بأن‬‫لظاماا‬‫هكثر‬،‫صالبة‬‫لحوماا‬‫هغمق‬،‫لونا‬‫هكثر‬،‫خشونة‬‫هقل‬،‫ة‬ ‫طرا‬‫يتدر‬‫ج‬ ‫لون‬‫اللحم‬‫م‬‫ردض‬‫الغامق‬‫إلف‬‫األحمر‬،‫الفاتح‬‫كما‬‫هن‬‫طبقات‬‫الده‬‫الخارجية‬‫هكثر‬‫سماا‬‫تماسا‬،‫ا‬‫هما‬ ‫طبقات‬‫الده‬‫الداخلية‬‫فاي‬‫هكثر‬،‫كمية‬‫يميل‬‫لوناا‬‫إلف‬‫اللون‬،‫الاريمي‬‫هذا‬‫باإلضافة‬‫إلف‬‫هن‬‫ه‬‫بعاد‬‫الذبيحة‬ ‫هطول‬‫هلر‬‫م‬‫ربيحة‬‫الحمل‬،‫الصغير‬‫يما‬‫تاسير‬‫مفاصل‬‫م‬ ‫القوا‬‫األمامية‬،‫بساولة‬‫يتص‬‫ف‬‫ماان‬ ‫الاسر‬‫لادة‬‫باونه‬‫خشنا‬،‫مساميا‬‫إرا‬‫لوحظ‬‫صعوبة‬‫في‬‫كسر‬‫المفاصل؛‬‫فإنه‬‫يستدل‬‫م‬‫رلك‬‫ل‬‫لف‬‫هن‬ ‫الذبيحة‬‫هي‬‫لحيوان‬‫ناضج‬.
  • 7. ‫البالغ‬ ‫الضأن‬ ‫لحم‬ •‫ل‬ ‫لمره‬ ‫يزيد‬ ،‫هنثف‬ ‫ه‬ ،‫ركر‬ ‫غنم‬ ‫حيوان‬ ‫م‬ ‫ناتج‬ ‫لحم‬20‫صعوبة‬ ،‫ربيحته‬ ‫بانبساط‬ ‫يتميز‬ ،‫شارا‬ ‫الغام‬ ‫األحمر‬ ‫إلف‬ ‫الفاتح‬ ‫األحمر‬ ‫م‬ ‫لحماا‬ ‫لون‬ ‫تدرج‬ ،‫لصالبتاا‬ ‫نظرا‬ ،‫األمامية‬ ‫مه‬ ‫قوا‬ ‫مفاصل‬ ‫كسر‬‫ق‬. ‫المخصية‬ ‫المأن‬ ‫لحم‬:- •‫فيا‬ ‫الده‬ ‫نسبة‬ ‫بارتفاع‬ ‫تتميز‬ ،‫سنوات‬ ‫الث‬ ‫ل‬ ‫يزيد‬ ‫ال‬ ‫لمرها‬ ،‫مخصية‬ ‫ركور‬ ‫م‬ ‫ناتجة‬ ‫لحوماا‬‫حمرا‬ ،‫ا‬ ‫لالية‬ ‫فياا‬ ‫المامية‬ ‫األنسجة‬ ‫نسبة‬ ،‫الاسر‬ ‫صعبة‬ ، ‫بيما‬ ‫لظاماا‬ ،‫داكنة‬. .2‫الماعز‬ ‫لحم‬ •‫الحيوان‬ ‫لمر‬ ‫للف‬ ‫اللحم‬ ‫لون‬ ‫يعتمد‬,‫مقبو‬ ‫غير‬ ‫مميزة‬ ‫حة‬ ‫را‬ ‫له‬ ، ‫داك‬ ‫هحمر‬ ‫إلف‬ ‫فاتح‬ ‫هحمر‬ ‫م‬ ‫فاو‬‫لة‬ ‫ا‬ ‫حول‬ ‫لالية‬ ‫بنسبة‬ ‫يتركز‬ ‫لانه‬ ،‫الجلد‬ ‫تح‬ ‫خاصة‬ ‫قليل‬ ‫دهنه‬ ،‫المالز‬ ‫الذكر‬ ‫بول‬ ‫حة‬ ‫را‬ ‫تشبه‬،‫لالف‬ ‫الذبي‬ ‫سطح‬ ‫للف‬ ‫الشعر‬ ‫التصاق‬ ‫يسال‬ ‫مما‬ ،‫الملمس‬ ‫جة‬ ‫بلز‬ ‫دهنه‬ ‫يتميز‬ ، ‫الده‬ ‫م‬ ‫خالية‬ ‫لمالته‬‫خالل‬ ‫حة‬ ‫األغنام‬ ‫لحوم‬ ‫ل‬ ‫تمييزه‬ ،‫لليه‬ ‫التعرف‬ ‫للف‬ ‫يسالد‬ ‫قد‬ ‫مما‬ ،‫الذبح‬ ‫لمليات‬.
  • 8. ‫اإلبل‬ ‫لحم‬ •‫ي‬ ‫ال‬ ،‫كثينف‬ ‫ضنامي‬ ‫بنسنيج‬ ‫بعمناا‬ ‫منب‬ ‫مرتبطنة‬ ،‫لريمة‬ ‫خشنة‬ ‫هليافه‬ ،‫اللون‬ ‫ردض‬ ‫لحمه‬‫فيانا‬ ‫وجند‬ ‫الق‬ ‫السنام‬ ‫في‬ ‫يتجمب‬ ،‫الصفرة‬ ‫إلف‬ ‫ل‬ ‫ما‬ ،‫اللون‬ ‫كريمي‬ ،‫هملس‬ ‫دهنه‬ ،‫بالعمالت‬ ‫مختلط‬ ‫ده‬‫لاننه‬ ،‫ص‬ ‫العملية‬ ‫األلياف‬ ‫بي‬ ‫الده‬ ‫جود‬ ‫لقلة‬ ‫نظرا‬ ‫قليلة‬ ‫اللحم‬ ‫ة‬ ‫طرا‬ ،‫الالية‬ ‫حول‬ ‫تواجدا‬ ‫هقل‬. ‫اللباني‬ ‫اإلبل‬ ‫لحم‬(‫حواري‬) •‫م‬ ‫هقل‬ ‫لمره‬ ،‫هنثف‬ ‫ه‬ ،‫ركر‬ ‫اإلبل‬ ‫حيوان‬ ‫م‬ ‫ناتج‬ ‫لحم‬18‫فناتح‬ ،‫الملمنس‬ ‫بنعومنة‬ ‫حه‬ ‫ربا‬ ‫تتميز‬ ،‫شارا‬ ‫داك‬ ‫هحمر‬ ‫الملوع‬ ‫لظام‬ ‫لون‬ ‫جدا‬ ‫طرض‬ ‫اللون‬ ‫ردض‬. ‫الصغيرة‬ ‫اإلبل‬ ‫لحم‬(‫القعود‬) •‫م‬ ‫هقل‬ ‫لمره‬ ،‫هنثف‬ ‫ه‬ ،‫ركر‬ ‫اإلبل‬ ‫حيوان‬ ‫م‬ ‫ناتج‬ ‫لحم‬18‫هحمر‬ ،‫الملمس‬ ‫بنعومة‬ ‫حه‬ ‫ربا‬ ‫تتميز‬ ،‫شارا‬ ‫هحمر‬ ‫الملوع‬ ‫لظام‬ ‫لون‬ ،‫طرية‬ ،‫الرمادض‬ ‫اللون‬ ‫إلف‬ ‫يميل‬ ‫اللون‬.
  • 9. ‫المتوسطة‬ ‫اإلبل‬ ‫لحم‬(‫الجدع‬) •‫ن‬‫ن‬‫م‬ ‫نر‬‫ن‬‫هكث‬ ‫نره‬‫ن‬‫لم‬ ،‫نل‬‫ن‬‫اإلب‬ ‫ناث‬‫ن‬‫إن‬ ‫ه‬ ،‫نور‬‫ن‬‫رك‬ ‫ن‬‫ن‬‫م‬ ‫ناتج‬‫ن‬‫ن‬ ‫نم‬‫ن‬‫لح‬36‫ن‬‫ن‬‫م‬ ‫نل‬‫ن‬‫هق‬ ،‫نارا‬‫ن‬‫ش‬50،‫نة‬‫ن‬‫نعوم‬ ‫نل‬‫ن‬‫هق‬ ‫نا‬‫ن‬‫لحوما‬ ،‫نارا‬‫ن‬‫ش‬ ‫البيا‬ ‫إلف‬ ‫يميل‬ ‫الملوع‬ ‫لظام‬ ‫لون‬ ،‫الصغيرة‬ ‫اإلبل‬ ‫لحم‬ ‫م‬ ‫ة‬ ‫طرا‬ ،‫لصيرية‬. ‫الكبيرة‬ ‫اإلبل‬ ‫لحم‬ •‫من‬ ‫هكبنر‬ ‫لمرها‬ ،‫اإلبل‬ ‫إناث‬ ‫ه‬ ،‫ركور‬ ‫م‬ ‫ناتجة‬ ‫لحوماا‬50‫من‬ ‫ة‬ ‫طنرا‬ ‫هقنل‬ ،‫سنمياة‬ ‫هليافانا‬ ،‫خشننة‬ ،‫شنار‬ ‫هبي‬ ‫لوناا‬ ،‫الملوع‬ ‫لظام‬ ‫صلبة‬ ،‫العمر‬ ‫متوسطة‬ ‫الجمال‬ ‫لحوم‬. ‫الدواجن‬ ‫لحم‬ •‫هبي‬ ‫مي‬ ‫الر‬ ‫الديك‬ ‫المسمنة‬ ‫الديوو‬ ‫الدجاج‬ ‫لحم‬ ‫لون‬ ، ‫بالده‬ ‫مختلطة‬ ‫غير‬ ،‫متينة‬ ‫دقيقة‬ ‫هليافاا‬‫لون‬ ، ‫هحمر‬ ‫النعام‬ ‫لحم‬ ‫لون‬ ‫بينما‬ ،‫داكنا‬ ‫الحمام‬ ‫ز‬ ‫اإل‬ ‫البط‬ ‫لحم‬. ‫األرانب‬ ‫لحم‬:- •‫ما‬ ‫اللون‬ ‫هبي‬ ‫دهناا‬ ، ‫بالده‬ ‫مختلطة‬ ‫غير‬ ‫دقيقة‬ ‫هليافه‬ ،‫اللون‬ ‫ردض‬ ‫إلف‬ ‫باه‬ ‫هحمر‬ ‫لحوماا‬ ‫لون‬‫إلف‬ ‫ل‬ ‫الجسم‬ ‫بتجويف‬ ‫جوده‬ ‫ماان‬ ،‫الصفرة‬.
  • 10. ‫والرخويات‬ ‫والقشريات‬ ‫األسماك‬ ‫لحم‬ •‫ل‬ ‫فياون‬ ،‫األنواع‬ ‫بع‬ ‫باستثنا‬ ،‫اللون‬ ‫هبي‬ ،‫احدة‬ ‫لملة‬ ‫في‬ ‫اللحوم‬ ‫م‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫يتركن‬‫هحمر‬ ‫وناا‬ ‫السالمون‬ ‫ت‬ ‫كالترا‬. ‫الخنزير‬ ‫لحم‬ •‫الرما‬ ‫اللون‬ ‫يدل‬ ،‫الذبيحة‬ ‫في‬ ‫العملة‬ ‫موقب‬ ‫حسن‬ ‫للف‬ ،‫الحيوان‬ ‫لمر‬ ‫حسن‬ ‫للف‬ ‫لحمه‬ ‫لون‬ ‫يعتمد‬‫دض‬ ‫نولا‬ ‫دقيقة‬ ‫متينة‬ ‫هليافه‬ ،‫المسمنة‬ ‫الخنازير‬ ‫في‬ ‫داك‬ ‫هحمر‬ ،‫سنه‬ ‫صغر‬ ‫للف‬ ‫األبي‬ •‫ت‬ ‫هن‬ ‫الة‬ ‫لةون‬ ‫ويتغير‬ ،‫المومس‬ ‫ناعمة‬ ‫وحييياته‬ ،‫أييض‬ ‫هن‬ ‫ال‬ ‫ولون‬ ، ‫الجو‬ ‫تحت‬ ‫هن‬ ‫يال‬ ‫ومختوطة‬ ،‫ما‬‫لنةو‬ ‫يعةا‬ ‫الغذاء‬. ‫الخيل‬ ‫لحم‬ •‫ك‬ ‫يرةكل‬ ‫تةام‬ ‫الضةامي‬ ‫نميجها‬ ،‫هن‬ ‫يال‬ ‫مختوطة‬ ‫غير‬ ،‫يمة‬ ‫و‬ ‫متينة‬ ‫أليافه‬ ،‫يني‬ ‫أو‬ ،‫اكن‬ ‫أحمر‬ ‫لونه‬‫نتيجةة‬ ‫ييةرا‬ ‫الوون‬ ‫غامق‬ ‫أصفر‬ ‫أو‬ ،‫ذهيي‬ ‫الموام‬ ،‫طري‬ ‫هنها‬ ،‫حركتها‬ ‫لكثر‬.