Twitter, Pintrest og Facebook, er það nú starfsþróun?
•
0 likes•357 views
Twitter, Pintrest og Facebook, er það nú starfsþróun? (Erindi og vinnustofa) Samfélagsmiðlar og starfssamfélög gegna vaxandi hlutverki í starfsþróun kennara. UT- átak Menntamiðju Samspil 2015 gengur út á að efla kennara í notkun á upplýsingatækni og þessi vinnustofa verður að hluta til byggð á sömu þáttum. Helstu miðlar og möguleikar þeirra í starfsþróun verða ræddir auk þess sem við munum prófa nokkra miðla og verkfæri.
More Related Content
Viewers also liked
Viewers also liked (12)
Similar to Twitter, Pintrest og Facebook, er það nú starfsþróun?
Similar to Twitter, Pintrest og Facebook, er það nú starfsþróun? (20)
More from Svava Pétursdóttir
More from Svava Pétursdóttir (16)
Twitter, Pintrest og Facebook, er það nú starfsþróun?
- 1. Twitter, Pintrest og Facebook, er það nú starfsþróun? Dr. Svava Pétursdóttir nýdoktor og verkefnastjóri, Menntavísindaviði Háskóla Íslands. Haustþing Kennarasambands Austurlands 11. september 2015
- 2. Tæki til að spyrja spurninga –Kennari skráir sig inn fær úthlutað föstu herbergisnúmeri og stýrir þaðan –Nemendur fara í herbergi kennarans, í hvað tæki sem er –Hægt að útbúa margar spurningar fyrirfram, geyma, breyta –Spurninga hægt að spyrja á skjánum eða munnlega
- 3. farið á http://socrative.com/ Veljið efst til hægri. Á snjalltækjum Room number : svavap Þetta er keppni og liturinn á línunni efst segir í hvaða liði þið eruð
- 6. Pinterest Hvað er Pinterest? Möguleikar í kennslu Dæmi um verkefni með nemendum UT-torg
- 7. Hér sjást nokkur borð. Á hverju borði eru mörg bókamerki. Hvert bókamerki er tengill á vefsíðu. Að bæta við bókamerki er kallað að ,,pinna” eins og að safna á korktöflu.
- 9. Hnappurinn er viðbót sem er bæði hægt að bæta við Chrome og Firefox vafrana App er til fyrir bæði ios og android
- 17. Kennsluhugmyndir Setja upp borð til að vekja áhuga Nemendur safni efni og safni á borð Nemendur safni saman efni á borð sjá meira á http://www.edudemic.com/how-to-use-pinterest-with-blooms-taxonomy/ - Mest samt notadrjúgt til að finna hugmyndir - http://www.teachthought.com/social-media/37-ways-teachers-can-use-pinterest-in-the-classroom/
- 18. Instagram Hvað er Instagram? Android og iOS 60 milljón myndir á dag
- 19. Í skólastarfi Sýna verkefni nemenda Nemendur taka myndir Taka myndir í vettvangsferðum Uppáhalds bókin Vísindatilraun Hugmyndir að ritunarverkefni Endurskapa fræg listaverk
- 20. Iconsquare Veflægt yfirlit yfir instagram-myndir Mögulegt að leita eftir # (myllumerki- umræðumerki) #skolaverkefni eða breyta slóðinni https://instagram.com/explore/tags/umræðumerki/ https://instagram.com/explore/tags/ksaust/ https://instagram.com/explore/tags/samspil2015/ https://barabyrja.wordpress.com/2015/05/18/raunir-vegna-rauntimafretta/
- 21. Facebook Samfélög kennara Facebook-hópar með nemendum
- 23. Síða – „læk“ síða Fyrir opinbera upplýsingadreifingu
- 24. Opinn Lokaður Leynilegur Fólk saman í hóp þarf ekki að vera ,,vinir”
- 32. Boðin eða bönnuð •Truflun eða tækifæri •sumir vilja stofur án nets - sumir nota samfélagsmiðla - sumir segja að þeim komi þetta ekki við
- 33. Vilja nemendur/kennarar nota FB? • Já - Eru þar hvort sem er • Já- Finna gagnsemi • Nei- ráðist inn á persónulegt/félagslegt rými • Stofnaðir af nemendum? –Kennari hefur ekki stjórn né eftirlit • Stofnaðir af kennurum? –Kennarinn ,,á“ hópinn
- 34. Hættur og gallar •Nemenda- kennara sambönd og friðhelgi einkalífsins •Nýta friðhelgisstillingar •Kennarar og nemendur ekki „vinir“ á miðlum með persónulegu efni •Kennarar passi „ímynd“ sína – en loki ekki of miklu ;) •Skólar:
- 35. Kostir? •Áhrif á áhuga nemenda •Þekkja umhverfið •Tjá sig frjálslega •Hentar í umræður og hugmyndavinnu •Nemendur eru þarna –líklegri til að sjá skilaboð •Kostir að hafa allt á einum stað
- 36. „Í einum af mínum kúrsum var ég í hópi með nemendum sem vildu stofna fésbókar síðu til þess að nota sem samskiptatól. Við vorum þrjár saman í hóp og gekk þetta vonum framar. Að mínu áliti er þetta frábær leið þar sem óþarfi er að kenna nemendum á síðuna því flest allir hafa notað hana í lengri tíma.“ Áslaug Björk Eggertsdóttir http://menntamidja.is/blog/2013/02/25/facebook-i-kennslu/
- 37. Samskipti og upplýsingagjöf •Hvað á að lesa •Hvenær á að mæta •Hvað gildir prófið •Tókuð þið eftir þessu? •Fréttir •Þakklátir nemendur að ná alltaf í kennara •Skil einkalífs og vinnunar/námsins vinnutíma
- 38. • Farið á www.kahoot.it eða opnið appið
- 39. Twitter Hvað er twitter? #menntaspjall Möguleikar í kennslu https://tweetdeck.twitter.com/
- 40. Merkin á Twitter •Merki samræðunnar (Hashtag) #menntaspjall #fotbolti •Merkja einstakling @svavap @bjarjons
- 41. #menntaspjall Umræðumerkið sem íslenskt skólafólk notar á Twitter Stofnandi Ingvi Hrannar http://ingvihrannar.com/menntaspjall/ leiðbeiningar samantekt úr viðburðum Tístið með umræðumerkinu hvenær sem er til að eiga samskipti Takið þátt í Menntaspjalli annan hvern sunnudagsmorgun
- 42. Vert að fylgjast með @ingvihrannar (kennari í Árskóla) @tryggvithayer (verkefnisstjóri MenntaMiðju) @margretba (námsráðgjafi hjá MA) @medkh9 (Educational technology and Mobile learning) @saft_iceland @edutopia (margvíslegar upplýsingar um það sem virkar í námi og kennslu)
- 43. Kennsluhugmyndir Búa til “Fake” notanda Spurning á skjávarpann Deildu QR kóða (www.Qrvoice.net ) Hreyfðu þig Hóploggin http://grouptweet.com/ Fleiri hugmyndir: http://bit.ly/etwiontools
- 45. • Markmið: – Efla miðlun þekkingar á upplýsingatækni (UT) milli kennara og skólastiga – Efla almenna þekkingu á UT í námi og kennslu – Auka meðvitund um áhrif tækniþróunar á menntun – Að kennarar geti metið eigin þekkingarþarfir og sinnt eigin starfsþróun eftir þörfum • Uppbygging – Útspil- upphafsnámskeið – Facebook hópur – Vefnámskeið http://samspil.menntamidja.is/um- samspil/vefnamskeid-webinar/ – Menntabúðir – Leiðarbækur
- 46. Takk fyrir! Svava Pétursdóttir https://svavap.wordpress.com/ svavap@hi.is @svavap Glærur unnar í samvinnu við: Bjarndís Fjóla Jónsdóttir bjarjons@gmail.com @bjarjons Þorbjörg Þorsteinsdóttir thorbjorgst@gmail.com @tobbastebba
- 47. Ítarefni Samfélagsmiðlar og sundlaugar - Ingvi Hrannar Ómarsson Hvað eru samfélagsmiðlar og til hvers notum við þá - Tryggvi Thayer