Tugas Metodologi Penelitian

1. TUGAS RESENSI ARTIKEL JURNAL
Dosen Pengampu : Nurul Faqih Isro’I M.Pd
Disusun Oleh :
Gangga Arista (1815024)
PRODI BIMBINGAN DAN KONSELING PENDIDIKAN ISLAM
FAKULTAS TARBIYAH
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI
SYAIKH ABDURRAHMAN SIDDIK
BANGKA BELITUNG
2019

2. Resensi Artikel Jurnal
Judul : Bimbingan Kelompok dengan Teknik outbound untuk
meningkatkan penyesuain diri siswa
Penulis : Imam Subagyo
Sumber : Jurnal Bimbingan Konseling 2 (2) (2013)
Keyword : Group counseling, Outbound, Self-adjustment
Sinopsis :
. Lingkungan dapat mempengaruhi sikap dan perilaku individu. Ada
individu tidak bahagia karena tidak mampu dalam menyesuaikan diri dengan
lingkungannya. Tujuan penelitian ini adalah: (1) mengetahui pelaksanaan
bimbingan kelompok di SMP Negeri 7 Pemalang; (2) mengetahui kodisi
penyesuaian diri SMP Negeri 7 Pemalang; (3) menemukan model bimbingan
kelompok dengan teknik outbound yang dapat meningkatkan penyesuain diri
siswa; dan (4) mengetahui efektivitas model bimbingan kelompok dengan teknik
outbound dalam meningkatkan penyesuain diri siswa. Metode penelitian yang di
gunakan R & D (reseach and development), disian penelitiannya One Group
Pretest and Posttest. Berdasarkan hasil uji lapangan dapat di simpulkan bahwa
bimbingan kelompok dengan teknik outbound efektif untuk meningkatkan
penyesuain diri siswa. Disarankan kepada guru bimbingan dan konseling agar
melaksanakan layanan bimbingan kelompok dengan teknik outbound karena
terbukti efektif untuk meningkatkan penyesuaian diri siswa.
Keunggulan :
Dari jurnal ini, kita dapat menemukan informasi, tentang masalah
penyesuain diri seorang anak, dengan metode layanan Bimbingan kelompok.
Layanan ini diharapkan tepat dalam memberikan kontribusi terhadap peningkatan
penyesuian diri siswa, karena dalam pelaksanaan bimbingan kelompok, anggota

3. kelompok akan bersama-sama menciptakan dinamika kelompok yang dapat
dijadikan tempat untuk penyesuaian diri. Selain itu, kita dapat menemukan
metode baru dalam mengembangkan layanan bimbingan kelompok di sekolah
yaitu dengan teknik outbound. Dimana outbound adalah kegiatan yang
menyenangkan dan penuh tantangan. Bentuk kegiatannya berupa simulasi-
simulasi melalui permainan (games) yang kreatif, edukatif, dan rekreatif.
Kelemahan :
Bimbingan kelompok memang sudah dilaksanakan di sekolah tetapi
pelaksanaan bimbingan kelompok masih cenderung pada siswa yang mengalami
masalah saja belum memfokuskan pada masalah-masalah umum. seperti
penyesuaian diri. Hal tersebut yang membuat bimbingan kelompok kurang
memberikan kontribusi terhadap peningkatan penyesuaian diri.
Saran :
Diharapakan jurnal ini memberikan informasi tentang penerapan layanan
bimbingan kelompok secara umum, maksudnya tidak hanya dilingkungan sekolah
saja, lebih terjun ke masyarakat. Dari informasi jurnal ini, selain itu pelaksanaan
bimbingan kelompok masih insidensial, hanya menyesuaikan dengan kebutuhan
siswa, belum terprogram secara pasti.
Rekomendasi :
Hasil jurnal ini menunjukkan bagaimana cara menerapkan metode layanan
bimbingan konseling dalam bentuk kelompok, guna membentuk karakter
penyesuai diri terhadap siswa. Yang dimana menggunakan metode outbound,
yang bisa diterapkan dan diteliti lebih dalam . Selain itu bisa dikaji lagi dengan
metode-metode yang lebih menarik selain teknik outbound