Kelompok peserta didik membahas implementasi pembelajaran sosial dan emosional untuk mata pelajaran yang diampu, meliputi KSE yang dikembangkan dan bentuk penerapannya di kelas seperti pengajaran eksplisit atau integrasi kurikulum. Hasil diskusi kelompok disajikan dalam presentasi digital satu-dua halaman.

1. Ruang
Kolaborasi

2. Diskusi Kelompok (40 menit)
Bersama-sama kelompok kecil (4-6 orang) merancang ide
implementasi pembelajaran sosioal dan emosional untuk peserta
didik pada mapel yang diampunya.
Peserta mendiskusikan dan membuat presentasi digital 1-2
halaman berdasarkan pertanyaan:
 Apa saja KSE yang dikembangkan dalam
pembelajan pada mepel yang diampunya ?
 Bentuk Implementasi pada KSE dalam
pembelajaran pada maple yang diampunya ?
 Dekripsi bentuk kegitan penerapan KSE dalam
pembelajaran ?

3. Kelompok: Nama Anggota :
1. 3.
2. 4.
Mata pelajaran yang diampu :
KSE Yang Dikembangkan Bentuk Implementasi
(Pengajaran
Eksplisit/Integrasi
Praktek Mengajar
Guru dan Kurikulum
Akademik/Penciptaa
n Iklim Kelas dan
Budaya Sekolah )
SEKENARIO PENERAPAN
Deskripsi Kegiatan
Pembelajaran
(apa yang
dilakukan dan
dikatakan guru)
Deskripsi tambahan: Siapa
yang terlibat, di mana,
waktu dan durasi, dan
kebutuhan/perlengkapan
Kesadaran Diri
Magemen Diri
Kesadaran Sosial
Pengambilan Keputusan
Bertanggung jawab
1. Peserta dipersilakan memodifikasi lembar kerja ini menjadi bagan atau peta pikiran sesuai kebutuhan kelompok.
2. Setiap peserta menyerahkan hasil temuannya pada notulen kelompok untuk dikompilasi ke dalam presentasi.
3. Setiap kelompok menyerahkan satu presentasi saja. Panjang presentasi menyesuaikan hasil diskusi kelompok.