Научи.ме
Отбор TRX-
София Петрова- Университет по библиотекознание и информационни технологии
Мартин Николов- Нов български университет
Александра Ангелова –Университет за национално и световно стопанство
Идея за образователна платформа
Видео уроци от практици от бизнеса в три сфери:
• продажби
• финанси
• маркетинг
През лятната вакация учениците
в последните класове имат нужда от
срещи с бизнеса и реален опит,
за да изберат кариера.
Проблеми, които сме срещнали
- Липса на работещи методи за кариерно ориентиране
на младите хора в България (ученици и студенти)
- Фиксиран график за провеждане на повечето онлайн
курсове, който се оказва неудобен за целевата
аудитория.
- Логистични пречки за включване на целевата
аудитория в съществуващи курсове и обучителни
програми.
- Липса на информация за стажантски програми и
кариерни възможности, които предлагат фирмите за
младите хора.
Решение на проблема
-Изграждане на образователна платформа, която да
предлага съдържание под формата на видео уроци,
които да могат да бъдат гледани по всяко време .
- Предлагане на платформата на място, където
фирмите да представят своите стажантски
програми, чрез които наученото от видео уроците,
може да бъде приложено и на практика.
Нашите проучвания
- Проучвания в столични гимназии с разнообразен профил.
- Въпроси задавани към ученици от 9, 10 и 11 клас:
• какво мислят да учат, когато завършат;
• кои професии са им познати;
• какво работят техните родители (питаме въпроси, свързани с
родителите, за да разберем какви професии познават в семейна
среда);
• мислят ли да натрупат опит в сферата, която са избрали при някой
семеен роднина, приятел;
• през лятото възнамеряват ли да работят.
Резултати
0
1
2
3
4
5
6
7
Кариерно
ориентирани
Мислят да
работят
сезонна
работа през
лятото
Мислят да
започнат
работя при
познат в
сферата
Изпитват
колебая в коя
сфера да
продължат
14-15 16-17 18-19
- Резултатите са приравнени към
броя отговори на участници в
анкетното проучване. Общият
брой е 150 от 9, 10, 11 клас.
Отговорите им са приравнени в
скала.
Кратък анализ на резултати
Нашите проучвания
- В нашите проучвания са включени и хора, които ползват
образователни курсове в известни платформи и са попитани
какви проблеми срещат при обучението си.
- На учениците от профилираната гимназия дали смятат да
продължат образованието си с профила от гимназията .
Проучването е направено с помощта на учители и директори.
Целеви групи
Ученици в горните класове в училище (14-18г), студенти и млади хора (18-
40г), които:
- Имат нужда от кариерно ориентиране / преориентиране
- Желаят да подобрят знанията си и да получат нови
- Искат да си намерят нова работа
- Интересуват се от нови възможности
Размер на потенциалния пазар
- Ученици - 9, 10, 11 клас в най- големите градове в страната.
- Студенти и хора, които са намерили работа, но желаят да се
преквалифицират.
* По данни от Министерството на образование броя на учащите в
България към 2018 г. са близо 23 хил., които завършват средно
образование, а тези, които записват висше образование са 229 хил.
https://www.nsi.bg/sites/default/files/files/pressreleases/Education2018_SJ2
91X2.pdf
Нашите конкуренти
- Всички образователни платформи, които
предлагат такъв тип образование.
- Softuni, Digitalpro, Trainingacademy, Telerik,
Udemy, Coursera, Дигитален гараж на
Google, Skillshare, Edx.
Нашите конкурентни предимства
- Видео уроците ще бъдат записани на
български език от хора, които са натрупали опит
в съответната сфера.
- Уроците ще бъдат адаптирани към българския
пазар.
- Предлагането на стаж на платформата, което
да опосредства прилагането на преминатите
видео уроци;
- Възможност за кариерно ориентиране и бързо
намиране на работа
Наши бъдещи партньори
- Фирми от различни сфери, които предлагат стажантски
позиции;
- Университети
- Училища
- Младежки медии и информационни портали за
образование.
Краткосрочни цели
- Изграждане на платформа, генериране на известно количество
съдържание и старт на рекламна кампания за привличане на
потребители.
- Търсене на помощ от бизнеса.
- Генериране на съдържание с HR отдели на фирмите, за да можем да
разкажем на целевите ни групи как протича интервюто за работа, какво
да очакват, как да се подготвят и т.н.
- Искаме да имплементираме идеята си в кратък срок, като започнем да
генерираме малко, но качествено съдържание за нашата целева група, за
да натрупаме разпознаваемост сред аудиториите си.
Дългосрочни цели
• Изграждане на образователна
платформа с актуално и
практическо съдържание.
Съдържанието на видео
уроците регулярно ще се
обновява и допълва.
• Подобряване на образованието
в България.
• Подпомагане на българските
ученици да бъдат ориентирани
и целеустремени към
професии.
Комуникационна стратегия
- Социални мрежи - фейсбук,
инстаграм, LinkedIn, където ще
публикуваме актуална информация за
нашите събития, предстоящи обучения,
срокове и т.н.
- Интервюта и публикации на сайта ни
и в различни младежки медии
- Участие в различни образователни
събития и изложения
План за разпределяне на наградата
- Изграждането на работеща платформа, която да бъде
подкрепена от партньори.
- Закупуването на техника, чрез която да може да бъде
заснето съдържанието, което да качваме на
платформата.
- Закупуване на хостинг и домейн
- Рекламна кампания за изграждане на
разпознаваемост.
Имплементация на идеята
- Докъде сме стигнали, с какво
разполагаме, какво ще правим
Нашият екип
Мартин – НБУ София – УниБИТ Александра- УНСС
Ние сме…

TRX-IA2020

  • 1.
    Научи.ме Отбор TRX- София Петрова-Университет по библиотекознание и информационни технологии Мартин Николов- Нов български университет Александра Ангелова –Университет за национално и световно стопанство
  • 2.
    Идея за образователнаплатформа Видео уроци от практици от бизнеса в три сфери: • продажби • финанси • маркетинг През лятната вакация учениците в последните класове имат нужда от срещи с бизнеса и реален опит, за да изберат кариера.
  • 3.
    Проблеми, които смесрещнали - Липса на работещи методи за кариерно ориентиране на младите хора в България (ученици и студенти) - Фиксиран график за провеждане на повечето онлайн курсове, който се оказва неудобен за целевата аудитория. - Логистични пречки за включване на целевата аудитория в съществуващи курсове и обучителни програми. - Липса на информация за стажантски програми и кариерни възможности, които предлагат фирмите за младите хора.
  • 4.
    Решение на проблема -Изгражданена образователна платформа, която да предлага съдържание под формата на видео уроци, които да могат да бъдат гледани по всяко време . - Предлагане на платформата на място, където фирмите да представят своите стажантски програми, чрез които наученото от видео уроците, може да бъде приложено и на практика.
  • 5.
    Нашите проучвания - Проучванияв столични гимназии с разнообразен профил. - Въпроси задавани към ученици от 9, 10 и 11 клас: • какво мислят да учат, когато завършат; • кои професии са им познати; • какво работят техните родители (питаме въпроси, свързани с родителите, за да разберем какви професии познават в семейна среда); • мислят ли да натрупат опит в сферата, която са избрали при някой семеен роднина, приятел; • през лятото възнамеряват ли да работят.
  • 6.
    Резултати 0 1 2 3 4 5 6 7 Кариерно ориентирани Мислят да работят сезонна работа през лятото Мислятда започнат работя при познат в сферата Изпитват колебая в коя сфера да продължат 14-15 16-17 18-19 - Резултатите са приравнени към броя отговори на участници в анкетното проучване. Общият брой е 150 от 9, 10, 11 клас. Отговорите им са приравнени в скала.
  • 7.
  • 8.
    Нашите проучвания - Внашите проучвания са включени и хора, които ползват образователни курсове в известни платформи и са попитани какви проблеми срещат при обучението си. - На учениците от профилираната гимназия дали смятат да продължат образованието си с профила от гимназията . Проучването е направено с помощта на учители и директори.
  • 9.
    Целеви групи Ученици вгорните класове в училище (14-18г), студенти и млади хора (18- 40г), които: - Имат нужда от кариерно ориентиране / преориентиране - Желаят да подобрят знанията си и да получат нови - Искат да си намерят нова работа - Интересуват се от нови възможности
  • 10.
    Размер на потенциалнияпазар - Ученици - 9, 10, 11 клас в най- големите градове в страната. - Студенти и хора, които са намерили работа, но желаят да се преквалифицират. * По данни от Министерството на образование броя на учащите в България към 2018 г. са близо 23 хил., които завършват средно образование, а тези, които записват висше образование са 229 хил. https://www.nsi.bg/sites/default/files/files/pressreleases/Education2018_SJ2 91X2.pdf
  • 11.
    Нашите конкуренти - Всичкиобразователни платформи, които предлагат такъв тип образование. - Softuni, Digitalpro, Trainingacademy, Telerik, Udemy, Coursera, Дигитален гараж на Google, Skillshare, Edx.
  • 12.
    Нашите конкурентни предимства -Видео уроците ще бъдат записани на български език от хора, които са натрупали опит в съответната сфера. - Уроците ще бъдат адаптирани към българския пазар. - Предлагането на стаж на платформата, което да опосредства прилагането на преминатите видео уроци; - Възможност за кариерно ориентиране и бързо намиране на работа
  • 13.
    Наши бъдещи партньори -Фирми от различни сфери, които предлагат стажантски позиции; - Университети - Училища - Младежки медии и информационни портали за образование.
  • 14.
    Краткосрочни цели - Изгражданена платформа, генериране на известно количество съдържание и старт на рекламна кампания за привличане на потребители. - Търсене на помощ от бизнеса. - Генериране на съдържание с HR отдели на фирмите, за да можем да разкажем на целевите ни групи как протича интервюто за работа, какво да очакват, как да се подготвят и т.н. - Искаме да имплементираме идеята си в кратък срок, като започнем да генерираме малко, но качествено съдържание за нашата целева група, за да натрупаме разпознаваемост сред аудиториите си.
  • 15.
    Дългосрочни цели • Изгражданена образователна платформа с актуално и практическо съдържание. Съдържанието на видео уроците регулярно ще се обновява и допълва. • Подобряване на образованието в България. • Подпомагане на българските ученици да бъдат ориентирани и целеустремени към професии.
  • 16.
    Комуникационна стратегия - Социалнимрежи - фейсбук, инстаграм, LinkedIn, където ще публикуваме актуална информация за нашите събития, предстоящи обучения, срокове и т.н. - Интервюта и публикации на сайта ни и в различни младежки медии - Участие в различни образователни събития и изложения
  • 17.
    План за разпределянена наградата - Изграждането на работеща платформа, която да бъде подкрепена от партньори. - Закупуването на техника, чрез която да може да бъде заснето съдържанието, което да качваме на платформата. - Закупуване на хостинг и домейн - Рекламна кампания за изграждане на разпознаваемост.
  • 18.
    Имплементация на идеята -Докъде сме стигнали, с какво разполагаме, какво ще правим
  • 19.
    Нашият екип Мартин –НБУ София – УниБИТ Александра- УНСС
  • 20.