Presentatie voor studenten van de leraren opleiding zorg en welzijn op de hogeschool Arnhem en Nijmegen (HAN). Met nadruk op Social Media en TPACK. Goed ontvangen door de studenten
Presentatie voor studenten van de leraren opleiding zorg en welzijn op de hogeschool Arnhem en Nijmegen (HAN). Met nadruk op Social Media en TPACK. Goed ontvangen door de studenten
Moeten we nog langer strijden tegen mobile devices in de klas of gaan we onderwijs leveren wat past bij het mediagedrag van deze generatie? De hedendaagse student kiest zelf zijn kenniskanalen en vult deze waar nodig aan. Digitale kennis is een dynamisch ecosysteem wat continu groeit en wordt verrijkt. Het grootste probleem waar we de komende jaren tegenaan lopen is dat de technologie sneller gaat dan onze hersenen kunnen verwerken. Wat dat betreft zal het onderwijs zich steeds meer moeten richten op het leren filteren van relevante informatie. Een vak als “verantwoorde crowdsourcing” zou niet misstaan.
Kortom, digitale netwerken krijgen een steeds grotere impact op de manier hoe we leren. Leren beperkt zich niet meer tot het volgen van onderwijs op één fysieke plaats. Het apparaat en de software waarmee studenten hun bronnen bij elkaar sprokkelen en hun kennis proberen uit te bouwen zijn misschien nog wel belangrijker geworden dan de docenten. Kunnen we dan net als in de reclamewereld stellen dat evenals de adverteerder ook de docent zijn langste tijd heeft gehad? Zo’n vaart zal het ook weer niet lopen, maar er moet wel snel een antwoord komen welke rol fysiek onderwijs gaat spelen in de kennis opbouw van studenten. De docent is niet meer de alwetende man of vrouw.
Masterclass Universiteit van SchipluidenSURF Events
Dinsdag 10 november
Sessieronde 2 & 3
Titel: Flexibele en persoonlijke leeromgeving bij de Universiteit van Schipluiden
Spreker(s): Aart Schouten (Hogeschool van Amsterdam), Frank Snels (Technische Universiteit Twente), Chris Tils (Erasmus Universiteit), Nico Juist (Hogeschool Leiden), Chris Blom (Wageningen Universiteit)
Zaal: Diamond II
Onderwijs(centrum) en ict; de hype voorbij; Pieter van der Hijden; ECOIS - Ex...Pieter van der Hijden
Presentatie tijdens de Workshop "Oprichting en operationalisatie van het Onderwijscentrum - AdeKUS"; georganiseerd door de Anton de Kom Universiteit van Suriname en het VLIR-secretariaat voor universitaire ontwikkelingssamenwerking.
Paramaribo, 5 december 2013
Open University of The Netherlands: Educational models, virtual learning envi...Steven Verjans
Presentation about the educational models, virtual learning environments and e-learning support at the Open University in The Netherlands. This presentation was held on June 2nd 2014 at an International workshop at K.U.Leuven with participants from Armenian and Georgian universities within the framework of the European Tempus IV project Armazeg.
Slideshow used during live session of the OUNL MOOC on Developing Blended Learning. Topic of week 6 was Learning Design, with references to the work of Conole, Laurillard and others. The live session of that week is available on Youtube: http://youtu.be/AO_dxII90Iw and is inserted in this slideshow.
More Related Content
Similar to Trends In Onderwijs 2010 en hun relevantie voor de Open Universiteit
Moeten we nog langer strijden tegen mobile devices in de klas of gaan we onderwijs leveren wat past bij het mediagedrag van deze generatie? De hedendaagse student kiest zelf zijn kenniskanalen en vult deze waar nodig aan. Digitale kennis is een dynamisch ecosysteem wat continu groeit en wordt verrijkt. Het grootste probleem waar we de komende jaren tegenaan lopen is dat de technologie sneller gaat dan onze hersenen kunnen verwerken. Wat dat betreft zal het onderwijs zich steeds meer moeten richten op het leren filteren van relevante informatie. Een vak als “verantwoorde crowdsourcing” zou niet misstaan.
Kortom, digitale netwerken krijgen een steeds grotere impact op de manier hoe we leren. Leren beperkt zich niet meer tot het volgen van onderwijs op één fysieke plaats. Het apparaat en de software waarmee studenten hun bronnen bij elkaar sprokkelen en hun kennis proberen uit te bouwen zijn misschien nog wel belangrijker geworden dan de docenten. Kunnen we dan net als in de reclamewereld stellen dat evenals de adverteerder ook de docent zijn langste tijd heeft gehad? Zo’n vaart zal het ook weer niet lopen, maar er moet wel snel een antwoord komen welke rol fysiek onderwijs gaat spelen in de kennis opbouw van studenten. De docent is niet meer de alwetende man of vrouw.
Masterclass Universiteit van SchipluidenSURF Events
Dinsdag 10 november
Sessieronde 2 & 3
Titel: Flexibele en persoonlijke leeromgeving bij de Universiteit van Schipluiden
Spreker(s): Aart Schouten (Hogeschool van Amsterdam), Frank Snels (Technische Universiteit Twente), Chris Tils (Erasmus Universiteit), Nico Juist (Hogeschool Leiden), Chris Blom (Wageningen Universiteit)
Zaal: Diamond II
Onderwijs(centrum) en ict; de hype voorbij; Pieter van der Hijden; ECOIS - Ex...Pieter van der Hijden
Presentatie tijdens de Workshop "Oprichting en operationalisatie van het Onderwijscentrum - AdeKUS"; georganiseerd door de Anton de Kom Universiteit van Suriname en het VLIR-secretariaat voor universitaire ontwikkelingssamenwerking.
Paramaribo, 5 december 2013
Open University of The Netherlands: Educational models, virtual learning envi...Steven Verjans
Presentation about the educational models, virtual learning environments and e-learning support at the Open University in The Netherlands. This presentation was held on June 2nd 2014 at an International workshop at K.U.Leuven with participants from Armenian and Georgian universities within the framework of the European Tempus IV project Armazeg.
Slideshow used during live session of the OUNL MOOC on Developing Blended Learning. Topic of week 6 was Learning Design, with references to the work of Conole, Laurillard and others. The live session of that week is available on Youtube: http://youtu.be/AO_dxII90Iw and is inserted in this slideshow.
Sociale media - Kritisch en zinvol gebruik in het hoger onderwijsSteven Verjans
Presentation held at the Onderwijsdag PO 2012 at the Hogeschool Universiteit Brussel / KaHo in Aalst (Belgium), about the use of social media in higher education.
Sociale media en tablets. Wat kan je ermee in het basisonderwijsSteven Verjans
Deze presentatie was een deel vand e training die ik gaf aan de docenten van de Vlissingse Schoolvereniging (http://www.vsvsite.nl/), de winnaar van de publieksprijs van de Jos van Kemenade award 2012. http://look.ou.nl/portal/app/index.jsp?module=316 De video over hun winnende project vind je op http://www.leraar24.nl/video/3624
Social media in relation to higher educationSteven Verjans
Slideshow from a seminar held at Stockholm's Knowledge Foundation (http://www.kks.se) on December 12th 2012. The topic dealt with social media for use with online/blended learners and for developing novel work-placed learning curricula and courses.
I would like to acknowledge the kind support of Stockholm University's Department of Computer and Information Research (http://dsv.su.se/) in the organisation of this seminar.
Slideshow from a seminar held at Stockholm University's Dept. of Computer and System Sciences (http://dsv.su.se/) on December 11th 2012. The topic dealt with e-coaching of online/blended learners and the potential role of social media.
I would like to acknowledge the kind support of the Knowledge Institute (http://www.kks.se/) in the organisation of this seminar.
Sociale Media - Een deel van de onderwijsmix?Steven Verjans
Sociale media zijn alomtegenwoordig, vooral in het leven van jongeren. Facebook en YouTube zijn virtuele ontmoetingsplaatsen waar jongeren veel tijd doorbrengen met chatten, video's kijken en spelletjes spelen. Maar wil of moet je ook iets met die sociale media in onderwijssituaties? Kan het gebruik van sociale media toegevoegde waarde hebben? En indien ja, wanneer en waarom? Aan de hand van enkele voorbeelden uit basis-, secundair-, hoger en volwassenenonderwijs zoeken we samen naar toegevoegde waarde, naar kansen en valkuilen, naar mogelijkheden en risico's.
Maar we kijken ook naar sociale media voor kennisprofessionals. Kan je in onze snel veranderende kennismaatschappij nog zonder een online netwerk van collega's, experten en kennisbronnen? Hoe zorg je dat je bijblijft in je kennisdomein? Zijn je traditionele bronnen nog voldoende? Voldoende aanleiding voor een goede discussie, dus.
Social content curation – tussen kennisdeling, onderwijs en onderzoekSteven Verjans
Presentation (in Dutch) used in a workshop during the EHON 2012 conference for teacher support professionals in Dutch higher education (http://www.ou.nl/web/hoger-onderwijs-3.0) . The presentation is about content curation, and its potential for knowledge sharing/building, education and research.
School of Education - Seminarie Online BegeleidenSteven Verjans
Dutch presentation given through videoconferencing during the Seminar on Online Tutoring of the School of Education of the Association KULeuven on May 10th 2012.
Vertrekkend vanuit een aantal concrete voorbeelden beschrijf ik een aantal kenmerken van leersituaties die een rol spelen bij het 'kiezen' van een passende online begeleiding. Ik besluit met een vooruitblik naar de rol van sociale media voor online begeleiden.
Show small close comfort and listen: how to overcome barriers to the use of s...Steven Verjans
Presentation for a workshop at the 'Next generation learning' conference in Brussels on November 23rd 2011, organised by the SVEA project: 'SVEA - Promoting web 2.0 uptake for organisational and personnel development in Vocational Education and Training and adult training.'
Dutch presentation, used at VLHORA studiedag on 'The education highway', focusing on the contrast between personal and institutional learning environments.
Blended learning in het Hoger Onderwijs: Waarom, wat en hoe?Steven Verjans
Dutch presentation for teachers at Hogeschool Zuyd in Heerlen about blended learning, what, why and how, a short introduction to some concepts and guidelines.
E-learning en de erfgoedsector: Enkele reflectiesSteven Verjans
Dutch presentation for the Digitale Erfgoedconferentie 2010 - http://www.deconferentie2010.nl/. Made in Prezi.com. Also available as Dutch slidecast on http://www.screencast-o-matic.com/channels/c6l1oBVI2