Erfaringer med to masterutdanninger ved Høgskulen på Vestlandet (HVL), Campus Bergen

1. Kan vi utdanne til grønt
grunderskap?
- Erfaringer med to masterutdanninger ved Høgskulen på Vestlandet
(HVL), Campus Bergen
- Master i innovasjon og entreprenørskap (HVL/UIO) – ingeniør
- Master i innovasjon og ledelse (HVL) - samfunnsfag
Tom Skauge
Instituttleder
Institutt for økonomisk-administrativ utdanning
9 mai 2017

2. Basert på
8 års erfaringer
fra faglig innovasjonsarbeid
med
Master i innovasjon og entreprenørskap
- Realfaglig master i teknologiledelse
(UIO/HVL)
og
AIØ/HIBs første fullakkrediterte
Master i innovasjon og ledelse
Samfunnsfaglig retning (HVL)
Undervist i samarbeid med Mohnsenteret

3. Kan vi masterutdanne til
› Grunderskap?
› Grønt skifte?
3

4. Mellom entreprenørskap og intraprenørskap
4
› Vi forventer at våre
masterkandidater primært går
inn i etablerte virksomheter
som endringsagenter
› Men vårt studieopplegg gir
også god utdanning til
studenter som vil bli grundere

5. Utdanning i innovasjon/nyskaping
Utdanning om
nyskaping
Utdanning for
nyskaping
Utdanning
gjennom
nyskaping
*Adapted from: Educating entrepreneurs in modernising economies / edited by Peter Rosa , Heinz
Klandt and Michael G. Scott 1996
Om betydningen
av nyskaping og
om
nyskapingsprosess
er
Om metoder og
verktøy for
nyskaping
Læring gjennom
aktiv deltakelse i
nyskapingsarbeid

6. Programplan
Ingeniør IET-master
Sem. Fagemner
4
Masteroppgave
(UiO) 30 ECTS
3
Teknologiske
fordypningsfag
(HiB)10 ECTS
MOØ204
Technology Management
& Research Design
(HiB)10 ECTS
ENT4210
Practical Innovation
Management
MOØ224 Student
entrepreneurship and
business idea development
(UiO)10 ECTS
2
MOØ203
Technology-based
Entrepreneurship
(HiB)10 ECTS
Grunderskolen
ENT4110 og ENT4200
(UiO) 20 ECTS
1
Teknologiske
fordypningsfag
(HiB)10 ECTS
MOØ202 Marketing Management (5 ECTS)
MOØ201 Financial Management (5 ECTS)
MOØ200 Innovation theory and innovation strategy
(10 ECTS)

7. Semester Emner
4
MOØ300 Masteroppgave
30 ECTS
3 Valgfag2)
7.5 ECTS
MOØ229
Organisasjon og
Ledelse II
7.5 ECTS
MOØ223
Metode og
Forskningsdesign
7.5 ECTS
MOØ224
Student
entreprenørskap og
utvikling av
forretningsidéer
7.5 ECTS
2 MOØ216
Entrepre
nørskapst
eori og -
strategi
5 ECTS
MOØ218
Prosjekt-
ledelse
5 ECTS
MOØ220+MOØ221 eller MOØ225+MOØ226
Regional eller internasjonal innovasjonspraksis1)
10+10 ECTS
1 MOØ222
Teknologi-
ledelse
7.5 ECTS
MOØ215
B2B Markedsføring
og internasjonal
strategi
7.5 ECTS
MOØ213
Verdsetting og
finansiell
vurdering
7.5 ECTS
MOØ210
Innovasjonsteori og
-strategi
7.5 ECTS
Masterstudium i
innovasjon og ledelse,
samfunnsfaglig
studieretning

8. Vår utdanningshistorie
IET - Ingeniør MIL - Samfunnsfag IET/MIL
Kull 2011-
2015
IET15 IET16 IET17 MIL15 MIL16 MIL17 IET15
MIL15
SUM
Søkertall 85 144 134 180 233 232
Aktive studenter 13 13 21 23 70
Uteksaminert Tot 49 49
Oppmeldt til
eksamen V2017
34 34

9. 9

10. Utdanning for entreprenørskap
• Omfattende vekt på praksisutplassering – USA og Bergen
• Studententreprenørskap og utvikling av forretningsideer i flere emner
• Egen samhandlingslab og studentinkubator

11. Internship i Houston
Studentblogg:
http://wheninhouston.wordpress.com/page/2/

12. Kristian Bråten Bør en åpne opp for «skånsom» kraftutbygging i verna vassdrag? Case studie a
Raundalsvassdraget
Torbjørn Espeland Bedriftslederes holdning til samfunnsansvar, og betydningen dette kan ha på
samfunnsansvarlig praksis
Anja Farstad Integration Technology and New Work Processes in Asset Integrity
Management
Elisabeth H. Sandnes The Environment vs. Shipping - How a demand for reduction of CO2 emissi
influence the shipping companies’ green innovation strategy
Paul O. Tornes Innovasjon, læring og kunnskap i KIFT føretak - Cload Computing
John Håkon Vaksvik Commercialization of offshore wind technology
2012
Christine Engelsen Samspill og kunnskapsflyt i NORCOWE (Norwegian Centre of Offshore Win
Energy)
Lene Beate Furset Læring, nettverk og sentrale drivkrefter i berekraftige grøne innovasjonar i
maritim sektor
Christine Askeland
Thuen
Utvikling av offshore vind på Vestlandet
2013
Andreas Klette Drift av skip med LNG som drivstoff - Remote Access som hjelpemiddel
Nils-Eivind Holmedal From Small-step to Sustainable Innovation:
-Can increased co-operation between SMEs and R&D-Institutions in NCE
Subsea improve the degree of sustainable Innovation?
Tørres Havn Nordnes Passivhus-standard som forskriftskrav - Utfordringer for iverksetting
2014
Geir Inge Aksnes Crowdsourcing innovations
Kjerstin Skjærvik Innføring av CNC- og robot-teknologi. - Teknologiledelse i små og mellomsto
bedrifter
Trygve Toft-Eriksen Eit kritisk innblikk i framveksten av dagens fjernvarmepraksis. Sett i lys av
institusjonell teori og termodynamikk
Andreas Nesse Persson Wind power success in Brazil
2016
Hanne Sjøvold Hansen Solar Energy: Jobs and Technology - Learning from Developments in Norwa
and Germany 2001-2015
Christopher Ullrich Implementation of sensor technology in scaffolding - An application of
technology brokering and smart product design
Kan vi utdanne grønne
endringsagenter?
- Masteroppgaver med grønn
tematikk
Nytt valgfag i høst:
Sustainable Energy, Technology,
Management and Governance
Nytt studentforskningsprogram:
Betingelser for disruptiv nullutslippsteknologi
for fergeflåten i Hordaland

13. Takk
Tom Skauge
tos@hvl.no
https://www.hvl.no/studier/studieprogram/2017h/mil-ma/
https://www.hvl.no/studier/studieprogram/2017h/inv-ma/
www.profesjonsetikk.no