Toisilta oppimassa vvop 2011 PDF

Toisilta Oppimassa
oppimisen rikastaminen ammattikoulutuksessa

VALTAKUNNALLISET VIRTUAALIOPETUKSEN PÄIVÄT 2011

Wednesday, December 7, 2011

Nappiparit ja paristosta lisävoimaa

Koordinoiva organisaatio: Oulun seudun koulutuskuntayhtymä/
Ammatillinen opettajakorkeakoulu

TAVOITTEET:

Kerätä yhteen jo päättyneissä hankkeissa kerrytettyä osaamista ja tietoa
Sparrata käynnissä olevia hankkeita jatkamaan innokkaina ja auttaa aloittavia hankkeita
käynnistämään toiminta.
Hankkeessa etsitään uusia syttymisiä, opetusalan innovaatiota ja mallia, jolla
koordinointi voi tukea pitkäjänteistä ammatillisen koulutuksen ja osaamisen kehittämistä.


Nappiparit ja paristosta lisävoimaa

TAVOITTEET:

Hanke tukee oppimisympäristöhankkeiden toimintaa niin pedagogisista, teknisistä kuin
kestävän kehityksen lähtökohdista ammentaen.
Tavoitteena on niin ikään yhdyttää uusia kumppaneita kohtaamaan ja parastamaan
toinen toistensa toimintaa – kuin pieni ja näkymätön nappiparisto – joka auttaa sillä hetkellä,
kun omien voimien lisäksi tarvitaan vähän lisätuuppausta. Tämä vertaiskehittämisen malli
edistää kokemusten ja tiedon jakamista sekä kannustaa yhteisten toimintaympäristöjen
ja työkalujen käyttöön.

NOVIISI EKSPERTTI

TEKNOLOGIA PEDAGOGIIKKA


Hankekumppanit
Jyväskylän
Yliopisto,
yhteyshenkilö
Marja
Kankaanranta

Center
for
Internet
Excellence
CIE,
Pasi
Ma?la
Jyväskylän
koulutuskuntayhtymä,
BirgiDa
Mannila
Espoon
koulutuskuntayhtymä
Omnia/
InnoOmnia,
Mervi
Jansson
Rovaniemen
RiiDa
Karusaari
Itä-‐Suomen
Yliopisto,
Teemu
Moilanen
Salon
seudun
Johanna
Rintanen
Hankekumppanit
edustavat
erilaisia
näkökulmia
oppimisympäristöjen
kehiDämiseen
ja
tuovat
oman

erityisosaamisensa
kaikkien
oppimisympäristöhankkeiden
uloDuville.

Opetushallitusta
edustaa
asiantunNja
Minna
Taivassalo-‐Salkosuo.


Kumppanuuspa(eristoon
olemme
kutsuneet
jakamaan

asiantun2juu(a
myös
oppimisympäristötyötä
tukevia
ja
tekeviä

hankkeita
sekä
vertaisarvioinnin
osaajia:

TOPLAAJA
–
laajennetun
työssäoppimisen
kokeiluhankkeet,

Vertaisarvioin2
ja
Koordinaa2okumppanuus:

Nina
Eskola
ja
Terhi
Pun2la,
Pirko
Läpäisyn
tehostamisen
–
hankkeet:
Rauni
Pursiainen,
Keuda
Pintakilta:
Jari
Välkkynen,
KK
Tavas2a http://www.ﬂickr.com/photos/mlibrarianus/3742252739/sizes/l/in/photostream/


° ° ˛˚˛ * _Π_____* *˚
˚ ˛ •˛•˚ */______/~ ˚˚˛

Rikkaat
˚ ˛ •˛• ˚ • lisää seinälles jos
haluat, että satais lunta! :)
Ihan vaan pikkisen ja muutama aste vaan

mediaympäristöt
pakkasta ♥

http://www.ﬂickr.com/photos/dublab/6433047171/sizes/l/in/photostream/
Naamatusten verkossa

Koulussa...


Kotona ja töissä


Social Media Revolution

• http://www.youtube.com/watch_popup?
v=nPYrbSUqr2k&vq=medium#t=12


Mitä se tarkoittaa tulevaisuuden
ammattilaisten vinkkelistä?


Nuoret on samanlaisia -
rohkeita!
Mutta maailma
muuttuu...
Raisa Cacciatore, Itsenäisyyspäivä 2011


Vaatekaupan myyjä

http://www.mybestﬁt.com/

http://www.youtube.com/
watch_popup?
v=TFWVEsmLFCU&vq=large

Kauppias

http://www.youtube.com/
watch_popup?
v=fGaVFRzTTP4&vq=medi
um

Kiinteistövälittäjä

Eri-ikäiset oppijat Kuva: Mervi Jansson


iMetallimies

• Tulevaisuuden osaajia
• Monimuotoista oppimista
• mLearning + eLearning = Engaging Learning
Mobiili oppija vai mobiilia oppimista?

home PAGE DISCUSSION (6) HISTORY NOTIFY ME PRO

Join this Wiki
Recent Changes
Ajoneuvomaalauksen, teollisen pintakäsittelyn opettajien,
Manage Wiki
opiskelijoiden ja ammattilaisten yhteinen sivusto
Search

Corvette-projektiimme pääset tästä
Etusivu Projektin tarkoituksena oli maalata autosta näyttelykelpoinen, oppilaat onnistuivat
Ohjeita opiskelijoille tavoitteessaan ja auto oli näytillä American Car Showssa. Kiitokset kaikille ahkerille
1. Pintakäsittelymenetelmiä nuorille projektin loppuunsaattamisesta sekä eritoten FHRA :lle hienosti hoidetusta
2. Opetuksen suunnitelmat näyttelystä!
3. Corvette-projekti 2011
4. Oppilaitosyhteistyö Tässä Dmitry Chirkovin tekemä video osastomme kokoamisesta ennen näyttelyä
5. Erikoismaalaus
6. Projektit
7. ATEX
8. Oppilaiden Wikisivustoja
9.Pintakäsittelymestarit
Linkit
---------
MUUT VERKKOSIVUT
Blogi

home PAGE DISCUSSION (6) HISTORY NOTIFY ME PRO

Join this Wiki
Recent Changes
Ajoneuvomaalauksen, teollisen pintakäsittelyn opettajien,
Manage Wiki
opiskelijoiden ja ammattilaisten yhteinen sivusto
Search

Corvette-projektiimme pääset tästä
Etusivu Projektin tarkoituksena oli maalata autosta näyttelykelpoinen, oppilaat onnistuivat
Ohjeita opiskelijoille tavoitteessaan ja auto oli näytillä American Car Showssa. Kiitokset kaikille ahkerille
1. Pintakäsittelymenetelmiä nuorille projektin loppuunsaattamisesta sekä eritoten FHRA :lle hienosti hoidetusta
2. Opetuksen suunnitelmat näyttelystä!
3. Corvette-projekti 2011
4. Oppilaitosyhteistyö Tässä Dmitry Chirkovin tekemä video osastomme kokoamisesta ennen näyttelyä
5. Erikoismaalaus
6. Projektit
7. ATEX
8. Oppilaiden Wikisivustoja
9.Pintakäsittelymestarit
Linkit
---------
http://pintakilta.wikispaces.com/
MUUT VERKKOSIVUT
Blogi

Pintaa syvemmällä?


Pintaa syvemmällä?

http://twitter.com/pintakilta http://www.osaavaopettaja.ﬁ

http://prosessistars.wikispaces.com

Palvelu(pata)osaamista
yrityksiin


Tekemällä oppimaan


WHO SHOULD DEMAND MORE?

Modern bar
in an international virtual world


Elämyksiä toisessa
maailmassa

Mitä osataan jo? Mitä on opittu?
http://www.ﬂickr.com/photos/the_richards/4010867361/

Avoimuutta ja yhteistyötä

Knowmad -
Nomad
Työmarkkinat, tehtävät ja
ammatit muuttuvat

Toistavasta soveltavaan
Soveltavasta
uutta luovaan

Olli Luukkainen


Leiritulen ääressä
• Osaajayhteisö löytöretkellä
uudenlaisen ammatillisen
kehittymisen verkostossa

• Yhteisöllinen oppiminen

• Yrittäjyys

• Verkostoituminen

• Työkaluja blogeista
verkkokauppaan http://www.facebook.com/pages/InnoOmnia/
346316417014
• Avoin osaamiskeskus


Entäs pedagogiikka?
• Konnektivismi

• Oppiminen perustuu erilaisiin näkemyksiin

• Oppiessa yhdistetään erilaisia tietolähteitä

• Teknologia tukee ja mahdollistaa oppimisen

• Opetuksesta kuljetaan ohjauksen ja tuen suuntaan

• Ydinosaamista on nähdä asiayhteydet

• Ajantasainen ja oikea tieto

• Valitsemisen taito: tilanteet muuttuvat, tieto
päivittyy

Just-in-Case / Just-in-Time
Training

http://www.ﬂickr.com/photos/aaronpk/5352508316/sizes/l/in/photostream/


Ketkä?
KOUKUSSA OPPIMISEEN?

• Oppimisen rikastaminen on • Kyse on isosta
muutakin kuin laitteita tai muutoksesta, jonka
sovelluksia.
toteuttaminen vie aikaa.
• Se on oikea aikaista ohjausta,
Tarvitaan henkilökunnan
tilanteeseen parhaiten
sopivalla menetelmällä. koulutusta, sisäistä
• Rikkaat oppimisympäristöt sparrausta ja
rakentuvat erilaisten ihmisten verkostoitumista
tarpeista ja osaamisesta. organisaation
ulkopuolelle.

• Koko organisaation on oltava asiassa mukana,
johto mukaan luettuna.


OPETTAJA

Tehttp://farm4.static.ﬂickr.com/3273/2980062437_94defd08f1.jpgksti


Kaveriperustaista oppimista
rikkaissa mediaympäristöissä

http://www.mediakasvatus.ﬁ/node/4767
Naamatusten verkossa

http://www.ﬂickr.com/photos/benny4bs/4257144990/sizes/z/in/photostream/

Olet siinä - vieressä
go on-line


Maailma muuttuu nopeammin
kuin uskomme



Maailma muuttuu nopeammin
kuin uskomme

✴ Teknologia
✴ Tavat toimia
✴ Glokaali yhteistyö-
ja toiminta
✴ Oppiminen?
✴ Ihminen?



Mitä eväitä tarjolle?
Tietoyhteiskunnan tiedot ja taidot
Resepti löytyy Googlella mutta näppituntuma
puuttuu?
Yhteiset kokkaushetket opettavat molempia
Henkilökohtaiset oppimispolut:
verkko-oppiminen
rikastettu oppiminen, mOppiminen ja pelillisyys


Missä sitten?
• Missä ihmiset liikkuvat
muutenkin?

• Siellä tapahtuu, missä
on tilaa tekemiselle

• ”Virattomat” kanavat
tukevat poikkitieteellistä ja
taiteellista törmäytystä,
jolloin innovaatiot syntyvät
”luovassa kurittomuudessa”


Missä verkostoissa?


Miten?

”Anna enemmän kuin otat,
saat enemmän kuin annat.”

Heikki Hallantie


Millä? Mitä tekniikkaa?

BYOD


Yksityinen ja yhteinen

Opettajan verkko- ja
verkostoidentiteetti

Turvassa?
”Onko IT-palvelussa?”


Miltä se voi näyttää nyt?


Haasteita ”Sukset on, mutta porkat
puuttuu?”

• Este muutokselle eivät
ole opettajat, vaan Mahdollistaa
oppilaat ja huoltajat toimintaympäristö,
jossa myös virheitä
• --> Opiskelijoilla toisaalta
sallitaan ja opitaan
kovat odotukset: yhdessä
sosiaalinen media kuuluu
Ari Pokka, #VVOP10
jo arkeen ja tekninen
osaaminen on hallussa

• Kuinka tukea kokeiluja?


Muutoksen avainkysymykset

Ari Pokka, Suomen Rehtorit #VVOP10


Parviutuva intohimo?
• Yksi koko ei sovi kaikille, mutta yhteinen
tekeminen innostaa
• Monimuotoisuuden hyväksyminen ja
toiminnan ohjaaminen
• Aikuisyhteisön oppimisen tukeminen &
• verkostoissa oppimisen
ohjaaminen


Oppimisen uusi avaruus
Yhteisiä unelmia ja onnistumisia

OAMK 2010


h"p://www.ﬂickr.com/photos/e_phots/239221582

Kiitos!

Harjoitellaan
kurkistusviestintää...


51

Sanna Brauer

KM,
Projektikoordinaattori

Ennakoiva
osaamisyhteisö
-‐

Kehittyvä
ammatillinen
opettajuus

http://www.osaavaopettaja.fi/

Nappiparisto
-‐
vertaisvoimaa
oppimisympäristöjen
kehittämiseen
Ammatillisen
koulutuksen
oppimisympäristöhankkeiden
koordinointihanke

GSM
050-‐4084686
sanna.brauer@oamk.fi
Skype:
sanna.brauer

Opetusalan
henkilöstö-‐
ja
täydennyskoulutus
Oulun
seudun
ammattikorkeakoulu
Ammatillinen
opettajakorkeakoulu Verkossa:
Sepänkatu
20,
II
kerros
90100

OULU http://www.slideshare.net/slahdenp
http://recognisingcreativity.wordpress.com
http://www.osaavaopettaja.ﬁ/proﬁle/SannaBrauer
http://twitter.com/sannabrauer
03/29/11 Sanna Brauer


http://www.youtube.com/watch_popup?
v=D7o7BrlbaDs&vq=large


Toisilta oppimassa vvop 2011 PDF

Recommended

Recommended

More Related Content

Similar to Toisilta oppimassa vvop 2011 PDF

Similar to Toisilta oppimassa vvop 2011 PDF (20)

More from Sanna Brauer

More from Sanna Brauer (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (6)

Toisilta oppimassa vvop 2011 PDF