SlideShare a Scribd company logo
MATEMATIK TINGKATAN 1




                        Disediakan Oleh :

                        NOR FATIHAH BINTI NAWI
                        A132797
                        FAKULTI PENDIDIKAN, UKM
Nombor bulat ialah siri nombor bermula
dari 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 dan
seterusnya.
                                            Pecahan &
Nombor bulat adalah asas kepada            perpuluhan
                                              bukan
kebanyakan daripada idea-idea matematik      nombor
                                              bulat!

Penguasaan kemahiran-kemhiran asas ini
boleh membantu para pelajar dalam
mempelajari topik-topik yang lain.
• Setiap
       digit dalam suatu nombor mempunyai nilai
tempat dan nilai digit yang tertentu

             ratus         puluh        sa
             4             9            3


     nombor diatas adalah 493
 Mempunyai tiga digit
     Digit 3 terletak di tempat “sa”. Nilai 3 menunjukkan bahawa
     terdapat 3 “satu”
 Digit 9 terletak di tempat “puluh”. Nilai 9 menunjukkan bahawa
 terdapat 9 “puluh”
     Digit 4 terletak di tempat “ratus”. Nilai 4 menunjukkan
     bahawa terdapat 4 “ratus”
puluh           sa
3               1

    Tiga puluh satu

      ratus          Puluh       Sa
      3              7           5

          Tiga ratus tujuh puluh lima

            ribu             ratus    puluh         sa
            2                4        1             8

                Dua ribu empat ratus lapan belas
 Lima puluh enam

         56



                          Tujuh ratuh dua puluh tiga

                                     723



 Lima ribu enam ratus dua puluh tujuh

              5627
 pembundaran digunakan untuk mendapatkan nilai
jangkaan. Nilai jangkaan adalah nilai yang terdekat.

 Suatu nombor boleh dibundarkan kepada satu nilai tempat
tertentu dengan mengikut peraturan pembundaran yang
berikut.

    jika digit itu 5 atau lebih, tambahkan 1 kepada digit di nilai tempat
   yang hendak dibundarkan dan gantikan digit-digit lain di sebelah kanan
   dengan 0.

    jika digit itu kurang daripada 5, kekalkan digit di nilai tempat yang
   hendak dibundarkan dan gantikan digit-digit lain disebelah kanan
   dengan kosong
> Lebih
                                                            besar
                                                        < lebih kecil


Bundarkan 457828 kepada ratus yang terdekat




      457828
                             2<5 , kekalkan digit 8
                             dan gantikan semua
                              digit sebelah kanan
                                    dengan 0
    Nilai tempat
    adalah ratus

                                                      Jawapan :
                                                       457800
> Lebih besar
                                                    < lebih kecil


Bundarkan 4279 kepada puluh yang terdekat




      4279                  9>5 , tambahkan 1
                            kepada digit 7 dan
                           gantikan semua digit
                              sebelah kanan
  Nilai tempat                   dengan 0
  adalah puluh

                                                  Jawapan :
                                                    4280
PENAMBAHAN DAN PENOLAKAN

PENAMBAHAN

• Penambahan ialah proses mencari jumlah dua atau lebih nombor.

• Langkah-langkah yang terlibat dalam penambahan nombor bulat
:
   oSusunkan nombor secara menegak mengikut
      nilai tempat.
   oTambahkan digit mengikut tertib, sa,
      puluh, ratus dan seterusnya.
   oLangkah kerja bermula dari kanan ke
      kiri.
CONTOH 1 :
Selesaikan 526 + 621 = ?


                                  CONTOH 3 :
        526                Selesaikan 1123 +5610 = ?
      + 621
       1147
                                    1183
      CONTOH 2 :                  + 5670
Selesaikan 5327 + 56 = ?
                                    6853

      5327
     + 56
      5383
PENAMBAHAN DAN PENOLAKAN

PENOLAKAN
• Penolakan ialah proses mencari beza antara dua atau mencari
  baki apabila satu nombor yang lebih kecil ditolak daripada
  nombor yang lebih besar.

• Contoh : tolak 3 daripada 9 , 9 – 3 = 6.

• Langkah-langkah yang terlibat dalam
• Penolakan nombor bulat adalah sama
  dengan langkah-langkah yang perlu
  diambil untuk penambahan.
CONTOH 1 :
 Selesaikan 765-123 = ?



         765                       CONTOH 3 :
                            Selesaikan 8534 -5730 = ?
       - 123
         642
                                     8534
       CONTOH 2 :                  - 5730
Selesaikan 4561 – 381 = ?
                                     2804
        4521
       - 381
        4140
PENDARABAN DAN PEMBAHAGIAN
PENDARABAN

• Pendaraban adalah proses penambahan berulang.

• Langkah-langkah untuk melakukan pendaraban :
      =Nombor-nombor bulat disusun mengikut nilai tempat.
      =Darabkan mengikut sa, puluh dan seterusnya.

• Hasil darab nombor bulat dengan nombor
  sifar bersamaan dengan sifar ( 3 x 0 = 0 )

• Hasil darab suatu nombor bulat dengan
  satu, bersamaan nombor itu sendiri (9 x 1 = 9 )
CONTOH :
Selesaikan 318 x 34 = ?



     318
   X 34
    1272
    954
   10812
PENDARABAN DAN PEMBAHAGIAN

PEMBAHAGIAN

•   Pembahagian ialah operasi perkongsian sama rata.

•   Apabila 0 dibahagikan dengan apa-apa nombor, hasilnya ada 0 ( 0 ÷ 5 = 0 ).

•   Pembahagian suatu nombor dengan 0 adalah
•   tidak bernilai.

•   Langkah-langkah untuk melakukan pembahagian :
         =Nombor-nombor bulat disusun dalam
         bentuk lazim.
         = mula membahagi dari nilai tempat
         yang paling besar.
CONTOH :
Selesaikan 576 ÷ 18 = ?




        32
     18 576
        54
         36
         36
         . .
PRINSIP PENGIRAAN

• Apabila terdapat satu operasi sahaja, pengiraan dibuat
  dari kiri ke kanan.

• Pengiraan yang melibatkan operasi ‘+’ dan ‘–’ sahaja
  atau ‘x’ dan ‘ ’ sahaja, pengiraan dibuat dari kiri ke
  kanan.

• Untuk membuat pengiraan yang melibatkan kurungan
  dan beberapa operasi, operasi dala kurungan diselesaikan
  dahulu kemudian diikuti dengan ‘x’ dan ‘ ’ dan
  seterusnya ‘+’ dan ‘-’. Contoh , 45 + (2 x 5 ) – 12 4 =
  52.
Senarai
                                           Soalan….


Yang manakah adalah ‘dua ribu enam ratus
  empat puluh sembilan’?
• A 2639
• B 2649
• C 2469
• D 2339
Senarai
                                        Soalan….


Bundarkan 42838 kepada ribu terdekat.
• A 42840
• B 42900
• C 42800
• D 43000
Senarai
                                         Soalan….


Dapatka hasil tambah bagi 2344 dan 129?
  Seterusnya dapatkan hasil tolak bagi nombor
  tersebut.
• A 2473/ 2215
• B 2561/ 2135
• C 2910/ 2153
• D 2437/ 2215
Senarai
                                              Soalan….


•   Apakah hasil darab bagi 345 dengan 12 ?
•   A 4041
•   B 4400
•   C 4140
•   D 4144
Senarai
                              Soalan….


•   Selesaikan 54816 ÷ 12 =
•   A 4568
•   B 4566
•   C 4368
•   D 4364
Senarai
                                       Soalan….


•   Selesaikan 47 x 2 – ( 6 + 12 ) =
•   A 70
•   B 65
•   C 72
•   D 76
WOW!!! BAGUS~~




                   SOALAN
                 SETERUSNYA
WOW!!! BAGUS~~




                   SOALAN
                 SETERUSNYA
WOW!!! BAGUS~~




                   SOALAN
                 SETERUSNYA
WOW!!! BAGUS~~




                   SOALAN
                 SETERUSNYA
WOW!!! BAGUS~~




                   SOALAN
                 SETERUSNYA
WOW!!! BAGUS~~




                 TAMAT
SOALAN
CUBA LAGI   SETERUSNYA
SOALAN
CUBA LAGI   SETERUSNYA
SOALAN
CUBA LAGI   SETERUSNYA
SOALAN
CUBA LAGI   SETERUSNYA
SOALAN
CUBA LAGI   SETERUSNYA
Senarai
             Soalan….




            TAMAT
CUBA LAGI
SENARAI SOALAN

  SOALAN    1
  SOALAN    2
  SOALAN    3    TAMAT
  SOALAN    4
  SOALAN    5
  SOALAN    6
tingkatan 1 ( bab 1 )

More Related Content

What's hot

Jawapan contoh percbaan upsr 2018
Jawapan contoh percbaan upsr 2018Jawapan contoh percbaan upsr 2018
Jawapan contoh percbaan upsr 2018
Shankal Kashan
 
Latihan mempermudahkan ungkapan algebra dengan betul
Latihan mempermudahkan ungkapan algebra dengan betulLatihan mempermudahkan ungkapan algebra dengan betul
Latihan mempermudahkan ungkapan algebra dengan betulsiti6216
 
Bm 1&2 percubaan spm zon 2010
Bm 1&2 percubaan spm zon 2010Bm 1&2 percubaan spm zon 2010
Bm 1&2 percubaan spm zon 2010ABDUL TALIP OCHAR
 
Gandaan
GandaanGandaan
Matematik tahun 4 - Bahagi
Matematik tahun 4 - BahagiMatematik tahun 4 - Bahagi
Matematik tahun 4 - Bahagi
MikaTuition
 
INTERVENSI PBD 1 2022.pptx
INTERVENSI PBD 1 2022.pptxINTERVENSI PBD 1 2022.pptx
INTERVENSI PBD 1 2022.pptx
ssuser3fe836
 
Matematik tahun 4 kertas 2
Matematik tahun 4 kertas 2Matematik tahun 4 kertas 2
Matematik tahun 4 kertas 2
Zatil Nabilah
 
100 soalan Matematik Ting2
100 soalan Matematik Ting2100 soalan Matematik Ting2
100 soalan Matematik Ting2
Roiamah Basri
 
Definisi tahun, dekad, abad dan alaf
Definisi tahun, dekad, abad dan alafDefinisi tahun, dekad, abad dan alaf
Definisi tahun, dekad, abad dan alaf
imranczar
 
BUKU TEKS RBT TINGKATAN 2
BUKU TEKS RBT TINGKATAN 2BUKU TEKS RBT TINGKATAN 2
BUKU TEKS RBT TINGKATAN 2
Fadhirul Fitri
 
buku-aktiviti-tkrs-1.pdf
buku-aktiviti-tkrs-1.pdfbuku-aktiviti-tkrs-1.pdf
buku-aktiviti-tkrs-1.pdf
ssuser60d77c1
 
KBAT dalam PdP
KBAT dalam PdPKBAT dalam PdP
KBAT dalam PdP
Catharina Stephen
 
Modul penyelesaian masalah matematik 5
Modul penyelesaian masalah matematik 5Modul penyelesaian masalah matematik 5
Modul penyelesaian masalah matematik 5soulmoon
 
Kebolehjadian tahun 6
Kebolehjadian tahun 6Kebolehjadian tahun 6
Kebolehjadian tahun 6
IMSHA LEARNING
 
Karangan tahun 3
Karangan tahun 3Karangan tahun 3
Karangan tahun 3
Gan Yong Peng
 
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 2 , TINGKATAN 4, SMK SULTAN ISMA...
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 2 , TINGKATAN 4, SMK SULTAN ISMA...PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 2 , TINGKATAN 4, SMK SULTAN ISMA...
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 2 , TINGKATAN 4, SMK SULTAN ISMA...Normarjana Ibrahim
 
Sijil Anugerah Pelajar Terbaik Majlis Graduasi
Sijil Anugerah Pelajar Terbaik Majlis GraduasiSijil Anugerah Pelajar Terbaik Majlis Graduasi
Sijil Anugerah Pelajar Terbaik Majlis GraduasiMiz Malinz
 
4.5 Sifat Bahan Berdasarkan Kandungan Zarahnya
4.5 Sifat Bahan Berdasarkan Kandungan Zarahnya4.5 Sifat Bahan Berdasarkan Kandungan Zarahnya
4.5 Sifat Bahan Berdasarkan Kandungan Zarahnya
Mohd Shukri Suib
 
Amalan gaya hidup sihat
Amalan gaya hidup sihatAmalan gaya hidup sihat
Amalan gaya hidup sihat
Bong Shuying
 

What's hot (20)

Jawapan contoh percbaan upsr 2018
Jawapan contoh percbaan upsr 2018Jawapan contoh percbaan upsr 2018
Jawapan contoh percbaan upsr 2018
 
Latihan mempermudahkan ungkapan algebra dengan betul
Latihan mempermudahkan ungkapan algebra dengan betulLatihan mempermudahkan ungkapan algebra dengan betul
Latihan mempermudahkan ungkapan algebra dengan betul
 
Bm 1&2 percubaan spm zon 2010
Bm 1&2 percubaan spm zon 2010Bm 1&2 percubaan spm zon 2010
Bm 1&2 percubaan spm zon 2010
 
Gandaan
GandaanGandaan
Gandaan
 
Matematik tahun 4 - Bahagi
Matematik tahun 4 - BahagiMatematik tahun 4 - Bahagi
Matematik tahun 4 - Bahagi
 
INTERVENSI PBD 1 2022.pptx
INTERVENSI PBD 1 2022.pptxINTERVENSI PBD 1 2022.pptx
INTERVENSI PBD 1 2022.pptx
 
Matematik tahun 4 kertas 2
Matematik tahun 4 kertas 2Matematik tahun 4 kertas 2
Matematik tahun 4 kertas 2
 
100 soalan Matematik Ting2
100 soalan Matematik Ting2100 soalan Matematik Ting2
100 soalan Matematik Ting2
 
Definisi tahun, dekad, abad dan alaf
Definisi tahun, dekad, abad dan alafDefinisi tahun, dekad, abad dan alaf
Definisi tahun, dekad, abad dan alaf
 
BUKU TEKS RBT TINGKATAN 2
BUKU TEKS RBT TINGKATAN 2BUKU TEKS RBT TINGKATAN 2
BUKU TEKS RBT TINGKATAN 2
 
buku-aktiviti-tkrs-1.pdf
buku-aktiviti-tkrs-1.pdfbuku-aktiviti-tkrs-1.pdf
buku-aktiviti-tkrs-1.pdf
 
KBAT dalam PdP
KBAT dalam PdPKBAT dalam PdP
KBAT dalam PdP
 
Modul penyelesaian masalah matematik 5
Modul penyelesaian masalah matematik 5Modul penyelesaian masalah matematik 5
Modul penyelesaian masalah matematik 5
 
Kebolehjadian tahun 6
Kebolehjadian tahun 6Kebolehjadian tahun 6
Kebolehjadian tahun 6
 
Karangan tahun 3
Karangan tahun 3Karangan tahun 3
Karangan tahun 3
 
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 2 , TINGKATAN 4, SMK SULTAN ISMA...
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 2 , TINGKATAN 4, SMK SULTAN ISMA...PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 2 , TINGKATAN 4, SMK SULTAN ISMA...
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 2 , TINGKATAN 4, SMK SULTAN ISMA...
 
Sijil Anugerah Pelajar Terbaik Majlis Graduasi
Sijil Anugerah Pelajar Terbaik Majlis GraduasiSijil Anugerah Pelajar Terbaik Majlis Graduasi
Sijil Anugerah Pelajar Terbaik Majlis Graduasi
 
4.5 Sifat Bahan Berdasarkan Kandungan Zarahnya
4.5 Sifat Bahan Berdasarkan Kandungan Zarahnya4.5 Sifat Bahan Berdasarkan Kandungan Zarahnya
4.5 Sifat Bahan Berdasarkan Kandungan Zarahnya
 
Nota kata adjektif
Nota kata adjektifNota kata adjektif
Nota kata adjektif
 
Amalan gaya hidup sihat
Amalan gaya hidup sihatAmalan gaya hidup sihat
Amalan gaya hidup sihat
 

Viewers also liked

100 soalan Matematik Ting1
100 soalan Matematik Ting1100 soalan Matematik Ting1
100 soalan Matematik Ting1
Roiamah Basri
 
Soalan peperiksaan pertengahan tahun matematik tingkatan 1
Soalan peperiksaan pertengahan tahun matematik tingkatan 1Soalan peperiksaan pertengahan tahun matematik tingkatan 1
Soalan peperiksaan pertengahan tahun matematik tingkatan 1
Sabri Ibrahim
 
Matematik tingkatan 1
Matematik tingkatan 1Matematik tingkatan 1
Matematik tingkatan 1mohd zaidi
 
31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-2[1] real
31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-2[1] real31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-2[1] real
31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-2[1] realMarhaizan Sulaiman
 
6.1 pengenalan integer
6.1 pengenalan integer6.1 pengenalan integer
6.1 pengenalan integer
Sue Shuhada
 
Soalan matematik PT3
Soalan matematik PT3Soalan matematik PT3
Soalan matematik PT3Min Aj
 
Latihan Ithink and kbat math form 2
Latihan Ithink and kbat math form 2Latihan Ithink and kbat math form 2
Latihan Ithink and kbat math form 2
Cikgu Nanie
 
Kssm geo ting 1 arah
Kssm geo ting 1 arahKssm geo ting 1 arah
Kssm geo ting 1 arah
Ramli Rem
 
BAB 1 PENGENALAN KEPADA SAINS
BAB 1 PENGENALAN KEPADA SAINSBAB 1 PENGENALAN KEPADA SAINS
BAB 1 PENGENALAN KEPADA SAINS
Safwan Yusuf
 
Bab 1-Pengenalan Kepada Sains
Bab 1-Pengenalan Kepada SainsBab 1-Pengenalan Kepada Sains
Bab 1-Pengenalan Kepada Sains
Cikgu Ummi
 
Bab 2 Sel Sebagai Unit Asas Hidupan
Bab 2 Sel Sebagai Unit Asas HidupanBab 2 Sel Sebagai Unit Asas Hidupan
Bab 2 Sel Sebagai Unit Asas Hidupan
Safwan Yusuf
 
PT3,SOALAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TINGKATAN 2
PT3,SOALAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TINGKATAN 2PT3,SOALAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TINGKATAN 2
PT3,SOALAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TINGKATAN 2
Cik Ho(彩彬) SMK Tunku Putra Batu Pahat
 
100 Soalan Matematik Ting3
100 Soalan Matematik Ting3100 Soalan Matematik Ting3
100 Soalan Matematik Ting3
Roiamah Basri
 
Membandingkan Pecahan
Membandingkan PecahanMembandingkan Pecahan
Membandingkan Pecahanaaaanim
 
Akhir tahun mate tingkatan 1
Akhir tahun mate tingkatan 1Akhir tahun mate tingkatan 1
Akhir tahun mate tingkatan 1
Iman Nj
 
matematik tingkatan 1 (nota 1)
matematik tingkatan 1 (nota 1)matematik tingkatan 1 (nota 1)
matematik tingkatan 1 (nota 1)
Munira Abdullah
 

Viewers also liked (20)

100 soalan Matematik Ting1
100 soalan Matematik Ting1100 soalan Matematik Ting1
100 soalan Matematik Ting1
 
soalan matematik tingkatan 1
soalan matematik tingkatan 1 soalan matematik tingkatan 1
soalan matematik tingkatan 1
 
Soalan peperiksaan pertengahan tahun matematik tingkatan 1
Soalan peperiksaan pertengahan tahun matematik tingkatan 1Soalan peperiksaan pertengahan tahun matematik tingkatan 1
Soalan peperiksaan pertengahan tahun matematik tingkatan 1
 
Matematik tingkatan 1
Matematik tingkatan 1Matematik tingkatan 1
Matematik tingkatan 1
 
31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-2[1] real
31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-2[1] real31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-2[1] real
31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-2[1] real
 
Latihan Sains Tingkatan 1
Latihan Sains Tingkatan 1Latihan Sains Tingkatan 1
Latihan Sains Tingkatan 1
 
6.1 pengenalan integer
6.1 pengenalan integer6.1 pengenalan integer
6.1 pengenalan integer
 
Matematik form1
Matematik form1Matematik form1
Matematik form1
 
Soalan matematik PT3
Soalan matematik PT3Soalan matematik PT3
Soalan matematik PT3
 
Latihan Ithink and kbat math form 2
Latihan Ithink and kbat math form 2Latihan Ithink and kbat math form 2
Latihan Ithink and kbat math form 2
 
Kssm geo ting 1 arah
Kssm geo ting 1 arahKssm geo ting 1 arah
Kssm geo ting 1 arah
 
BAB 1 PENGENALAN KEPADA SAINS
BAB 1 PENGENALAN KEPADA SAINSBAB 1 PENGENALAN KEPADA SAINS
BAB 1 PENGENALAN KEPADA SAINS
 
Bab 1-Pengenalan Kepada Sains
Bab 1-Pengenalan Kepada SainsBab 1-Pengenalan Kepada Sains
Bab 1-Pengenalan Kepada Sains
 
Bab 2 Sel Sebagai Unit Asas Hidupan
Bab 2 Sel Sebagai Unit Asas HidupanBab 2 Sel Sebagai Unit Asas Hidupan
Bab 2 Sel Sebagai Unit Asas Hidupan
 
PT3,SOALAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TINGKATAN 2
PT3,SOALAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TINGKATAN 2PT3,SOALAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TINGKATAN 2
PT3,SOALAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TINGKATAN 2
 
100 Soalan Matematik Ting3
100 Soalan Matematik Ting3100 Soalan Matematik Ting3
100 Soalan Matematik Ting3
 
Bab1
Bab1Bab1
Bab1
 
Membandingkan Pecahan
Membandingkan PecahanMembandingkan Pecahan
Membandingkan Pecahan
 
Akhir tahun mate tingkatan 1
Akhir tahun mate tingkatan 1Akhir tahun mate tingkatan 1
Akhir tahun mate tingkatan 1
 
matematik tingkatan 1 (nota 1)
matematik tingkatan 1 (nota 1)matematik tingkatan 1 (nota 1)
matematik tingkatan 1 (nota 1)
 

Similar to tingkatan 1 ( bab 1 )

Teknik menjawab soalan matematik tahun 6 2012
Teknik menjawab soalan matematik tahun 6 2012Teknik menjawab soalan matematik tahun 6 2012
Teknik menjawab soalan matematik tahun 6 2012norulhafiza
 
[MATEMATIK TAHUN 456] NOMBOR & OPERASI
[MATEMATIK TAHUN 456] NOMBOR & OPERASI[MATEMATIK TAHUN 456] NOMBOR & OPERASI
[MATEMATIK TAHUN 456] NOMBOR & OPERASI
Fasyah Tutor
 
Mtk. kls 7_bab_1._bilangan_bulat_1
Mtk. kls 7_bab_1._bilangan_bulat_1Mtk. kls 7_bab_1._bilangan_bulat_1
Mtk. kls 7_bab_1._bilangan_bulat_1
Iman Lukman
 
Bilangancacah 130808200721-phpapp02
Bilangancacah 130808200721-phpapp02Bilangancacah 130808200721-phpapp02
Bilangancacah 130808200721-phpapp02Mhd Tahir Tanjung
 
Bilangan cacah
Bilangan cacahBilangan cacah
Bilangan cacahMoch Isa
 
Bab 7 Bilangan 21 sampai 99.kelas satu sekolah dasar
Bab 7 Bilangan 21 sampai 99.kelas satu sekolah dasarBab 7 Bilangan 21 sampai 99.kelas satu sekolah dasar
Bab 7 Bilangan 21 sampai 99.kelas satu sekolah dasar
GustiawanSaputra
 
Bahan Ajar bilangan bulat2
Bahan Ajar bilangan bulat2Bahan Ajar bilangan bulat2
Bahan Ajar bilangan bulat2
Dafid Kurniawan
 
MATEMATIKA Operasi hitung bilangan bulat
MATEMATIKA Operasi hitung bilangan bulatMATEMATIKA Operasi hitung bilangan bulat
MATEMATIKA Operasi hitung bilangan bulat
Serly Amalia
 
bilangan bulat & pecahan
bilangan bulat & pecahanbilangan bulat & pecahan
bilangan bulat & pecahan
Juraidi .
 
Bundar
BundarBundar
Ppt bilbul
Ppt bilbulPpt bilbul
Ppt bilbulfinisel
 
NEW MODUL 3 PEMBELAJARAN MTK.pptx
NEW MODUL 3 PEMBELAJARAN MTK.pptxNEW MODUL 3 PEMBELAJARAN MTK.pptx
NEW MODUL 3 PEMBELAJARAN MTK.pptx
SudjitoSudjito
 
Bilangan bulat 2
Bilangan bulat 2Bilangan bulat 2
Bilangan bulat 2maudya09
 
Ppt bilbul
Ppt bilbulPpt bilbul
Ppt bilbulfinisel
 
Ppt bilbul
Ppt bilbulPpt bilbul
Ppt bilbulfinisel
 
Cara perhitungan akar kuadarat dan akar pangkat 3
Cara perhitungan akar kuadarat dan akar pangkat 3 Cara perhitungan akar kuadarat dan akar pangkat 3
Cara perhitungan akar kuadarat dan akar pangkat 3
Paul Aurel
 
Matematik tahun 4. Topik teroka: nombor.
Matematik tahun 4. Topik teroka: nombor.Matematik tahun 4. Topik teroka: nombor.
Matematik tahun 4. Topik teroka: nombor.
MuhammadHanafi418707
 
PEMBAHASAN SOAL2 NON RUTIN
PEMBAHASAN SOAL2 NON RUTINPEMBAHASAN SOAL2 NON RUTIN
PEMBAHASAN SOAL2 NON RUTIN
Hiriza Hiriza
 
PEMBAHASAN SOAL2 NON RUTIN
PEMBAHASAN SOAL2 NON RUTINPEMBAHASAN SOAL2 NON RUTIN
PEMBAHASAN SOAL2 NON RUTIN
icha81
 

Similar to tingkatan 1 ( bab 1 ) (20)

Contoh Slide
Contoh SlideContoh Slide
Contoh Slide
 
Teknik menjawab soalan matematik tahun 6 2012
Teknik menjawab soalan matematik tahun 6 2012Teknik menjawab soalan matematik tahun 6 2012
Teknik menjawab soalan matematik tahun 6 2012
 
[MATEMATIK TAHUN 456] NOMBOR & OPERASI
[MATEMATIK TAHUN 456] NOMBOR & OPERASI[MATEMATIK TAHUN 456] NOMBOR & OPERASI
[MATEMATIK TAHUN 456] NOMBOR & OPERASI
 
Mtk. kls 7_bab_1._bilangan_bulat_1
Mtk. kls 7_bab_1._bilangan_bulat_1Mtk. kls 7_bab_1._bilangan_bulat_1
Mtk. kls 7_bab_1._bilangan_bulat_1
 
Bilangancacah 130808200721-phpapp02
Bilangancacah 130808200721-phpapp02Bilangancacah 130808200721-phpapp02
Bilangancacah 130808200721-phpapp02
 
Bilangan cacah
Bilangan cacahBilangan cacah
Bilangan cacah
 
Bab 7 Bilangan 21 sampai 99.kelas satu sekolah dasar
Bab 7 Bilangan 21 sampai 99.kelas satu sekolah dasarBab 7 Bilangan 21 sampai 99.kelas satu sekolah dasar
Bab 7 Bilangan 21 sampai 99.kelas satu sekolah dasar
 
Bahan Ajar bilangan bulat2
Bahan Ajar bilangan bulat2Bahan Ajar bilangan bulat2
Bahan Ajar bilangan bulat2
 
MATEMATIKA Operasi hitung bilangan bulat
MATEMATIKA Operasi hitung bilangan bulatMATEMATIKA Operasi hitung bilangan bulat
MATEMATIKA Operasi hitung bilangan bulat
 
bilangan bulat & pecahan
bilangan bulat & pecahanbilangan bulat & pecahan
bilangan bulat & pecahan
 
Bundar
BundarBundar
Bundar
 
Ppt bilbul
Ppt bilbulPpt bilbul
Ppt bilbul
 
NEW MODUL 3 PEMBELAJARAN MTK.pptx
NEW MODUL 3 PEMBELAJARAN MTK.pptxNEW MODUL 3 PEMBELAJARAN MTK.pptx
NEW MODUL 3 PEMBELAJARAN MTK.pptx
 
Bilangan bulat 2
Bilangan bulat 2Bilangan bulat 2
Bilangan bulat 2
 
Ppt bilbul
Ppt bilbulPpt bilbul
Ppt bilbul
 
Ppt bilbul
Ppt bilbulPpt bilbul
Ppt bilbul
 
Cara perhitungan akar kuadarat dan akar pangkat 3
Cara perhitungan akar kuadarat dan akar pangkat 3 Cara perhitungan akar kuadarat dan akar pangkat 3
Cara perhitungan akar kuadarat dan akar pangkat 3
 
Matematik tahun 4. Topik teroka: nombor.
Matematik tahun 4. Topik teroka: nombor.Matematik tahun 4. Topik teroka: nombor.
Matematik tahun 4. Topik teroka: nombor.
 
PEMBAHASAN SOAL2 NON RUTIN
PEMBAHASAN SOAL2 NON RUTINPEMBAHASAN SOAL2 NON RUTIN
PEMBAHASAN SOAL2 NON RUTIN
 
PEMBAHASAN SOAL2 NON RUTIN
PEMBAHASAN SOAL2 NON RUTINPEMBAHASAN SOAL2 NON RUTIN
PEMBAHASAN SOAL2 NON RUTIN
 

Recently uploaded

Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
ferrydmn1999
 
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdfPPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
SdyokoSusanto1
 
ALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA Kelas VII (1).pptx
ALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA  Kelas VII (1).pptxALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA  Kelas VII (1).pptx
ALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA Kelas VII (1).pptx
rusinaharva1
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
akram124738
 
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...
Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...
Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...
JokoPramono34
 
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptxPenjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
GuneriHollyIrda
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
junarpudin36
 
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMK
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMKModul ajar logaritma matematika kelas X SMK
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMK
WinaldiSatria
 
PERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
PERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptxPERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
PERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
TeukuEriSyahputra
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
OcitaDianAntari
 
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala SekolahVisi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
kusnen59
 
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docxKisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
irawan1978
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
TEDYHARTO1
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Rima98947
 
RESUME DAN REFLEKSI MODUL 1 GURU INFORMATIKA 2024.pptx
RESUME DAN REFLEKSI MODUL 1 GURU INFORMATIKA 2024.pptxRESUME DAN REFLEKSI MODUL 1 GURU INFORMATIKA 2024.pptx
RESUME DAN REFLEKSI MODUL 1 GURU INFORMATIKA 2024.pptx
ABDULRASIDSANGADJI1
 
7 - Kombinatorial dan Peluang Diskrit.pptx
7 - Kombinatorial dan Peluang Diskrit.pptx7 - Kombinatorial dan Peluang Diskrit.pptx
7 - Kombinatorial dan Peluang Diskrit.pptx
AskariB1
 
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
asepridwan50
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
SurosoSuroso19
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
mohfedri24
 

Recently uploaded (20)

Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
 
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdfPPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
 
ALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA Kelas VII (1).pptx
ALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA  Kelas VII (1).pptxALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA  Kelas VII (1).pptx
ALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA Kelas VII (1).pptx
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
 
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
 
Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...
Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...
Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...
 
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptxPenjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMK
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMKModul ajar logaritma matematika kelas X SMK
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMK
 
PERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
PERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptxPERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
PERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
 
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala SekolahVisi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
 
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docxKisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
 
RESUME DAN REFLEKSI MODUL 1 GURU INFORMATIKA 2024.pptx
RESUME DAN REFLEKSI MODUL 1 GURU INFORMATIKA 2024.pptxRESUME DAN REFLEKSI MODUL 1 GURU INFORMATIKA 2024.pptx
RESUME DAN REFLEKSI MODUL 1 GURU INFORMATIKA 2024.pptx
 
7 - Kombinatorial dan Peluang Diskrit.pptx
7 - Kombinatorial dan Peluang Diskrit.pptx7 - Kombinatorial dan Peluang Diskrit.pptx
7 - Kombinatorial dan Peluang Diskrit.pptx
 
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
 

tingkatan 1 ( bab 1 )

  • 1. MATEMATIK TINGKATAN 1 Disediakan Oleh : NOR FATIHAH BINTI NAWI A132797 FAKULTI PENDIDIKAN, UKM
  • 2. Nombor bulat ialah siri nombor bermula dari 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 dan seterusnya. Pecahan & Nombor bulat adalah asas kepada perpuluhan bukan kebanyakan daripada idea-idea matematik nombor bulat! Penguasaan kemahiran-kemhiran asas ini boleh membantu para pelajar dalam mempelajari topik-topik yang lain.
  • 3. • Setiap digit dalam suatu nombor mempunyai nilai tempat dan nilai digit yang tertentu ratus puluh sa 4 9 3 nombor diatas adalah 493 Mempunyai tiga digit Digit 3 terletak di tempat “sa”. Nilai 3 menunjukkan bahawa terdapat 3 “satu” Digit 9 terletak di tempat “puluh”. Nilai 9 menunjukkan bahawa terdapat 9 “puluh” Digit 4 terletak di tempat “ratus”. Nilai 4 menunjukkan bahawa terdapat 4 “ratus”
  • 4. puluh sa 3 1 Tiga puluh satu ratus Puluh Sa 3 7 5 Tiga ratus tujuh puluh lima ribu ratus puluh sa 2 4 1 8 Dua ribu empat ratus lapan belas
  • 5.  Lima puluh enam  56  Tujuh ratuh dua puluh tiga  723  Lima ribu enam ratus dua puluh tujuh  5627
  • 6.  pembundaran digunakan untuk mendapatkan nilai jangkaan. Nilai jangkaan adalah nilai yang terdekat.  Suatu nombor boleh dibundarkan kepada satu nilai tempat tertentu dengan mengikut peraturan pembundaran yang berikut.  jika digit itu 5 atau lebih, tambahkan 1 kepada digit di nilai tempat yang hendak dibundarkan dan gantikan digit-digit lain di sebelah kanan dengan 0.  jika digit itu kurang daripada 5, kekalkan digit di nilai tempat yang hendak dibundarkan dan gantikan digit-digit lain disebelah kanan dengan kosong
  • 7. > Lebih besar < lebih kecil Bundarkan 457828 kepada ratus yang terdekat 457828 2<5 , kekalkan digit 8 dan gantikan semua digit sebelah kanan dengan 0 Nilai tempat adalah ratus Jawapan : 457800
  • 8. > Lebih besar < lebih kecil Bundarkan 4279 kepada puluh yang terdekat 4279 9>5 , tambahkan 1 kepada digit 7 dan gantikan semua digit sebelah kanan Nilai tempat dengan 0 adalah puluh Jawapan : 4280
  • 9. PENAMBAHAN DAN PENOLAKAN PENAMBAHAN • Penambahan ialah proses mencari jumlah dua atau lebih nombor. • Langkah-langkah yang terlibat dalam penambahan nombor bulat : oSusunkan nombor secara menegak mengikut nilai tempat. oTambahkan digit mengikut tertib, sa, puluh, ratus dan seterusnya. oLangkah kerja bermula dari kanan ke kiri.
  • 10. CONTOH 1 : Selesaikan 526 + 621 = ? CONTOH 3 : 526 Selesaikan 1123 +5610 = ? + 621 1147 1183 CONTOH 2 : + 5670 Selesaikan 5327 + 56 = ? 6853 5327 + 56 5383
  • 11. PENAMBAHAN DAN PENOLAKAN PENOLAKAN • Penolakan ialah proses mencari beza antara dua atau mencari baki apabila satu nombor yang lebih kecil ditolak daripada nombor yang lebih besar. • Contoh : tolak 3 daripada 9 , 9 – 3 = 6. • Langkah-langkah yang terlibat dalam • Penolakan nombor bulat adalah sama dengan langkah-langkah yang perlu diambil untuk penambahan.
  • 12. CONTOH 1 : Selesaikan 765-123 = ? 765 CONTOH 3 : Selesaikan 8534 -5730 = ? - 123 642 8534 CONTOH 2 : - 5730 Selesaikan 4561 – 381 = ? 2804 4521 - 381 4140
  • 13. PENDARABAN DAN PEMBAHAGIAN PENDARABAN • Pendaraban adalah proses penambahan berulang. • Langkah-langkah untuk melakukan pendaraban : =Nombor-nombor bulat disusun mengikut nilai tempat. =Darabkan mengikut sa, puluh dan seterusnya. • Hasil darab nombor bulat dengan nombor sifar bersamaan dengan sifar ( 3 x 0 = 0 ) • Hasil darab suatu nombor bulat dengan satu, bersamaan nombor itu sendiri (9 x 1 = 9 )
  • 14. CONTOH : Selesaikan 318 x 34 = ? 318 X 34 1272 954 10812
  • 15. PENDARABAN DAN PEMBAHAGIAN PEMBAHAGIAN • Pembahagian ialah operasi perkongsian sama rata. • Apabila 0 dibahagikan dengan apa-apa nombor, hasilnya ada 0 ( 0 ÷ 5 = 0 ). • Pembahagian suatu nombor dengan 0 adalah • tidak bernilai. • Langkah-langkah untuk melakukan pembahagian : =Nombor-nombor bulat disusun dalam bentuk lazim. = mula membahagi dari nilai tempat yang paling besar.
  • 16. CONTOH : Selesaikan 576 ÷ 18 = ? 32 18 576 54 36 36 . .
  • 17. PRINSIP PENGIRAAN • Apabila terdapat satu operasi sahaja, pengiraan dibuat dari kiri ke kanan. • Pengiraan yang melibatkan operasi ‘+’ dan ‘–’ sahaja atau ‘x’ dan ‘ ’ sahaja, pengiraan dibuat dari kiri ke kanan. • Untuk membuat pengiraan yang melibatkan kurungan dan beberapa operasi, operasi dala kurungan diselesaikan dahulu kemudian diikuti dengan ‘x’ dan ‘ ’ dan seterusnya ‘+’ dan ‘-’. Contoh , 45 + (2 x 5 ) – 12 4 = 52.
  • 18.
  • 19. Senarai Soalan…. Yang manakah adalah ‘dua ribu enam ratus empat puluh sembilan’? • A 2639 • B 2649 • C 2469 • D 2339
  • 20. Senarai Soalan…. Bundarkan 42838 kepada ribu terdekat. • A 42840 • B 42900 • C 42800 • D 43000
  • 21. Senarai Soalan…. Dapatka hasil tambah bagi 2344 dan 129? Seterusnya dapatkan hasil tolak bagi nombor tersebut. • A 2473/ 2215 • B 2561/ 2135 • C 2910/ 2153 • D 2437/ 2215
  • 22. Senarai Soalan…. • Apakah hasil darab bagi 345 dengan 12 ? • A 4041 • B 4400 • C 4140 • D 4144
  • 23. Senarai Soalan…. • Selesaikan 54816 ÷ 12 = • A 4568 • B 4566 • C 4368 • D 4364
  • 24. Senarai Soalan…. • Selesaikan 47 x 2 – ( 6 + 12 ) = • A 70 • B 65 • C 72 • D 76
  • 25. WOW!!! BAGUS~~ SOALAN SETERUSNYA
  • 26. WOW!!! BAGUS~~ SOALAN SETERUSNYA
  • 27. WOW!!! BAGUS~~ SOALAN SETERUSNYA
  • 28. WOW!!! BAGUS~~ SOALAN SETERUSNYA
  • 29. WOW!!! BAGUS~~ SOALAN SETERUSNYA
  • 30. WOW!!! BAGUS~~ TAMAT
  • 31. SOALAN CUBA LAGI SETERUSNYA
  • 32. SOALAN CUBA LAGI SETERUSNYA
  • 33. SOALAN CUBA LAGI SETERUSNYA
  • 34. SOALAN CUBA LAGI SETERUSNYA
  • 35. SOALAN CUBA LAGI SETERUSNYA
  • 36. Senarai Soalan…. TAMAT CUBA LAGI
  • 37. SENARAI SOALAN SOALAN 1 SOALAN 2 SOALAN 3 TAMAT SOALAN 4 SOALAN 5 SOALAN 6