Teks ini memberikan soalan-soalan objektif dan subjektif mengenai konsep asas sains dalam bahasa Melayu. Soalan-soalan objektif meliputi topik seperti hipotesis, unit sains, kuantiti fizikal, dan alat ukur. Manakala soalan subjektif meminta penjelasan mengenai alat-alat makmal, simbol amaran bahaya, dan peraturan keselamatan makmal.

1. Name :………………………..
Form : 1 ………..
UJIAN SELARAS 1
SCIENCE FORM 1
Objective Questions
Answer all questions. Choose the best answer.
1. What is a ‘hypothesis’?
5. Which method can be used to
measure the volume of a solid?
(Apa itu hipothesis?)
A
A theory to explain an event
(Satu teori untuk menerangkan satu kejadian)
B
A suggested solution to a problem
(Satu cadangan penyelesaian masalah)
C
A suggested explanation to an event
(Satu cadangan penerangan tentang satu kejadian)
D
A random event which happens everyday
(Kejadian biasa yang berlaku pada setiap hari)
2. What is the prefix that has the value 10 ?
Balance
(Neraca)
B
Graph paper
(Kertas graf)
C
D
6
(Apakah nama imbuhan yang bernilai 10 ?)
Weighing
Water displacement
(sesaran air)
Mega
Milli
Centi
Micro
6. Weight is measured using a
(Berat diukur menggunakan)
A
3. In an experiment to determine the effect of
the weight of a pendulum on its oscillation,
the length of the pendulum is a
(Dalam eksperimen untuk menentukan kesan berat
pendulum terhadap ayunan, panjang pendulum adalah )
A
A
(Pemberat)
6
A
B
C
D
(Kaedah manakah yang digunakan
untuk mengukur isipadu sesuatu
pepejal?)
constant variable
beam balance
(neraca palang)
B
lever balance
(neraca tuas)
C
electronic balance
(neraca elektronik)
D
spring balance
(neraca spring)
(pembolehubah tetap)
B
dependent variable
7. Weight is affected by
(pembolehubah bersandar)
C
(Berat dipengaruhi oleh)
responding variable
A
(pembolehubah bertindakbalas)
D
(graviti)
manipulated variable
B
(pembolehubah dimanipulasi)
C
Childbirth
Tsunami
(Tsunami)
Exploding bomb
(Letupan bom)
D
D
density
(ketumpatan)
(Kelahiran anak)
C
temperature
(suhu)
(Manakah antara berikut bukan fenomena semulajadi?)
B
heat
(kepanasan)
4. Which is not a natural phenomenon?
A
gravity
Volcanic eruption (Letusan volcano)
1

2. 8. Write 0.00000023m using the correct symbol.
(Tuliskan 0.00000023m menggunakan simbol yang betul)
A
B
C
D
23nm
230km
2.3µm
2.3mm
12. The graph in Figure 2 was plotted after an
experiment.
(Graf pada Gambarajah 2 dilakar selepas eksperimen)
(bilangan ayunan per minit)
9. Which is equivalent to 2 decimetres?
(Yang manakah bersamaan dengan 2 decimetres?)
A
B
C
D
20cm
0.02m
0.02km
20m
10.
(panjang pendulum (cm))
What can you conclude from Figure 2?
(Apakah kesimpulan yang didapati dari
Gambarajah 2? )
A
(Bilangan ayunan adalah sama dengan
panjang pendulum)
Figure 1
When you see the warning sign shown in
Figure 1 on a bottle, what must you do?
B
(Apabila anda melihat tanda amaran di Gambarajah 1
pada botol, apa yang perlu dilakukan?)
A
Place the bottle near water.
Keep the bottle on a low shelf.
Keep the bottle in a beaker of water.
(Simpan botol di dalam bikar berisi air)
D
D
Keep the bottle away from a Bunsen
burner.
The oscillation of a pendulum is
independent of the pendulum length.
(Bilangan ayunan tidak bergantung pada
panjang pendulum.)
(Simpan botol jauh dari penunu Bunsen)
13. Which of these is not basic quantity?
11. Which of the following is the same as
5 x 10 -12m ?
(Yang manakah bukan kuantiti asas?)
I
Mass (Jisim)
II
Density (Ketumpatan)
III
Resistance (Kerintangan)
(Yang manakah sama nilai dengan 5 x 10 -12m ? )
A
B
C
D
The number of oscillations increases
when the pendulum is shorter.
(Bilangan ayunan meningkat apabila
pendulum lebih pendek.)
(Simpan botol di bawah pelindung)
C
The number of oscillations increases
when the pendulum is longer.
(Bilangan ayunan meningkat apabila
pendulum lebih panjang.)
C
(Letakkan botol dekat pada air)
B
The number of oscillations is
proportional to the pendulum length.
5gm
5Gm
5pm
5Pm
A
B
C
D
2
I only
I and II
II and III
I,II and III

3. C
14. Which of these units can be used to measure
volume?
(Bilangan ayunan per masa)
D
(Yang manakah unit-unit ini boleh digunakan dalam
mengukur isipadu? )
I
II
III
Pint
Quart
Ounce (
A
B
C
D
I only
I and II
II and III
I,II and III
(Jarak antara pendulum
dengan lantai)
(Pilih persamaan yang betul untuk
1000ml.)
(Apakah perbezaan antara berat dan jisim?)
A
B
C
D
(Apakah yang terjadi apabila
objek diambil nilai beratnya di atas
bulan?)
Weight is an S.I measurement.
(Berat ialah ukuran S.I )
C
Weight depends on the force of gravity.
(Berat bergantung pada tarikan graviti.)
D
1m3
100cm3
1000cm3
1 000 000cm3
20. What happen when an object
is weighed on the moon?
Weight is smaller than mass.
(Berat lebih kecil dari jisim.)
B
Distance of pendulum
from floor
19. Choose the correct equivalent
to 1000ml.
15. What is the difference between weight and mass?
A
Number of oscillations per
unit time
Weight is equal to mass times volume.
(Berat adalah sama dengan jisim darab isipadu.)
16. Which of these solutions or liquids is different in terms
of meniscus shape?
(Manakah larutan atau cecair yang berbeza dari segi
bentuk meniscus?)
A
Alcohol (Alkohol)
B
Mercury (Merkuri)
C
Soap water (Air sabun)
D
Cough syrup ( Ubat batuk )
17. Choose the best tool to measure the distance between
two dots on a piece of paper.
(Pilih alat terbaik untuk mengukur jarak antara 2 titik
di atas sehelai kertas.)
A
Ruler ( Pembaris)
B
Calipers ( Angkup)
C
Thread (Benang)
D
Graph paper (Kertas graf)
18. In an experiment to study the effect of the weight of
pendulum on its oscillation, which is the manipulated
variable?
(Dalam eksperimen mengkaji kesan berat terhadap bilangan
ayunan, yang manakah pembolehubah dimanipulasi?)
A
Length of pendulum (Panjang pendulum)
B
Weight of pendulum (Berat pendulum)
3
A
The weight increases.
(Beratnya meningkat.)
B
The weight decreases.
(Beratnya menurun.)
C
The weight stays the
same.
(Beratnya tidak berubah.)
D
The result is
unpredictable.
(Keputusannya tidak dapat
diramal.)
21. Choose the best definition for
science .
(Pilih definisi terbaik sains)
A
The observation of an
event
(Pemerhatian satu kejadian)
B
The investigation of
natural phenomena
(Penyiasatan fenomena
semulajadi)
C
The study of how an event
occurs in the laboratory
(Kajian bagaimana satu
kejadian berlaku dalam
makmal)
D
The practice of producing
solutions to problem
(Latihan menghasilkan
penyelesaian pada satu
masalah)

4. 27. Figure 4 shows the
measurement apparatus.
22. Which of the following is not a type of physical
quantity?
(Gambarajah 4 menunjukkan alat
pengukur)
(Manakah bukan kuantiti fizikal?)
A Area (Luas)
B Beauty (Kecantikan )
C Length (Panjang)
D Electric current (Aliran elektrik)
23. What does the unit Kelvin measure ?
(Unit Kelvin diukur dalam?)
A Time (Masa)
B Depth (Kedalaman)
C Colour (warna)
D Temperature (suhu)
Figure 4
What is the function of the
apparatus?
(Apakah fungsi alat di atas?)
24. Which of the following is a unit for mass?
(Manakah yang berikut adalah unit untuk jisim?)
A
B
C
D
Kelvin
Newton
Litre
Kilogram
A To measure size
(Untuk mengukur saiz)
B To measure mass
(Untuk mengukur jisim)
C To measure volume
(Untuk mengukur isipadu)
D To measure temperature
25. What is the volume of the liquid in the measuring
cylinder shown in Figure 3?
( Berapakah isipadu cecair di dalam silinder penyukat
di bawah?)
(Untuk mengukur suhu)
28. Which of the following
items is needed for
measuring the volume of a
liquid?
(Manakah antara radas berikut
diperlukan untuk mengukur
isipadu sesuatu cecair?)
A Paper (kertas)
B Thread (benang)
C Eureka can (tin eureka)
D Measuring cylinder
(silinder penyukat)
Figure 3
A 24.5ml
B 25.0 ml
C
D
29. Which of the following is
not a practice in a
laboratory?
25.5ml
26.0ml
(Manakah yang berikut bukan
amalan dalam makmal?)
26. All the careers involve science except
A Not listening to a
Walkman
(Semua kerjaya dibawah melibatkan
sains kecuali)
C Singer (penyanyi)
A Pilot (juruterbang)
B Economist (ahli ekonomi) D Doctor (doktor)
4
(Tidak mendengar alat
muzik mudah alih)

5. B Placing the fire extinguisher in a visible place
(Letakkan pemadam api di kawasan yang mudah nampak)
C Bring food and drink into laboratory
(Membawa makanan dan minuman ke dalam makmal)
D Informing your teacher when you want to leave
the laboratory
(Memberitahu guru apabila ingin keluar dari makmal)
30. Figure 5 shows the measurement of an object.
(Gambarajah 5 menunjukkan pengukuran sesuatu objek)
Figure 5
What is the tool measure?
(Apakah yang diukur oleh alat tersebut?)
A Mass (Jisim)
B Length (Panjang)
C Weight (Berat)
D Volume (Isipadu)
Subjective Questions
Write your answers in the space given.
1. Figure 6 shows 5 apparatus found in the laboratory.
(Gambarajah 6 menunjukkan 5 radas yang dijumpai di dalam makmal.)
S
T
U
Figure 6
5
V
W

6. a) Which of the apparatus shown is used for measuring volume?
(Radas yang manakah digunakan untuk mengukur isipadu? )
__________________________________________________________________
(1 mark)
b) Which of the apparatus shown is used for measuring time?
(Radas yang manakah digunakan untuk mengukur masa?)
__________________________________________________________________
(1 mark)
c) Apparatus W is used to measure electric current.
(Radas W digunakan untuk mengukur aliran elektrik.)
i) Give the name of the apparatus.
(Namakan radas tersebut.)
______________________________________________________________
(1 mark)
ii) What is unit for electric current?
(Apakah unit bagi aliran elektrik?)
______________________________________________________________
(1 mark)
d) What is the function of apparatus V?
(Apakah fungsi radas V?)
__________________________________________________________________
(1 mark)
e) Give one function for apparatus T?
(Berikan satu fungsi radas T?)
__________________________________________________________________
(1 mark)
f) State 2 laboratory safety rules.
(Nyatakan 2 peraturan keselamatan makmal.)
i) ____________________________________________________________
ii)_____________________________________________________________
(4 marks)
2. Figure 7 shows 6 hazard warning symbols.
(Gambarajah 7 menunjukkan 6 simbol amaran berbahaya.)
F
G
H
I
6
J
K

7. Figure 7
a) Which of the hazard warning symbols in Figure 7 is means:(Manakah di antara simbol amaran berbahaya yang diberi bermaksud:-)
i) Radioactive substance (bahan radioaktif)
: _______
ii) Poisonous or Toxic substance (bahan beracun atau toksik): _______
iii) Flammable substance (bahan mudah terbakar)
: _______
iv) Explosive substance (bahan mudah letup)
: _______
v) Irritant substance (bahan yang beri kegatalan)
: _______
vi) Corrosive substance (bahan menghakis)
: _______
(6 marks)
b) Give one example for each substance:
(Berikan satu contoh bagi setiap bahan:)
i) Flammable substance (bahan mudah terbakar)
: _____________
ii) Poisonous or toxic substance(bahan beracun atau toksik) : _____________
(2 marks)
c) Give one rule in proper use of the Bunsen burner.
(Berikan satu peraturan semasa menggunakan penunu Bunsen.)
________________________________________________________________
(2 marks)
- END OF QUESTION PAPER –
7