SlideShare a Scribd company logo
Les tecnologies de la informació i la comunicació "Sento i oblido. Veig i recordo. Faig i entenc."   (Proverbi xinès) Anna i Teresa
“  TECNOLOGIA   =  Aplicació dels coneixements científics per facilitar la realització de les activitats humanes. Suposa la creació de productes, instruments, llenguatges i mètodes al servei de les persones.”
“ INFORMACIÓ =  Dades que tenen significat per a determinats col·lectius. La informació és fonamental per a les persones, ja que a partir del procés cognitiu de la informació que obtenim contínuament amb els nostres sentits anem prenent les decisions que donen lloc a totes les nostres accions.”
“  COMUNICACIÓ =  Transmissió de missatges entre persones. Com a éssers socials les persones, a més de rebre informació dels altres, necessitem comunicar-nos per saber més d'ells, expressar els nostres pensaments, sentiments i desitjos, coordinar els comportaments dels grups en convivència, etc.”
Tecnologia + informació + comunicació  = TIC
QUÈ SÓN LES TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ I COMUNICACIÓ O TIC ? Les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) són un conjunt de serveis, xarxes, programari i dispositius que tenen com a finalitat la millora de la qualitat de vida de les persones dins d'un entorn, i que s'integren a un sistema d'informació interconnectat i complementari.
Són de caràcter innovador i creatiu, ja que donen accés ha noves formes de comunicació. Tenen major domini i beneficia en major proporció a l'àrea educativa i que la fa més accessible i dinàmica. Són considerats temes de debat públic i polític, ja que la seva utilització implica un futur prometedor Es relacionen amb més freqüència amb l'ús d'Internet i la informàtica. Afecten nombrosos àmbits de la ciència humana com la sociologia, la teoria de les organitzacions o la gestió. CARACTERÍSTIQUES
Resulten un gran alleugeriment econòmic a llarg termini. Encara que en el temps de guany resulti una  forta inversió. Constitueixen mitjans de comunicació i guany d'informació de tota varietat, fins i tot científica, als quals les persones poden accedir pels seus propis mitjans, és a dir potencien l'educació a distància en la qual és gairebé una necessitat de l'alumne poder arribar a tota la informació possible.
OBJECTIUS Les TIC tenen com a finalitat la millora de la qualitat de vida de les persones dins d'un entorn, que s'integren a un sistema d'informació interconnectat i complementari .  Dissenyar, desenvolupar, fomentar, donar manteniment i administració de la informació per mitjà de sistemes informàtics  Inclou tots els sistemes informàtics no solament els ordinadors, aquestes són només un mitjà més, el més versàtil, però no l'únic, també les xarxes de telecomunicacions, telemàtica, els telèfons mòbils, la televisió, la ràdio, els diaris digitals, faxos, dispositius portàtils, etc.  Eina electrònica de caràcter determinant en la vida de tot professional, sobretot en el docent doncs és ell, el que s'encarregarà de difondre la importància d’aquesta nova tecnologia.
AVANTATGES Donar grans beneficis i avenços en salut i educació. Desenvolupar les persones i actors socials a través de xarxes de suport i intercanvi i llista de discussió. Donar suport a les persones empresàries, locals per a presentar i vendre els seus productes a través d'Internet. Permetre l'aprenentatge interactiu i l'educació a distància. Repartir nous coneixements per l'ocupació que requereixen moltes competències. Oferir noves formes de treball, com tele-treball Donar accés a la sortida de coneixements i informació per millorar les vides de les persones. Facilitats Exactitud Menors riscos Menors costos
INCONVENIENTS La falsa informació. La saturació de la informació. La dependència tecnològica
Les TIC, fruit del desenvolupament científic, influeixen al seu torn en la seva evolució, contribuint al desenvolupament socioeconòmic i modificant el sistema de valors vigent. Encara que, com diu Sáez Vacas (1995),  "la tecnologia canvia ràpidament fins a la forma com vivim, però en canvi les nostres pròpies concepcions del món es modifiquen amb mandra".  D'altra banda, encara queda camí per recórrer fins que les TIC constitueixen un instrument de convivència en el sentit que el enuncia Ivan Illich:  “instrument que es pot manipular sense dificultat, no constitueix el monopoli d'una única classe de professionals, repetir l'autonomia personal i no degrada l'entorn físic (p.ex el telèfon) “ CIRCUMSTÀNCIES QUE LIMITEN L’EXPANCIÓ DE LES TIC’S
L'expansió de les TIC en tots els àmbits i estrats de la nostra societat s'ha produït a gran velocitat, i és un procés que continua ja que van apareixent sense parar nous elements tecnològics. La progressiva disminució dels costos de la majoria dels productes tecnològics, fruit de l'increment dels volums de producció i de l'optimització dels processos fabrils, es deixa sentir en els preus i ens permet disposar de més prestacions pel mateix diners, facilitant la introducció d'aquestes potents tecnologies en totes les activitats humanes i en tots els àmbits socioeconòmics. No obstant això, malgrat aquestes magnífiques credencials que fan de les TIC instruments altament útils per a qualsevol persona, i per descomptat imprescindibles per a tota empresa, hi ha diverses circumstàncies que dificulten la seva més àmplia difusió entre totes les activitats i capes socials:
circumstàncies que dificulten la seva difusió... Problemàtiques tècniques:  incompatibilitats entre diversos tipus d'ordinador i sistemes operatius, l'ample de banda disponible per a Internet (insuficient encara per navegar amb rapidesa i visualitzar vídeo de qualitat en línia), la velocitat encara insuficient dels processadors per realitzar algunes tasques ( reconeixement de veu perfeccionat, traductors automàtics ...) Manca de formació:  la necessitat d'uns coneixements teòrics i pràctics que totes les persones han d'aprendre, la necessitat d'aptituds i actituds favorables a la utilització d'aquestes noves eines (alfabetització en TIC).    Problemes de seguretat:  Circumstàncies com el risc que es produeixin accessos no autoritzats als ordinadors de les empreses que estan connectats a Internet i el possible robatori dels codis de les targetes de crèdit en comprar a les botigues virtuals, frena l'expansió del comerç electrònic i d'un major aprofitament de les possibilitats de la Xarxa    
Barreres econòmiques:  Malgrat el progressiu abaratiment dels equips i programes informàtics, el seu preu encara resulta prohibitiu per a moltes famílies. A més, el seu ràpid procés d'obsolescència aconsella la renovació dels equips i programes cada quatre o cinc anys.      Barreres culturals:  l'idioma dominant, l'anglès, en què estan moltes referències i informacions d'Internet (hi ha moltes persones no el coneixen), la tradició en l'ús d'instruments tecnològics avançats (inexistent en molts països poc desenvolupats),  etc.
PROBABLE EVOLUCIÓ DE LAS TIC’S A partir de les tendències actuals, l'evolució de les TIC en els propers anys pot estar caracteritzada pels següents aspectes: Progressiu augment dels sistemes informàtics portàtils Progressiva difusió de les pantalles planes (TFT) Implantació de les tecnologies sense fils: ratolí, teclat, impressores, xarxes LAN ... Omnipresència dels accessos a Internet. Ús generalitzat dels sistemes de banda ampla per a les connexions a Internet. Telefonia mòbil de tercera generació UMTS, amb imatge i connexions gràfiques a Internet. Subministraments de programari a través d'Internet (es pagarà segons consum, com l'electricitat) Multiplicació de les activitats que realitzarem des del ciberespai: telebanca, telemedicina, oci ... Generalització de la "pissarra digital" en les aules presencials.     

More Related Content

What's hot

Les TIC i el comportament humà
Les TIC i el comportament humàLes TIC i el comportament humà
Les TIC i el comportament humà
Irene Calduch
 
Les TIC passat, present i futur: nous reptes de col.laboració
Les TIC passat, present i futur: nous reptes de col.laboracióLes TIC passat, present i futur: nous reptes de col.laboració
Les TIC passat, present i futur: nous reptes de col.laboració
cineta15
 
Presentació grup3 móntic
Presentació grup3 mónticPresentació grup3 móntic
Presentació grup3 móntic
nfernandezgarn
 
Entorns personals de gestió de la informació: Escriptoris digitals
Entorns personals de gestió de la informació: Escriptoris digitalsEntorns personals de gestió de la informació: Escriptoris digitals
Entorns personals de gestió de la informació: Escriptoris digitals
Laura Rosillo Cascante
 
Diapos tic versio 11 natalia ok
Diapos tic versio 11 natalia okDiapos tic versio 11 natalia ok
Diapos tic versio 11 natalia ok
GRUP7TIC
 
L'excés d'informació en els dispositius mòbils
L'excés d'informació en els dispositius mòbilsL'excés d'informació en els dispositius mòbils
L'excés d'informació en els dispositius mòbils
UOC
 
Conflictes psicologics i esquemes a superar
Conflictes psicologics i esquemes a superarConflictes psicologics i esquemes a superar
Conflictes psicologics i esquemes a superar
nia1002
 
Noves formes de comunicació socia lv def mat
Noves formes de comunicació socia lv def matNoves formes de comunicació socia lv def mat
Noves formes de comunicació socia lv def mat
mamigota
 
STAY TUNED!
STAY TUNED! STAY TUNED!
[STAY TUNED- Estigues connectat!]
[STAY TUNED- Estigues connectat!][STAY TUNED- Estigues connectat!]
[STAY TUNED- Estigues connectat!]
Jéssica Moldes Alvarado
 
Presentación avatar
Presentación avatarPresentación avatar
Presentación avatar
irodriguezcl
 
PWP Grup 8
PWP Grup 8PWP Grup 8
PWP Grup 8
Joan Román
 
Diapostic jncp
Diapostic jncpDiapostic jncp
Diapostic jncp
GRUP7TIC
 
La Societat Digital i les seues Implicacions Educatives
La Societat Digital i les seues Implicacions EducativesLa Societat Digital i les seues Implicacions Educatives
La Societat Digital i les seues Implicacions Educatives
DaviniAzh
 
Cfakepathdboraibarbenaticailesnovestecnologies 100512111327-phpapp02
Cfakepathdboraibarbenaticailesnovestecnologies 100512111327-phpapp02Cfakepathdboraibarbenaticailesnovestecnologies 100512111327-phpapp02
Cfakepathdboraibarbenaticailesnovestecnologies 100512111327-phpapp02
ricardgl
 
Pac 2 Organitzacio e-learning - Nuria Prats
Pac 2 Organitzacio e-learning - Nuria PratsPac 2 Organitzacio e-learning - Nuria Prats
Pac 2 Organitzacio e-learning - Nuria Prats
nuriaprats
 

What's hot (19)

Les TIC i el comportament humà
Les TIC i el comportament humàLes TIC i el comportament humà
Les TIC i el comportament humà
 
Les TIC passat, present i futur: nous reptes de col.laboració
Les TIC passat, present i futur: nous reptes de col.laboracióLes TIC passat, present i futur: nous reptes de col.laboració
Les TIC passat, present i futur: nous reptes de col.laboració
 
Presentació grup3 móntic
Presentació grup3 mónticPresentació grup3 móntic
Presentació grup3 móntic
 
Curs estiu 2011 v2.0
Curs estiu 2011 v2.0Curs estiu 2011 v2.0
Curs estiu 2011 v2.0
 
Tecnoaddicció
TecnoaddiccióTecnoaddicció
Tecnoaddicció
 
Entorns personals de gestió de la informació: Escriptoris digitals
Entorns personals de gestió de la informació: Escriptoris digitalsEntorns personals de gestió de la informació: Escriptoris digitals
Entorns personals de gestió de la informació: Escriptoris digitals
 
Diapos tic versio 11 natalia ok
Diapos tic versio 11 natalia okDiapos tic versio 11 natalia ok
Diapos tic versio 11 natalia ok
 
11.1
11.111.1
11.1
 
L'excés d'informació en els dispositius mòbils
L'excés d'informació en els dispositius mòbilsL'excés d'informació en els dispositius mòbils
L'excés d'informació en els dispositius mòbils
 
Conflictes psicologics i esquemes a superar
Conflictes psicologics i esquemes a superarConflictes psicologics i esquemes a superar
Conflictes psicologics i esquemes a superar
 
Noves formes de comunicació socia lv def mat
Noves formes de comunicació socia lv def matNoves formes de comunicació socia lv def mat
Noves formes de comunicació socia lv def mat
 
STAY TUNED!
STAY TUNED! STAY TUNED!
STAY TUNED!
 
[STAY TUNED- Estigues connectat!]
[STAY TUNED- Estigues connectat!][STAY TUNED- Estigues connectat!]
[STAY TUNED- Estigues connectat!]
 
Presentación avatar
Presentación avatarPresentación avatar
Presentación avatar
 
PWP Grup 8
PWP Grup 8PWP Grup 8
PWP Grup 8
 
Diapostic jncp
Diapostic jncpDiapostic jncp
Diapostic jncp
 
La Societat Digital i les seues Implicacions Educatives
La Societat Digital i les seues Implicacions EducativesLa Societat Digital i les seues Implicacions Educatives
La Societat Digital i les seues Implicacions Educatives
 
Cfakepathdboraibarbenaticailesnovestecnologies 100512111327-phpapp02
Cfakepathdboraibarbenaticailesnovestecnologies 100512111327-phpapp02Cfakepathdboraibarbenaticailesnovestecnologies 100512111327-phpapp02
Cfakepathdboraibarbenaticailesnovestecnologies 100512111327-phpapp02
 
Pac 2 Organitzacio e-learning - Nuria Prats
Pac 2 Organitzacio e-learning - Nuria PratsPac 2 Organitzacio e-learning - Nuria Prats
Pac 2 Organitzacio e-learning - Nuria Prats
 

Viewers also liked

Actividad 2: Herramientas
Actividad 2: HerramientasActividad 2: Herramientas
Actividad 2: Herramientas
CELCO DE GUATEMALA S.A.
 
Tecnologia educativa
Tecnologia educativaTecnologia educativa
Tecnologia educativa
anna i teresa
 
Tecnologia educativa
Tecnologia educativaTecnologia educativa
Tecnologia educativa
anna i teresa
 
Tecnologia educativa
Tecnologia educativaTecnologia educativa
Tecnologia educativa
anna i teresa
 
Tecnologia i societat
Tecnologia i societatTecnologia i societat
Tecnologia i societat
anna i teresa
 
Residus tecnològics
Residus tecnològicsResidus tecnològics
Residus tecnològics
anna i teresa
 
BPM Business Process Management - José Ramón Pais #OpenExpoDay 2014
BPM Business Process Management - José Ramón Pais #OpenExpoDay 2014BPM Business Process Management - José Ramón Pais #OpenExpoDay 2014
BPM Business Process Management - José Ramón Pais #OpenExpoDay 2014
OpenExpoES
 
Business ProcessManagement BPM: 4, 5, 6_y_7
Business ProcessManagement BPM: 4, 5, 6_y_7Business ProcessManagement BPM: 4, 5, 6_y_7
Business ProcessManagement BPM: 4, 5, 6_y_7
Jonathan
 

Viewers also liked (9)

Actividad 2: Herramientas
Actividad 2: HerramientasActividad 2: Herramientas
Actividad 2: Herramientas
 
Residus t..[1]
Residus t..[1]Residus t..[1]
Residus t..[1]
 
Tecnologia educativa
Tecnologia educativaTecnologia educativa
Tecnologia educativa
 
Tecnologia educativa
Tecnologia educativaTecnologia educativa
Tecnologia educativa
 
Tecnologia educativa
Tecnologia educativaTecnologia educativa
Tecnologia educativa
 
Tecnologia i societat
Tecnologia i societatTecnologia i societat
Tecnologia i societat
 
Residus tecnològics
Residus tecnològicsResidus tecnològics
Residus tecnològics
 
BPM Business Process Management - José Ramón Pais #OpenExpoDay 2014
BPM Business Process Management - José Ramón Pais #OpenExpoDay 2014BPM Business Process Management - José Ramón Pais #OpenExpoDay 2014
BPM Business Process Management - José Ramón Pais #OpenExpoDay 2014
 
Business ProcessManagement BPM: 4, 5, 6_y_7
Business ProcessManagement BPM: 4, 5, 6_y_7Business ProcessManagement BPM: 4, 5, 6_y_7
Business ProcessManagement BPM: 4, 5, 6_y_7
 

Similar to Tic's

Tema 1
Tema 1Tema 1
Metodologia i tic
Metodologia i ticMetodologia i tic
Metodologia i tic
Anna Gascón
 
SocioTic
SocioTicSocioTic
Conflictes psicologics i esquemes a superar
Conflictes psicologics i esquemes a superarConflictes psicologics i esquemes a superar
Conflictes psicologics i esquemes a superar
nia1002
 
treball reunio0
treball reunio0treball reunio0
treball reunio0
URV
 
0 presentacio la xarxa (definitiu)
0   presentacio la xarxa (definitiu)0   presentacio la xarxa (definitiu)
0 presentacio la xarxa (definitiu)
arquetip
 
Presentació de competències TIC per discapacitats
Presentació de competències TIC per discapacitatsPresentació de competències TIC per discapacitats
Presentació de competències TIC per discapacitats
Dabetdrona
 
Internet: Concepte, història i perspectives - Gonçal L.-P.
Internet: Concepte, història i perspectives - Gonçal L.-P.Internet: Concepte, història i perspectives - Gonçal L.-P.
Internet: Concepte, història i perspectives - Gonçal L.-P.
Antoni de la Torre
 
Atenció al client mitjançant tic
Atenció al client mitjançant ticAtenció al client mitjançant tic
Atenció al client mitjançant tic
Marketing per tu
 
Teoria document area
Teoria document areaTeoria document area
Teoria document area
nvr184
 
La societat de la informació i la comunicació i l'educació
La societat de la informació i la comunicació i l'educacióLa societat de la informació i la comunicació i l'educació
La societat de la informació i la comunicació i l'educació
formaciobcn
 
La societat de la informació i la comunicació i l'educació
La societat de la informació i la comunicació i l'educació La societat de la informació i la comunicació i l'educació
La societat de la informació i la comunicació i l'educació
fpomes
 
Catàleg 2010 de propostes formatives de TransEducaMundi
Catàleg 2010 de propostes formatives de TransEducaMundiCatàleg 2010 de propostes formatives de TransEducaMundi
Catàleg 2010 de propostes formatives de TransEducaMundi
Tecno Pedagogia
 
Idees rellevants i reflexió de la lectura societat de la informació, tecnolog...
Idees rellevants i reflexió de la lectura societat de la informació, tecnolog...Idees rellevants i reflexió de la lectura societat de la informació, tecnolog...
Idees rellevants i reflexió de la lectura societat de la informació, tecnolog...
mtruyujaner
 
Sant Feliu ciutat digital: Territori, talent, tecnologia i innovació
Sant Feliu ciutat digital: Territori, talent, tecnologia i innovació Sant Feliu ciutat digital: Territori, talent, tecnologia i innovació
Sant Feliu ciutat digital: Territori, talent, tecnologia i innovació
Pablo Muiño Pardo
 
Activitat 1. t1. lectura societat de la informació, tecnologies digitals i ed...
Activitat 1. t1. lectura societat de la informació, tecnologies digitals i ed...Activitat 1. t1. lectura societat de la informació, tecnologies digitals i ed...
Activitat 1. t1. lectura societat de la informació, tecnologies digitals i ed...
mtruyujaner
 
Presentació nansa còpia final 2
Presentació nansa còpia final 2Presentació nansa còpia final 2
Presentació nansa còpia final 2
joanxnes
 

Similar to Tic's (20)

Tema 1
Tema 1Tema 1
Tema 1
 
Tic
TicTic
Tic
 
Metodologia i tic
Metodologia i ticMetodologia i tic
Metodologia i tic
 
SocioTic
SocioTicSocioTic
SocioTic
 
Conflictes psicologics i esquemes a superar
Conflictes psicologics i esquemes a superarConflictes psicologics i esquemes a superar
Conflictes psicologics i esquemes a superar
 
treball reunio0
treball reunio0treball reunio0
treball reunio0
 
0 presentacio la xarxa (definitiu)
0   presentacio la xarxa (definitiu)0   presentacio la xarxa (definitiu)
0 presentacio la xarxa (definitiu)
 
Presentació de competències TIC per discapacitats
Presentació de competències TIC per discapacitatsPresentació de competències TIC per discapacitats
Presentació de competències TIC per discapacitats
 
Internet: Concepte, història i perspectives - Gonçal L.-P.
Internet: Concepte, història i perspectives - Gonçal L.-P.Internet: Concepte, història i perspectives - Gonçal L.-P.
Internet: Concepte, història i perspectives - Gonçal L.-P.
 
Atenció al client mitjançant tic
Atenció al client mitjançant ticAtenció al client mitjançant tic
Atenció al client mitjançant tic
 
Les Tic a l'aula segons Area
Les Tic a l'aula segons AreaLes Tic a l'aula segons Area
Les Tic a l'aula segons Area
 
Preparats per les noves tecnologies
Preparats per les noves tecnologiesPreparats per les noves tecnologies
Preparats per les noves tecnologies
 
Teoria document area
Teoria document areaTeoria document area
Teoria document area
 
La societat de la informació i la comunicació i l'educació
La societat de la informació i la comunicació i l'educacióLa societat de la informació i la comunicació i l'educació
La societat de la informació i la comunicació i l'educació
 
La societat de la informació i la comunicació i l'educació
La societat de la informació i la comunicació i l'educació La societat de la informació i la comunicació i l'educació
La societat de la informació i la comunicació i l'educació
 
Catàleg 2010 de propostes formatives de TransEducaMundi
Catàleg 2010 de propostes formatives de TransEducaMundiCatàleg 2010 de propostes formatives de TransEducaMundi
Catàleg 2010 de propostes formatives de TransEducaMundi
 
Idees rellevants i reflexió de la lectura societat de la informació, tecnolog...
Idees rellevants i reflexió de la lectura societat de la informació, tecnolog...Idees rellevants i reflexió de la lectura societat de la informació, tecnolog...
Idees rellevants i reflexió de la lectura societat de la informació, tecnolog...
 
Sant Feliu ciutat digital: Territori, talent, tecnologia i innovació
Sant Feliu ciutat digital: Territori, talent, tecnologia i innovació Sant Feliu ciutat digital: Territori, talent, tecnologia i innovació
Sant Feliu ciutat digital: Territori, talent, tecnologia i innovació
 
Activitat 1. t1. lectura societat de la informació, tecnologies digitals i ed...
Activitat 1. t1. lectura societat de la informació, tecnologies digitals i ed...Activitat 1. t1. lectura societat de la informació, tecnologies digitals i ed...
Activitat 1. t1. lectura societat de la informació, tecnologies digitals i ed...
 
Presentació nansa còpia final 2
Presentació nansa còpia final 2Presentació nansa còpia final 2
Presentació nansa còpia final 2
 

More from anna i teresa (20)

Tecnologies del demà
Tecnologies del demàTecnologies del demà
Tecnologies del demà
 
Tecnologies del demà
Tecnologies del demàTecnologies del demà
Tecnologies del demà
 
Tecnoaddictes
TecnoaddictesTecnoaddictes
Tecnoaddictes
 
Tecnoaddictes
TecnoaddictesTecnoaddictes
Tecnoaddictes
 
Estrelles
EstrellesEstrelles
Estrelles
 
Estrelles
EstrellesEstrelles
Estrelles
 
Tecnologies d'ahir
Tecnologies d'ahirTecnologies d'ahir
Tecnologies d'ahir
 
Estrelles
EstrellesEstrelles
Estrelles
 
Estrelles
EstrellesEstrelles
Estrelles
 
Estrelles
EstrellesEstrelles
Estrelles
 
Estrelles
EstrellesEstrelles
Estrelles
 
Estrelles
EstrellesEstrelles
Estrelles
 
Xarxes Socials
Xarxes SocialsXarxes Socials
Xarxes Socials
 
Les Xarxes Socials
Les Xarxes SocialsLes Xarxes Socials
Les Xarxes Socials
 
iPad:
iPad:iPad:
iPad:
 
iPad
iPadiPad
iPad
 
Noticia 2
Noticia 2Noticia 2
Noticia 2
 
GCH
GCHGCH
GCH
 
Noticia
NoticiaNoticia
Noticia
 
S.XX
S.XXS.XX
S.XX
 

Tic's

  • 1. Les tecnologies de la informació i la comunicació "Sento i oblido. Veig i recordo. Faig i entenc." (Proverbi xinès) Anna i Teresa
  • 2. “ TECNOLOGIA = Aplicació dels coneixements científics per facilitar la realització de les activitats humanes. Suposa la creació de productes, instruments, llenguatges i mètodes al servei de les persones.”
  • 3. “ INFORMACIÓ = Dades que tenen significat per a determinats col·lectius. La informació és fonamental per a les persones, ja que a partir del procés cognitiu de la informació que obtenim contínuament amb els nostres sentits anem prenent les decisions que donen lloc a totes les nostres accions.”
  • 4. “ COMUNICACIÓ = Transmissió de missatges entre persones. Com a éssers socials les persones, a més de rebre informació dels altres, necessitem comunicar-nos per saber més d'ells, expressar els nostres pensaments, sentiments i desitjos, coordinar els comportaments dels grups en convivència, etc.”
  • 5. Tecnologia + informació + comunicació = TIC
  • 6. QUÈ SÓN LES TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ I COMUNICACIÓ O TIC ? Les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) són un conjunt de serveis, xarxes, programari i dispositius que tenen com a finalitat la millora de la qualitat de vida de les persones dins d'un entorn, i que s'integren a un sistema d'informació interconnectat i complementari.
  • 7. Són de caràcter innovador i creatiu, ja que donen accés ha noves formes de comunicació. Tenen major domini i beneficia en major proporció a l'àrea educativa i que la fa més accessible i dinàmica. Són considerats temes de debat públic i polític, ja que la seva utilització implica un futur prometedor Es relacionen amb més freqüència amb l'ús d'Internet i la informàtica. Afecten nombrosos àmbits de la ciència humana com la sociologia, la teoria de les organitzacions o la gestió. CARACTERÍSTIQUES
  • 8. Resulten un gran alleugeriment econòmic a llarg termini. Encara que en el temps de guany resulti una forta inversió. Constitueixen mitjans de comunicació i guany d'informació de tota varietat, fins i tot científica, als quals les persones poden accedir pels seus propis mitjans, és a dir potencien l'educació a distància en la qual és gairebé una necessitat de l'alumne poder arribar a tota la informació possible.
  • 9. OBJECTIUS Les TIC tenen com a finalitat la millora de la qualitat de vida de les persones dins d'un entorn, que s'integren a un sistema d'informació interconnectat i complementari . Dissenyar, desenvolupar, fomentar, donar manteniment i administració de la informació per mitjà de sistemes informàtics Inclou tots els sistemes informàtics no solament els ordinadors, aquestes són només un mitjà més, el més versàtil, però no l'únic, també les xarxes de telecomunicacions, telemàtica, els telèfons mòbils, la televisió, la ràdio, els diaris digitals, faxos, dispositius portàtils, etc. Eina electrònica de caràcter determinant en la vida de tot professional, sobretot en el docent doncs és ell, el que s'encarregarà de difondre la importància d’aquesta nova tecnologia.
  • 10. AVANTATGES Donar grans beneficis i avenços en salut i educació. Desenvolupar les persones i actors socials a través de xarxes de suport i intercanvi i llista de discussió. Donar suport a les persones empresàries, locals per a presentar i vendre els seus productes a través d'Internet. Permetre l'aprenentatge interactiu i l'educació a distància. Repartir nous coneixements per l'ocupació que requereixen moltes competències. Oferir noves formes de treball, com tele-treball Donar accés a la sortida de coneixements i informació per millorar les vides de les persones. Facilitats Exactitud Menors riscos Menors costos
  • 11. INCONVENIENTS La falsa informació. La saturació de la informació. La dependència tecnològica
  • 12. Les TIC, fruit del desenvolupament científic, influeixen al seu torn en la seva evolució, contribuint al desenvolupament socioeconòmic i modificant el sistema de valors vigent. Encara que, com diu Sáez Vacas (1995), "la tecnologia canvia ràpidament fins a la forma com vivim, però en canvi les nostres pròpies concepcions del món es modifiquen amb mandra". D'altra banda, encara queda camí per recórrer fins que les TIC constitueixen un instrument de convivència en el sentit que el enuncia Ivan Illich: “instrument que es pot manipular sense dificultat, no constitueix el monopoli d'una única classe de professionals, repetir l'autonomia personal i no degrada l'entorn físic (p.ex el telèfon) “ CIRCUMSTÀNCIES QUE LIMITEN L’EXPANCIÓ DE LES TIC’S
  • 13. L'expansió de les TIC en tots els àmbits i estrats de la nostra societat s'ha produït a gran velocitat, i és un procés que continua ja que van apareixent sense parar nous elements tecnològics. La progressiva disminució dels costos de la majoria dels productes tecnològics, fruit de l'increment dels volums de producció i de l'optimització dels processos fabrils, es deixa sentir en els preus i ens permet disposar de més prestacions pel mateix diners, facilitant la introducció d'aquestes potents tecnologies en totes les activitats humanes i en tots els àmbits socioeconòmics. No obstant això, malgrat aquestes magnífiques credencials que fan de les TIC instruments altament útils per a qualsevol persona, i per descomptat imprescindibles per a tota empresa, hi ha diverses circumstàncies que dificulten la seva més àmplia difusió entre totes les activitats i capes socials:
  • 14. circumstàncies que dificulten la seva difusió... Problemàtiques tècniques: incompatibilitats entre diversos tipus d'ordinador i sistemes operatius, l'ample de banda disponible per a Internet (insuficient encara per navegar amb rapidesa i visualitzar vídeo de qualitat en línia), la velocitat encara insuficient dels processadors per realitzar algunes tasques ( reconeixement de veu perfeccionat, traductors automàtics ...) Manca de formació: la necessitat d'uns coneixements teòrics i pràctics que totes les persones han d'aprendre, la necessitat d'aptituds i actituds favorables a la utilització d'aquestes noves eines (alfabetització en TIC).    Problemes de seguretat: Circumstàncies com el risc que es produeixin accessos no autoritzats als ordinadors de les empreses que estan connectats a Internet i el possible robatori dels codis de les targetes de crèdit en comprar a les botigues virtuals, frena l'expansió del comerç electrònic i d'un major aprofitament de les possibilitats de la Xarxa   
  • 15. Barreres econòmiques: Malgrat el progressiu abaratiment dels equips i programes informàtics, el seu preu encara resulta prohibitiu per a moltes famílies. A més, el seu ràpid procés d'obsolescència aconsella la renovació dels equips i programes cada quatre o cinc anys.      Barreres culturals: l'idioma dominant, l'anglès, en què estan moltes referències i informacions d'Internet (hi ha moltes persones no el coneixen), la tradició en l'ús d'instruments tecnològics avançats (inexistent en molts països poc desenvolupats), etc.
  • 16. PROBABLE EVOLUCIÓ DE LAS TIC’S A partir de les tendències actuals, l'evolució de les TIC en els propers anys pot estar caracteritzada pels següents aspectes: Progressiu augment dels sistemes informàtics portàtils Progressiva difusió de les pantalles planes (TFT) Implantació de les tecnologies sense fils: ratolí, teclat, impressores, xarxes LAN ... Omnipresència dels accessos a Internet. Ús generalitzat dels sistemes de banda ampla per a les connexions a Internet. Telefonia mòbil de tercera generació UMTS, amb imatge i connexions gràfiques a Internet. Subministraments de programari a través d'Internet (es pagarà segons consum, com l'electricitat) Multiplicació de les activitats que realitzarem des del ciberespai: telebanca, telemedicina, oci ... Generalització de la "pissarra digital" en les aules presencials.