SlideShare a Scribd company logo
The proposed institutional
funding principles and their
rationale
Barbara Good, Brigitte
Tiefenthaler
www.metodika.reformy-
msmt.cz
Context (1)
• We were mandated to design a multiple-component funding system that
mandatorily uses the results of the New Evaluation Methodology
• This means, the New Evaluation Methodology does not only provide
feedback for learning and institutional development but is also used for
decisions about institutional research funding
• Specific starting point in the Czech Republic
• Lack of good governance in the public sector, on the principals’ side (funding
providers)
• Lack of ownership on both sides
• Lack of trust of citizens in public institutions
2
Context (2)
• Institutional funding: a long-term working relationship between two
organisations:
• a funding body or provider (the principal)
• a research organisation (the agent)
• Public institutional funding expresses responsibility by the state
• the state takes an interest and a stake in the research organisations it co-funds
• The most common understanding for institutional funding is to provide
• Continuity
• Stability
• Sustainability
• Resilience
• and incentives for institutional development
3
The core funding principles
• Different ‚pots‘ (budgets) for different types of research organisations
(RO)
• Different types of RO fulfill different missions in the research system
• Hence they should not be made to compete for the same budget pot
• Competition will be restricted to groups of RO with comparable mission
• How much money to allocate to different pots is a policy decision
• As a starting point we suggest: take the current expenditure on
institutional research funding per RO (mean values over several years)
• This starting point is based on the coffee mill, but it is predictable, transparent, and
provides stability
• Funding mix at the institutional level (i.e. funding shares of
institutional/targeted/contract research) needs to be taken into account when
deciding on size of pots
4
Components of the funding system
• Block grant
• To ensure trust, continuity and stability
• Two performance based components
• Performance based research funding system (PRFS)
• Allocates funding based on the results of the new Evaluation Methodology
• Allocates funding based on past performance
• Performance agreement
• Negotiated and concluded between research organisation and its ministry (or funding
ministry and founding ministry in case the founding ministry has lost its R&D budget)
• Light touch performance agreements, focused on strategic projects to promote
institutional development
• They are future oriented
5
6
Allocation of funding by component
on the basis of the new Evaluation Methodology, and is mainly based on the
judgement of external peers in their respective fields of expertise and types of
research organisations assessing mostly past performance but also future
strategies and
• A (negotiated) performance agreement, mainly based on the negotiation between
the government (a ministry) and the respective research organisation.
Figure 1 Allocation of funding by type of instrument
Source: Technopolis Group
Figure 13 shows on what basis institutional R&D funding is determined and to whom
B l o c k g r a n t P e r f o r m a n c e - b a s e d c o m p o n e n t s
P e r f o r m a n c e
a g r e e m e n t
P e r f o r m a n c e - b a s e d
r e s e a r c h f u n d i n g
s y s t e m ( P R F S )
F u n d i n g d e t e r m i n e d a t  
t h e  l e v e l  o f  t h e  l e g a l  
e n t i t y 
F u n d i n g d e t e r m i n e d a t  
t h e  l e v e l  o f  t h e  l e g a l  
e n t i t y 
F u n d i n g d e t e r m i n e d a t  
t h e  l e v e l  o f  i n d i v i d u a l 
R U s 
F u n d i n g a l l o c a t e d t o t h e
l e g a l e n t i t y
F u n d i n g a l l o c a t e d t o t h e
l e g a l e n t i t y
F u n d i n g a l l o c a t e d t o t h e
l e g a l e n t i t y
Source: Technopolis Group
Recommended shares of
components in the funding system
• At the national level, expenditure side – i.e. the pot to be distributed
• Shares the same for all types of research organisations in the 1st
period
• Block grant: 80% of pot
• In order to provide stability
• Performance-based research funding system: 15% of pot
• In line with international practice
• Small PRFS shares effectively steer behaviour – not only through funding
but also measure of esteem
• Performance agreement: 5% of pot
• Relatively new instrument in the Czech Republic
• Opportunity to build up capacity to negotiate, implement, report on and supervise
performance agreements
• In future funding periods shares can be altered
7
Composition of institutional
research funding at the level of RO
• At the institutional level, income side – i.e. the institutional research
funding received by an RO
• Block grant: 80% of the amount received in the preceding funding
period
• Performance agreements: 5% top up to the block grant if concluded
• 0% if no performance agreement is reached
• Performance-based research funding system: share depends on the
results of the evaluation – can be smaller or larger than 15%
• Stability: no RO will receive less than 80% of the amount received in the
preceding period
• Competition and incentives for development through performance
agreement and PRFS funding components
8
Performance agreement
• Set up individually between a RO and its relevant ministry (or
ministries) for periods of three years
• Focus on well defined strategic project(s) that support institutional
development and are attractive and relevant for both sides, e.g.
• to set up an internal quality assurance system
• to establish an attractive, internationally compatible career path for research staff
• to enter into a new research field or tackle a new set of problems through research
• It is an agreement, not a contract
• Reporting: annual progress reports and annual progress meetings
• Deviations from plan to be dealt with in progress meetings
• The first period of performance agreement is for learning and capacity building
 no sanctions (exception: wilful underachievement)
• From second period on: sanctions will be defined in the performance agreement
9
Performance based research
funding system
• The New Evaluation Methodology provides us with scores against five
evaluation criteria at the level of research units (RU)
• Research excellence; Research performance; Societal relevance; Institutional
management and development potential; Membership in the national and global
research community
• PRFS pot gets divided into sub-pots by weighted evaluation criteria
• Setting weights requires a policy decision. Guiding principle:
• Weights must be in line with the RO’s mission and with ministries’ strategies for
their RO
• Separate pots for separate types of RO and different weights attached to
the five evaluation criteria will sufficiently take into account the
differences between different types of RO
• Provided the New Evaluation Methodology does justice to the different types of RO
10
Děkujeme za pozornost!
www.metodika.reformy-
msmt.cz

More Related Content

What's hot

Prioritization process for the CGIAR
Prioritization process for the CGIARPrioritization process for the CGIAR
Prioritization process for the CGIAR
Independent Science and Partnership Council of the CGIAR
 
Report by PEMPAL performance budgeting working group - Naida Carsimamovic - W...
Report by PEMPAL performance budgeting working group - Naida Carsimamovic - W...Report by PEMPAL performance budgeting working group - Naida Carsimamovic - W...
Report by PEMPAL performance budgeting working group - Naida Carsimamovic - W...
OECD Governance
 
Behavioural insights, Update - Faisal Naru, OECD
Behavioural insights, Update - Faisal Naru, OECDBehavioural insights, Update - Faisal Naru, OECD
Behavioural insights, Update - Faisal Naru, OECD
OECD Governance
 
NIH 101: Tips and Tools for New & Early-Stage Researchers
NIH 101: Tips and Tools for New & Early-Stage ResearchersNIH 101: Tips and Tools for New & Early-Stage Researchers
NIH 101: Tips and Tools for New & Early-Stage Researchers
Norbert Tavares, Ph.D.
 
Peter Gardiner Prioritization at the CGIAR System level
Peter Gardiner Prioritization at the CGIAR System levelPeter Gardiner Prioritization at the CGIAR System level
Peter Gardiner Prioritization at the CGIAR System level
Independent Science and Partnership Council of the CGIAR
 
How to Anticipate and Plan for an R Grant Application by Carol Mangione, MD, ...
How to Anticipate and Plan for an R Grant Application by Carol Mangione, MD, ...How to Anticipate and Plan for an R Grant Application by Carol Mangione, MD, ...
How to Anticipate and Plan for an R Grant Application by Carol Mangione, MD, ...
UCLA CTSI
 
Ask an NIH Program Officer: Tips and Tools for New & Early-Stage Researchers
Ask an NIH Program Officer: Tips and Tools for New & Early-Stage ResearchersAsk an NIH Program Officer: Tips and Tools for New & Early-Stage Researchers
Ask an NIH Program Officer: Tips and Tools for New & Early-Stage Researchers
Norbert Tavares, Ph.D.
 

What's hot (7)

Prioritization process for the CGIAR
Prioritization process for the CGIARPrioritization process for the CGIAR
Prioritization process for the CGIAR
 
Report by PEMPAL performance budgeting working group - Naida Carsimamovic - W...
Report by PEMPAL performance budgeting working group - Naida Carsimamovic - W...Report by PEMPAL performance budgeting working group - Naida Carsimamovic - W...
Report by PEMPAL performance budgeting working group - Naida Carsimamovic - W...
 
Behavioural insights, Update - Faisal Naru, OECD
Behavioural insights, Update - Faisal Naru, OECDBehavioural insights, Update - Faisal Naru, OECD
Behavioural insights, Update - Faisal Naru, OECD
 
NIH 101: Tips and Tools for New & Early-Stage Researchers
NIH 101: Tips and Tools for New & Early-Stage ResearchersNIH 101: Tips and Tools for New & Early-Stage Researchers
NIH 101: Tips and Tools for New & Early-Stage Researchers
 
Peter Gardiner Prioritization at the CGIAR System level
Peter Gardiner Prioritization at the CGIAR System levelPeter Gardiner Prioritization at the CGIAR System level
Peter Gardiner Prioritization at the CGIAR System level
 
How to Anticipate and Plan for an R Grant Application by Carol Mangione, MD, ...
How to Anticipate and Plan for an R Grant Application by Carol Mangione, MD, ...How to Anticipate and Plan for an R Grant Application by Carol Mangione, MD, ...
How to Anticipate and Plan for an R Grant Application by Carol Mangione, MD, ...
 
Ask an NIH Program Officer: Tips and Tools for New & Early-Stage Researchers
Ask an NIH Program Officer: Tips and Tools for New & Early-Stage ResearchersAsk an NIH Program Officer: Tips and Tools for New & Early-Stage Researchers
Ask an NIH Program Officer: Tips and Tools for New & Early-Stage Researchers
 

Viewers also liked

Bibliometrická analýza dle nově navrhované metodiky hodnocení výzkumných orga...
Bibliometrická analýza dle nově navrhované metodiky hodnocení výzkumných orga...Bibliometrická analýza dle nově navrhované metodiky hodnocení výzkumných orga...
Bibliometrická analýza dle nově navrhované metodiky hodnocení výzkumných orga...
MEYS, MŠMT in Czech
 
Hodnocení účelové podpory zkušenosti TA ČR
Hodnocení účelové podpory zkušenosti TA ČRHodnocení účelové podpory zkušenosti TA ČR
Hodnocení účelové podpory zkušenosti TA ČR
MEYS, MŠMT in Czech
 
BR 4 / Podrobný nákladový rámec hodnocení
BR 4 / Podrobný nákladový rámec hodnoceníBR 4 / Podrobný nákladový rámec hodnocení
BR 4 / Podrobný nákladový rámec hodnocení
MEYS, MŠMT in Czech
 
Hodnocení výzkumných organizací v oblasti lékařských věd dle návrhu nového sy...
Hodnocení výzkumných organizací v oblasti lékařských věd dle návrhu nového sy...Hodnocení výzkumných organizací v oblasti lékařských věd dle návrhu nového sy...
Hodnocení výzkumných organizací v oblasti lékařských věd dle návrhu nového sy...
MEYS, MŠMT in Czech
 
IS VaVaI as the information tool for the new Institutional Evaluation Methodo...
IS VaVaI as the information tool for the new Institutional Evaluation Methodo...IS VaVaI as the information tool for the new Institutional Evaluation Methodo...
IS VaVaI as the information tool for the new Institutional Evaluation Methodo...
MEYS, MŠMT in Czech
 
Úpravy bibliometrické zprávy
Úpravy bibliometrické zprávyÚpravy bibliometrické zprávy
Úpravy bibliometrické zprávy
MEYS, MŠMT in Czech
 
Feedback on the draft summary report
Feedback on the draft summary reportFeedback on the draft summary report
Feedback on the draft summary report
MEYS, MŠMT in Czech
 
Studie hodnocení výzkumu resortních (neakademických) v. v. i. v ČR a srovnání...
Studie hodnocení výzkumu resortních (neakademických) v. v. i. v ČR a srovnání...Studie hodnocení výzkumu resortních (neakademických) v. v. i. v ČR a srovnání...
Studie hodnocení výzkumu resortních (neakademických) v. v. i. v ČR a srovnání...
MEYS, MŠMT in Czech
 
Základní přehled přístupů k hodnocení programů účelové podpory VaVaI ve vybra...
Základní přehled přístupů k hodnocení programů účelové podpory VaVaI ve vybra...Základní přehled přístupů k hodnocení programů účelové podpory VaVaI ve vybra...
Základní přehled přístupů k hodnocení programů účelové podpory VaVaI ve vybra...
MEYS, MŠMT in Czech
 
BR 1 / Systémy hodnocení v mezinárodní praxi
BR 1 / Systémy hodnocení v mezinárodní praxiBR 1 / Systémy hodnocení v mezinárodní praxi
BR 1 / Systémy hodnocení v mezinárodní praxi
MEYS, MŠMT in Czech
 
Evaluation methodology for research infrastructures
Evaluation methodology for research infrastructuresEvaluation methodology for research infrastructures
Evaluation methodology for research infrastructures
MEYS, MŠMT in Czech
 
Peer Review and Grant Management Michael Dinges
Peer Review and Grant Management Michael DingesPeer Review and Grant Management Michael Dinges
Peer Review and Grant Management Michael Dinges
MEYS, MŠMT in Czech
 
Introductionto bibliometrics
Introductionto bibliometricsIntroductionto bibliometrics
Introductionto bibliometrics
MEYS, MŠMT in Czech
 
ZÁSADY INSTITUCIONÁLNÍHO FINANCOVÁNÍ / Závěrečná zpráva 2
ZÁSADY INSTITUCIONÁLNÍHO FINANCOVÁNÍ / Závěrečná zpráva 2ZÁSADY INSTITUCIONÁLNÍHO FINANCOVÁNÍ / Závěrečná zpráva 2
ZÁSADY INSTITUCIONÁLNÍHO FINANCOVÁNÍ / Závěrečná zpráva 2
MEYS, MŠMT in Czech
 
Final report 1 / The R&D Evaluation Methodology
Final report 1 / The R&D Evaluation MethodologyFinal report 1 / The R&D Evaluation Methodology
Final report 1 / The R&D Evaluation Methodology
MEYS, MŠMT in Czech
 
Atelier 13 - Réenchanter les destinations pour conquérir et transformer - ET8
Atelier 13 - Réenchanter les destinations pour conquérir et transformer - ET8Atelier 13 - Réenchanter les destinations pour conquérir et transformer - ET8
Atelier 13 - Réenchanter les destinations pour conquérir et transformer - ET8
Rencontres Nationales du etourisme institutionnel
 
Le microlearning est-il l'avenir de la formation ?
Le microlearning est-il l'avenir de la formation ?Le microlearning est-il l'avenir de la formation ?
Le microlearning est-il l'avenir de la formation ?
Antoine Wintrebert
 
ET12 - EX4 - Google adwords
ET12 - EX4 - Google adwordsET12 - EX4 - Google adwords
Cours pour organisation et gestion de chantier télécharger : http://goo.gl/M2...
Cours pour organisation et gestion de chantier télécharger : http://goo.gl/M2...Cours pour organisation et gestion de chantier télécharger : http://goo.gl/M2...
Cours pour organisation et gestion de chantier télécharger : http://goo.gl/M2...
Hani sami joga
 

Viewers also liked (20)

Bibliometrická analýza dle nově navrhované metodiky hodnocení výzkumných orga...
Bibliometrická analýza dle nově navrhované metodiky hodnocení výzkumných orga...Bibliometrická analýza dle nově navrhované metodiky hodnocení výzkumných orga...
Bibliometrická analýza dle nově navrhované metodiky hodnocení výzkumných orga...
 
Hodnocení účelové podpory zkušenosti TA ČR
Hodnocení účelové podpory zkušenosti TA ČRHodnocení účelové podpory zkušenosti TA ČR
Hodnocení účelové podpory zkušenosti TA ČR
 
BR 4 / Podrobný nákladový rámec hodnocení
BR 4 / Podrobný nákladový rámec hodnoceníBR 4 / Podrobný nákladový rámec hodnocení
BR 4 / Podrobný nákladový rámec hodnocení
 
Hodnocení výzkumných organizací v oblasti lékařských věd dle návrhu nového sy...
Hodnocení výzkumných organizací v oblasti lékařských věd dle návrhu nového sy...Hodnocení výzkumných organizací v oblasti lékařských věd dle návrhu nového sy...
Hodnocení výzkumných organizací v oblasti lékařských věd dle návrhu nového sy...
 
IS VaVaI as the information tool for the new Institutional Evaluation Methodo...
IS VaVaI as the information tool for the new Institutional Evaluation Methodo...IS VaVaI as the information tool for the new Institutional Evaluation Methodo...
IS VaVaI as the information tool for the new Institutional Evaluation Methodo...
 
Úpravy bibliometrické zprávy
Úpravy bibliometrické zprávyÚpravy bibliometrické zprávy
Úpravy bibliometrické zprávy
 
Feedback on the draft summary report
Feedback on the draft summary reportFeedback on the draft summary report
Feedback on the draft summary report
 
Studie hodnocení výzkumu resortních (neakademických) v. v. i. v ČR a srovnání...
Studie hodnocení výzkumu resortních (neakademických) v. v. i. v ČR a srovnání...Studie hodnocení výzkumu resortních (neakademických) v. v. i. v ČR a srovnání...
Studie hodnocení výzkumu resortních (neakademických) v. v. i. v ČR a srovnání...
 
Základní přehled přístupů k hodnocení programů účelové podpory VaVaI ve vybra...
Základní přehled přístupů k hodnocení programů účelové podpory VaVaI ve vybra...Základní přehled přístupů k hodnocení programů účelové podpory VaVaI ve vybra...
Základní přehled přístupů k hodnocení programů účelové podpory VaVaI ve vybra...
 
BR 1 / Systémy hodnocení v mezinárodní praxi
BR 1 / Systémy hodnocení v mezinárodní praxiBR 1 / Systémy hodnocení v mezinárodní praxi
BR 1 / Systémy hodnocení v mezinárodní praxi
 
Evaluation methodology for research infrastructures
Evaluation methodology for research infrastructuresEvaluation methodology for research infrastructures
Evaluation methodology for research infrastructures
 
Peer Review and Grant Management Michael Dinges
Peer Review and Grant Management Michael DingesPeer Review and Grant Management Michael Dinges
Peer Review and Grant Management Michael Dinges
 
Introductionto bibliometrics
Introductionto bibliometricsIntroductionto bibliometrics
Introductionto bibliometrics
 
ZÁSADY INSTITUCIONÁLNÍHO FINANCOVÁNÍ / Závěrečná zpráva 2
ZÁSADY INSTITUCIONÁLNÍHO FINANCOVÁNÍ / Závěrečná zpráva 2ZÁSADY INSTITUCIONÁLNÍHO FINANCOVÁNÍ / Závěrečná zpráva 2
ZÁSADY INSTITUCIONÁLNÍHO FINANCOVÁNÍ / Závěrečná zpráva 2
 
Final report 1 / The R&D Evaluation Methodology
Final report 1 / The R&D Evaluation MethodologyFinal report 1 / The R&D Evaluation Methodology
Final report 1 / The R&D Evaluation Methodology
 
Atelier 13 - Réenchanter les destinations pour conquérir et transformer - ET8
Atelier 13 - Réenchanter les destinations pour conquérir et transformer - ET8Atelier 13 - Réenchanter les destinations pour conquérir et transformer - ET8
Atelier 13 - Réenchanter les destinations pour conquérir et transformer - ET8
 
Le microlearning est-il l'avenir de la formation ?
Le microlearning est-il l'avenir de la formation ?Le microlearning est-il l'avenir de la formation ?
Le microlearning est-il l'avenir de la formation ?
 
ET12 - EX4 - Google adwords
ET12 - EX4 - Google adwordsET12 - EX4 - Google adwords
ET12 - EX4 - Google adwords
 
VIEWLEX # 04
VIEWLEX # 04VIEWLEX # 04
VIEWLEX # 04
 
Cours pour organisation et gestion de chantier télécharger : http://goo.gl/M2...
Cours pour organisation et gestion de chantier télécharger : http://goo.gl/M2...Cours pour organisation et gestion de chantier télécharger : http://goo.gl/M2...
Cours pour organisation et gestion de chantier télécharger : http://goo.gl/M2...
 

Similar to The proposed institutional funding principles and their rationale

Second Interim Report final_notepad
Second Interim Report final_notepadSecond Interim Report final_notepad
Second Interim Report final_notepad
MEYS, MŠMT in Czech
 
Zásady institucionálního financování / Závěrečná zpráva 2
Zásady institucionálního financování  / Závěrečná zpráva 2Zásady institucionálního financování  / Závěrečná zpráva 2
Zásady institucionálního financování / Závěrečná zpráva 2
MEYS, MŠMT in Czech
 
Final report 2: The Institutional Funding Principles
Final report 2: The Institutional Funding PrinciplesFinal report 2: The Institutional Funding Principles
Final report 2: The Institutional Funding Principles
MEYS, MŠMT in Czech
 
Architecture of the EM and some key experience from abroad
Architecture of the EM and some key experience from abroadArchitecture of the EM and some key experience from abroad
Architecture of the EM and some key experience from abroad
MEYS, MŠMT in Czech
 
Summaryreport draft
Summaryreport draftSummaryreport draft
Summaryreport draft
MEYS, MŠMT in Czech
 
Summary Report / R&D Evaluation Methodology and Funding Principles
Summary Report / R&D Evaluation Methodology and Funding PrinciplesSummary Report / R&D Evaluation Methodology and Funding Principles
Summary Report / R&D Evaluation Methodology and Funding Principles
MEYS, MŠMT in Czech
 
R&D Evaluation Methodology and Funding Principles / Summary Report
R&D Evaluation Methodology and Funding Principles / Summary ReportR&D Evaluation Methodology and Funding Principles / Summary Report
R&D Evaluation Methodology and Funding Principles / Summary Report
MEYS, MŠMT in Czech
 
The new Evaluation Methodology
The new Evaluation MethodologyThe new Evaluation Methodology
The new Evaluation Methodology
MEYS, MŠMT in Czech
 
Context & key concepts of the new Evaluation Methodology
Context & key concepts of the new Evaluation MethodologyContext & key concepts of the new Evaluation Methodology
Context & key concepts of the new Evaluation Methodology
MEYS, MŠMT in Czech
 
The Second International Conference - Notes on the breakout sessions
The Second International Conference - Notes on the breakout sessionsThe Second International Conference - Notes on the breakout sessions
The Second International Conference - Notes on the breakout sessions
MEYS, MŠMT in Czech
 
Introduction to the Federal Demonstration Partnership (FDP) of the US - David...
Introduction to the Federal Demonstration Partnership (FDP) of the US - David...Introduction to the Federal Demonstration Partnership (FDP) of the US - David...
Introduction to the Federal Demonstration Partnership (FDP) of the US - David...
CASRAI
 
Effective PRFS: principles and practice
Effective PRFS: principles and practiceEffective PRFS: principles and practice
Effective PRFS: principles and practice
MEYS, MŠMT in Czech
 
Day 4 emerging role of hpro ea
Day 4 emerging role of hpro eaDay 4 emerging role of hpro ea
Day 4 emerging role of hpro ea
ea-imcha
 
Governance, assessment and incentives in the research and innovation funding ...
Governance, assessment and incentives in the research and innovation funding ...Governance, assessment and incentives in the research and innovation funding ...
Governance, assessment and incentives in the research and innovation funding ...
MEYS, MŠMT in Czech
 
Fostering research for policy and practitioners lessons and opportunities
Fostering research for policy and practitioners lessons and opportunitiesFostering research for policy and practitioners lessons and opportunities
Fostering research for policy and practitioners lessons and opportunities
UNICEF Office of Research - Innocenti
 
How to Anticipate and Plan for an R Grant Application (2020)
How to Anticipate and Plan for an R Grant Application (2020)How to Anticipate and Plan for an R Grant Application (2020)
How to Anticipate and Plan for an R Grant Application (2020)
UCLA CTSI
 
How to Anticipate and Plan for an R Grant Application. (2022)
How to Anticipate and Plan for an R Grant Application. (2022)How to Anticipate and Plan for an R Grant Application. (2022)
How to Anticipate and Plan for an R Grant Application. (2022)
UCLA CTSI
 
slideset-Financial-Conflict-of-Interest-FCOI-What-You-Need-to-Know-Nov2021.pptx
slideset-Financial-Conflict-of-Interest-FCOI-What-You-Need-to-Know-Nov2021.pptxslideset-Financial-Conflict-of-Interest-FCOI-What-You-Need-to-Know-Nov2021.pptx
slideset-Financial-Conflict-of-Interest-FCOI-What-You-Need-to-Know-Nov2021.pptx
ChunjuHsiao1
 
Introducing Policy Implementation and Evaluation.
  Introducing Policy Implementation and Evaluation.  Introducing Policy Implementation and Evaluation.
Introducing Policy Implementation and Evaluation.
pasicUganda
 
HRS4R 102015
HRS4R 102015HRS4R 102015
HRS4R 102015
Lenkua
 

Similar to The proposed institutional funding principles and their rationale (20)

Second Interim Report final_notepad
Second Interim Report final_notepadSecond Interim Report final_notepad
Second Interim Report final_notepad
 
Zásady institucionálního financování / Závěrečná zpráva 2
Zásady institucionálního financování  / Závěrečná zpráva 2Zásady institucionálního financování  / Závěrečná zpráva 2
Zásady institucionálního financování / Závěrečná zpráva 2
 
Final report 2: The Institutional Funding Principles
Final report 2: The Institutional Funding PrinciplesFinal report 2: The Institutional Funding Principles
Final report 2: The Institutional Funding Principles
 
Architecture of the EM and some key experience from abroad
Architecture of the EM and some key experience from abroadArchitecture of the EM and some key experience from abroad
Architecture of the EM and some key experience from abroad
 
Summaryreport draft
Summaryreport draftSummaryreport draft
Summaryreport draft
 
Summary Report / R&D Evaluation Methodology and Funding Principles
Summary Report / R&D Evaluation Methodology and Funding PrinciplesSummary Report / R&D Evaluation Methodology and Funding Principles
Summary Report / R&D Evaluation Methodology and Funding Principles
 
R&D Evaluation Methodology and Funding Principles / Summary Report
R&D Evaluation Methodology and Funding Principles / Summary ReportR&D Evaluation Methodology and Funding Principles / Summary Report
R&D Evaluation Methodology and Funding Principles / Summary Report
 
The new Evaluation Methodology
The new Evaluation MethodologyThe new Evaluation Methodology
The new Evaluation Methodology
 
Context & key concepts of the new Evaluation Methodology
Context & key concepts of the new Evaluation MethodologyContext & key concepts of the new Evaluation Methodology
Context & key concepts of the new Evaluation Methodology
 
The Second International Conference - Notes on the breakout sessions
The Second International Conference - Notes on the breakout sessionsThe Second International Conference - Notes on the breakout sessions
The Second International Conference - Notes on the breakout sessions
 
Introduction to the Federal Demonstration Partnership (FDP) of the US - David...
Introduction to the Federal Demonstration Partnership (FDP) of the US - David...Introduction to the Federal Demonstration Partnership (FDP) of the US - David...
Introduction to the Federal Demonstration Partnership (FDP) of the US - David...
 
Effective PRFS: principles and practice
Effective PRFS: principles and practiceEffective PRFS: principles and practice
Effective PRFS: principles and practice
 
Day 4 emerging role of hpro ea
Day 4 emerging role of hpro eaDay 4 emerging role of hpro ea
Day 4 emerging role of hpro ea
 
Governance, assessment and incentives in the research and innovation funding ...
Governance, assessment and incentives in the research and innovation funding ...Governance, assessment and incentives in the research and innovation funding ...
Governance, assessment and incentives in the research and innovation funding ...
 
Fostering research for policy and practitioners lessons and opportunities
Fostering research for policy and practitioners lessons and opportunitiesFostering research for policy and practitioners lessons and opportunities
Fostering research for policy and practitioners lessons and opportunities
 
How to Anticipate and Plan for an R Grant Application (2020)
How to Anticipate and Plan for an R Grant Application (2020)How to Anticipate and Plan for an R Grant Application (2020)
How to Anticipate and Plan for an R Grant Application (2020)
 
How to Anticipate and Plan for an R Grant Application. (2022)
How to Anticipate and Plan for an R Grant Application. (2022)How to Anticipate and Plan for an R Grant Application. (2022)
How to Anticipate and Plan for an R Grant Application. (2022)
 
slideset-Financial-Conflict-of-Interest-FCOI-What-You-Need-to-Know-Nov2021.pptx
slideset-Financial-Conflict-of-Interest-FCOI-What-You-Need-to-Know-Nov2021.pptxslideset-Financial-Conflict-of-Interest-FCOI-What-You-Need-to-Know-Nov2021.pptx
slideset-Financial-Conflict-of-Interest-FCOI-What-You-Need-to-Know-Nov2021.pptx
 
Introducing Policy Implementation and Evaluation.
  Introducing Policy Implementation and Evaluation.  Introducing Policy Implementation and Evaluation.
Introducing Policy Implementation and Evaluation.
 
HRS4R 102015
HRS4R 102015HRS4R 102015
HRS4R 102015
 

More from MEYS, MŠMT in Czech

Pilot test of new evaluation methodology of research organisations
Pilot test of new evaluation methodology of research organisationsPilot test of new evaluation methodology of research organisations
Pilot test of new evaluation methodology of research organisations
MEYS, MŠMT in Czech
 
Tabulky nákladového modelu
Tabulky nákladového modeluTabulky nákladového modelu
Tabulky nákladového modelu
MEYS, MŠMT in Czech
 
Organizační schémata
Organizační schémataOrganizační schémata
Organizační schémata
MEYS, MŠMT in Czech
 
Průvodce pro hodnocené výzkumné organizace
Průvodce pro hodnocené výzkumné organizacePrůvodce pro hodnocené výzkumné organizace
Průvodce pro hodnocené výzkumné organizace
MEYS, MŠMT in Czech
 
Šablona sebeevaluační zprávy
Šablona sebeevaluační zprávyŠablona sebeevaluační zprávy
Šablona sebeevaluační zprávy
MEYS, MŠMT in Czech
 
Zápisy z kalibračních schůzek
Zápisy z kalibračních schůzekZápisy z kalibračních schůzek
Zápisy z kalibračních schůzek
MEYS, MŠMT in Czech
 
Příklad bibliometrické zprávy
Příklad bibliometrické zprávyPříklad bibliometrické zprávy
Příklad bibliometrické zprávy
MEYS, MŠMT in Czech
 
Průvodce pro členy panelů
Průvodce pro členy panelůPrůvodce pro členy panelů
Průvodce pro členy panelů
MEYS, MŠMT in Czech
 
Souhrnné tabulky s údaji o počtu pracovníků a výstupů EvU a jejich RU
Souhrnné tabulky s údaji o počtu pracovníků a výstupů EvU a jejich RUSouhrnné tabulky s údaji o počtu pracovníků a výstupů EvU a jejich RU
Souhrnné tabulky s údaji o počtu pracovníků a výstupů EvU a jejich RU
MEYS, MŠMT in Czech
 
Komentáře členů hlavních a oborových panelů k metodice hodnocení a pilotnímu...
Komentáře členů hlavních a oborových panelů k metodice hodnocení a pilotnímu...Komentáře členů hlavních a oborových panelů k metodice hodnocení a pilotnímu...
Komentáře členů hlavních a oborových panelů k metodice hodnocení a pilotnímu...
MEYS, MŠMT in Czech
 
Komentáře hodnocených a výzkumných jednotek k metodice hodnocení a pilotní...
Komentáře hodnocených a výzkumných jednotek k metodice hodnocení a pilotní...Komentáře hodnocených a výzkumných jednotek k metodice hodnocení a pilotní...
Komentáře hodnocených a výzkumných jednotek k metodice hodnocení a pilotní...
MEYS, MŠMT in Czech
 
The Small Pilot Evaluation and the Use of the RD&I Information System for Eva...
The Small Pilot Evaluation and the Use of the RD&I Information System for Eva...The Small Pilot Evaluation and the Use of the RD&I Information System for Eva...
The Small Pilot Evaluation and the Use of the RD&I Information System for Eva...
MEYS, MŠMT in Czech
 
Analýza rizik pro zavedení NERO
Analýza rizik pro zavedení NEROAnalýza rizik pro zavedení NERO
Analýza rizik pro zavedení NERO
MEYS, MŠMT in Czech
 
Identifikace vědeckých pracovníků
Identifikace vědeckých pracovníkůIdentifikace vědeckých pracovníků
Identifikace vědeckých pracovníků
MEYS, MŠMT in Czech
 
Doporučené změny vnitřních předpisů VVŠ
Doporučené změny vnitřních předpisů VVŠDoporučené změny vnitřních předpisů VVŠ
Doporučené změny vnitřních předpisů VVŠ
MEYS, MŠMT in Czech
 
Podklady a doporučení pro zapracování do věcného záměru zákona nahrazujícího ...
Podklady a doporučení pro zapracování do věcného záměru zákona nahrazujícího ...Podklady a doporučení pro zapracování do věcného záměru zákona nahrazujícího ...
Podklady a doporučení pro zapracování do věcného záměru zákona nahrazujícího ...
MEYS, MŠMT in Czech
 
Harmonogram postupných kroků realizace návrhů nového hodnocení a financování ...
Harmonogram postupných kroků realizace návrhů nového hodnocení a financování ...Harmonogram postupných kroků realizace návrhů nového hodnocení a financování ...
Harmonogram postupných kroků realizace návrhů nového hodnocení a financování ...
MEYS, MŠMT in Czech
 
Pilotní ověření návrhu nové metodiky hodnocení výzkumných organizací
Pilotní ověření návrhu nové metodiky hodnocení výzkumných organizacíPilotní ověření návrhu nové metodiky hodnocení výzkumných organizací
Pilotní ověření návrhu nové metodiky hodnocení výzkumných organizací
MEYS, MŠMT in Czech
 
Studie proveditelnosti institucionálního zajištění navrhovaného systému hodno...
Studie proveditelnosti institucionálního zajištění navrhovaného systému hodno...Studie proveditelnosti institucionálního zajištění navrhovaného systému hodno...
Studie proveditelnosti institucionálního zajištění navrhovaného systému hodno...
MEYS, MŠMT in Czech
 
Metodika hodnocení přínosů ČR v mezinárodních organizacích výzkumu a vývoje /...
Metodika hodnocení přínosů ČR v mezinárodních organizacích výzkumu a vývoje /...Metodika hodnocení přínosů ČR v mezinárodních organizacích výzkumu a vývoje /...
Metodika hodnocení přínosů ČR v mezinárodních organizacích výzkumu a vývoje /...
MEYS, MŠMT in Czech
 

More from MEYS, MŠMT in Czech (20)

Pilot test of new evaluation methodology of research organisations
Pilot test of new evaluation methodology of research organisationsPilot test of new evaluation methodology of research organisations
Pilot test of new evaluation methodology of research organisations
 
Tabulky nákladového modelu
Tabulky nákladového modeluTabulky nákladového modelu
Tabulky nákladového modelu
 
Organizační schémata
Organizační schémataOrganizační schémata
Organizační schémata
 
Průvodce pro hodnocené výzkumné organizace
Průvodce pro hodnocené výzkumné organizacePrůvodce pro hodnocené výzkumné organizace
Průvodce pro hodnocené výzkumné organizace
 
Šablona sebeevaluační zprávy
Šablona sebeevaluační zprávyŠablona sebeevaluační zprávy
Šablona sebeevaluační zprávy
 
Zápisy z kalibračních schůzek
Zápisy z kalibračních schůzekZápisy z kalibračních schůzek
Zápisy z kalibračních schůzek
 
Příklad bibliometrické zprávy
Příklad bibliometrické zprávyPříklad bibliometrické zprávy
Příklad bibliometrické zprávy
 
Průvodce pro členy panelů
Průvodce pro členy panelůPrůvodce pro členy panelů
Průvodce pro členy panelů
 
Souhrnné tabulky s údaji o počtu pracovníků a výstupů EvU a jejich RU
Souhrnné tabulky s údaji o počtu pracovníků a výstupů EvU a jejich RUSouhrnné tabulky s údaji o počtu pracovníků a výstupů EvU a jejich RU
Souhrnné tabulky s údaji o počtu pracovníků a výstupů EvU a jejich RU
 
Komentáře členů hlavních a oborových panelů k metodice hodnocení a pilotnímu...
Komentáře členů hlavních a oborových panelů k metodice hodnocení a pilotnímu...Komentáře členů hlavních a oborových panelů k metodice hodnocení a pilotnímu...
Komentáře členů hlavních a oborových panelů k metodice hodnocení a pilotnímu...
 
Komentáře hodnocených a výzkumných jednotek k metodice hodnocení a pilotní...
Komentáře hodnocených a výzkumných jednotek k metodice hodnocení a pilotní...Komentáře hodnocených a výzkumných jednotek k metodice hodnocení a pilotní...
Komentáře hodnocených a výzkumných jednotek k metodice hodnocení a pilotní...
 
The Small Pilot Evaluation and the Use of the RD&I Information System for Eva...
The Small Pilot Evaluation and the Use of the RD&I Information System for Eva...The Small Pilot Evaluation and the Use of the RD&I Information System for Eva...
The Small Pilot Evaluation and the Use of the RD&I Information System for Eva...
 
Analýza rizik pro zavedení NERO
Analýza rizik pro zavedení NEROAnalýza rizik pro zavedení NERO
Analýza rizik pro zavedení NERO
 
Identifikace vědeckých pracovníků
Identifikace vědeckých pracovníkůIdentifikace vědeckých pracovníků
Identifikace vědeckých pracovníků
 
Doporučené změny vnitřních předpisů VVŠ
Doporučené změny vnitřních předpisů VVŠDoporučené změny vnitřních předpisů VVŠ
Doporučené změny vnitřních předpisů VVŠ
 
Podklady a doporučení pro zapracování do věcného záměru zákona nahrazujícího ...
Podklady a doporučení pro zapracování do věcného záměru zákona nahrazujícího ...Podklady a doporučení pro zapracování do věcného záměru zákona nahrazujícího ...
Podklady a doporučení pro zapracování do věcného záměru zákona nahrazujícího ...
 
Harmonogram postupných kroků realizace návrhů nového hodnocení a financování ...
Harmonogram postupných kroků realizace návrhů nového hodnocení a financování ...Harmonogram postupných kroků realizace návrhů nového hodnocení a financování ...
Harmonogram postupných kroků realizace návrhů nového hodnocení a financování ...
 
Pilotní ověření návrhu nové metodiky hodnocení výzkumných organizací
Pilotní ověření návrhu nové metodiky hodnocení výzkumných organizacíPilotní ověření návrhu nové metodiky hodnocení výzkumných organizací
Pilotní ověření návrhu nové metodiky hodnocení výzkumných organizací
 
Studie proveditelnosti institucionálního zajištění navrhovaného systému hodno...
Studie proveditelnosti institucionálního zajištění navrhovaného systému hodno...Studie proveditelnosti institucionálního zajištění navrhovaného systému hodno...
Studie proveditelnosti institucionálního zajištění navrhovaného systému hodno...
 
Metodika hodnocení přínosů ČR v mezinárodních organizacích výzkumu a vývoje /...
Metodika hodnocení přínosů ČR v mezinárodních organizacích výzkumu a vývoje /...Metodika hodnocení přínosů ČR v mezinárodních organizacích výzkumu a vývoje /...
Metodika hodnocení přínosů ČR v mezinárodních organizacích výzkumu a vývoje /...
 

Recently uploaded

How to Setup Warehouse & Location in Odoo 17 Inventory
How to Setup Warehouse & Location in Odoo 17 InventoryHow to Setup Warehouse & Location in Odoo 17 Inventory
How to Setup Warehouse & Location in Odoo 17 Inventory
Celine George
 
How to Create a More Engaging and Human Online Learning Experience
How to Create a More Engaging and Human Online Learning Experience How to Create a More Engaging and Human Online Learning Experience
How to Create a More Engaging and Human Online Learning Experience
Wahiba Chair Training & Consulting
 
বাংলাদেশ অর্থনৈতিক সমীক্ষা (Economic Review) ২০২৪ UJS App.pdf
বাংলাদেশ অর্থনৈতিক সমীক্ষা (Economic Review) ২০২৪ UJS App.pdfবাংলাদেশ অর্থনৈতিক সমীক্ষা (Economic Review) ২০২৪ UJS App.pdf
বাংলাদেশ অর্থনৈতিক সমীক্ষা (Economic Review) ২০২৪ UJS App.pdf
eBook.com.bd (প্রয়োজনীয় বাংলা বই)
 
Solutons Maths Escape Room Spatial .pptx
Solutons Maths Escape Room Spatial .pptxSolutons Maths Escape Room Spatial .pptx
Solutons Maths Escape Room Spatial .pptx
spdendr
 
คำศัพท์ คำพื้นฐานการอ่าน ภาษาอังกฤษ ระดับชั้น ม.1
คำศัพท์ คำพื้นฐานการอ่าน ภาษาอังกฤษ ระดับชั้น ม.1คำศัพท์ คำพื้นฐานการอ่าน ภาษาอังกฤษ ระดับชั้น ม.1
คำศัพท์ คำพื้นฐานการอ่าน ภาษาอังกฤษ ระดับชั้น ม.1
สมใจ จันสุกสี
 
A Independência da América Espanhola LAPBOOK.pdf
A Independência da América Espanhola LAPBOOK.pdfA Independência da América Espanhola LAPBOOK.pdf
A Independência da América Espanhola LAPBOOK.pdf
Jean Carlos Nunes Paixão
 
UGC NET Exam Paper 1- Unit 1:Teaching Aptitude
UGC NET Exam Paper 1- Unit 1:Teaching AptitudeUGC NET Exam Paper 1- Unit 1:Teaching Aptitude
UGC NET Exam Paper 1- Unit 1:Teaching Aptitude
S. Raj Kumar
 
LAND USE LAND COVER AND NDVI OF MIRZAPUR DISTRICT, UP
LAND USE LAND COVER AND NDVI OF MIRZAPUR DISTRICT, UPLAND USE LAND COVER AND NDVI OF MIRZAPUR DISTRICT, UP
LAND USE LAND COVER AND NDVI OF MIRZAPUR DISTRICT, UP
RAHUL
 
Constructing Your Course Container for Effective Communication
Constructing Your Course Container for Effective CommunicationConstructing Your Course Container for Effective Communication
Constructing Your Course Container for Effective Communication
Chevonnese Chevers Whyte, MBA, B.Sc.
 
How to deliver Powerpoint Presentations.pptx
How to deliver Powerpoint  Presentations.pptxHow to deliver Powerpoint  Presentations.pptx
How to deliver Powerpoint Presentations.pptx
HajraNaeem15
 
Wound healing PPT
Wound healing PPTWound healing PPT
Wound healing PPT
Jyoti Chand
 
spot a liar (Haiqa 146).pptx Technical writhing and presentation skills
spot a liar (Haiqa 146).pptx Technical writhing and presentation skillsspot a liar (Haiqa 146).pptx Technical writhing and presentation skills
spot a liar (Haiqa 146).pptx Technical writhing and presentation skills
haiqairshad
 
B. Ed Syllabus for babasaheb ambedkar education university.pdf
B. Ed Syllabus for babasaheb ambedkar education university.pdfB. Ed Syllabus for babasaheb ambedkar education university.pdf
B. Ed Syllabus for babasaheb ambedkar education university.pdf
BoudhayanBhattachari
 
How to Make a Field Mandatory in Odoo 17
How to Make a Field Mandatory in Odoo 17How to Make a Field Mandatory in Odoo 17
How to Make a Field Mandatory in Odoo 17
Celine George
 
MARY JANE WILSON, A “BOA MÃE” .
MARY JANE WILSON, A “BOA MÃE”           .MARY JANE WILSON, A “BOA MÃE”           .
MARY JANE WILSON, A “BOA MÃE” .
Colégio Santa Teresinha
 
Pengantar Penggunaan Flutter - Dart programming language1.pptx
Pengantar Penggunaan Flutter - Dart programming language1.pptxPengantar Penggunaan Flutter - Dart programming language1.pptx
Pengantar Penggunaan Flutter - Dart programming language1.pptx
Fajar Baskoro
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH LỚP 9 CẢ NĂM - GLOBAL SUCCESS - NĂM HỌC 2024-2025 - ...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH LỚP 9 CẢ NĂM - GLOBAL SUCCESS - NĂM HỌC 2024-2025 - ...BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH LỚP 9 CẢ NĂM - GLOBAL SUCCESS - NĂM HỌC 2024-2025 - ...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH LỚP 9 CẢ NĂM - GLOBAL SUCCESS - NĂM HỌC 2024-2025 - ...
Nguyen Thanh Tu Collection
 
ANATOMY AND BIOMECHANICS OF HIP JOINT.pdf
ANATOMY AND BIOMECHANICS OF HIP JOINT.pdfANATOMY AND BIOMECHANICS OF HIP JOINT.pdf
ANATOMY AND BIOMECHANICS OF HIP JOINT.pdf
Priyankaranawat4
 
Beyond Degrees - Empowering the Workforce in the Context of Skills-First.pptx
Beyond Degrees - Empowering the Workforce in the Context of Skills-First.pptxBeyond Degrees - Empowering the Workforce in the Context of Skills-First.pptx
Beyond Degrees - Empowering the Workforce in the Context of Skills-First.pptx
EduSkills OECD
 
Chapter wise All Notes of First year Basic Civil Engineering.pptx
Chapter wise All Notes of First year Basic Civil Engineering.pptxChapter wise All Notes of First year Basic Civil Engineering.pptx
Chapter wise All Notes of First year Basic Civil Engineering.pptx
Denish Jangid
 

Recently uploaded (20)

How to Setup Warehouse & Location in Odoo 17 Inventory
How to Setup Warehouse & Location in Odoo 17 InventoryHow to Setup Warehouse & Location in Odoo 17 Inventory
How to Setup Warehouse & Location in Odoo 17 Inventory
 
How to Create a More Engaging and Human Online Learning Experience
How to Create a More Engaging and Human Online Learning Experience How to Create a More Engaging and Human Online Learning Experience
How to Create a More Engaging and Human Online Learning Experience
 
বাংলাদেশ অর্থনৈতিক সমীক্ষা (Economic Review) ২০২৪ UJS App.pdf
বাংলাদেশ অর্থনৈতিক সমীক্ষা (Economic Review) ২০২৪ UJS App.pdfবাংলাদেশ অর্থনৈতিক সমীক্ষা (Economic Review) ২০২৪ UJS App.pdf
বাংলাদেশ অর্থনৈতিক সমীক্ষা (Economic Review) ২০২৪ UJS App.pdf
 
Solutons Maths Escape Room Spatial .pptx
Solutons Maths Escape Room Spatial .pptxSolutons Maths Escape Room Spatial .pptx
Solutons Maths Escape Room Spatial .pptx
 
คำศัพท์ คำพื้นฐานการอ่าน ภาษาอังกฤษ ระดับชั้น ม.1
คำศัพท์ คำพื้นฐานการอ่าน ภาษาอังกฤษ ระดับชั้น ม.1คำศัพท์ คำพื้นฐานการอ่าน ภาษาอังกฤษ ระดับชั้น ม.1
คำศัพท์ คำพื้นฐานการอ่าน ภาษาอังกฤษ ระดับชั้น ม.1
 
A Independência da América Espanhola LAPBOOK.pdf
A Independência da América Espanhola LAPBOOK.pdfA Independência da América Espanhola LAPBOOK.pdf
A Independência da América Espanhola LAPBOOK.pdf
 
UGC NET Exam Paper 1- Unit 1:Teaching Aptitude
UGC NET Exam Paper 1- Unit 1:Teaching AptitudeUGC NET Exam Paper 1- Unit 1:Teaching Aptitude
UGC NET Exam Paper 1- Unit 1:Teaching Aptitude
 
LAND USE LAND COVER AND NDVI OF MIRZAPUR DISTRICT, UP
LAND USE LAND COVER AND NDVI OF MIRZAPUR DISTRICT, UPLAND USE LAND COVER AND NDVI OF MIRZAPUR DISTRICT, UP
LAND USE LAND COVER AND NDVI OF MIRZAPUR DISTRICT, UP
 
Constructing Your Course Container for Effective Communication
Constructing Your Course Container for Effective CommunicationConstructing Your Course Container for Effective Communication
Constructing Your Course Container for Effective Communication
 
How to deliver Powerpoint Presentations.pptx
How to deliver Powerpoint  Presentations.pptxHow to deliver Powerpoint  Presentations.pptx
How to deliver Powerpoint Presentations.pptx
 
Wound healing PPT
Wound healing PPTWound healing PPT
Wound healing PPT
 
spot a liar (Haiqa 146).pptx Technical writhing and presentation skills
spot a liar (Haiqa 146).pptx Technical writhing and presentation skillsspot a liar (Haiqa 146).pptx Technical writhing and presentation skills
spot a liar (Haiqa 146).pptx Technical writhing and presentation skills
 
B. Ed Syllabus for babasaheb ambedkar education university.pdf
B. Ed Syllabus for babasaheb ambedkar education university.pdfB. Ed Syllabus for babasaheb ambedkar education university.pdf
B. Ed Syllabus for babasaheb ambedkar education university.pdf
 
How to Make a Field Mandatory in Odoo 17
How to Make a Field Mandatory in Odoo 17How to Make a Field Mandatory in Odoo 17
How to Make a Field Mandatory in Odoo 17
 
MARY JANE WILSON, A “BOA MÃE” .
MARY JANE WILSON, A “BOA MÃE”           .MARY JANE WILSON, A “BOA MÃE”           .
MARY JANE WILSON, A “BOA MÃE” .
 
Pengantar Penggunaan Flutter - Dart programming language1.pptx
Pengantar Penggunaan Flutter - Dart programming language1.pptxPengantar Penggunaan Flutter - Dart programming language1.pptx
Pengantar Penggunaan Flutter - Dart programming language1.pptx
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH LỚP 9 CẢ NĂM - GLOBAL SUCCESS - NĂM HỌC 2024-2025 - ...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH LỚP 9 CẢ NĂM - GLOBAL SUCCESS - NĂM HỌC 2024-2025 - ...BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH LỚP 9 CẢ NĂM - GLOBAL SUCCESS - NĂM HỌC 2024-2025 - ...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH LỚP 9 CẢ NĂM - GLOBAL SUCCESS - NĂM HỌC 2024-2025 - ...
 
ANATOMY AND BIOMECHANICS OF HIP JOINT.pdf
ANATOMY AND BIOMECHANICS OF HIP JOINT.pdfANATOMY AND BIOMECHANICS OF HIP JOINT.pdf
ANATOMY AND BIOMECHANICS OF HIP JOINT.pdf
 
Beyond Degrees - Empowering the Workforce in the Context of Skills-First.pptx
Beyond Degrees - Empowering the Workforce in the Context of Skills-First.pptxBeyond Degrees - Empowering the Workforce in the Context of Skills-First.pptx
Beyond Degrees - Empowering the Workforce in the Context of Skills-First.pptx
 
Chapter wise All Notes of First year Basic Civil Engineering.pptx
Chapter wise All Notes of First year Basic Civil Engineering.pptxChapter wise All Notes of First year Basic Civil Engineering.pptx
Chapter wise All Notes of First year Basic Civil Engineering.pptx
 

The proposed institutional funding principles and their rationale

  • 1. The proposed institutional funding principles and their rationale Barbara Good, Brigitte Tiefenthaler www.metodika.reformy- msmt.cz
  • 2. Context (1) • We were mandated to design a multiple-component funding system that mandatorily uses the results of the New Evaluation Methodology • This means, the New Evaluation Methodology does not only provide feedback for learning and institutional development but is also used for decisions about institutional research funding • Specific starting point in the Czech Republic • Lack of good governance in the public sector, on the principals’ side (funding providers) • Lack of ownership on both sides • Lack of trust of citizens in public institutions 2
  • 3. Context (2) • Institutional funding: a long-term working relationship between two organisations: • a funding body or provider (the principal) • a research organisation (the agent) • Public institutional funding expresses responsibility by the state • the state takes an interest and a stake in the research organisations it co-funds • The most common understanding for institutional funding is to provide • Continuity • Stability • Sustainability • Resilience • and incentives for institutional development 3
  • 4. The core funding principles • Different ‚pots‘ (budgets) for different types of research organisations (RO) • Different types of RO fulfill different missions in the research system • Hence they should not be made to compete for the same budget pot • Competition will be restricted to groups of RO with comparable mission • How much money to allocate to different pots is a policy decision • As a starting point we suggest: take the current expenditure on institutional research funding per RO (mean values over several years) • This starting point is based on the coffee mill, but it is predictable, transparent, and provides stability • Funding mix at the institutional level (i.e. funding shares of institutional/targeted/contract research) needs to be taken into account when deciding on size of pots 4
  • 5. Components of the funding system • Block grant • To ensure trust, continuity and stability • Two performance based components • Performance based research funding system (PRFS) • Allocates funding based on the results of the new Evaluation Methodology • Allocates funding based on past performance • Performance agreement • Negotiated and concluded between research organisation and its ministry (or funding ministry and founding ministry in case the founding ministry has lost its R&D budget) • Light touch performance agreements, focused on strategic projects to promote institutional development • They are future oriented 5
  • 6. 6 Allocation of funding by component on the basis of the new Evaluation Methodology, and is mainly based on the judgement of external peers in their respective fields of expertise and types of research organisations assessing mostly past performance but also future strategies and • A (negotiated) performance agreement, mainly based on the negotiation between the government (a ministry) and the respective research organisation. Figure 1 Allocation of funding by type of instrument Source: Technopolis Group Figure 13 shows on what basis institutional R&D funding is determined and to whom B l o c k g r a n t P e r f o r m a n c e - b a s e d c o m p o n e n t s P e r f o r m a n c e a g r e e m e n t P e r f o r m a n c e - b a s e d r e s e a r c h f u n d i n g s y s t e m ( P R F S ) F u n d i n g d e t e r m i n e d a t   t h e  l e v e l  o f  t h e  l e g a l   e n t i t y  F u n d i n g d e t e r m i n e d a t   t h e  l e v e l  o f  t h e  l e g a l   e n t i t y  F u n d i n g d e t e r m i n e d a t   t h e  l e v e l  o f  i n d i v i d u a l  R U s  F u n d i n g a l l o c a t e d t o t h e l e g a l e n t i t y F u n d i n g a l l o c a t e d t o t h e l e g a l e n t i t y F u n d i n g a l l o c a t e d t o t h e l e g a l e n t i t y Source: Technopolis Group
  • 7. Recommended shares of components in the funding system • At the national level, expenditure side – i.e. the pot to be distributed • Shares the same for all types of research organisations in the 1st period • Block grant: 80% of pot • In order to provide stability • Performance-based research funding system: 15% of pot • In line with international practice • Small PRFS shares effectively steer behaviour – not only through funding but also measure of esteem • Performance agreement: 5% of pot • Relatively new instrument in the Czech Republic • Opportunity to build up capacity to negotiate, implement, report on and supervise performance agreements • In future funding periods shares can be altered 7
  • 8. Composition of institutional research funding at the level of RO • At the institutional level, income side – i.e. the institutional research funding received by an RO • Block grant: 80% of the amount received in the preceding funding period • Performance agreements: 5% top up to the block grant if concluded • 0% if no performance agreement is reached • Performance-based research funding system: share depends on the results of the evaluation – can be smaller or larger than 15% • Stability: no RO will receive less than 80% of the amount received in the preceding period • Competition and incentives for development through performance agreement and PRFS funding components 8
  • 9. Performance agreement • Set up individually between a RO and its relevant ministry (or ministries) for periods of three years • Focus on well defined strategic project(s) that support institutional development and are attractive and relevant for both sides, e.g. • to set up an internal quality assurance system • to establish an attractive, internationally compatible career path for research staff • to enter into a new research field or tackle a new set of problems through research • It is an agreement, not a contract • Reporting: annual progress reports and annual progress meetings • Deviations from plan to be dealt with in progress meetings • The first period of performance agreement is for learning and capacity building  no sanctions (exception: wilful underachievement) • From second period on: sanctions will be defined in the performance agreement 9
  • 10. Performance based research funding system • The New Evaluation Methodology provides us with scores against five evaluation criteria at the level of research units (RU) • Research excellence; Research performance; Societal relevance; Institutional management and development potential; Membership in the national and global research community • PRFS pot gets divided into sub-pots by weighted evaluation criteria • Setting weights requires a policy decision. Guiding principle: • Weights must be in line with the RO’s mission and with ministries’ strategies for their RO • Separate pots for separate types of RO and different weights attached to the five evaluation criteria will sufficiently take into account the differences between different types of RO • Provided the New Evaluation Methodology does justice to the different types of RO 10

Editor's Notes

  1. ad PA: comments received about unclear role of ministries  funding ministry AND founding ministry, if these are not identical
  2. Inflation and increase of wages to be included in annual installments! 80% of the pot are beyond gaming
  3. Setting of weights: in line with mission, i.e. founding ministries to be involved in the decision about weights public or not: trade-off between gaming and transparency and clarity of expectations  to be reconsidered