The most boring powerpoint in the world. Prepared for DAB220 Placemaking in Architecture (QUT) tutorial. For teaching purposes only, using sketches and drawings sourced from internet searches.
Presentation delivered to ALIA Information Online, Brisbane 2013 - "Reaching out to external students online", part of a pecha kucha session on Online Information Literacy.
De soft technologies zijn de opstijgende en opbouwende Support Systemen de groepsprocessen technieken, Ontwerpen van methoden een leerframe de compass en de ladder, om te navigeren en beslissingen te nemen in processen. Voor individuele en collectieve besluitvaardigheid. World Café en Syntony Café ontstond wetenschappelijk en Syntony C. Nieuwe Management Tools als tools voor een betere wereld, voor betere communicatie. Ethos en weten waarom en weten voor wat we dit doen. De toekomst vraagt om deze sociale innovatie.
The most boring powerpoint in the world. Prepared for DAB220 Placemaking in Architecture (QUT) tutorial. For teaching purposes only, using sketches and drawings sourced from internet searches.
Presentation delivered to ALIA Information Online, Brisbane 2013 - "Reaching out to external students online", part of a pecha kucha session on Online Information Literacy.
De soft technologies zijn de opstijgende en opbouwende Support Systemen de groepsprocessen technieken, Ontwerpen van methoden een leerframe de compass en de ladder, om te navigeren en beslissingen te nemen in processen. Voor individuele en collectieve besluitvaardigheid. World Café en Syntony Café ontstond wetenschappelijk en Syntony C. Nieuwe Management Tools als tools voor een betere wereld, voor betere communicatie. Ethos en weten waarom en weten voor wat we dit doen. De toekomst vraagt om deze sociale innovatie.
Experiences and our ability to live life is not survival it is designing and doing something else so what ever you are and where ever you are, just meet others and be something more, make yourself the designer - expand limitlessly and expand yourself in your nature through physical and the nature of all is there, the divine boundaries no fluctuations and as a Kashmirwomen I was just born in this way so the HarvardMethod is our Tool, in 196 countries people are using our #THESyntonyConversations
Experiences and our ability to live life is not survival it is designing and doing something else so what ever you are and where ever you are, just meet others and be something more, make yourself the designer - expand limitlessly and expand yourself in your nature through physical and the nature of all is there, the divine boundaries no fluctuations and as a Kashmirwomen I was just born in this way so the HarvardMethod is our Tool, in 196 countries people are using our #THESyntonyConversations
Senn Verwei Evolutionary Learning Community and a lifelong learning thrivability and empathy oriented education - sociotechnical systems design and systemic innovation #AlexanderLaszlo #TraineeshipMarcelVerwei #TraineeshipSarahVerwei #SarahSyntonyLeadership
in my coming together with Anneloes Smitsman and Alexander Laszlo this new paradigm in education - Education for the future; the emerging paradigm of Thrivable education -
Evolutie gaat over fasen en nivo,s en ik deel hier de 4 nivo,s het 1e is het expanderen van de grenzen, tijd en ruimte en de menselijke ervaringen, ik ben global facilitator en ben in dialoog gegaan met alle school directeuren hier in Zeeland waar ik zelf woon op dit moment. Het is belangrijk om de grenzen te verleggen en dat doe je door vertrouwen en elkaar te leren kennen dus relaties aan te gaan en te transgenereren, het 2e nivo is het bewust vormgeven van communicatie voor nieuwe systemen en het 3e is het continu bewaken van de nieuwe relaties die worden aangegaan en die via en vanuit menselijke systemen blijft gebeuren die leiden tot meer re-organisaties van hogere nivo,s van complexiteit, het 4e nivo is deze nieuwe manier van belief, de nieuwe overtuigingen en dit is een vooruitgang van het nieuwe paradigma van kennis in organisaties die zij met elkaar delen om regionaal sterker te zijn, en dit is noodzakelijk voor het bewustzijn en dit is een noodzaak voor zelfreflecterende studenten die onze toekomst gaan dragen. Een proces waarin je doet wat mogelijk zou kunnen en open zijn en bewustzijn activeren maar ook betekenisvolle interventies voeding geven en begeleiding geven in deze Evolutionaire compenties. Wij hebben hiervoor tools ontwikkeld en dat heet de EGS dus narratives de kompas en de begeleiding zijn dus de navigatie zijn. Het 5e nivo is deze vooruitgang in nieuwe images van mensen in een hoger nivo van omgaan met elkaar en dat delen wij via social media, wij zijn die collectieve bewustzijnsvelden nu zelf, wij zijn het die nu legacy neerzetten en dit is een bijzondere tijd waarin we nu met elkaar leven. Deze vooruitgang verdient een ultimate hallmark of a particular evolutionary stage - Dit evolutionaire leren maakt het mogelijk om een hoger nivo van complexiteit aan te gaan.
zelfreflecterend bewustzijn neerzetten vraagt om nieuwe paradigma dus processen waarin je mag doen wat mogelijk is en open zijn in dat bewustzijn en dat heet Syntony dit is een leermethode met nieuwe leermethoden en tools om in vijf nivo,s te leren navigeren in jezelf om meer te gaan afstemmen - Je zelf branding geven en je eigen verhalen delen en andere helpen hiermee geeft het expanderen van grenzen dus meer tijd en ruimte ervaringen en menselijke ervaringen verbinden en mogelijk maken. Het bewust vormgeven en communicatie activeren is een nieuw systeem en dit gaa tover continue nieuwe relaties aangaan en menselijke systemen aandacht geven die leiden tot re-organiseren van hogere nivo,s en complexitieit, dit is agile leven en agile leren zijn. Intuitieve intelligentie activeren en dat gebeurt altijd alleen maar in een groep. Het is de nieuwe manier van overtuigingen activeren en deze vooruitgang van het nieuwe paradigma, het nieuwe wereldbeeld is door mij en mijn eigen gezin vormgegeven in Nederland en ook in Belgie, Duitsland en Finland en Zweden en Australie en Noorwegen maar ook Engeland en Denemarken en India en in Rusland en Italy zijn we actief met onze leergroepen en leercommunities en heb ik wereldwijd connecties en ben ik global facilitator in leergroepen en dat doe ik voornamelijk online en via live hosting.
Integral life with the new map of reality - what is reality our journey and life started in deep awareness and expansion of consciousness - transformative learning process
Het voordeel van de computermediated communication CMC dus het sms,en en bloggen, Facebooken en gebruik maken van Pinterest en Instagram, het geeft ons de macht over onze tijd en ruimte na te denken en voordat we reageren, waardoor het een ideaal medium is om onze gedachten te ordenen kunnen we deze personal mastery inzetten en activeren en dat is 1 van de onzichtbare bewegingen in Syntony Tools. Integriteit en grace maar ook passie en flow zijn heel erg belangrijk voor ons. De gedachten ordenen en iets betekenisvols schrijven en in plaats van die loze praatjes die bij verbale communicatie meestal naar boven komen, meldde een introvert persoon ons dat ze meteen weg was van emailen omdat de diepere conversaties links delen en oneliners en stroom van updates, dus wij zijn ook heel bewust gaan testen in de learning labs en zijn nu actief binnen 50.000 leergroepen.
De extraverte mens online, het internet is in veel opzichten een godsgeschenk voor introverte mensen, wat Wetenschappers de computemeditated communication CMC noemen, sms,en, bloggen Facebooken geeft ons de macht over onze tijd en ruimte om na te denken voordat we reageren, waardoor het een ideaal medium is on onze gedachten te kunnen uiten. We hoeven niet in gesprekken bekneld te raken. We kunnen gewoon invallen wanneer we willen en zoveel tijd nemen als nodig is om te zeggen wat we te zeggen hebben. Door de schrfitelijke communicatie geeft tijd om gedachten op orde te krijgen en iets betekenisvols te schrijven, in plaats van die loze praatjes die bij verbale communicatie meestal naar boven komen. E mailen is wat veel van mijn vrienden graag doen met mij, en het liefste dagelijks. Ik heb altijd 1 of meer mailvrienden. dagelijks links en onliners delen en links delen. delen interessante artikelen en respecteren en voelen met elkaar mee. We hebben altijd persoonlijke interacties nodig maar de CMC gaat wel de telefoon vervangen. Onderzoekers hebben ontdekt dat online en offline niet zoveel verschilt. Wij hebben een online platform en moedigen anderen aan om hierin deel te nemen en dat doen wij in 195 landen met 98.890 facilitators inmiddels wereld. Heel soms heb ik behoefte om de CMC uit te zetten en mij tussen de mensen te begeven van vlees en bloed. Pit in mijn interacties zijn fijn voor mij en ik heb regelmatig mijn logees uit het buitenland hier thuis in mijn huis in Kortgene in Zeeland. wij blijven standaard thuis en als ik naar buiten toe ga dan begeef ik mij op mooie plekken. Het is fijn om niet de deur uit te hoeven en makkelijker dat standaard te doen en wij ons niet geïsoleerd voelen als we dat niet willen dus blijf opletten voor de waarschuwingstekens dat je niet teveel in je eigen computer gaat leven en zorg ook voor andere vormen van communicatie. Het is goed voor ons om ook onder de mensen te zijn en leuke dingen met elkaar te doen dat is extravert zijn en extraverte energie is ook heel leuk en charme en charisma is leuk. Een mengeling van introverte en extraverte mensen is heel fijn en vriendschap is ook niet afhankelijk van je stemming maar je moet er gewoon zijn voor je vriend of vriendin en gewoon omdat je van hen houdt. Net als met familie.
Syntony prototyping learning lab in the Netherlands we are innovating and supporting countries cities organizations in wellbeing for health so this real center in the Netherlands is based in Zeeland in Kortgene we opened up the boundaries #KortgeneisOpen #ZeelandisOpen https://www.slideshare.net/deuxetoiles/w1-module-1
thrivable criteria
socially desirable culturally acceptable economically thrivable and technologically feasible and operationally viable evironmentally robusting and generationally sensitive capable of continuous learning, a life long learning journey a real quest - psycological nurturing for the planet the society and future generations through stewardship financial and environmental - meaning making and outdoor activities what needs to change? at the global level and local and invidual levels?
NEW CITIES AND NEW DESIGN OF SOCIAL SYSTEMS
SPECIALIST LEADERSHIP DEVELOPMENT 4.0
ADAPTING FAST
NEW WAYS
AGILITY
PRESENCE
INTEGRITY
INTENTION
CONNECTIVITY
DISCIPLINE
FOCUS
EMPOWERMENT
ALIGNMENT
OPENNESS
TRANSPARENCY
Aligning belanghebben op hetzelfde spoor krijgen hoe doe je dit? met een moodboard techniek kun je gedachtenvorming sturen en dat werkt ook zo tijdens het dialoog, in transcendente dialogen gaan we dieper, het zijn de ondergrondse verschillen die ergens naartoe leiden. Het is het inventariseren en openstaan dus verkennen en dat doe je door te leren framen; een 1e techniek is een opdracht verkennen en kijken welk probleem er opgelost kan worden. Het leerframe Syntony is wat wij komen aanreiken, en daarin hanteer ik de 4e techniek van abstracting, als ontwerper heb ik de bachelor opleiding van insyntonia een downchuck gegeven zodat het nu beweegt voor iedereen en op elk nivo toegankelijk is. He tis op en neer en tussen concrete details meer abstracte beelden leren zien wat de fantasie kracht geeft en waarmee het zal leiden tot meer mogelijkheden door vertrouwen daarin, er is een onzichtbare laag en nivo waar we niet voldoende gebruik van maken en dat is intuitieve intelligentie - dat is er vlak voordat je brein het oppikt en dit gebeurt dus niet via je brein, het ligt buiten je brein. in 2011 ben ik gestart met Evolutionair Leiderschap en heb deze modulen getraind online in diverse groepen en leren hosten op internationaal nivo, we kregen toegang in 2014 als een research colloquia in thrivable systems en ik startte syntony cafe - je kunt bij boeken en inhuren voor workshops om dit te gaan doen binnen jouw organisatie of gemeentelijke insteling of institutie. Op maat ben ik ook beschikbaar voor pilots en projectbasis en geef coaching in projecten van 6 maanden.
New Map of Reality
de biosfeer is tot leven gewekt en wij hanteren daarom nieuwe programma,s om communicatie te verhogen en te helpen met deze waarneming via een pilot, er zijn veel nieuwe betrouwbare antwoorden geformuleerd. Doetanks en denktanks en bundeling van activiteiten en projecten zorgt voor een holistische leercultuur onder de leden en partners - Walk you talk is het motto hier dus handelen naar je woorden
intuitieve intelligentie en management vaardigheden #Agile
de oplossing voor de leegte bij mensen in de samenleving en onvervulde behoeften en onopgeloste problemen zijn de tools van Syntony om gedragsverandering in te zetten vanuit een andere dimensie en dieperliggende dialogen te leren activeren die duurzaam zijn voor de langere termijn - het is anders om een manier te vinden waar je om geeft, leren op een manier zodat je impact hebt dus je bent een change agent om te manifesteren dat werken op een andere manier gaat om leiderschap en het facilitereren van dialoog hierover, een learning partnership, dat is wat ik kom aanreiken, vanuit research en werken met studenten, en hen betrekken
content Syntony for strong leadership in a flow and passion with integrity and personal mastery and grace - keep it simple! adapting fast through hyperconnected teams and not in silo,s but strong hyperconnected special teams - using an internal compass
MA in Organizational Leadership Developing your leadership skills, expanding your leadership capacity
Building organizational culture
use of self as instrument
contributing to a just and humane world
improving performance
designing and leading organizations
2024.06.01 Introducing a competency framework for languag learning materials ...Sandy Millin
http://sandymillin.wordpress.com/iateflwebinar2024
Published classroom materials form the basis of syllabuses, drive teacher professional development, and have a potentially huge influence on learners, teachers and education systems. All teachers also create their own materials, whether a few sentences on a blackboard, a highly-structured fully-realised online course, or anything in between. Despite this, the knowledge and skills needed to create effective language learning materials are rarely part of teacher training, and are mostly learnt by trial and error.
Knowledge and skills frameworks, generally called competency frameworks, for ELT teachers, trainers and managers have existed for a few years now. However, until I created one for my MA dissertation, there wasn’t one drawing together what we need to know and do to be able to effectively produce language learning materials.
This webinar will introduce you to my framework, highlighting the key competencies I identified from my research. It will also show how anybody involved in language teaching (any language, not just English!), teacher training, managing schools or developing language learning materials can benefit from using the framework.
Model Attribute Check Company Auto PropertyCeline George
In Odoo, the multi-company feature allows you to manage multiple companies within a single Odoo database instance. Each company can have its own configurations while still sharing common resources such as products, customers, and suppliers.
The Roman Empire A Historical Colossus.pdfkaushalkr1407
The Roman Empire, a vast and enduring power, stands as one of history's most remarkable civilizations, leaving an indelible imprint on the world. It emerged from the Roman Republic, transitioning into an imperial powerhouse under the leadership of Augustus Caesar in 27 BCE. This transformation marked the beginning of an era defined by unprecedented territorial expansion, architectural marvels, and profound cultural influence.
The empire's roots lie in the city of Rome, founded, according to legend, by Romulus in 753 BCE. Over centuries, Rome evolved from a small settlement to a formidable republic, characterized by a complex political system with elected officials and checks on power. However, internal strife, class conflicts, and military ambitions paved the way for the end of the Republic. Julius Caesar’s dictatorship and subsequent assassination in 44 BCE created a power vacuum, leading to a civil war. Octavian, later Augustus, emerged victorious, heralding the Roman Empire’s birth.
Under Augustus, the empire experienced the Pax Romana, a 200-year period of relative peace and stability. Augustus reformed the military, established efficient administrative systems, and initiated grand construction projects. The empire's borders expanded, encompassing territories from Britain to Egypt and from Spain to the Euphrates. Roman legions, renowned for their discipline and engineering prowess, secured and maintained these vast territories, building roads, fortifications, and cities that facilitated control and integration.
The Roman Empire’s society was hierarchical, with a rigid class system. At the top were the patricians, wealthy elites who held significant political power. Below them were the plebeians, free citizens with limited political influence, and the vast numbers of slaves who formed the backbone of the economy. The family unit was central, governed by the paterfamilias, the male head who held absolute authority.
Culturally, the Romans were eclectic, absorbing and adapting elements from the civilizations they encountered, particularly the Greeks. Roman art, literature, and philosophy reflected this synthesis, creating a rich cultural tapestry. Latin, the Roman language, became the lingua franca of the Western world, influencing numerous modern languages.
Roman architecture and engineering achievements were monumental. They perfected the arch, vault, and dome, constructing enduring structures like the Colosseum, Pantheon, and aqueducts. These engineering marvels not only showcased Roman ingenuity but also served practical purposes, from public entertainment to water supply.
Palestine last event orientationfvgnh .pptxRaedMohamed3
An EFL lesson about the current events in Palestine. It is intended to be for intermediate students who wish to increase their listening skills through a short lesson in power point.
112. • Take time to reflect on the questions and that
you have after the first slides and write that
down or find informational slides to share and
build your presentation material
113.
114. Please take time now
• Write down all the questions and the
reflections and build your presentation you
can find help with Tony Buzans work :
• http://imindmap.com/how-to-mind-map/
• https://www.youtube.com/watch?
v=L0XzZCd2tPE