SlideShare a Scribd company logo
T’explico un conte del meu país
Breu síntesi del projecte  
 
Els estudiants de secundària participen dins la programació de les biblioteques 
públiques de Badalona en l'organització de "L'hora del conte", alhora que consoliden 
l'aprenentatge del català, s'apropen a tècniques d'expressió de l'oralitat i fan una tasca 
de sensibilització intercultural 
 

Necessitat social i finalitat del servei  
 
A partir de la demanda que la Biblioteca de Lloreda va fer a l'Espai Jove de Converses 
Interculturals per intentar oferir una programació de contacontes en el seu espai 
"L'hora del conte" es va plantejar donar‐hi resposta introduint la metodologia 
d'aprenentatge servei a alguns instituts de Badalona 
 

Entitats que impulsen l'experiència  
 
ELIC Badalona i Espai Jove de Converses Interculturals (EJCI) 
 

Entitats que col∙laboren  
  
Centres Educatius, Espai Jove Converses Interculturals, Serveis Educatius Badalona 
(ELIC), Ajuntament de Badalona (Educació), Biblioteca pública de Lloreda 
 

Participants  
 
Estudiants d’eduació secundària obligatòria (12 a 16 anys) 
 

Persones destinatàries del servei  
 
Famílies amb fills i filles petites usuàries de la biblioteca de Lloreda 
 

Objectius d'aprenentatge  
 
‐ Reforçar l'expressió oral en català 
‐ Aprofundir en l'expressió escrita (traducció del conte de la llengua d'origen al català; 
treball estructures lingüístiques; treball de lèxic; treball de cohesió textual) 
‐ Acostar la literatura a través de l'anàlisi dels contes (estructura, llengua, simbologia, 
referents culturals compartits i universals, etc.) 
‐ Entrenar les tècniques de dramatització i comunicació 
‐ Reforçar la pròpia estima personal i intel∙lectual en tant que tots els alumnes són 
portadors d'un saber i uns coneixements culturals valuosos i valorats 
‐ Reivindicar la diversitat cultural present a l'aula i reflexió sobre els valors simbòlics, 
culturals, etc. que ens fan més iguals que diferents. 
 

 
 
Ubicació en el currículum (escola) o en una activitat estable (entitat)   
 
Llengua catalana 
 
 
 
Més informació sobre l’experiència  
 
ELIC Badalona 
 
T’explico un conte del meu país  
 

 

 

More Related Content

What's hot

Llegim plegats
Llegim plegatsLlegim plegats
Llegim plegatspiverni
 
Pee 10 11
Pee 10 11Pee 10 11
Presentació Biblioteca
Presentació BibliotecaPresentació Biblioteca
Presentació Biblioteca
cossetania
 
Presentació intercanvi
Presentació intercanviPresentació intercanvi
Presentació intercanvisarmorac
 
El trailer book como herramienta de fomento de la lectura entre el alumnado d...
El trailer book como herramienta de fomento de la lectura entre el alumnado d...El trailer book como herramienta de fomento de la lectura entre el alumnado d...
El trailer book como herramienta de fomento de la lectura entre el alumnado d...
Col·legi Oficial de Bibliotecaris i Documentalistes de la Comunitat Valenciana (COBDCV)
 
Presentació del Programa Municipi Lector
Presentació del Programa Municipi LectorPresentació del Programa Municipi Lector
Presentació del Programa Municipi Lectorreporteducacio
 
Club dels deures
Club dels deuresClub dels deures
La sociolingüística a primària i secundària
La sociolingüística a primària i secundàriaLa sociolingüística a primària i secundària
La sociolingüística a primària i secundària
Vent_del_sud
 
Racó de pares i mares
Racó de pares i maresRacó de pares i mares
Racó de pares i mares
Biblioteques de Granollers
 
Linguamón Bones Pràctiques, un recurs al servei del professorat
Linguamón Bones Pràctiques, un recurs al servei del professoratLinguamón Bones Pràctiques, un recurs al servei del professorat
Linguamón Bones Pràctiques, un recurs al servei del professorat
Universitat Oberta de Catalunya
 
Activitats competencials idc lengua castellana
Activitats competencials idc lengua castellanaActivitats competencials idc lengua castellana
Activitats competencials idc lengua castellanaInma López
 
Activitats competencials idc lengua castellana
Activitats competencials idc lengua castellanaActivitats competencials idc lengua castellana
Activitats competencials idc lengua castellanaInma López
 
Xerrada Tarragona Espurna
Xerrada Tarragona EspurnaXerrada Tarragona Espurna
Xerrada Tarragona Espurnaguest87d137b
 
Biblioteca Oberta
Biblioteca ObertaBiblioteca Oberta
Biblioteca Obertaqmedinab
 
Presentació de l'escola
Presentació de l'escolaPresentació de l'escola
Presentació de l'escolaescoladms
 
Les prestatgeries de la frau
Les prestatgeries de la frauLes prestatgeries de la frau
Les prestatgeries de la frauFundación Impuls
 
Activitats adults mes d' octubre 2013
Activitats adults mes d' octubre 2013Activitats adults mes d' octubre 2013
Activitats adults mes d' octubre 2013
C C
 
L’alumnat crea un text multimodal públic
L’alumnat crea un text multimodal públicL’alumnat crea un text multimodal públic
L’alumnat crea un text multimodal públic
cristofolferrer
 
MICROESPAIS A INFANTIL A L'ESCOLA COLLASO I GIL
MICROESPAIS A INFANTIL A  L'ESCOLA COLLASO I GILMICROESPAIS A INFANTIL A  L'ESCOLA COLLASO I GIL
MICROESPAIS A INFANTIL A L'ESCOLA COLLASO I GIL
webquestcat
 

What's hot (20)

Llegim plegats
Llegim plegatsLlegim plegats
Llegim plegats
 
Pee 10 11
Pee 10 11Pee 10 11
Pee 10 11
 
Presentació Biblioteca
Presentació BibliotecaPresentació Biblioteca
Presentació Biblioteca
 
Presentació intercanvi
Presentació intercanviPresentació intercanvi
Presentació intercanvi
 
El trailer book como herramienta de fomento de la lectura entre el alumnado d...
El trailer book como herramienta de fomento de la lectura entre el alumnado d...El trailer book como herramienta de fomento de la lectura entre el alumnado d...
El trailer book como herramienta de fomento de la lectura entre el alumnado d...
 
Presentació del Programa Municipi Lector
Presentació del Programa Municipi LectorPresentació del Programa Municipi Lector
Presentació del Programa Municipi Lector
 
Club dels deures
Club dels deuresClub dels deures
Club dels deures
 
La sociolingüística a primària i secundària
La sociolingüística a primària i secundàriaLa sociolingüística a primària i secundària
La sociolingüística a primària i secundària
 
Racó de pares i mares
Racó de pares i maresRacó de pares i mares
Racó de pares i mares
 
Linguamón Bones Pràctiques, un recurs al servei del professorat
Linguamón Bones Pràctiques, un recurs al servei del professoratLinguamón Bones Pràctiques, un recurs al servei del professorat
Linguamón Bones Pràctiques, un recurs al servei del professorat
 
Activitats competencials idc lengua castellana
Activitats competencials idc lengua castellanaActivitats competencials idc lengua castellana
Activitats competencials idc lengua castellana
 
Activitats competencials idc lengua castellana
Activitats competencials idc lengua castellanaActivitats competencials idc lengua castellana
Activitats competencials idc lengua castellana
 
Xerrada Tarragona Espurna
Xerrada Tarragona EspurnaXerrada Tarragona Espurna
Xerrada Tarragona Espurna
 
Biblioteca Oberta
Biblioteca ObertaBiblioteca Oberta
Biblioteca Oberta
 
Presentació de l'escola
Presentació de l'escolaPresentació de l'escola
Presentació de l'escola
 
Les prestatgeries de la frau
Les prestatgeries de la frauLes prestatgeries de la frau
Les prestatgeries de la frau
 
Activitats adults mes d' octubre 2013
Activitats adults mes d' octubre 2013Activitats adults mes d' octubre 2013
Activitats adults mes d' octubre 2013
 
L’alumnat crea un text multimodal públic
L’alumnat crea un text multimodal públicL’alumnat crea un text multimodal públic
L’alumnat crea un text multimodal públic
 
Power
PowerPower
Power
 
MICROESPAIS A INFANTIL A L'ESCOLA COLLASO I GIL
MICROESPAIS A INFANTIL A  L'ESCOLA COLLASO I GILMICROESPAIS A INFANTIL A  L'ESCOLA COLLASO I GIL
MICROESPAIS A INFANTIL A L'ESCOLA COLLASO I GIL
 

Viewers also liked

Pablo ruiz picasso
Pablo ruiz picassoPablo ruiz picasso
Pablo ruiz picassoLaura Defina
 
2.formulario menú
2.formulario menú2.formulario menú
2.formulario menúmafemoseco
 
Comentriobblicomoody 130113083659-phpapp01
Comentriobblicomoody 130113083659-phpapp01Comentriobblicomoody 130113083659-phpapp01
Comentriobblicomoody 130113083659-phpapp01
Magaly Costa
 
Fontes gratis
Fontes gratisFontes gratis
Fontes gratis
Peterson Gasparin
 
2016-11-theory-gravity-dark
2016-11-theory-gravity-dark2016-11-theory-gravity-dark
2016-11-theory-gravity-darkiraj shahir
 
16.criterio nombre
16.criterio nombre16.criterio nombre
16.criterio nombremafemoseco
 
Original -plan_de_trabajo_-_feb_2014-senior_4
Original  -plan_de_trabajo_-_feb_2014-senior_4Original  -plan_de_trabajo_-_feb_2014-senior_4
Original -plan_de_trabajo_-_feb_2014-senior_4Pato_Ch
 
Ejemplo Ntics Matovelle
Ejemplo Ntics MatovelleEjemplo Ntics Matovelle
Ejemplo Ntics MatovelleJose Guerra
 
Kid pass - Fiat
Kid pass - FiatKid pass - Fiat
Kid pass - Fiat
Federico Huscher
 
తెలుగు తమ్ముళ అవిశ్వాస నోటీసు
తెలుగు తమ్ముళ అవిశ్వాస నోటీసుతెలుగు తమ్ముళ అవిశ్వాస నోటీసు
తెలుగు తమ్ముళ అవిశ్వాస నోటీసు
telugustop.com
 

Viewers also liked (16)

Torneo
TorneoTorneo
Torneo
 
Pablo ruiz picasso
Pablo ruiz picassoPablo ruiz picasso
Pablo ruiz picasso
 
Bullying
BullyingBullying
Bullying
 
2.formulario menú
2.formulario menú2.formulario menú
2.formulario menú
 
Comentriobblicomoody 130113083659-phpapp01
Comentriobblicomoody 130113083659-phpapp01Comentriobblicomoody 130113083659-phpapp01
Comentriobblicomoody 130113083659-phpapp01
 
Fontes gratis
Fontes gratisFontes gratis
Fontes gratis
 
Tabla }sucursales
Tabla }sucursalesTabla }sucursales
Tabla }sucursales
 
Connect Set Reg
Connect Set RegConnect Set Reg
Connect Set Reg
 
2016-11-theory-gravity-dark
2016-11-theory-gravity-dark2016-11-theory-gravity-dark
2016-11-theory-gravity-dark
 
16.criterio nombre
16.criterio nombre16.criterio nombre
16.criterio nombre
 
Fernando fader
Fernando faderFernando fader
Fernando fader
 
Previsionjeudi
PrevisionjeudiPrevisionjeudi
Previsionjeudi
 
Original -plan_de_trabajo_-_feb_2014-senior_4
Original  -plan_de_trabajo_-_feb_2014-senior_4Original  -plan_de_trabajo_-_feb_2014-senior_4
Original -plan_de_trabajo_-_feb_2014-senior_4
 
Ejemplo Ntics Matovelle
Ejemplo Ntics MatovelleEjemplo Ntics Matovelle
Ejemplo Ntics Matovelle
 
Kid pass - Fiat
Kid pass - FiatKid pass - Fiat
Kid pass - Fiat
 
తెలుగు తమ్ముళ అవిశ్వాస నోటీసు
తెలుగు తమ్ముళ అవిశ్వాస నోటీసుతెలుగు తమ్ముళ అవిశ్వాస నోటీసు
తెలుగు తమ్ముళ అవిశ్వాస నోటీసు
 

Similar to T'explico un conte del meu país

Biblioteques escolars a Girona: un projecte de ciutat. Alícia Moreno i Sílvia...
Biblioteques escolars a Girona: un projecte de ciutat. Alícia Moreno i Sílvia...Biblioteques escolars a Girona: un projecte de ciutat. Alícia Moreno i Sílvia...
Biblioteques escolars a Girona: un projecte de ciutat. Alícia Moreno i Sílvia...COBDC
 
PEE de Tàrrega curs 2009 -10
PEE de Tàrrega curs 2009 -10PEE de Tàrrega curs 2009 -10
PEE de Tàrrega curs 2009 -10
Damià Santamaria
 
Abrera educa 2017 2018-1
Abrera educa 2017 2018-1Abrera educa 2017 2018-1
Abrera educa 2017 2018-1
Ernest Lluch
 
Pla director de Biblioteques de Barcelona 2030
Pla director de Biblioteques de Barcelona 2030Pla director de Biblioteques de Barcelona 2030
Pla director de Biblioteques de Barcelona 2030
Ajuntament de Barcelona
 
2015, Any de les Biblioteques
2015, Any de les Biblioteques2015, Any de les Biblioteques
2015, Any de les Biblioteques
Miqui Mel
 
XIII Jornades de Museus i Educació 2010
XIII Jornades de Museus i Educació 2010XIII Jornades de Museus i Educació 2010
XIII Jornades de Museus i Educació 2010
Museu Marítim de Barcelona
 
Presentació del Voluntariat per la llengua (agost 2018)
Presentació del Voluntariat per la llengua (agost 2018)Presentació del Voluntariat per la llengua (agost 2018)
Presentació del Voluntariat per la llengua (agost 2018)
Consorci per a la Normalització Lingüística
 
Presentació del Voluntariat per la llengua (abril 2019)
Presentació del Voluntariat per la llengua (abril 2019)Presentació del Voluntariat per la llengua (abril 2019)
Presentació del Voluntariat per la llengua (abril 2019)
Consorci per a la Normalització Lingüística
 
Presentació del Voluntariat per la llengua (Agost 2014)
Presentació del Voluntariat per la llengua (Agost 2014)Presentació del Voluntariat per la llengua (Agost 2014)
Presentació del Voluntariat per la llengua (Agost 2014)
Consorci per a la Normalització Lingüística
 
Comunitats d'Aprenentatge. TLD P5
Comunitats d'Aprenentatge. TLD P5Comunitats d'Aprenentatge. TLD P5
Comunitats d'Aprenentatge. TLD P5Mariamlk
 
1 la biblioteca escolar a vista d'ocell
1 la biblioteca escolar a vista d'ocell1 la biblioteca escolar a vista d'ocell
1 la biblioteca escolar a vista d'ocellMarta Roig Pagès
 
claustre
claustreclaustre
claustre
Mercè Sánchez
 
Projecte Implica't+. Curs 2015-2016
Projecte Implica't+. Curs 2015-2016Projecte Implica't+. Curs 2015-2016
Projecte Implica't+. Curs 2015-2016
LLuelles Perera Maria del Mar
 
Pla educatiu d’entorn local
Pla educatiu d’entorn localPla educatiu d’entorn local
Pla educatiu d’entorn local
Daniel Rodríguez Martorell
 
F:\a.p.s vall de palau
F:\a.p.s vall de palauF:\a.p.s vall de palau
F:\a.p.s vall de palau
Gemma Fernàndez
 
Projecte pedagògic donar veu a la memòria. 2015
Projecte pedagògic donar veu a la memòria. 2015Projecte pedagògic donar veu a la memòria. 2015
Projecte pedagògic donar veu a la memòria. 2015
Donar veu a la memòria
 
25è aniversari 1983-2008
25è aniversari 1983-200825è aniversari 1983-2008
25è aniversari 1983-2008
Biblioteca Almenar
 

Similar to T'explico un conte del meu país (20)

Biblioteques escolars a Girona: un projecte de ciutat. Alícia Moreno i Sílvia...
Biblioteques escolars a Girona: un projecte de ciutat. Alícia Moreno i Sílvia...Biblioteques escolars a Girona: un projecte de ciutat. Alícia Moreno i Sílvia...
Biblioteques escolars a Girona: un projecte de ciutat. Alícia Moreno i Sílvia...
 
PEE de Tàrrega curs 2009 -10
PEE de Tàrrega curs 2009 -10PEE de Tàrrega curs 2009 -10
PEE de Tàrrega curs 2009 -10
 
Abrera educa 2017 2018-1
Abrera educa 2017 2018-1Abrera educa 2017 2018-1
Abrera educa 2017 2018-1
 
Pla director de Biblioteques de Barcelona 2030
Pla director de Biblioteques de Barcelona 2030Pla director de Biblioteques de Barcelona 2030
Pla director de Biblioteques de Barcelona 2030
 
2015, Any de les Biblioteques
2015, Any de les Biblioteques2015, Any de les Biblioteques
2015, Any de les Biblioteques
 
E 1743
E 1743E 1743
E 1743
 
XIII Jornades de Museus i Educació 2010
XIII Jornades de Museus i Educació 2010XIII Jornades de Museus i Educació 2010
XIII Jornades de Museus i Educació 2010
 
10 anys de VxL al CNL de Cornellà de Llobregat
10 anys de VxL al CNL de Cornellà de Llobregat10 anys de VxL al CNL de Cornellà de Llobregat
10 anys de VxL al CNL de Cornellà de Llobregat
 
Presentació del Voluntariat per la llengua (agost 2018)
Presentació del Voluntariat per la llengua (agost 2018)Presentació del Voluntariat per la llengua (agost 2018)
Presentació del Voluntariat per la llengua (agost 2018)
 
Presentació del Voluntariat per la llengua (abril 2019)
Presentació del Voluntariat per la llengua (abril 2019)Presentació del Voluntariat per la llengua (abril 2019)
Presentació del Voluntariat per la llengua (abril 2019)
 
Presentació del Voluntariat per la llengua (Agost 2014)
Presentació del Voluntariat per la llengua (Agost 2014)Presentació del Voluntariat per la llengua (Agost 2014)
Presentació del Voluntariat per la llengua (Agost 2014)
 
Presentació del Voluntariat per la llengua (maig de 2015)
Presentació del Voluntariat per la llengua (maig de 2015)Presentació del Voluntariat per la llengua (maig de 2015)
Presentació del Voluntariat per la llengua (maig de 2015)
 
Comunitats d'Aprenentatge. TLD P5
Comunitats d'Aprenentatge. TLD P5Comunitats d'Aprenentatge. TLD P5
Comunitats d'Aprenentatge. TLD P5
 
1 la biblioteca escolar a vista d'ocell
1 la biblioteca escolar a vista d'ocell1 la biblioteca escolar a vista d'ocell
1 la biblioteca escolar a vista d'ocell
 
claustre
claustreclaustre
claustre
 
Projecte Implica't+. Curs 2015-2016
Projecte Implica't+. Curs 2015-2016Projecte Implica't+. Curs 2015-2016
Projecte Implica't+. Curs 2015-2016
 
Pla educatiu d’entorn local
Pla educatiu d’entorn localPla educatiu d’entorn local
Pla educatiu d’entorn local
 
F:\a.p.s vall de palau
F:\a.p.s vall de palauF:\a.p.s vall de palau
F:\a.p.s vall de palau
 
Projecte pedagògic donar veu a la memòria. 2015
Projecte pedagògic donar veu a la memòria. 2015Projecte pedagògic donar veu a la memòria. 2015
Projecte pedagògic donar veu a la memòria. 2015
 
25è aniversari 1983-2008
25è aniversari 1983-200825è aniversari 1983-2008
25è aniversari 1983-2008
 

T'explico un conte del meu país

  • 1. T’explico un conte del meu país Breu síntesi del projecte     Els estudiants de secundària participen dins la programació de les biblioteques  públiques de Badalona en l'organització de "L'hora del conte", alhora que consoliden  l'aprenentatge del català, s'apropen a tècniques d'expressió de l'oralitat i fan una tasca  de sensibilització intercultural    Necessitat social i finalitat del servei     A partir de la demanda que la Biblioteca de Lloreda va fer a l'Espai Jove de Converses  Interculturals per intentar oferir una programació de contacontes en el seu espai  "L'hora del conte" es va plantejar donar‐hi resposta introduint la metodologia  d'aprenentatge servei a alguns instituts de Badalona    Entitats que impulsen l'experiència     ELIC Badalona i Espai Jove de Converses Interculturals (EJCI)    Entitats que col∙laboren      Centres Educatius, Espai Jove Converses Interculturals, Serveis Educatius Badalona  (ELIC), Ajuntament de Badalona (Educació), Biblioteca pública de Lloreda    Participants     Estudiants d’eduació secundària obligatòria (12 a 16 anys)    Persones destinatàries del servei     Famílies amb fills i filles petites usuàries de la biblioteca de Lloreda    Objectius d'aprenentatge     ‐ Reforçar l'expressió oral en català  ‐ Aprofundir en l'expressió escrita (traducció del conte de la llengua d'origen al català;  treball estructures lingüístiques; treball de lèxic; treball de cohesió textual)  ‐ Acostar la literatura a través de l'anàlisi dels contes (estructura, llengua, simbologia,  referents culturals compartits i universals, etc.)  ‐ Entrenar les tècniques de dramatització i comunicació  ‐ Reforçar la pròpia estima personal i intel∙lectual en tant que tots els alumnes són  portadors d'un saber i uns coneixements culturals valuosos i valorats  ‐ Reivindicar la diversitat cultural present a l'aula i reflexió sobre els valors simbòlics,  culturals, etc. que ens fan més iguals que diferents.