SlideShare a Scribd company logo
TESTIME NE LENDEN E GJUHES SHQIPE
PER KLASAT FILLORE … , më_____._____._____
Emri Mbiemri ______________________
DETYRE NJE ORESHE ME SHKRIM
1. Plotëso strofën e fundit të vjershës “ Mirësia “. Gjej sa strofa ,vargje ka vjersha (4 pikë)
S’mjafton vetëm një mollë
Që të mbushet një kanistër
“S’mjafton vetëm një pemë
Që të këndojë një pemishte
Dhe vetëm një njeri s’mjafton
që pak lumturi të ndisë.
_______________________
________________________
Vjersha ka :____________strofa
Vjersha ka :____________vargje
2. Lako sipas kërkesave të tabelës emrin Qershi. ( 10 pikë )
Rasa I shquar I pashquar
1
2
3
4
5
3. A janë ndarë si duhet fjalët në fund të rreshtit ? Ndaj si duhet ! ( 3 pikë )
 Shkr-uan ___________
 Dë-gjoj _____________
 Kërc-yen _____________
 Lulesht-rydhe ____________
4. Në cfarë rasë dhe gjini janë emrat : (6 pikë)
EMRI RASA GJINIA
Redi
Gjyshërit
E Redit
5. Në cfarë kohë dhe në cfarë vete janë foljet. (8 pikë )
FOLJA KOHA VETET
Kisha
Pata
Kanë
Do të keni
6. Nënvizo fjalitë që janë përdorur në kuptim të figurshëm. (2 pikë)
Dorën e kishte të ngrohtë .
I jep dorën të merr krahun.
Ai të dha dorën që ti të bëhesh dikush .
7. Nënvizo mbiemrat që duhen. (3 pike )
Djalë ( I shpejtë ,e shpejtë ,të shpejtë )
Vajzë ( e fortë , I fortë , të fortë )
Shtëpi : (të lashtë , e lashtë , të lashtë )
8. Përshkruaj një hero : ( 6 pikë )
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
TESTIM NR.2
EMRI MBIEMRI: _________________________ ,me ------------------------
LËNDA: GJUHE SHQIPE
DETYRE KONTROLLI (VLERESIMI I PARE)
Grupi A
1. Vendos numrat në kuti për të krijuar një tekst me fjalitë e dhëna. (4 pikë)
Atëherë mblodhi buzët dhe bëri të ikte.
Ajo u hodh t’i këpuste, por nuk i arriti dot.
Një dhelpër e uritur qëndroi përpara një pjergulle me rrush.
Është rrush i papjekur,- tha dhelpra, pa e kthyer kokën te pjergulla.
2. Vendos shenjat e pikësimit, në fjalitë e mëposhtme (3 pikë)
a) Prindërit e Erës nuk kanë shkuar në Itali ____
b) Sa e madhe qenka pema e Vitit të Ri ____
c) A të pëlqejnë ëmbëlsirat ____
3. a) Ndaje fjalinë në grupe fjalësh. Shkruaj pyetjet për çdo grup. (4 pikë)
Mësuesja ime shkroi fjalitë me ngjyrë të verdhë.
Grupi Pyetja
_____________________________ _____________________________
_____________________________ _____________________________
_____________________________ _____________________________
b) Ndërro vendin e grupeve të fjalëve. (2 pikë)
_____________________________________________________________________
c) Shkruaj fjalinë më të vogël. (2 pikë)
_____________________________________________________________________
4. Shkruaj një pyetje dhe përgjigju asaj. (2 pikë)
________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
5. Shkruaj një fjali mohore. Ktheje atë në pohore. (2 pikë)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6. Shkruaj si urojmë: (3 pikë)
a. kur shoku juaj ka blerë diçka të re; _____________________________
b. kur njerëzit nisen për udhëtim; _____________________________
c. kur lind një bebe? _____________________________
7. Shkruaj si përshëndesim kur takohemi: (2 pikë)
në drekë: _______________________ në mëngjes: __________________________
8. Shkruaj nga një këshillë për: (2 pikë)
prindërit: ____________________________________________________________
mësuesen: ___________________________________________________________
9. Gjej fjalët e shkruara gabim dhe shkruaji saktë ato. (4 pikë)
Mirmbrëma ___________________ , përshëndetje _______________________ ,
mikëpritje ____________________ , idrauliku ___________________________ .
10. Shkruaj një kartolinë urimi për një shok ose shoqe. (5 pikë)
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
.......................... .........................................
.......................... .........................................
.......................... .........................................
.......................... .........................................
.......................... .........................................
.......................... .........................................
.......................... .........................................
TESTIM NR.3
EMRI MBIEMRI: _________________________ ,me ------------------------
LENDA: GJUHE SHQIPE
DETYRE KONTROLLI (VLERESIMI I PARE)
Grupi B
1. Vendos numrat në kuti për të krijuar një tekst me fjalitë e dhëna. (4 pikë)
Pas disa orësh kapi një peshk të vogël.
Por peshkatari nuk pranoi.
Një peshkatar shkoi për të gjuajtur peshk.
Peshku i vogël iu lut ta lëshonte përsëri në ujë.
2. Vendos shenjat e pikësimit në fjalitë e mëposhtme. (3 pikë)
a) Si e bëre detyrën _____
b) Po, unë kam blerë disa lodra _____
c) Sa e bukur qenka bërë klasa jonë _____
3. a) Ndaje fjalinë në grupe fjalësh. Shkruaj pyetjet për çdo grup. (4 pikë)
Verën e kaluar familja e Zamirës pushoi në plazhin e Durrësit.
Grupi Pyetja
_____________________________ ______________________
_____________________________ ______________________
_____________________________ ______________________
_____________________________ ______________________
b) Ndërro vendin e grupeve të fjalëve. (2 pikë)
_____________________________________________________________________
c) Shkruaj fjalinë më të vogël. (2 pikë)
_____________________________________________________________________
4. Shkruaj një pyetje dhe përgjigju asaj. (2 pikë)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5. Shkruaj një fjali pohore. Ktheje atë në fjali mohore. (2 pikë)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6. Shkruaj si urojmë: (3 pikë)
a. kur njerëzit martohen; _____________________________
b. kur shoku ka ditëlindjen; _____________________________
c. kur shoku është i sëmurë? _____________________________
7. Shkruaj si përshëndesim kur ndahemi: (2 pikë)
në drekë: _______________________ në darkë: _____________________
8. Shkruaj nga një këshillë për: (2 pikë)
shokun: ____________________________________________________________
prindërit: ____________________________________________________________
9. Gjej fjalët e shkruara gabim dhe shkruaji saktë ato. (4 pikë)
Mirë se erdhe ___________________ , urmë _______________________ ,
mirmëngjes ____________________ , skam ___________________________ .
10. Shkruaj një kartolinë urimi për një shok ose shoqe. (5 pikë)
.......................... .........................................................................................................
.......................... .........................................................................................................
.......................... .........................................................................................................
.......................... .........................................................................................................
.......................... ........................................................................................................
.......................... .........................................................................................................
.......................... ..........................................................................................................
EMRI MBIEMRI ______________ TESTIM NR.4 GJUHE SHQIPE
VLERËSIMI I PARË
1. Shkruaj një fjali dëftore :_______________________________________________________(1 pikë)
2. Shkruaj një fjali pyetëse:________________________________________________________(1
pikë)
3. Shkruaj një fjali habitore :_______________________________________________________(1
pikë)
4. Fjalinë pohore ktheje në mohore : (1 pike)
Ada përgatiti supë me perime.
_______________________________________________________________
5. Vendos shenjën e pikësimit në tekstin e mëposhtëm(6 pike)
Degët e pemëve lëkunden nga era e fortë___ Çfarë ere që fryn ___
Ua, po bien të gjitha gjethet ___ Sa pamje e këndshme ___
Po fruta a kanë më këto pemë ___ Ua, ja ku paska ende disa mollë ___
6. Shkruaj saktë fjalëzat S’ dhe NUK (4 pikë)
Skam ________ Sshkruaj __________ Sleviz ________ Szhgarravis _______
7. Shkruaj në vendin bosh trajtën e shquar të emrave të nënvijëzuar (3 pikë)
Një djalë po rrinte tek oborri I shkollës. ____________________ vrapoi te dera.
Një fik ishte gati për të rënë nga pema. _________________ ishte i pjekur mirë.
Mira mbante në dorë një kukull. _______________ kishte një fustan të bardhë.
8. Plotëso fjalitë duke vendosur emrat e vijëzuar në trajtën e shquar(3 pikë)
Disa zogj po ndërtojnë foletë.
__________________________________________________________________
Disa shoqe do të shkojnë në festival.
__________________________________________________________________
Disa mësues do të na ndihmojnë për projektin.
__________________________________________________________________
9. Kthe në trajtën e shquar( 8 pikë)
Rrëke __________ komo ___________ rrufe ___________ shami ____________
Bufe ___________ liko ____________ bela ____________ liri ______________
10. Shkruaj mesazhin e pjesës “Njerëzit me një sy të vetëm” (2 pikë)
EMRI MBIEMRI _________________ TEST NR.5 GJUHE SHQIPE
VLERËSIMI I PARË
1. Shkruaj një fjali habitore :____________________________________________________ 1 pikë)
2. Shkruaj një fjali pyetëse:____________________________________________________(1 pikë)
3. Shkruaj një fjali dëftore :____________________________________________________(1 pikë)
4. Fjalinë pohore ktheje në mohore : (1 pike)
Ani dhe Besi nuk shkuan te nëna sot.
_______________________________________________________________
5. Vendos shenjën e pikësimit në tekstin e mëposhtëm(6 pike)
Arbi i kishte këpucët me baltë ___ Bobo sa të pista qenkan ___
Vendosi t’i bojatisë menjëherë ___ Sa të bukura u bënë këpucët ___
A do të kënaqet mami tani ___ - mendoi Arbi Mami e lavdëroi Arbin ___
6. Shkruaj saktë fjalëzat S’ dhe NUK (4 pikë)
Sshoh ________ Szhvilloj __________ Sdëgjoj ________ Sstërvitem _______
7. Vendos në tabelë emrat e mëposhtëm (3 pikë)
Dje u takova me kushëririn tim Genci. Atij I pëlqejnë kafshët, por ndryshe nga unë që kam një
macok, ai ka një qenush. Macoku im e ka emrin Gongo, kurse qenushi I Gencit quhet Garfilld.
Të përvecëm Të përgjithshëm
8. Shkruaj ku duhet emrat(8 pikë)
Shtëpia, shoqëria, cati, kajsi, rrufe, rinia, Shqipëria, cilësi
Trajta e shquar Trajta e pashquar
9. Kthe në shumës emrat e mëposhtëm( 3 pikë)
Një ulli- _____________________
Një flori-_______________________
Një shkëmb- ___________________
10. Shkruaj mesazhin e pjesës “Xhepat e Altinit”(2 pikë)
Testime ne-lenden-e-gjuhes-shqipe-per-klasat-fillore

More Related Content

What's hot

Projek kurrikular / Plan aktiviteti me klasen byirenakotobelli
Projek kurrikular / Plan aktiviteti me klasen byirenakotobelliProjek kurrikular / Plan aktiviteti me klasen byirenakotobelli
Projek kurrikular / Plan aktiviteti me klasen byirenakotobelli
irena kotobelli
 
Vleresimi ne fund te tremujorit
Vleresimi ne fund te tremujoritVleresimi ne fund te tremujorit
Vleresimi ne fund te tremujorit
Valbona Imeraj
 
provimi i lirimit 2018 matematike
provimi i lirimit 2018 matematikeprovimi i lirimit 2018 matematike
provimi i lirimit 2018 matematike
aulenc gjini
 
Kjo_është_Matematika_ime_1_Plus_Vetëm_esencë
Kjo_është_Matematika_ime_1_Plus_Vetëm_esencëKjo_është_Matematika_ime_1_Plus_Vetëm_esencë
Kjo_është_Matematika_ime_1_Plus_Vetëm_esencë
Fezga Muci
 
Vleresimi mujor ne abetare. Informacion per prinderit
Vleresimi mujor ne abetare. Informacion per prinderitVleresimi mujor ne abetare. Informacion per prinderit
Vleresimi mujor ne abetare. Informacion per prinderit
Valbona Imeraj
 
Programi festa e abetares. agime komplet
Programi festa e abetares. agime kompletProgrami festa e abetares. agime komplet
Programi festa e abetares. agime komplet
Aberi Kajo
 
Planifikim mesimi ne Gjuhe shqipe 2, bazuar ne kompetenca "Krahasojme person...
Planifikim mesimi  ne Gjuhe shqipe 2, bazuar ne kompetenca "Krahasojme person...Planifikim mesimi  ne Gjuhe shqipe 2, bazuar ne kompetenca "Krahasojme person...
Planifikim mesimi ne Gjuhe shqipe 2, bazuar ne kompetenca "Krahasojme person...
Valbona Imeraj
 
Teste klasa 5 tremujori 3
Teste klasa 5 tremujori 3Teste klasa 5 tremujori 3
Teste klasa 5 tremujori 3
Aberi Kajo
 
Pyetje dhe pergjigje ne gjuhen shqipe
Pyetje dhe pergjigje ne  gjuhen  shqipePyetje dhe pergjigje ne  gjuhen  shqipe
Pyetje dhe pergjigje ne gjuhen shqipe
#MesueseAurela Elezaj
 
Provimi i lirimit 2014 Gjuhe Shqipe
Provimi i lirimit 2014 Gjuhe ShqipeProvimi i lirimit 2014 Gjuhe Shqipe
Provimi i lirimit 2014 Gjuhe Shqipe
Helio RAMOLLARI
 
Kjo është Matematika_ime_2_Plus_vetëm_esencë
Kjo është Matematika_ime_2_Plus_vetëm_esencëKjo është Matematika_ime_2_Plus_vetëm_esencë
Kjo është Matematika_ime_2_Plus_vetëm_esencë
Fezga Muci
 
Provimi i lirimit 2012 Gjuhe Shqipe
Provimi i lirimit 2012 Gjuhe ShqipeProvimi i lirimit 2012 Gjuhe Shqipe
Provimi i lirimit 2012 Gjuhe Shqipe
Helio RAMOLLARI
 
Plan individual mesimor
Plan individual mesimorPlan individual mesimor
Plan individual mesimor
Valbona Imeraj
 
Fjala dhe perberesit e saj
Fjala dhe perberesit e sajFjala dhe perberesit e saj
Fjala dhe perberesit e saj
BlerinaMuobega
 
Plani vjetor i shkollës
Plani vjetor i shkollësPlani vjetor i shkollës
Plani vjetor i shkollësEsi-Esi
 
Rilindja kombetare shqiptare (1831 1912)
Rilindja  kombetare shqiptare (1831  1912)Rilindja  kombetare shqiptare (1831  1912)
Rilindja kombetare shqiptare (1831 1912)Kristjana Duni
 
Shkolla si qender komunitare ( planifikim aktiviteti)
Shkolla si qender komunitare    ( planifikim aktiviteti)Shkolla si qender komunitare    ( planifikim aktiviteti)
Shkolla si qender komunitare ( planifikim aktiviteti)
Valbona Imeraj
 
Ora edukative Te drejtat e femijeve
Ora edukative        Te drejtat e femijeve Ora edukative        Te drejtat e femijeve
Ora edukative Te drejtat e femijeve
Adriana Skenderi (Tafani)
 
Shkrimtarët e letërsisë bashkohore Shqiptare
Shkrimtarët e letërsisë bashkohore ShqiptareShkrimtarët e letërsisë bashkohore Shqiptare
Shkrimtarët e letërsisë bashkohore Shqiptare
Universiteti Politeknik Tirane
 
Struktura për hartimin e planit edukativ
Struktura për hartimin e planit edukativStruktura për hartimin e planit edukativ
Struktura për hartimin e planit edukativ
#MesueseAurela Elezaj
 

What's hot (20)

Projek kurrikular / Plan aktiviteti me klasen byirenakotobelli
Projek kurrikular / Plan aktiviteti me klasen byirenakotobelliProjek kurrikular / Plan aktiviteti me klasen byirenakotobelli
Projek kurrikular / Plan aktiviteti me klasen byirenakotobelli
 
Vleresimi ne fund te tremujorit
Vleresimi ne fund te tremujoritVleresimi ne fund te tremujorit
Vleresimi ne fund te tremujorit
 
provimi i lirimit 2018 matematike
provimi i lirimit 2018 matematikeprovimi i lirimit 2018 matematike
provimi i lirimit 2018 matematike
 
Kjo_është_Matematika_ime_1_Plus_Vetëm_esencë
Kjo_është_Matematika_ime_1_Plus_Vetëm_esencëKjo_është_Matematika_ime_1_Plus_Vetëm_esencë
Kjo_është_Matematika_ime_1_Plus_Vetëm_esencë
 
Vleresimi mujor ne abetare. Informacion per prinderit
Vleresimi mujor ne abetare. Informacion per prinderitVleresimi mujor ne abetare. Informacion per prinderit
Vleresimi mujor ne abetare. Informacion per prinderit
 
Programi festa e abetares. agime komplet
Programi festa e abetares. agime kompletProgrami festa e abetares. agime komplet
Programi festa e abetares. agime komplet
 
Planifikim mesimi ne Gjuhe shqipe 2, bazuar ne kompetenca "Krahasojme person...
Planifikim mesimi  ne Gjuhe shqipe 2, bazuar ne kompetenca "Krahasojme person...Planifikim mesimi  ne Gjuhe shqipe 2, bazuar ne kompetenca "Krahasojme person...
Planifikim mesimi ne Gjuhe shqipe 2, bazuar ne kompetenca "Krahasojme person...
 
Teste klasa 5 tremujori 3
Teste klasa 5 tremujori 3Teste klasa 5 tremujori 3
Teste klasa 5 tremujori 3
 
Pyetje dhe pergjigje ne gjuhen shqipe
Pyetje dhe pergjigje ne  gjuhen  shqipePyetje dhe pergjigje ne  gjuhen  shqipe
Pyetje dhe pergjigje ne gjuhen shqipe
 
Provimi i lirimit 2014 Gjuhe Shqipe
Provimi i lirimit 2014 Gjuhe ShqipeProvimi i lirimit 2014 Gjuhe Shqipe
Provimi i lirimit 2014 Gjuhe Shqipe
 
Kjo është Matematika_ime_2_Plus_vetëm_esencë
Kjo është Matematika_ime_2_Plus_vetëm_esencëKjo është Matematika_ime_2_Plus_vetëm_esencë
Kjo është Matematika_ime_2_Plus_vetëm_esencë
 
Provimi i lirimit 2012 Gjuhe Shqipe
Provimi i lirimit 2012 Gjuhe ShqipeProvimi i lirimit 2012 Gjuhe Shqipe
Provimi i lirimit 2012 Gjuhe Shqipe
 
Plan individual mesimor
Plan individual mesimorPlan individual mesimor
Plan individual mesimor
 
Fjala dhe perberesit e saj
Fjala dhe perberesit e sajFjala dhe perberesit e saj
Fjala dhe perberesit e saj
 
Plani vjetor i shkollës
Plani vjetor i shkollësPlani vjetor i shkollës
Plani vjetor i shkollës
 
Rilindja kombetare shqiptare (1831 1912)
Rilindja  kombetare shqiptare (1831  1912)Rilindja  kombetare shqiptare (1831  1912)
Rilindja kombetare shqiptare (1831 1912)
 
Shkolla si qender komunitare ( planifikim aktiviteti)
Shkolla si qender komunitare    ( planifikim aktiviteti)Shkolla si qender komunitare    ( planifikim aktiviteti)
Shkolla si qender komunitare ( planifikim aktiviteti)
 
Ora edukative Te drejtat e femijeve
Ora edukative        Te drejtat e femijeve Ora edukative        Te drejtat e femijeve
Ora edukative Te drejtat e femijeve
 
Shkrimtarët e letërsisë bashkohore Shqiptare
Shkrimtarët e letërsisë bashkohore ShqiptareShkrimtarët e letërsisë bashkohore Shqiptare
Shkrimtarët e letërsisë bashkohore Shqiptare
 
Struktura për hartimin e planit edukativ
Struktura për hartimin e planit edukativStruktura për hartimin e planit edukativ
Struktura për hartimin e planit edukativ
 

More from Aberi Kajo

Dy miq ekstrakt
Dy miq   ekstraktDy miq   ekstrakt
Dy miq ekstrakt
Aberi Kajo
 
Largesia toke
Largesia tokeLargesia toke
Largesia toke
Aberi Kajo
 
Detyrat dhe te drejtat tona
Detyrat dhe te drejtat tonaDetyrat dhe te drejtat tona
Detyrat dhe te drejtat tona
Aberi Kajo
 
2. matematika 5 ditaret periudha 3
2. matematika 5 ditaret   periudha 32. matematika 5 ditaret   periudha 3
2. matematika 5 ditaret periudha 3
Aberi Kajo
 
2. test vanaf 2016
2. test vanaf 20162. test vanaf 2016
2. test vanaf 2016
Aberi Kajo
 
Vleresimi i grupit te peste shkronjave
Vleresimi i grupit te peste shkronjaveVleresimi i grupit te peste shkronjave
Vleresimi i grupit te peste shkronjave
Aberi Kajo
 
Test leximi abetare
Test leximi abetareTest leximi abetare
Test leximi abetare
Aberi Kajo
 
Konsumatori
KonsumatoriKonsumatori
Konsumatori
Aberi Kajo
 
Microsoft access-projekt-ne-word
Microsoft access-projekt-ne-wordMicrosoft access-projekt-ne-word
Microsoft access-projekt-ne-word
Aberi Kajo
 
Test 1-rruga-elemetet-e-saj
Test 1-rruga-elemetet-e-sajTest 1-rruga-elemetet-e-saj
Test 1-rruga-elemetet-e-saj
Aberi Kajo
 
Te reciklojme
Te reciklojmeTe reciklojme
Te reciklojme
Aberi Kajo
 
Vleresimi permbledhes
Vleresimi permbledhesVleresimi permbledhes
Vleresimi permbledhes
Aberi Kajo
 
Udhezuesi per-fillimin-e-vitit-shkollor-2020-2021
Udhezuesi per-fillimin-e-vitit-shkollor-2020-2021Udhezuesi per-fillimin-e-vitit-shkollor-2020-2021
Udhezuesi per-fillimin-e-vitit-shkollor-2020-2021
Aberi Kajo
 
Raymond queneau
Raymond queneauRaymond queneau
Raymond queneau
Aberi Kajo
 
çFarë ke pirë sot
çFarë ke pirë sotçFarë ke pirë sot
çFarë ke pirë sot
Aberi Kajo
 
Shumë shpesh ne mbajmë gojën mbyllur
Shumë shpesh ne mbajmë gojën mbyllurShumë shpesh ne mbajmë gojën mbyllur
Shumë shpesh ne mbajmë gojën mbyllur
Aberi Kajo
 

More from Aberi Kajo (17)

Dy miq ekstrakt
Dy miq   ekstraktDy miq   ekstrakt
Dy miq ekstrakt
 
Astronomi
AstronomiAstronomi
Astronomi
 
Largesia toke
Largesia tokeLargesia toke
Largesia toke
 
Detyrat dhe te drejtat tona
Detyrat dhe te drejtat tonaDetyrat dhe te drejtat tona
Detyrat dhe te drejtat tona
 
2. matematika 5 ditaret periudha 3
2. matematika 5 ditaret   periudha 32. matematika 5 ditaret   periudha 3
2. matematika 5 ditaret periudha 3
 
2. test vanaf 2016
2. test vanaf 20162. test vanaf 2016
2. test vanaf 2016
 
Vleresimi i grupit te peste shkronjave
Vleresimi i grupit te peste shkronjaveVleresimi i grupit te peste shkronjave
Vleresimi i grupit te peste shkronjave
 
Test leximi abetare
Test leximi abetareTest leximi abetare
Test leximi abetare
 
Konsumatori
KonsumatoriKonsumatori
Konsumatori
 
Microsoft access-projekt-ne-word
Microsoft access-projekt-ne-wordMicrosoft access-projekt-ne-word
Microsoft access-projekt-ne-word
 
Test 1-rruga-elemetet-e-saj
Test 1-rruga-elemetet-e-sajTest 1-rruga-elemetet-e-saj
Test 1-rruga-elemetet-e-saj
 
Te reciklojme
Te reciklojmeTe reciklojme
Te reciklojme
 
Vleresimi permbledhes
Vleresimi permbledhesVleresimi permbledhes
Vleresimi permbledhes
 
Udhezuesi per-fillimin-e-vitit-shkollor-2020-2021
Udhezuesi per-fillimin-e-vitit-shkollor-2020-2021Udhezuesi per-fillimin-e-vitit-shkollor-2020-2021
Udhezuesi per-fillimin-e-vitit-shkollor-2020-2021
 
Raymond queneau
Raymond queneauRaymond queneau
Raymond queneau
 
çFarë ke pirë sot
çFarë ke pirë sotçFarë ke pirë sot
çFarë ke pirë sot
 
Shumë shpesh ne mbajmë gojën mbyllur
Shumë shpesh ne mbajmë gojën mbyllurShumë shpesh ne mbajmë gojën mbyllur
Shumë shpesh ne mbajmë gojën mbyllur
 

Testime ne-lenden-e-gjuhes-shqipe-per-klasat-fillore

  • 1. TESTIME NE LENDEN E GJUHES SHQIPE PER KLASAT FILLORE … , më_____._____._____ Emri Mbiemri ______________________ DETYRE NJE ORESHE ME SHKRIM 1. Plotëso strofën e fundit të vjershës “ Mirësia “. Gjej sa strofa ,vargje ka vjersha (4 pikë) S’mjafton vetëm një mollë Që të mbushet një kanistër “S’mjafton vetëm një pemë Që të këndojë një pemishte Dhe vetëm një njeri s’mjafton që pak lumturi të ndisë. _______________________ ________________________ Vjersha ka :____________strofa Vjersha ka :____________vargje 2. Lako sipas kërkesave të tabelës emrin Qershi. ( 10 pikë ) Rasa I shquar I pashquar 1 2 3 4 5 3. A janë ndarë si duhet fjalët në fund të rreshtit ? Ndaj si duhet ! ( 3 pikë )  Shkr-uan ___________  Dë-gjoj _____________  Kërc-yen _____________  Lulesht-rydhe ____________ 4. Në cfarë rasë dhe gjini janë emrat : (6 pikë) EMRI RASA GJINIA Redi Gjyshërit E Redit
  • 2. 5. Në cfarë kohë dhe në cfarë vete janë foljet. (8 pikë ) FOLJA KOHA VETET Kisha Pata Kanë Do të keni 6. Nënvizo fjalitë që janë përdorur në kuptim të figurshëm. (2 pikë) Dorën e kishte të ngrohtë . I jep dorën të merr krahun. Ai të dha dorën që ti të bëhesh dikush . 7. Nënvizo mbiemrat që duhen. (3 pike ) Djalë ( I shpejtë ,e shpejtë ,të shpejtë ) Vajzë ( e fortë , I fortë , të fortë ) Shtëpi : (të lashtë , e lashtë , të lashtë ) 8. Përshkruaj një hero : ( 6 pikë ) ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ TESTIM NR.2 EMRI MBIEMRI: _________________________ ,me ------------------------ LËNDA: GJUHE SHQIPE DETYRE KONTROLLI (VLERESIMI I PARE) Grupi A 1. Vendos numrat në kuti për të krijuar një tekst me fjalitë e dhëna. (4 pikë) Atëherë mblodhi buzët dhe bëri të ikte. Ajo u hodh t’i këpuste, por nuk i arriti dot. Një dhelpër e uritur qëndroi përpara një pjergulle me rrush. Është rrush i papjekur,- tha dhelpra, pa e kthyer kokën te pjergulla. 2. Vendos shenjat e pikësimit, në fjalitë e mëposhtme (3 pikë) a) Prindërit e Erës nuk kanë shkuar në Itali ____ b) Sa e madhe qenka pema e Vitit të Ri ____ c) A të pëlqejnë ëmbëlsirat ____
  • 3. 3. a) Ndaje fjalinë në grupe fjalësh. Shkruaj pyetjet për çdo grup. (4 pikë) Mësuesja ime shkroi fjalitë me ngjyrë të verdhë. Grupi Pyetja _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ b) Ndërro vendin e grupeve të fjalëve. (2 pikë) _____________________________________________________________________ c) Shkruaj fjalinë më të vogël. (2 pikë) _____________________________________________________________________ 4. Shkruaj një pyetje dhe përgjigju asaj. (2 pikë) ________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 5. Shkruaj një fjali mohore. Ktheje atë në pohore. (2 pikë) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6. Shkruaj si urojmë: (3 pikë) a. kur shoku juaj ka blerë diçka të re; _____________________________ b. kur njerëzit nisen për udhëtim; _____________________________ c. kur lind një bebe? _____________________________ 7. Shkruaj si përshëndesim kur takohemi: (2 pikë) në drekë: _______________________ në mëngjes: __________________________ 8. Shkruaj nga një këshillë për: (2 pikë) prindërit: ____________________________________________________________ mësuesen: ___________________________________________________________ 9. Gjej fjalët e shkruara gabim dhe shkruaji saktë ato. (4 pikë) Mirmbrëma ___________________ , përshëndetje _______________________ , mikëpritje ____________________ , idrauliku ___________________________ . 10. Shkruaj një kartolinë urimi për një shok ose shoqe. (5 pikë) ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________
  • 4. .......................... ......................................... .......................... ......................................... .......................... ......................................... .......................... ......................................... .......................... ......................................... .......................... ......................................... .......................... ......................................... TESTIM NR.3 EMRI MBIEMRI: _________________________ ,me ------------------------ LENDA: GJUHE SHQIPE DETYRE KONTROLLI (VLERESIMI I PARE) Grupi B 1. Vendos numrat në kuti për të krijuar një tekst me fjalitë e dhëna. (4 pikë) Pas disa orësh kapi një peshk të vogël. Por peshkatari nuk pranoi. Një peshkatar shkoi për të gjuajtur peshk. Peshku i vogël iu lut ta lëshonte përsëri në ujë. 2. Vendos shenjat e pikësimit në fjalitë e mëposhtme. (3 pikë) a) Si e bëre detyrën _____ b) Po, unë kam blerë disa lodra _____ c) Sa e bukur qenka bërë klasa jonë _____ 3. a) Ndaje fjalinë në grupe fjalësh. Shkruaj pyetjet për çdo grup. (4 pikë) Verën e kaluar familja e Zamirës pushoi në plazhin e Durrësit. Grupi Pyetja _____________________________ ______________________ _____________________________ ______________________ _____________________________ ______________________ _____________________________ ______________________
  • 5. b) Ndërro vendin e grupeve të fjalëve. (2 pikë) _____________________________________________________________________ c) Shkruaj fjalinë më të vogël. (2 pikë) _____________________________________________________________________ 4. Shkruaj një pyetje dhe përgjigju asaj. (2 pikë) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5. Shkruaj një fjali pohore. Ktheje atë në fjali mohore. (2 pikë) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6. Shkruaj si urojmë: (3 pikë) a. kur njerëzit martohen; _____________________________ b. kur shoku ka ditëlindjen; _____________________________ c. kur shoku është i sëmurë? _____________________________ 7. Shkruaj si përshëndesim kur ndahemi: (2 pikë) në drekë: _______________________ në darkë: _____________________ 8. Shkruaj nga një këshillë për: (2 pikë) shokun: ____________________________________________________________ prindërit: ____________________________________________________________ 9. Gjej fjalët e shkruara gabim dhe shkruaji saktë ato. (4 pikë) Mirë se erdhe ___________________ , urmë _______________________ , mirmëngjes ____________________ , skam ___________________________ . 10. Shkruaj një kartolinë urimi për një shok ose shoqe. (5 pikë) .......................... ......................................................................................................... .......................... ......................................................................................................... .......................... ......................................................................................................... .......................... ......................................................................................................... .......................... ........................................................................................................ .......................... ......................................................................................................... .......................... ..........................................................................................................
  • 6. EMRI MBIEMRI ______________ TESTIM NR.4 GJUHE SHQIPE VLERËSIMI I PARË 1. Shkruaj një fjali dëftore :_______________________________________________________(1 pikë) 2. Shkruaj një fjali pyetëse:________________________________________________________(1 pikë) 3. Shkruaj një fjali habitore :_______________________________________________________(1 pikë) 4. Fjalinë pohore ktheje në mohore : (1 pike) Ada përgatiti supë me perime. _______________________________________________________________ 5. Vendos shenjën e pikësimit në tekstin e mëposhtëm(6 pike) Degët e pemëve lëkunden nga era e fortë___ Çfarë ere që fryn ___ Ua, po bien të gjitha gjethet ___ Sa pamje e këndshme ___ Po fruta a kanë më këto pemë ___ Ua, ja ku paska ende disa mollë ___ 6. Shkruaj saktë fjalëzat S’ dhe NUK (4 pikë) Skam ________ Sshkruaj __________ Sleviz ________ Szhgarravis _______ 7. Shkruaj në vendin bosh trajtën e shquar të emrave të nënvijëzuar (3 pikë) Një djalë po rrinte tek oborri I shkollës. ____________________ vrapoi te dera. Një fik ishte gati për të rënë nga pema. _________________ ishte i pjekur mirë. Mira mbante në dorë një kukull. _______________ kishte një fustan të bardhë. 8. Plotëso fjalitë duke vendosur emrat e vijëzuar në trajtën e shquar(3 pikë) Disa zogj po ndërtojnë foletë. __________________________________________________________________ Disa shoqe do të shkojnë në festival. __________________________________________________________________ Disa mësues do të na ndihmojnë për projektin. __________________________________________________________________ 9. Kthe në trajtën e shquar( 8 pikë) Rrëke __________ komo ___________ rrufe ___________ shami ____________ Bufe ___________ liko ____________ bela ____________ liri ______________ 10. Shkruaj mesazhin e pjesës “Njerëzit me një sy të vetëm” (2 pikë)
  • 7. EMRI MBIEMRI _________________ TEST NR.5 GJUHE SHQIPE VLERËSIMI I PARË 1. Shkruaj një fjali habitore :____________________________________________________ 1 pikë) 2. Shkruaj një fjali pyetëse:____________________________________________________(1 pikë) 3. Shkruaj një fjali dëftore :____________________________________________________(1 pikë) 4. Fjalinë pohore ktheje në mohore : (1 pike) Ani dhe Besi nuk shkuan te nëna sot. _______________________________________________________________ 5. Vendos shenjën e pikësimit në tekstin e mëposhtëm(6 pike) Arbi i kishte këpucët me baltë ___ Bobo sa të pista qenkan ___ Vendosi t’i bojatisë menjëherë ___ Sa të bukura u bënë këpucët ___ A do të kënaqet mami tani ___ - mendoi Arbi Mami e lavdëroi Arbin ___ 6. Shkruaj saktë fjalëzat S’ dhe NUK (4 pikë) Sshoh ________ Szhvilloj __________ Sdëgjoj ________ Sstërvitem _______ 7. Vendos në tabelë emrat e mëposhtëm (3 pikë) Dje u takova me kushëririn tim Genci. Atij I pëlqejnë kafshët, por ndryshe nga unë që kam një macok, ai ka një qenush. Macoku im e ka emrin Gongo, kurse qenushi I Gencit quhet Garfilld. Të përvecëm Të përgjithshëm 8. Shkruaj ku duhet emrat(8 pikë) Shtëpia, shoqëria, cati, kajsi, rrufe, rinia, Shqipëria, cilësi Trajta e shquar Trajta e pashquar 9. Kthe në shumës emrat e mëposhtëm( 3 pikë) Një ulli- _____________________ Një flori-_______________________ Një shkëmb- ___________________ 10. Shkruaj mesazhin e pjesës “Xhepat e Altinit”(2 pikë)