Teori Perkembangan Menerangkan tentang: 1-Definisi dan jenis-jenis Perkembangan 2-Tahap/peringkat perkembangan Prinsip perkembangan 3-Faktor yang mempengaruhi perkembangan

1. Teori Perkembangan

2. Rangka kuliah
1. Pengenalan
• Definisi dan jenis-jenis Perkembangan
• Tahap/peringkat perkembangan
• Prinsip perkembangan
• Faktor yang mempengaruhi perkembangan

3. Definisi Perkembangan
Perkembangan:
Pola perubahan yang bermula
daripada peringkat persenyawaan
dan berterusan sepanjang hayat
hingga ke liang lahad

4. Definisi Perkembangan
• Perubahan yang berlaku dari lahir hingga ke liang
lahad
• Merujuk kepada perubahan yang tersusun dan agak
kekal
• Perubahan biasanya ke arah kebaikan yang
menghasilkan tingkah laku yang lebih adaptif,
tersusun dan efektif

5. Jenis-jenis perkembangan
• Fizikal – perubahan dalam fungsi dan struktur
badan
• Personal – prubahan personaliti
• Sosial - perubahan dalan hubungan dengan orang
lain
• Kognitif – perubahan dalam proses mental menjadi
lebih kompleks dan sofistikated

6. Proses Perkembangan
Proses
Biologikal,
Kognitif, dan
Sosioemosi
Proses
Biologikal
Perubahan fizikal yang
berlaku dalam
Tubuh badan
individu

7. Proses Perkembangan
Proses
Biologikal,
Kognitif, and
Sosioemosi
Proses Kognitif
Perubahan dalam
Pemikiran dan
kecerdasan

8. Proses Perkembangan
Proses
Biologikal,
Kognitif, and
Sosioemosi Proses
Sosioemosi
Perubahan dalam
perhubungan, emosi,
personaliti

9. Tahap/peringkat perkembangan
• Kanak-kanak
• Peringkat Prenatal
• Bayi
• Awal kanak-kanak
• Pertengahan dan akhir kanak-kanak

10. Tahap /peringkat perkembangan
• Remaja
• Awal remaja
• Akhir remaja

11. Transisi Perkembangan
• Dari kanak-kanak ke remaja
• ‘puberty’
• Peningkatan proses membuat keputusan
• Mencari lebih kebebasan

12. Prinsip-prinsip Perkembangan
• Kadar yang berbeza antara individu
• Secara teratur – ch: duduk sebelum berjalan
• Perlahan-lahan – secara beransur-ansur

13. Faktor-faktor yang mempengaruhi
perkembangan?
• Perkembangan terhasil daripada kematangan dan pembelajaran –
nature-nurture debate
• Perkembangan berlaku dalam konteks dan dipengaruhi oleh
persekitaran-ch bahasa yang didengar, aktiviti fizikal yg dilakukan
• Kanak-kanak adalah aktif dalam perkembangan – hasil drpd aktiviti knk-knk – cuba
memahami bahasa yg didengar, kdg buat salah tt mmberi kesan kpd perkembangannya
• Perkembangan berlaku secara kumulatif – perubahan yg berlaku mmberi kesan kpd
perkembangan selaanjutnya, perkembangan fizikal mempengaruhi perkembangana bahasa, emosi dan juga kogniif. Ch kebolehan
abstrak blh mempengaruni cara meluahkan emosi

14. Terima kasih