SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
TEMA 5 : KESEDARAN BEBAN
Kesedaran beban ialah kualiti pergerakan
kuat, lembut, ringan dan tenang. Kualiti
pergerakan ini dapat dihasilkan dengan cara
mengawal kekuatan dan keupayaan otot
semasa melakukan pergerakan
5.Kesedaran Beban
5.1. Bergerak berbagai-bagai cara dan membeku.
5.2. Bergerak berbagai-bagai cara dengan kualiti
berat dan ringan.
5.3. Bergerak dengan kualiti berat dan ringan
menggunakan alatan
5.4. Merangki dua atau lebih pergerakan dengan
kualiti berat dan ringan tanpa atau dengan
alatan
5.1. Bergerak berbagai-bagai cara dan membeku
Pergerakan dilakukan secara lokomotor.setiap pergerakan
menggambarkan beberapa kualiti beban seperti tegap, kuat,
tegang , lembut, rengan dan tenang. Kualiti menegang dan
mengendur dapat dilihat semasa membeku.
Tugasan
1. Bergerak berbagai-bagai cara.
2. Bergerak berbagai-bagai cara
membeku dengan lebih daya
tenaga.
3. Bergerak berbagai-bagai cara
dan membeku dengan
menggurangkan daya tenaga.
5.2. Bergerak berbagai-bagai cara dengan
kualiti berat dan ringan.
Bergerak berbagai-bagai cara dengan menggunakan daya
dan kekuatan otot yang berbeza seperti berat dan ringan.
Tugasan
1. Bergerak bebas
2. Bergerak dengan
menggunakan lebih daya
dan kekuatan otot.
3. Bergerak dengan
menggunakan kurang daya
dan kekuatan otot.
5.3. Bergerak dengan kualiti berat dan ringan
menggunakan alatan
Bergerak dengan kualiti berat dan ringan dengan menggunakan
alatan. Alatan boleh digunakan secara secara maksimum
seperti di atas, bawah, sisi, keliling.Menggunakan berbagai jenis
Alatan.
Tugasan
1. Bergerak berbagai-bagai
cara dengan kualiti berat
menggunakan alatan.
2. Bergerak berbagai-bagai
cara dengan kualiti ringan
menggunakan alatan.
5.4. Merangki dua atau lebih pergerakan dengan kualiti
berat dan ringan tanpa atau dengan alatan
Merangkai beberapa pergerakan yang menggunakan lebih
atau kurang daya dan kekuatan otot tanpa alatan atau dengan
alatan.

Tugasan
1. Rangkaian beberapa
pergerakan yang menunjukkan
kualiti berat tanpa alatan.
2. Rangkaian beberapa
pergerakan yang menunjukkan
kualiti ringan tanpa alatan
3. Rangkaian beberapa
pergerakan yang menunjukkan
kualiti berat atau ringan
menggunakan alatan
4. Rangkaian beberapa
pergerakan yang menunjukkan
kualiti berat atau ringan
menggunakan beberapa alatan
5.4. Merangki dua atau lebih pergerakan dengan kualiti
berat dan ringan tanpa atau dengan alatan
Merangkai beberapa pergerakan yang menggunakan lebih
atau kurang daya dan kekuatan otot tanpa alatan atau dengan
alatan.

Tugasan
1. Rangkaian beberapa
pergerakan yang menunjukkan
kualiti berat tanpa alatan.
2. Rangkaian beberapa
pergerakan yang menunjukkan
kualiti ringan tanpa alatan
3. Rangkaian beberapa
pergerakan yang menunjukkan
kualiti berat atau ringan
menggunakan alatan
4. Rangkaian beberapa
pergerakan yang menunjukkan
kualiti berat atau ringan
menggunakan beberapa alatan

More Related Content

What's hot

Bateri Ujian
Bateri UjianBateri Ujian
Bateri Ujian
Fatim Rbh
 
Pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor
Pergerakan lokomotor dan bukan lokomotorPergerakan lokomotor dan bukan lokomotor
Pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor
Aq Andaa
 
Pendidikan jasmani zaman renaissance
Pendidikan jasmani zaman renaissancePendidikan jasmani zaman renaissance
Pendidikan jasmani zaman renaissance
Sathis Menagah
 
Gimnastik pendidikan
Gimnastik pendidikanGimnastik pendidikan
Gimnastik pendidikan
Afzan Razali
 
Ujian lari 2.4km, 1500m, larian cooper,ujian bleep dan satu ujian makmal
Ujian lari 2.4km, 1500m, larian cooper,ujian bleep dan satu ujian makmalUjian lari 2.4km, 1500m, larian cooper,ujian bleep dan satu ujian makmal
Ujian lari 2.4km, 1500m, larian cooper,ujian bleep dan satu ujian makmal
Bezita Goku
 
Pengenalan kepada konsep pergerakan
Pengenalan kepada konsep pergerakanPengenalan kepada konsep pergerakan
Pengenalan kepada konsep pergerakan
firo HAR
 

What's hot (20)

Prinsip-Prinsip Latihan
Prinsip-Prinsip LatihanPrinsip-Prinsip Latihan
Prinsip-Prinsip Latihan
 
Daya Tahan Otot - MPP
Daya Tahan Otot - MPPDaya Tahan Otot - MPP
Daya Tahan Otot - MPP
 
1 asas-kawalan-motor
1 asas-kawalan-motor1 asas-kawalan-motor
1 asas-kawalan-motor
 
kecergasan fizikal
kecergasan fizikalkecergasan fizikal
kecergasan fizikal
 
T4biomekanik
T4biomekanikT4biomekanik
T4biomekanik
 
Koordinasi dan ,kuasa
Koordinasi dan ,kuasaKoordinasi dan ,kuasa
Koordinasi dan ,kuasa
 
Bateri Ujian
Bateri UjianBateri Ujian
Bateri Ujian
 
Pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor
Pergerakan lokomotor dan bukan lokomotorPergerakan lokomotor dan bukan lokomotor
Pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor
 
Prosedur Ujian tekan tubi
Prosedur Ujian tekan tubiProsedur Ujian tekan tubi
Prosedur Ujian tekan tubi
 
Biomekanik dalam sukan
Biomekanik dalam sukanBiomekanik dalam sukan
Biomekanik dalam sukan
 
Latihan rintangan
Latihan rintanganLatihan rintangan
Latihan rintangan
 
Sains Sukan Tingkatan 5 Bab 3
Sains Sukan Tingkatan 5 Bab 3Sains Sukan Tingkatan 5 Bab 3
Sains Sukan Tingkatan 5 Bab 3
 
Bab 6 - Anatomi & Fisiologi (2).pdf
Bab 6 - Anatomi & Fisiologi (2).pdfBab 6 - Anatomi & Fisiologi (2).pdf
Bab 6 - Anatomi & Fisiologi (2).pdf
 
Pendidikan jasmani zaman renaissance
Pendidikan jasmani zaman renaissancePendidikan jasmani zaman renaissance
Pendidikan jasmani zaman renaissance
 
Kelenturan
KelenturanKelenturan
Kelenturan
 
Kecederaan tisu lembut
Kecederaan tisu lembutKecederaan tisu lembut
Kecederaan tisu lembut
 
2 pembelajaran-kemahiran-motor
2 pembelajaran-kemahiran-motor2 pembelajaran-kemahiran-motor
2 pembelajaran-kemahiran-motor
 
Gimnastik pendidikan
Gimnastik pendidikanGimnastik pendidikan
Gimnastik pendidikan
 
Ujian lari 2.4km, 1500m, larian cooper,ujian bleep dan satu ujian makmal
Ujian lari 2.4km, 1500m, larian cooper,ujian bleep dan satu ujian makmalUjian lari 2.4km, 1500m, larian cooper,ujian bleep dan satu ujian makmal
Ujian lari 2.4km, 1500m, larian cooper,ujian bleep dan satu ujian makmal
 
Pengenalan kepada konsep pergerakan
Pengenalan kepada konsep pergerakanPengenalan kepada konsep pergerakan
Pengenalan kepada konsep pergerakan
 

Viewers also liked (9)

Tajuk 4 -pergerakan
Tajuk 4 -pergerakanTajuk 4 -pergerakan
Tajuk 4 -pergerakan
 
PRAGMATIK STPM SEM3
PRAGMATIK STPM SEM3PRAGMATIK STPM SEM3
PRAGMATIK STPM SEM3
 
KONSEP PERGERAKAN ASAS, MUZIK DAN PERGERAKAN
KONSEP PERGERAKAN ASAS, MUZIK DAN PERGERAKANKONSEP PERGERAKAN ASAS, MUZIK DAN PERGERAKAN
KONSEP PERGERAKAN ASAS, MUZIK DAN PERGERAKAN
 
SEMANTIK DAN PRAGMATIK BAHASA MELAYU
SEMANTIK DAN PRAGMATIK BAHASA MELAYUSEMANTIK DAN PRAGMATIK BAHASA MELAYU
SEMANTIK DAN PRAGMATIK BAHASA MELAYU
 
95822952 pergerakan-asas
95822952 pergerakan-asas95822952 pergerakan-asas
95822952 pergerakan-asas
 
Muzik Dan Pergerakan
Muzik Dan PergerakanMuzik Dan Pergerakan
Muzik Dan Pergerakan
 
Pendekatan pengajaran dan pembelajaran prasekolah
Pendekatan pengajaran dan pembelajaran prasekolahPendekatan pengajaran dan pembelajaran prasekolah
Pendekatan pengajaran dan pembelajaran prasekolah
 
Pergerakan
PergerakanPergerakan
Pergerakan
 
Aktivit bermain utk kanak kanak
Aktivit bermain utk kanak kanakAktivit bermain utk kanak kanak
Aktivit bermain utk kanak kanak
 

Tema 5. kesedaran badan

  • 1. TEMA 5 : KESEDARAN BEBAN Kesedaran beban ialah kualiti pergerakan kuat, lembut, ringan dan tenang. Kualiti pergerakan ini dapat dihasilkan dengan cara mengawal kekuatan dan keupayaan otot semasa melakukan pergerakan
  • 2. 5.Kesedaran Beban 5.1. Bergerak berbagai-bagai cara dan membeku. 5.2. Bergerak berbagai-bagai cara dengan kualiti berat dan ringan. 5.3. Bergerak dengan kualiti berat dan ringan menggunakan alatan 5.4. Merangki dua atau lebih pergerakan dengan kualiti berat dan ringan tanpa atau dengan alatan
  • 3. 5.1. Bergerak berbagai-bagai cara dan membeku Pergerakan dilakukan secara lokomotor.setiap pergerakan menggambarkan beberapa kualiti beban seperti tegap, kuat, tegang , lembut, rengan dan tenang. Kualiti menegang dan mengendur dapat dilihat semasa membeku. Tugasan 1. Bergerak berbagai-bagai cara. 2. Bergerak berbagai-bagai cara membeku dengan lebih daya tenaga. 3. Bergerak berbagai-bagai cara dan membeku dengan menggurangkan daya tenaga.
  • 4. 5.2. Bergerak berbagai-bagai cara dengan kualiti berat dan ringan. Bergerak berbagai-bagai cara dengan menggunakan daya dan kekuatan otot yang berbeza seperti berat dan ringan. Tugasan 1. Bergerak bebas 2. Bergerak dengan menggunakan lebih daya dan kekuatan otot. 3. Bergerak dengan menggunakan kurang daya dan kekuatan otot.
  • 5. 5.3. Bergerak dengan kualiti berat dan ringan menggunakan alatan Bergerak dengan kualiti berat dan ringan dengan menggunakan alatan. Alatan boleh digunakan secara secara maksimum seperti di atas, bawah, sisi, keliling.Menggunakan berbagai jenis Alatan. Tugasan 1. Bergerak berbagai-bagai cara dengan kualiti berat menggunakan alatan. 2. Bergerak berbagai-bagai cara dengan kualiti ringan menggunakan alatan.
  • 6. 5.4. Merangki dua atau lebih pergerakan dengan kualiti berat dan ringan tanpa atau dengan alatan Merangkai beberapa pergerakan yang menggunakan lebih atau kurang daya dan kekuatan otot tanpa alatan atau dengan alatan. Tugasan 1. Rangkaian beberapa pergerakan yang menunjukkan kualiti berat tanpa alatan. 2. Rangkaian beberapa pergerakan yang menunjukkan kualiti ringan tanpa alatan 3. Rangkaian beberapa pergerakan yang menunjukkan kualiti berat atau ringan menggunakan alatan 4. Rangkaian beberapa pergerakan yang menunjukkan kualiti berat atau ringan menggunakan beberapa alatan
  • 7. 5.4. Merangki dua atau lebih pergerakan dengan kualiti berat dan ringan tanpa atau dengan alatan Merangkai beberapa pergerakan yang menggunakan lebih atau kurang daya dan kekuatan otot tanpa alatan atau dengan alatan. Tugasan 1. Rangkaian beberapa pergerakan yang menunjukkan kualiti berat tanpa alatan. 2. Rangkaian beberapa pergerakan yang menunjukkan kualiti ringan tanpa alatan 3. Rangkaian beberapa pergerakan yang menunjukkan kualiti berat atau ringan menggunakan alatan 4. Rangkaian beberapa pergerakan yang menunjukkan kualiti berat atau ringan menggunakan beberapa alatan

Editor's Notes

  1. Rangkaian beberapa pergerakan yang menunjukkan kualiti ringan tanpa alatan