Naglalayong patunayan ang isang argumento sa pamamagitan ng matibay na pangangatwiran batay sa katotohanan o lohika.
Upang maipagtanggol ang argumento, ang tagapagtanggol o manunulat ay kailangang mailahad ng maayos at malinaw ang ebidensiyang batay sa katotohanan upang mahikayat ang tagapakinig o mambabasa.
Ano ang Diyornal? Isang uri ng nakalimbag na pablikasyon na kung saan ay may kinalaman sa partikular na paksa na nauukol sa mga tampok na artikulo o balita.
Ano ang Dyornalist? Sila ang mga mamamahayag o sumusulat ng mga balita at opinion ukol sa mga impormasyong nakalap sa mga pangyayaring naganap sa ating komunidad.
Ano ang Diyornalistik na pagsulat?
Isang uri ng pagsulat na kung saan ay kadalasang ginagawa ng mga mamamahayag o dyornalist na nakabatay sa layuning…
* Maiharap ang impormasyong batay sa katotohanan
Halimbawa: Magasin, Balitang Isports, Kolum
* Makabuo ng kongklusiyong nakabatay sa katotohanan.
Halimbawa: Editoryal/Pangulong Tudling, Lathalain
Ito ay isinaalang-alang ang mga sumusunod na mga mungkahi:
a. Kunin agad ang punto ng istorya
b. Iwasan ang mga mahahabang pangungusap hangga’t maaari
c. Sumulat ng malinaw
d. Isulat ng tuwiran at wala ng paligoy-ligoy pa
e. Panatilihing simple
f. Sumasagot sa 5W’s at 1H’s
Naglalayong patunayan ang isang argumento sa pamamagitan ng matibay na pangangatwiran batay sa katotohanan o lohika.
Upang maipagtanggol ang argumento, ang tagapagtanggol o manunulat ay kailangang mailahad ng maayos at malinaw ang ebidensiyang batay sa katotohanan upang mahikayat ang tagapakinig o mambabasa.
Ano ang Diyornal? Isang uri ng nakalimbag na pablikasyon na kung saan ay may kinalaman sa partikular na paksa na nauukol sa mga tampok na artikulo o balita.
Ano ang Dyornalist? Sila ang mga mamamahayag o sumusulat ng mga balita at opinion ukol sa mga impormasyong nakalap sa mga pangyayaring naganap sa ating komunidad.
Ano ang Diyornalistik na pagsulat?
Isang uri ng pagsulat na kung saan ay kadalasang ginagawa ng mga mamamahayag o dyornalist na nakabatay sa layuning…
* Maiharap ang impormasyong batay sa katotohanan
Halimbawa: Magasin, Balitang Isports, Kolum
* Makabuo ng kongklusiyong nakabatay sa katotohanan.
Halimbawa: Editoryal/Pangulong Tudling, Lathalain
Ito ay isinaalang-alang ang mga sumusunod na mga mungkahi:
a. Kunin agad ang punto ng istorya
b. Iwasan ang mga mahahabang pangungusap hangga’t maaari
c. Sumulat ng malinaw
d. Isulat ng tuwiran at wala ng paligoy-ligoy pa
e. Panatilihing simple
f. Sumasagot sa 5W’s at 1H’s
- ANO ANG TEKSTONG DESKRIPTIBO?
- LAYUNIN AT KAHALAGAHAN
- PARAAN NG PAGLALARAWAN
- URI NG PAGLALARAWAN
- APAT NA MAHALAGANG KASANGKAPAN NA GINAGAMIT SA MALINAW NA PAGLALARAWAN
- HALIMBAWA
- ANO ANG TEKSTONG DESKRIPTIBO?
- LAYUNIN AT KAHALAGAHAN
- PARAAN NG PAGLALARAWAN
- URI NG PAGLALARAWAN
- APAT NA MAHALAGANG KASANGKAPAN NA GINAGAMIT SA MALINAW NA PAGLALARAWAN
- HALIMBAWA
Ito ay isang powerpoint presentation na tumatalakay sa paksang tungkol sa mga Uri ng Pangatnig. Dito din matatagpuan ang ilang halimbawa ng mga Uri ng Pangatnig.
The document discusses service learning, which combines community service with academic instruction to benefit both students and communities. It defines service learning and describes different types, including direct service, indirect service, research-based service, and advocacy service. Models of service learning are explained, such as discipline-based, problem-based, and action research models. Benefits are outlined for students, personal development, social outcomes, careers, and communities. Successful service learning requires reciprocity, meaningful service and academic learning, and critical reflection.
The Alternative Learning System (ALS) is an education program implemented by the Department of Education in the Philippines for out-of-school youth and adults. It provides a flexible alternative to formal education through modular and non-formal instruction. Mobile teachers deliver the curriculum in rural areas that lack classrooms. Learners who complete 800 hours of study can take an accreditation exam to earn an elementary or secondary school certificate to continue their education or pursue vocational programs. The goal of ALS is to provide universal functional literacy through excellence in non-formal and informal education delivery.
This document discusses God's plan for marriage and family. It states that marriage is a covenant of conjugal love freely chosen to live in an intimate community, and that this reflects the relationship between Christ and the Church. It also addresses the roles and rights of husbands and wives, the importance of children, the family as the basic unit of society, and upholding the dignity of all people, especially women.
1. Moral development occurs in three stages according to Erickson's theory: childhood moral learning, adolescent ethical experimentation, and adult ethical consolidation.
2. In childhood, children learn morality primarily from their parents through internalizing rules and prohibitions. Adolescence involves continued moral conflicts and influence from peers and society.
3. Adulthood involves accepting universal moral values through insight and responsibility for teaching younger generations.
The document outlines three strengths of the Filipino character: regard for others, as Filipinos are open and feel connected to others; family orientation, as Filipinos possess a deep love for their families; and faith religiosity, as Filipinos have a strong faith in God.
Ppt hierarchy of values by Max Scheleremman kolang
Max Scheler's hierarchy of values places pleasure values, which relate to feelings of pleasantness and agreeableness, at the bottom. Above pleasure values are vital values that pertain to individual and community well-being. The highest values are spiritual and holiness values, with spiritual values concerning right and wrong and holiness values focusing on belief and adoration.
2. Ang tekstong ekspositori
ay bunga ng
pagpapahayag na ang
layunin ay gumawa ng
malinaw, sapat at
walang kinikilingang
pagpapaliwanag sa ano
mang bagay na
nasasaklawan ng isip
ng tao.
5. DEPINISYON:
Isang uri ng diskursong
ekspositori na pinakamadalas
gamitin.
Maaring maibigay ang kahulugan ng isang bagay o salita
sa tulong ng ibang salitang kasingkahulugan nito.
7. Maari ring magbigay-kahulugan sa isang
salita tulad ng: una, ibibigay ang pangkat
na kinabibilangan nito at pangalawa, ang
ikinaiiba nito sa mga kasamahan sa
pangkat na kinabibilangan, maari ring
sundan ito ng mga halimbawa.
8. Halimbawa:
Ang paglalahad ay isang anyong
pagpapahayag, pasalita man o pasulat,
na nagpapaliwanag. Ang ilang uri ng
paglalahad ay tala, balita, pitak,
editorial, panuto, at sanaysay. Sa
pagbibigay ng kahulugan, tinatalakay
din ang isang bagay o paksa, kasama
ang mga pagkakatulad o pagkakaiba
nito sa ibang bagay.
9. Sa pagbibigay ng kahulugan, tinatalakay din ang
isang bagay o paksa, kasama ang mga
pagkakatulad o pagkakaiba nito sa ibang bagay.
Maari ito ay pormal o di-pormal:
1. Pormal o Maanyo- kapapansinan ng tatlong bahagi.
- Salita o katawan (Term)
- Pangkat na kinabibilangan o kaurian(Genre)
- Kaibahan (Difference)
11. 2. Di-pormal o Malaya-
nagbibigay kahulugan sa paggamit ng mga
salitang nakapukaw ng damdamin at hindi
tuwirang sumusunod sa kaayusan ng
pangungusap sa pormal na pamamaraan.
Halimbawa:
“Ang kasal ay bunga ng pagmamahalan ng dalawang
pusong umiibig sa isa’t-isa na dumaan sa maraming
oras ng pagliligawan bilang pangako ng lalaki sa
babae.”
13. Denotasyon- karaniwang
kahulugang dala ng
diksyunaryo o salitang
ginagamit sa
pinakakaraniwan at
simpleng pahayag.
Ex. Ang Ahas ay isang
uri ng reptilya na
minsa’y makamandag
Konotasyon-
Di-tuwiran ang
kahulugan.
Nagkakaroon ng
ikalawang kahulugan
ang salita o pahayag.
Sinasabi rin na ito ay
pansariling kahulugan
ng isang tao.
Ex. Ahas ang isang
15. Halimbawa:
Isa-isahin ang mga hakbang sa pagbasa
ayon kay William S. Gray:
1. Rekognisyon o Persepsyon
2. Komprehensyon
3. Reaksyon
4. Aplikasyon/Integrasyon
16. Halimbawa:
Si Elyasar ay nagtanim ng
gulay sa bukid. Ang mga
gulay na ito ay talong, sitaw,
kalabasa, ampalaya, at
saging
17. Pagsusunod-sunod
Sa hulwarang ito ng mga
organisayon ng teksto,
nabibigyan ng pagtataya o
ebalwasyon ng isang
mambabasa kung alam niya
kung papaano pagsusunud-
sunurin ang mahahalagang
pangyayari sa isang kwento,
18. paano nagkakasunod-
sunod ang mga
pangyayari sa isang
bansa at kung paano
dapat pagsunod-sunurin
ang mga hakbang na
dapat gawin sa isang
bagay, paano magluto ng
isang pagkain, o
pagsunod ng maayos sa
isang direksyon.
21. Sekswensyal
pagsusunod-sunod ng mga
pangyayari sa isang kwento, nobela,
talambuhay, dula, balita at iba pa na
hahantong sa isang kongklusyon.
Karaniwang ginagamitan ito ng mga
salitang una, pangalawa, pangatlo,
susunod at iba pa. Karaniwang
ginagamit ang sekswensyal kung mga
pangyayari ang pinagsusunod-sunod,
tulad ng mga kwento, balita at iba pa.
22. Kronolohikal
pagsusunod-sunod ng mga impormasyon at mahalagang pangyayari
ayon sa kung kailan nangyari. Payak na halimbawa nito ay ang
kasaysayan ng isang bansa o mahahalagang pangyayari sa mundo.
Karaniwang ito ay may petsa gaya ng tiyak na araw at taon upang
malaman kung kailan nangyari ang kasaysayan.
23. Prosejural
ang pagsusunod-sunod ay prosejural
kung may hakbang o prosesong
isasagawa. Maari ito ay kung paano
gawin ang isang bagay, pagluluto, at
pagsusunod sa direksyon.
24. Paghahambing at
pagkokontrast
Ginagamit sa pagpapahayag, mga
kahigitan o kalamangan ng isang
bagay sa iba ang hulwarang
paghahambing at pagkokontrast.
Ex. Parehong ipinapakita ng paglalahad at
pangangatwiran ang isang kaalaman, ngunit sa
pangangatwiran ay pinapaniwala ang tao o
mambabasa na ito ay isang katotohanan.
25.
26. Problema at Solution
Isang normal na pangyayari ang
pagkakaroon ng problema sa buhay at
kasunod naman ang pagbibigay dito ng
solusyon. Sa isang tekstong binasa lalo na’t
kung ito ay takdang pampanitikan, umiikot
ang kwento sa tinatawag na tungkulin o
suliranin patungo sa resolusyon o
kakalasan kung saan binibigyan ng
kalutasan ang naging problema sa kwento.
27.
28. Sanhi at Bunga
Ang sanhi ay ideya o pangyayari na maaring
humantong sa isang bunga.
Ex. Narinig mo ang sirena ng isang ambulansya.
Ano ang maaring bunga ng sirenang ito.
Isang bagay na maaring mangyari ay ikagulat at
ikabahala mo ang sirenang narinig. Maaring
natakot ka rin. Kaya ang naging bunga ng sirena
sa iyo ay nagulat, nabahala at natakot ka.
29.
30. Tandaan na hindi sa lahat ng pagkakatao’y
nauuna ang sanhi kaysa bunga. Isiping lagi ang
ganito: Anong ideya o pangyayari ang unang
naganap (sanhi) Ano ang kinalabasan (Bunga)
May mga palatandaang
salita na dapat alamin sa
mga pangungusap/pahayag
ng sanhi at bunga ang mga
salitang ito ay ang kaya,
dahil, sa, nang, buhay pa at
iba pa.
Editor's Notes
-Sa hulwarang ito, kinakailangan ang maingat na pagbasa ng mag-aral sa teksto upang maunawaan niya ang nilalaman. Hindi dapat na isaulo ang nilalaman ng binasang teksto sapagkat maaaring bigyan ng paghahambing at kontrast ang tungkol sa dalawang paksang maaring ibig tukuyin ng awtor sa akda niya.