SlideShare a Scribd company logo
TEKS CERITA SEJARAH
Disusun oleh : 1. Erika Cellintia
2. Nurul Fadhilah
PENGERTIAN
• Pengertian teks cerita sejarah dapat dipahami sebagai sebuah teks yang
memuat mengenai penjelasan atau penceritaan tentang suatu fakta dan
peristiwa yang terjadi masa lalu. Teks cerita sejarah sendiri biasanya
digunakan untuk mencari asal usul atau latar belakang munculnya benda atau
terjadi peristiwa, sehingga memiliki nilai sejarah.
• Teks cerita sejarah sendiri dibentuk untuk menyusun berbagai peristiwa yang
terjadi di masa lampau. Teks ini biasanya juga disusun berdasarkan
peninggalan dari peristiwa zaman dahulu yang masih dapat diamati hingga
sekarang. Peninggalan dapat disebut juga sebagai bukti sejarah atau sumber
sejarah
• 1. Orientasi
• Bagian pertama dari struktur teks cerita sejarah adalah orientasi. Orientasi ini sendiri
dapat dipahami sebagai pengenalan atau pembuka dari teks cerita sejarah. Bagian ini
biasanya sering menggunakan jenis kalimat deskriptif, hal ini dikarenakan orientasi
digunakan penulis untuk mengenalkan suatu topik kepada pembaca.
• 2. Urutan Peristiwa
• Bagian kedua dari struktur teks cerita sejarah adalah urutan peristiwa. Urutan
peristiwa dapat didefinisikan sebagai sebuah rekaman peristiwa sejarah yang terjadi
dan dapat disusun secara urut dan kronologis.
• 3. Reorientasi
• Bagian ketiga dari struktur teks cerita sejarah adalah reorientasi. Reorientasi sendiri
dapat bersifat opsional atau dapat digunakan dan dapat tidak digunakan. Pada
bagian ini, penulis biasanya menggunakan untuk memberikan komentar pribadi
terhadap cerita yang disusunnya.
Jenis
1. Fiksi
• Jenis teks cerita sejarah yang pertama
yaitu fiksi atau biasa dikenal dengan
novel sejarah.
2. Nonfiksi
• Jenis teks cerita sejarah yang kedua
adalah nonfiksi atau biasa dikenal
dengan teks sejarah.
CIRI-CIRI TEKS CERITA
SEJARAH
• a. Judul pada teks sejarah memiliki sifat lebih eksplisit, sedangkan cerita dalam novel
sejarah lebih implisit.
• b. Orientasi yang terdapat dalam teks sejarah terdiri dari pengantar, tujuan, dan
pendahuluan, sedangkan orientasi pada novel sejarah memuat pengenalan tokoh
dan latar cerita.
• c. Komplikasi dalam teks sejarah memiliki sifat yang gradual, sedangkan cerita dalam
novel sejarah mengandung sifat yang hierarkis.
• d. Resolusi yang terdapat pada teks sejarah berisi kesimpulan, sedangkan bagian
akhir dari novel sejarah berisi penyelesaian dari konflik cerita.
• e. Teks sejarah tidak mempunyai koda, sedangkan novel sejarah memiliki koda.
• 1. Kata ganti orang ketiga
• 2. Keterangan waktu (masa lampau)
• 3. Keterangan tempat
• 4. Konjungsi temporal (waktu)
• 5. Konjungsi kausalitas (sebab-akibat)
• 6. Nomina
• 7. Verba
Candi Borobudur
• ~Orientasi
• Candi Borobudur adalah candi peninggalan dari agama Buddha yang terbesar di dunia. Bangunan candi ini dibangun
pada masa Raja Samaratungga dari Wangsa Syailendra sekitar pada 824 Masehi.
• ~Urutan Peristiwa
• Monumen Buddha ini memiliki luas yaitu 123 x 123 m². Candi Borobudur memiliki sebanyak 504 patung Buddha, 72
stupa terawang, dan satu stupa induk. Candi Borobudur memiliki arsitektur peta yang menggambarkan kekentalan
dari gaya arsitektur yang berasal dari India.
• UNESCO telah mengakui dan memakai kemegahan dari arsitektur Candi Borobudur sebagai satu di antara momen
Budha terbesar di Indonesia dan juga di dunia.
• Dalam menyelesaikan pembangunan Candi Borobudur ini membutuhkan waktu sekitar 75 tahun, di bawah komando
dari arsitek Gunadarma dengan 60.000 m³ batuan vulkanik yang diambil di Sungai Elo dan Progo, yang letaknya
sekitar 2 km sebelah timur candi.
• Pada saat Candi Borobudur dibangun, sistem metrik belum dikenal dan satuan panjang yang digunakan untuk
membuat candi ini adalah tala, yang dihitung dengan cara merentangkan ibu jari dan jari tengah atau pengukur
panjang rambut dari dahi sampai dengan dasar dagu.
• ~Reorientasi
• Berdasarkan Prasasti Karangtengah dan Kahulunan, sejarawan J.G. de Casparis memperkirakan pendiri Candi
Borobudur adalah Raja Mataram Kuno dari dinasti Syailendra bernama Samaratungga, ia membangun candi ini
sekitar tahun 824 M.
• Candi ini baru dapat diselesaikan pada masa Ratu Pramudawardhani yaitu putrinya.
THANKS

More Related Content

Similar to TEKS SEJARAH INDO.pptx

1pengertian sejarah lama
1pengertian sejarah lama1pengertian sejarah lama
1pengertian sejarah lama
Yoges Wary
 
stem-elective-subject-for-middle-school-6th-grade-coding-engineering-and-robo...
stem-elective-subject-for-middle-school-6th-grade-coding-engineering-and-robo...stem-elective-subject-for-middle-school-6th-grade-coding-engineering-and-robo...
stem-elective-subject-for-middle-school-6th-grade-coding-engineering-and-robo...
AqilaBella
 

Similar to TEKS SEJARAH INDO.pptx (20)

SEJ T1 KSSM Bab 1 Mengenali Sejarah.pptx
SEJ T1 KSSM Bab 1 Mengenali Sejarah.pptxSEJ T1 KSSM Bab 1 Mengenali Sejarah.pptx
SEJ T1 KSSM Bab 1 Mengenali Sejarah.pptx
 
TEKS CERITA SEJ-indahrosi.pptx
TEKS CERITA SEJ-indahrosi.pptxTEKS CERITA SEJ-indahrosi.pptx
TEKS CERITA SEJ-indahrosi.pptx
 
PPT Teks Cerita Sejarah.pptx
PPT Teks Cerita Sejarah.pptxPPT Teks Cerita Sejarah.pptx
PPT Teks Cerita Sejarah.pptx
 
Sejarah Tingkatan 1: Bab 1 SEJARAH DAN KITA
Sejarah Tingkatan 1: Bab 1 SEJARAH DAN KITASejarah Tingkatan 1: Bab 1 SEJARAH DAN KITA
Sejarah Tingkatan 1: Bab 1 SEJARAH DAN KITA
 
Bab 3 penelitian sejarah dan historiografi
Bab 3 penelitian sejarah dan historiografi Bab 3 penelitian sejarah dan historiografi
Bab 3 penelitian sejarah dan historiografi
 
Kelompok 7
Kelompok 7Kelompok 7
Kelompok 7
 
Cerita sejarah
Cerita sejarahCerita sejarah
Cerita sejarah
 
Ppt kelompok 4_(indo)-1[2]
Ppt kelompok 4_(indo)-1[2]Ppt kelompok 4_(indo)-1[2]
Ppt kelompok 4_(indo)-1[2]
 
1pengertian sejarah lama
1pengertian sejarah lama1pengertian sejarah lama
1pengertian sejarah lama
 
Ppt modul 1 kb 2
Ppt modul 1 kb 2Ppt modul 1 kb 2
Ppt modul 1 kb 2
 
Kaidah kebahasaan teks sejarah
Kaidah kebahasaan teks sejarahKaidah kebahasaan teks sejarah
Kaidah kebahasaan teks sejarah
 
Kaidah kebahasaan teks sejarah
Kaidah kebahasaan teks sejarahKaidah kebahasaan teks sejarah
Kaidah kebahasaan teks sejarah
 
stem-elective-subject-for-middle-school-6th-grade-coding-engineering-and-robo...
stem-elective-subject-for-middle-school-6th-grade-coding-engineering-and-robo...stem-elective-subject-for-middle-school-6th-grade-coding-engineering-and-robo...
stem-elective-subject-for-middle-school-6th-grade-coding-engineering-and-robo...
 
TEKS CERITA SEJ-WPS Office-2.pptx
TEKS CERITA SEJ-WPS Office-2.pptxTEKS CERITA SEJ-WPS Office-2.pptx
TEKS CERITA SEJ-WPS Office-2.pptx
 
PPT BAB 3 CERPEN.pptx
PPT BAB 3 CERPEN.pptxPPT BAB 3 CERPEN.pptx
PPT BAB 3 CERPEN.pptx
 
pptmodul1kb2-191125142350.pptx
pptmodul1kb2-191125142350.pptxpptmodul1kb2-191125142350.pptx
pptmodul1kb2-191125142350.pptx
 
Teks cerita novel, kelompok 3, xii ips 2
Teks cerita novel, kelompok 3, xii ips 2Teks cerita novel, kelompok 3, xii ips 2
Teks cerita novel, kelompok 3, xii ips 2
 
TEKS CERITA SEJ-WPS Office.pptx
TEKS CERITA SEJ-WPS Office.pptxTEKS CERITA SEJ-WPS Office.pptx
TEKS CERITA SEJ-WPS Office.pptx
 
PENGERTIAN SEJARAH DAN HISTORIOGRAFI.pptx
PENGERTIAN SEJARAH DAN HISTORIOGRAFI.pptxPENGERTIAN SEJARAH DAN HISTORIOGRAFI.pptx
PENGERTIAN SEJARAH DAN HISTORIOGRAFI.pptx
 
Cara berfikir sejarah kelompok 2
Cara berfikir sejarah kelompok 2Cara berfikir sejarah kelompok 2
Cara berfikir sejarah kelompok 2
 

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

Susi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Susi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfSusi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Susi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
 
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawasPrensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
 
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis JurnalRepi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
 
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docxCONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
 
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
 
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
 
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptxSolusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
 
Dokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docx
Dokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docxDokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docx
Dokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docx
 
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxBab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
 
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
 
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdfINDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
 
Solusi Masalah Pendidikan Kelompok 9 Wawasan Pendidikan.pptx
Solusi Masalah Pendidikan Kelompok 9 Wawasan Pendidikan.pptxSolusi Masalah Pendidikan Kelompok 9 Wawasan Pendidikan.pptx
Solusi Masalah Pendidikan Kelompok 9 Wawasan Pendidikan.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.com
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.comModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.com
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.com
 

TEKS SEJARAH INDO.pptx

  • 1. TEKS CERITA SEJARAH Disusun oleh : 1. Erika Cellintia 2. Nurul Fadhilah
  • 2. PENGERTIAN • Pengertian teks cerita sejarah dapat dipahami sebagai sebuah teks yang memuat mengenai penjelasan atau penceritaan tentang suatu fakta dan peristiwa yang terjadi masa lalu. Teks cerita sejarah sendiri biasanya digunakan untuk mencari asal usul atau latar belakang munculnya benda atau terjadi peristiwa, sehingga memiliki nilai sejarah. • Teks cerita sejarah sendiri dibentuk untuk menyusun berbagai peristiwa yang terjadi di masa lampau. Teks ini biasanya juga disusun berdasarkan peninggalan dari peristiwa zaman dahulu yang masih dapat diamati hingga sekarang. Peninggalan dapat disebut juga sebagai bukti sejarah atau sumber sejarah
  • 3. • 1. Orientasi • Bagian pertama dari struktur teks cerita sejarah adalah orientasi. Orientasi ini sendiri dapat dipahami sebagai pengenalan atau pembuka dari teks cerita sejarah. Bagian ini biasanya sering menggunakan jenis kalimat deskriptif, hal ini dikarenakan orientasi digunakan penulis untuk mengenalkan suatu topik kepada pembaca. • 2. Urutan Peristiwa • Bagian kedua dari struktur teks cerita sejarah adalah urutan peristiwa. Urutan peristiwa dapat didefinisikan sebagai sebuah rekaman peristiwa sejarah yang terjadi dan dapat disusun secara urut dan kronologis. • 3. Reorientasi • Bagian ketiga dari struktur teks cerita sejarah adalah reorientasi. Reorientasi sendiri dapat bersifat opsional atau dapat digunakan dan dapat tidak digunakan. Pada bagian ini, penulis biasanya menggunakan untuk memberikan komentar pribadi terhadap cerita yang disusunnya.
  • 4. Jenis 1. Fiksi • Jenis teks cerita sejarah yang pertama yaitu fiksi atau biasa dikenal dengan novel sejarah. 2. Nonfiksi • Jenis teks cerita sejarah yang kedua adalah nonfiksi atau biasa dikenal dengan teks sejarah.
  • 5. CIRI-CIRI TEKS CERITA SEJARAH • a. Judul pada teks sejarah memiliki sifat lebih eksplisit, sedangkan cerita dalam novel sejarah lebih implisit. • b. Orientasi yang terdapat dalam teks sejarah terdiri dari pengantar, tujuan, dan pendahuluan, sedangkan orientasi pada novel sejarah memuat pengenalan tokoh dan latar cerita. • c. Komplikasi dalam teks sejarah memiliki sifat yang gradual, sedangkan cerita dalam novel sejarah mengandung sifat yang hierarkis. • d. Resolusi yang terdapat pada teks sejarah berisi kesimpulan, sedangkan bagian akhir dari novel sejarah berisi penyelesaian dari konflik cerita. • e. Teks sejarah tidak mempunyai koda, sedangkan novel sejarah memiliki koda.
  • 6. • 1. Kata ganti orang ketiga • 2. Keterangan waktu (masa lampau) • 3. Keterangan tempat • 4. Konjungsi temporal (waktu) • 5. Konjungsi kausalitas (sebab-akibat) • 6. Nomina • 7. Verba
  • 7. Candi Borobudur • ~Orientasi • Candi Borobudur adalah candi peninggalan dari agama Buddha yang terbesar di dunia. Bangunan candi ini dibangun pada masa Raja Samaratungga dari Wangsa Syailendra sekitar pada 824 Masehi. • ~Urutan Peristiwa • Monumen Buddha ini memiliki luas yaitu 123 x 123 m². Candi Borobudur memiliki sebanyak 504 patung Buddha, 72 stupa terawang, dan satu stupa induk. Candi Borobudur memiliki arsitektur peta yang menggambarkan kekentalan dari gaya arsitektur yang berasal dari India. • UNESCO telah mengakui dan memakai kemegahan dari arsitektur Candi Borobudur sebagai satu di antara momen Budha terbesar di Indonesia dan juga di dunia. • Dalam menyelesaikan pembangunan Candi Borobudur ini membutuhkan waktu sekitar 75 tahun, di bawah komando dari arsitek Gunadarma dengan 60.000 m³ batuan vulkanik yang diambil di Sungai Elo dan Progo, yang letaknya sekitar 2 km sebelah timur candi. • Pada saat Candi Borobudur dibangun, sistem metrik belum dikenal dan satuan panjang yang digunakan untuk membuat candi ini adalah tala, yang dihitung dengan cara merentangkan ibu jari dan jari tengah atau pengukur panjang rambut dari dahi sampai dengan dasar dagu. • ~Reorientasi • Berdasarkan Prasasti Karangtengah dan Kahulunan, sejarawan J.G. de Casparis memperkirakan pendiri Candi Borobudur adalah Raja Mataram Kuno dari dinasti Syailendra bernama Samaratungga, ia membangun candi ini sekitar tahun 824 M. • Candi ini baru dapat diselesaikan pada masa Ratu Pramudawardhani yaitu putrinya.