Dokumen tersebut membahas tentang modul wawancara psikiatrik yang mencakup pengertian, teknik, dan tahapan wawancara psikiatrik serta wawancara pada kondisi khusus. Wawancara psikiatrik bertujuan untuk mendiagnosa gangguan jiwa pasien melalui anamnesis, pemeriksaan status mental, dan penetapan diagnosis.
Dokumen tersebut membahas tentang fasilitator anak, hak dasar anak, prinsip-prinsip pembelajaran anak dan fasilitator, serta kemampuan dasar seorang fasilitator dalam memfasilitasi forum anak.
Dokumen tersebut memberikan ringkasan tentang cara menjadi orangtua yang baik untuk anak sekolah dasar dengan memperhatikan 5 dimensi belajar anak yaitu dimensi lingkungan, emosional, sosiologis, fisiologis, dan psikologi serta strategi komunikasi efektif dan pengembangan literasi keluarga.
Ringkasan dokumen tentang komunikasi efektif dengan remaja adalah sebagai berikut: Dokumen tersebut membahas prinsip-prinsip komunikasi, ciri remaja yang mempengaruhi komunikasi, tantangan komunikasi dengan remaja, tujuan komunikasi, teknik komunikasi positif, dan penyelesaian masalah serta konflik pada remaja.
3. memahami perilaku negative dan bullyingyaninyut
Ringkasan dari dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahas berbagai studi kasus yang mungkin terkait dengan perilaku bullying di sekolah dan bagaimana mendeteksi tanda-tanda awal bullying.
2. Beberapa contoh studi kasus yang dibahas adalah perilaku isolasi siswa, pengejekan terhadap hobi siswa, dan pengabaian secara sengaja terhadap siswa oleh teman-temannya.
3. Dokumen ini bert
Dokumen tersebut memberikan ringkasan tentang 10 persyaratan seorang pengajar dan teknik-teknik yang dapat digunakan oleh pengajar dalam memberikan pelatihan, seperti postur, kontak mata, penggunaan suara, gerakan tubuh, penggunaan papan tulis, dan cara menangani peserta yang bermasalah.
Dokumen tersebut membahas tentang modul wawancara psikiatrik yang mencakup pengertian, teknik, dan tahapan wawancara psikiatrik serta wawancara pada kondisi khusus. Wawancara psikiatrik bertujuan untuk mendiagnosa gangguan jiwa pasien melalui anamnesis, pemeriksaan status mental, dan penetapan diagnosis.
Dokumen tersebut membahas tentang fasilitator anak, hak dasar anak, prinsip-prinsip pembelajaran anak dan fasilitator, serta kemampuan dasar seorang fasilitator dalam memfasilitasi forum anak.
Dokumen tersebut memberikan ringkasan tentang cara menjadi orangtua yang baik untuk anak sekolah dasar dengan memperhatikan 5 dimensi belajar anak yaitu dimensi lingkungan, emosional, sosiologis, fisiologis, dan psikologi serta strategi komunikasi efektif dan pengembangan literasi keluarga.
Ringkasan dokumen tentang komunikasi efektif dengan remaja adalah sebagai berikut: Dokumen tersebut membahas prinsip-prinsip komunikasi, ciri remaja yang mempengaruhi komunikasi, tantangan komunikasi dengan remaja, tujuan komunikasi, teknik komunikasi positif, dan penyelesaian masalah serta konflik pada remaja.
3. memahami perilaku negative dan bullyingyaninyut
Ringkasan dari dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahas berbagai studi kasus yang mungkin terkait dengan perilaku bullying di sekolah dan bagaimana mendeteksi tanda-tanda awal bullying.
2. Beberapa contoh studi kasus yang dibahas adalah perilaku isolasi siswa, pengejekan terhadap hobi siswa, dan pengabaian secara sengaja terhadap siswa oleh teman-temannya.
3. Dokumen ini bert
Dokumen tersebut memberikan ringkasan tentang 10 persyaratan seorang pengajar dan teknik-teknik yang dapat digunakan oleh pengajar dalam memberikan pelatihan, seperti postur, kontak mata, penggunaan suara, gerakan tubuh, penggunaan papan tulis, dan cara menangani peserta yang bermasalah.
Dokumen tersebut membahas tentang karakteristik yang dibutuhkan untuk menjadi wirausaha yang berorientasi pada tindakan, yaitu senantiasa berfikir dan bertindak cepat, memiliki fleksibilitas, serta mampu bekerja sama untuk mencapai tujuan bersama.
Dokumen tersebut memberikan panduan lengkap untuk menjadi presenter yang baik, mulai dari perencanaan, penyampaian isi, penggunaan alat bantu, hingga latihan relaksasi dan pemanasan suara. Beberapa poin pentingnya adalah merencanakan tujuan, isi, dan audiens presentasi; berbicara jelas dengan bahasa tubuh yang baik; menggunakan alat bantu sederhana; serta melatih relaksasi otot dan suara.
Bab 4 - Berorientasi Pada Tindakan.pptxApaySafari1
Bab 4 membahas pentingnya berorientasi pada tindakan bagi calon wirausaha. Terdapat beberapa karakteristik yang perlu dimiliki seperti proaktif, bermula dari tujuan, dan fokus pada hal yang penting. Bab ini juga menjelaskan prinsip-prinsip Stephen Covey untuk menjadi efektif, seperti sinergi dan memahami orang lain. Secara keseluruhan, bab ini memberikan panduan bagaimana mengembangkan sikap dan tindak
Menyimak merupakan kegiatan yang dipengaruhi oleh berbagai faktor seperti motivasi, lingkungan, dan sikap pembicara maupun penyimak. Pembicara perlu memilih topik yang disukai penyimak dan menyampaikannya dengan cara menarik untuk mempertahankan perhatian, sementara penyimak diharapkan memiliki motivasi untuk belajar dan tetap fokus meski terganggu.
LMS_Sesi 1_Modul 4_Coaching_Definisi sampai RASA (1).pdfUmmu Fitriyah
Dokumen tersebut membahas tentang peran pengajar praktik sebagai coach bagi calon guru penggerak dalam mengembangkan kompetensi mereka, di mana pengajar praktik berperan sebagai mitra yang mendengarkan secara aktif dan mengajukan pertanyaan untuk memicu pemikiran calon guru penggerak."
Dokumen tersebut membahas tentang konsep dasar komunikasi antar pribadi dalam pencegahan stunting. Terdapat 5 mata pelatihan inti yang dibahas yaitu konsep dasar komunikasi antar pribadi, membina suasana dalam komunikasi antar pribadi, teknik membangun partisipatif, alat bantu komunikasi, dan teknik fasilitasi.
Dokumen tersebut membahas tentang karakteristik yang dibutuhkan untuk menjadi wirausaha yang berorientasi pada tindakan, yaitu senantiasa berfikir dan bertindak cepat, memiliki fleksibilitas, serta mampu bekerja sama untuk mencapai tujuan bersama.
Dokumen tersebut memberikan panduan lengkap untuk menjadi presenter yang baik, mulai dari perencanaan, penyampaian isi, penggunaan alat bantu, hingga latihan relaksasi dan pemanasan suara. Beberapa poin pentingnya adalah merencanakan tujuan, isi, dan audiens presentasi; berbicara jelas dengan bahasa tubuh yang baik; menggunakan alat bantu sederhana; serta melatih relaksasi otot dan suara.
Bab 4 - Berorientasi Pada Tindakan.pptxApaySafari1
Bab 4 membahas pentingnya berorientasi pada tindakan bagi calon wirausaha. Terdapat beberapa karakteristik yang perlu dimiliki seperti proaktif, bermula dari tujuan, dan fokus pada hal yang penting. Bab ini juga menjelaskan prinsip-prinsip Stephen Covey untuk menjadi efektif, seperti sinergi dan memahami orang lain. Secara keseluruhan, bab ini memberikan panduan bagaimana mengembangkan sikap dan tindak
Menyimak merupakan kegiatan yang dipengaruhi oleh berbagai faktor seperti motivasi, lingkungan, dan sikap pembicara maupun penyimak. Pembicara perlu memilih topik yang disukai penyimak dan menyampaikannya dengan cara menarik untuk mempertahankan perhatian, sementara penyimak diharapkan memiliki motivasi untuk belajar dan tetap fokus meski terganggu.
LMS_Sesi 1_Modul 4_Coaching_Definisi sampai RASA (1).pdfUmmu Fitriyah
Dokumen tersebut membahas tentang peran pengajar praktik sebagai coach bagi calon guru penggerak dalam mengembangkan kompetensi mereka, di mana pengajar praktik berperan sebagai mitra yang mendengarkan secara aktif dan mengajukan pertanyaan untuk memicu pemikiran calon guru penggerak."
Dokumen tersebut membahas tentang konsep dasar komunikasi antar pribadi dalam pencegahan stunting. Terdapat 5 mata pelatihan inti yang dibahas yaitu konsep dasar komunikasi antar pribadi, membina suasana dalam komunikasi antar pribadi, teknik membangun partisipatif, alat bantu komunikasi, dan teknik fasilitasi.
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1Arumdwikinasih
Pembelajaran berdiferensiasi merupakan pembelajaran yang mengakomodasi dari semua perbedaan murid, terbuka untuk semua dan memberikan kebutuhan-kebutuhan yang dibutuhkan oleh setiap individu.kelas 1 ........
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
tekhnik konseling remaja peer sebaya presentasi
1. Konselor Remaja
Orang yang memberikan konseling
kepada remaja yang membutuhkan
teman bicara untuk mengenali dan
memecahkan masalahnya (gizi,
pacaran, kehamilan, napza, kesulitan
belajar)
2. Tujuan
Remaja memahami permasalahannya
Remaja menemukan beberapa alternatif
permasalahan
Memberikan dukungan emosi, mengurangi
kekuatiran dan penderitaan
Memberikan informasi ttg berbagai sumber
daya
4. Kemampuan
• Pengetahuan tentang karakteristik Remaja
dan Permasalahannya
• Sikap empati, kongkruensi, tanpa syarat
• Ketrampilan mendengar aktif dan
komunikasi non verbal
11. Latihan
• Kelompok 1:seringlah memotong pembicaraan,
sering menasehati (jangan tunggu cerita selesai)
• Kelompok 2 :dengarkan dengan empatik dan baik,
jangan tergesa menasehati
12. Latihan
• Kelompok 1 :dengarkan dengan empatik
kemudian secara perlahan gerakan tubuh anda ,
misal tubuh condong ke depan atau belakang dan
amati apakah klien mengikuti gerakan anda