Programació 4t ESO Institut Pau Claris

1. Tecnologia 4t ESO

2. DADES DEL
CURS
 Professor: Francesc Maldonado
 Correu electrònic: francesc.maldonado@iespauclaris.org
 Aula: aula taller S2
 Horari:
 Dimarts: 13:40h a 14:40h
 Dijous: 08:00h a 09:00h
 Divendres: 12:40h a 13:40h

3. INTRODUCCIÓ
Veiem un vídeo curt sobre qué és laTecnologia:
https://www.youtube.com/watch?v=qkkkJLn_bHA

4. INTRODUCCIÓ
Respongueu a les següents qüestions a la vostra llibreta:
1.- Què és per vosaltres la tecnologia?
2.- Com afecta la tecnologia a la vostra vida diària?
3.- La tecnologia és positiva o negativa?
4.- Com us imagineu la societat futura?
5.- Us interessa la tecnologia… per què?
6.- Què us agradaría aprendre aquest curs a l’área de
tecnologia?

5. INTRODUCCIÓ
Vídeo sobre algunes innovacions de la próxima década:

6. CONTINGUTS
PRINCIPALS
DELCURS
1rTrimestre
1.- Introducció a la programació:
Contiguts Temporització
Programming (llenguatge JavaScript) Setembre
Entorn d’Arduino (IDEArduino) Setembre /Octubre
Introducció a l’electrónica básica Octubre
Projectes amb Arduino Novembre/Desembre

7. CONTINGUTS
PRINCIPALS
DELCURS
2nTrimestre
2.- Projectes Arduino
3.- Habitatge i instal·lacions de subminstrament
Contiguts Temporització
Projectes amb Arduino Gener
Presentació al Concurs d’Arduino Febrer
L’habitatge i instal·lacions de l’habitatge Març
Instal·lacions de l’habitatge i la domòtica Març

8. CONTINGUTS
PRINCIPALS
DELCURS
3nTrimestre
4.- Instal·lacions de l’habitatge
5.- Domòtica
6.- Projectes domótica aplicada mitjançant Arduino
Contiguts Temporització
Domòtica Abril
Introducció a la programació amb Scratch
per Arduino (Entorn S4A)
Maig
Projectes de domótica amb Arduino Maig/Juny
La fira dels projectes deTecnologia Juny

9. OBJECTIUS
1rTrimestre
1.- Introducció a la programació:
Objectius Temporització
Conèixer els conceptes bàsics de la programació. Setembre
Aplicar-los a l’entorn de programació Programming Setembre
Dissenyar programes funcionals per a la resolució de problemes Setembre
Usar l’entorn Arduino Octubre
Interpretar circuits electrònics bàsics Octubre
Dissenyar, simular i construir circuits electrònics controlats per
Arduino
Novembre
Codificar programes en llenguatge JavaScrip per controlar circuits
electrònics amb Arduino
Novembre
Assejar i depurar els programes per controlar circuits elecrònics
Arduino
Novembre
Dissenyar un projecte funcional utilitzant la placa Arduino Desembre

10. OBJECTIUS
2nTrimestre
2.- Projectes Arduino
3.- Habitatge i instal·lacions de subminstrament
Objectius Temporització
Dissenyar un projecte funcional utilitzant la placa Arduino
per presentar-se al Concurs d’Arduino
Gener
Construir el projecte per presentar-se al Concurs Arduino Febrer
Descriure, dibuixar i comentar un habitatge Març
Enumerar i descriure les principals instal·lacions de
l’habitatge
Març

11. OBJECTIUS
3nTrimestre
4.- Instal·lacions de l’habitatge
5.- Domòtica
6.- Projectes domótica aplicada mitjançant Arduino
Contiguts Temporització
Dissenyar, dibuixar i intepretar instal·lacions de
subministrament
Abril
Construir una instal·lació de subministrament elèctric en una
maqueta d’un habitatge a escala.
Maig
Descriure els components d’un sistema domòtic i dissenyar
circuits de control d’instal·lacions elèctriques.
Maig/Juny
Codificar programes en llenguatge Scratch per controlar
circuits electrònics amb Arduino
Juny

12. Què
aprendrem?
1rTrimestre
1.- Introducció a la programació:
Introducció a la
programació
El llenguatge
JavaScript
(Programming)
L’IDE d’Arduino
Plataforma de
deenvolupament
Introducció a
l’electrònica
Contrucció de
projectes
Arduino
Conceptes
bàsics de
programació
Elaboració de
petits
programes
CONTINGUTS PROCEDIMENTS
COMPETENCIES
TRANSVERSALS
Comunicativa
Digital
Conceptes
bàsics
JavaScript
Elaboració de
petits
programes
Comunicativa
Digital
L’entorn de
control
Arduino
Treballar la
plataforma
Arduino
Digital
Cooperativa
Conceptes
bàsics
d’electrònica
Elaboració de
petits circuits
electrònics
Comunicativa
Cooperativa
Fases d’un
projecte
Aplicació de
conceptes a
un projecte
Digital
Cooperativa

13. Què
aprendrem?
2nTrimestre
1.- Introducció a la programació:
Introducció a la
programació
El llenguatge
JavaScript
(Programming)
L’IDE d’Arduino
Plataforma de
deenvolupament
Introducció a
l’electrònica
Contrucció de
projectes
Arduino
Conceptes
bàsics de
programació
Elaboració de
petits
programes
CONTINGUTS PROCEDIMENTS
COMPETENCIES
TRANSVERSALS
Comunicativa
Digital
Conceptes
bàsics
JavaScript
Elaboració de
petits
programes
Comunicativa
Digital
L’entorn de
control
Arduino
Treballar la
plataforma
Arduino
Digital
Cooperativa
Conceptes
bàsics
d’electrònica
Elaboració de
petits circuits
electrònics
Comunicativa
Cooperativa
Fases d’un
projecte
Aplicació de
conceptes a
un projecte
Digital
Cooperativa

14. Què
aprendrem?
3rTrimestre
1.- Introducció a la programació:
Introducció a la
programació
El llenguatge
JavaScript
(Programming)
L’IDE d’Arduino
Plataforma de
deenvolupament
Introducció a
l’electrònica
Contrucció de
projectes
Arduino
Conceptes
bàsics de
programació
Elaboració de
petits
programes
CONTINGUTS PROCEDIMENTS
COMPETENCIES
TRANSVERSALS
Comunicativa
Digital
Conceptes
bàsics
JavaScript
Elaboració de
petits
programes
Comunicativa
Digital
L’entorn de
control
Arduino
Treballar la
plataforma
Arduino
Digital
Cooperativa
Conceptes
bàsics
d’electrònica
Elaboració de
petits circuits
electrònics
Comunicativa
Cooperativa
Fases d’un
projecte
Aplicació de
conceptes a
un projecte
Digital
Cooperativa

15. Com aprendrem? Aprendrem mitjançant:
• Petites explicacions del professor
• Lectura i comprensió de conceptes
• Visionat de videos i documentació, cerca a Internet
• Participació
• Pràctica continuada
• Explicació d’altres companyes
• Anàlisi dels errors
• Bona actitud i predisposició
• Treball cooperatiu
• Construcció de projectes per resoldre reptes
• Aplicació dels contiguts assolits

16. Com treballarem? Com treballarem a l’aula?:
En grups de treball cooperatiu
Individualment
En gran grup
De quina forma?:
Aplicarem els continguts a les practiques de forma continuada
Mitjançant programari
Utilitzant Arduino com plataforma de desenvolupament

17. Què s’avaluarà?
Què s’avaluarà?:
La competencia digital en:
• Coneixement bàsic d’un llenguatge informàtic
• Disseny d’un programa per resoldre un problema resoluble
• Desenvolupament d’un programa informàtic
• Anàlisi i depuració de la solució desenvolupada
• Implentació del programari a un entorn de desenvolupament
digital (IDE)
La capacitat comunicativa (oral i escrita) de:
• Crear documentació técnica de qualitat
• Crear presentacions dels projectes desenvolupats
• Presentar-los davant dels companys, professorsm famílies i al
Concurs Impulsem la Robòtica
La capacitat d’aprendre a aprendre:
• Pensament reflexiu (avaluació reguladora)
• Capacitat de cooperarar
La capacitat d’autonomía i iniciativa personal
• Ser autònom en l’aprenentatge
• Mostrar iniciativa al’hora de realizar els procediments
• Bona actitut i predisposició