Rangkaian pengajaran harian bahasa Melayu tahun tiga ini membekalkan aktiviti membaca, bertutur, dan menulis serta mempelajari ayat tunggal dan majmuk melalui video zoo, dialog, permainan kad, dan lagu."

3. RANCANGAN
PENGAJARAN
HARIAN
BAHASA
MELAYU
TAHUN TIGA

4. SILA KLIK PILIHAN ANDA
MENU UTAMA

6. SILA KLIK
PILIHAN ANDA

7. Fokus utama :
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan
intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.
Aras 3 (i) : Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul

8. Fokus sampingan :
8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat
majmuk.
Aras 3 (i) : Membina ayat tunggal dan ayat majmuk yang lengkap.

9. Pada akhir pelajaran murid dapat :
i) Membaca teks dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul.
ii) Membina 5 ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan gambar
yang diberi.

10.  Mendengar dan bertutur
 Membaca
 Menulis

11. Tatabahasa : Ayat tunggal dan ayat majmuk
Kosa Kata :

12. Ilmu : Bahasa Melayu,
Pendidikan Seni
Nilai Murni : Menyayangi,
bekerjasama, bersyukur

13. Kemahiran
Belajar :
Menerima
maklumat
Kemahiran Berfikir :
Kemahiran
menghubungkait
Kecerdasan Pelbagai
: Kinestatik,
intrapersonal,
naturalis, visual-
ruang, verbal-
linguistik

14. Murid dapat menyatakan pengalaman mereka
melawat zoo Negara dan pernah melihat binatang
di zoo.

15. Video “Zoo Negara”, Teks dialog “Perlumbaan antara Sang Arnab dan Sang
Kura-Kura”, Kostum Arnab dan Kura-Kura, kertas A4, kad perkataan, Power
point “Ayat tunggal dan Ayat majmuk”, Lagu “Burung Kakak Tua”, Lembaran
Kerja.

16. SET INDUKSI
LANGKAH 1
LANGKAH 2
LANGKAH 3
PENUTUP
MARI KENALI
HAIWAN

17. i. Murid dipaparkan dengan video
“Zoo Negara”.
ii. Murid bersoal jawab dengan
guru berdasarkan soalan yang
telah disediakan.
iii. Guru mengaitkan video tersebut
dengan isi pelajaran.
1Set Induksi 2 3 Penutup

18. SILA KLIK
Tayangan video ‘Zoo Negara’
1Set Induksi 2 3 Penutup

19. i. Guru mengedarkan helaian teks
cerita.
ii. Murid dipilih secara rawak untuk
melakonkan watak yang diberi
berdasarkan teks dengan memakai
kostum yang telah disediakan oleh
guru.
iii. Guru berbincang dan bersoal jawab
dengan murid berkaitan teks.
1Set Induksi 2 3 Penutup

20. Teks Dialog Bertajuk “Perlumbaan Sang
Arnab dengan Sang Kura-kura”
KLIK DI SINI
1Set Induksi 2 3 Penutup

21. Kostum Sang Arnab dan Sang Kura-kura
1Set Induksi 2 3 Penutup

22. i. Murid dibahagikan kepada 4
kumpulan.
ii. Guru memberikan kad perkataan
kepada ketua kumpulan.
iii. Ketua kumpulan melukis perkataan
yang diberikan dan ahli kumpulan
akan meneka lukisan tersebut.
iv. Setiap ahli secara bergilir-gilir akan
melukis gambar tersebut dan murid
terakhir akan meneka gambar itu.
v. Permainan diteruskan mengikut
kumpulan.
1Set Induksi 2 3 Penutup

23. Kad Perkataan “Cuba Teka Saya?”
BANGAU
KURA-KURA
GAJAH
AYAM
ARNAB
BUAYA
HARIMAU
ZIRAFAH
MONYET
LEMBU
1Set Induksi 2 3 Penutup

24. i. Guru memberi penerangan
tentang ayat tunggal dan ayat
majmuk.
ii. Guru mengedarkan lembaran
kerja.
iii. Murid diminta membina ayat
tunggal dan ayat majmuk
berdasarkan gambar.
1Set Induksi 2 3 Penutup

25. KLIK DI
SINI
1Set Induksi 2 3 Penutup

26. LEMBARAN KERJA
LEMBARAN
KERJA
1Set Induksi 2 3 Penutup

27. i. Guru berbincang dengan murid
tentang pelajaran yang dipelajari
hari ini.
ii. Murid juga menyatakan nilai-nilai
murni yang telah dipelajari .
iii. Murid dan guru sama-sama
menyanyikan lagu ‘Bunyi Binatang’
1Set Induksi 2 3 Penutup

28. LAGU “BUNYI BINATANG”
KLIK DI
SINI
1Set Induksi 2 3 Penutup

29. MULA