SlideShare a Scribd company logo
TALLER DE BLOCS

Quines són les tres idees més importants que apareixen en les pàgines 3 i 4
d’aquest document?
Les idees més importants d’aquestes pàgines són que internet i els
ordinadors no només son una eina de buscar i trobar informació sinó també
creen una gran cultura compartida, fomenten la creativitat i l’escriptura.
Son una revolució social, ja que hi ha una comunicació sense fronteres,
creativitat per a tothom, comunicació entre iguals, i perquè la Web, és com
una escola.
Destaquen que la Web té un gran potencial educatiu. Ara, s’està canviant la
forma de donar les classes, perquè internet permet una ensenyança
educativa que durant tota la vida.

Explica quins són els tipus de blocs educatius que hi ha.
Blocs institucionals: només són educatius, mostren la informació sobre un
centre educatiu en concret, però no té funcions educatives dites.

Blocs professionals: son totalment educatius, en ells es mostra la
experiència, coneixements i la informació que prové d’un educador.

Blocs d’estudiants: tenen feines i activitats aconsellades per ells mateixos,
però també inclouen la creació del propi estudiant i buscar per crear el bloc.

Blocs d’aula: acostumen a ser col·lectius, perquè el professor treballa amb
el alumne, ja sigui perquè per publicar feines i activitats, o publicar amb els
seus alumnes arxius iguals.

Quines coses es poden fer en un bloc d’aula?
Es poden fer:
- Publicar activitats interactives.
- Fomentar amb els estudiants la escriptura sobre temes del seu interès.
- Facilitar la informació personal amb la lliure expressió d’opinions.
- Expressar la creativitat amb medis nous.
- Comunicar-se de moltes formes i fer amics.
- Adquirir coneixements en grup.
- Conèixer la nova societat de la informació i mantenir-se informat.

More Related Content

What's hot

Bones pràctiques
Bones pràctiquesBones pràctiques
Bones pràctiques
Joan Llabres Cabot
 
Redvolutionpoètica
RedvolutionpoèticaRedvolutionpoètica
Redvolutionpoètica
Lira Sastre
 
Competències intel·ligències a l'aula web 2.0
Competències intel·ligències a l'aula web 2.0Competències intel·ligències a l'aula web 2.0
Competències intel·ligències a l'aula web 2.0
Nuria Alart
 
Eduwikis
EduwikisEduwikis
Xarxa social escola2.0
Xarxa social escola2.0Xarxa social escola2.0
Xarxa social escola2.0Avel·lí
 
audiovisuals i internet
audiovisuals i internetaudiovisuals i internet
audiovisuals i internetjarias
 
Idees, estratègies i recursos per acostar la biblioteca a la societat digital
Idees, estratègies i recursos per acostar la biblioteca a la societat digital Idees, estratègies i recursos per acostar la biblioteca a la societat digital
Idees, estratègies i recursos per acostar la biblioteca a la societat digital
Jordi Jubany
 
Entorns col.laboratius, xarxes, eines
Entorns col.laboratius, xarxes, einesEntorns col.laboratius, xarxes, eines
Entorns col.laboratius, xarxes, eines
Dolors Reig (el caparazón)
 
Blocseducacio_Blanquerna
Blocseducacio_BlanquernaBlocseducacio_Blanquerna
Blocseducacio_BlanquernaAnna Pérez
 

What's hot (10)

Bones pràctiques
Bones pràctiquesBones pràctiques
Bones pràctiques
 
Redvolutionpoètica
RedvolutionpoèticaRedvolutionpoètica
Redvolutionpoètica
 
Competències intel·ligències a l'aula web 2.0
Competències intel·ligències a l'aula web 2.0Competències intel·ligències a l'aula web 2.0
Competències intel·ligències a l'aula web 2.0
 
Eduwikis
EduwikisEduwikis
Eduwikis
 
Xarxa social escola2.0
Xarxa social escola2.0Xarxa social escola2.0
Xarxa social escola2.0
 
audiovisuals i internet
audiovisuals i internetaudiovisuals i internet
audiovisuals i internet
 
Idees, estratègies i recursos per acostar la biblioteca a la societat digital
Idees, estratègies i recursos per acostar la biblioteca a la societat digital Idees, estratègies i recursos per acostar la biblioteca a la societat digital
Idees, estratègies i recursos per acostar la biblioteca a la societat digital
 
Entorns col.laboratius, xarxes, eines
Entorns col.laboratius, xarxes, einesEntorns col.laboratius, xarxes, eines
Entorns col.laboratius, xarxes, eines
 
Tema 0
Tema 0Tema 0
Tema 0
 
Blocseducacio_Blanquerna
Blocseducacio_BlanquernaBlocseducacio_Blanquerna
Blocseducacio_Blanquerna
 

Viewers also liked

E manual
E manualE manual
E manual
Nor Mauro
 
Guiacondominio capitulo5 primeiros_passos
Guiacondominio capitulo5 primeiros_passosGuiacondominio capitulo5 primeiros_passos
Guiacondominio capitulo5 primeiros_passos
Aas Custodio
 
Bits , bytes
Bits , bytesBits , bytes
Bits , bytes
wizar4
 
Publicação dos resultados
Publicação dos resultadosPublicação dos resultados
Publicação dos resultados
Micarla2013
 
Lanah
LanahLanah
Lanah
lennnin
 
Los secretos del pedigrí
Los secretos del pedigríLos secretos del pedigrí
Los secretos del pedigrí
Cata Molina
 
Marca2
Marca2Marca2
Tecnologias na minha escola
Tecnologias na minha escolaTecnologias na minha escola
Tecnologias na minha escola
Prof_Cristi
 
Papo On Line
Papo On LinePapo On Line
Papo On Line
edubh1
 
Curso online administracao novos desafios e rumos
Curso online administracao   novos desafios e rumosCurso online administracao   novos desafios e rumos
Curso online administracao novos desafios e rumos
Unichristus Centro Universitário
 
Seguro saúde internacional gta a global travel assistance
Seguro saúde internacional gta   a global travel assistanceSeguro saúde internacional gta   a global travel assistance
Seguro saúde internacional gta a global travel assistance
Joe Pinheiro
 
Unidad 3 Listas Enlazadas
Unidad 3 Listas EnlazadasUnidad 3 Listas Enlazadas
Unidad 3 Listas Enlazadas
guest4c52363
 
Tiac repudia promulgação da lei de financiamento dos partidos políticos e cam...
Tiac repudia promulgação da lei de financiamento dos partidos políticos e cam...Tiac repudia promulgação da lei de financiamento dos partidos políticos e cam...
Tiac repudia promulgação da lei de financiamento dos partidos políticos e cam...
GRAZIA TANTA
 
A minha aldeia, ontem e hoje (1)
A minha aldeia, ontem e hoje (1)A minha aldeia, ontem e hoje (1)
A minha aldeia, ontem e hoje (1)
Patriben
 
PARTE 1 PROGRAMAS UTILITARIOS
PARTE 1 PROGRAMAS UTILITARIOSPARTE 1 PROGRAMAS UTILITARIOS
PARTE 1 PROGRAMAS UTILITARIOS
DdGgMmBb
 
Surrealismo e Hiperrealismo
Surrealismo e HiperrealismoSurrealismo e Hiperrealismo
Surrealismo e Hiperrealismo
André Campos
 
Virginiana
VirginianaVirginiana
Virginiana
Brenda Nascimento
 

Viewers also liked (20)

E manual
E manualE manual
E manual
 
Guiacondominio capitulo5 primeiros_passos
Guiacondominio capitulo5 primeiros_passosGuiacondominio capitulo5 primeiros_passos
Guiacondominio capitulo5 primeiros_passos
 
Bits , bytes
Bits , bytesBits , bytes
Bits , bytes
 
Publicação dos resultados
Publicação dos resultadosPublicação dos resultados
Publicação dos resultados
 
Sacher
SacherSacher
Sacher
 
Lanah
LanahLanah
Lanah
 
Los secretos del pedigrí
Los secretos del pedigríLos secretos del pedigrí
Los secretos del pedigrí
 
Marca2
Marca2Marca2
Marca2
 
Tecnologias na minha escola
Tecnologias na minha escolaTecnologias na minha escola
Tecnologias na minha escola
 
Papo On Line
Papo On LinePapo On Line
Papo On Line
 
San 00003726
San 00003726San 00003726
San 00003726
 
Curso online administracao novos desafios e rumos
Curso online administracao   novos desafios e rumosCurso online administracao   novos desafios e rumos
Curso online administracao novos desafios e rumos
 
Seguro saúde internacional gta a global travel assistance
Seguro saúde internacional gta   a global travel assistanceSeguro saúde internacional gta   a global travel assistance
Seguro saúde internacional gta a global travel assistance
 
Unidad 3 Listas Enlazadas
Unidad 3 Listas EnlazadasUnidad 3 Listas Enlazadas
Unidad 3 Listas Enlazadas
 
Tiac repudia promulgação da lei de financiamento dos partidos políticos e cam...
Tiac repudia promulgação da lei de financiamento dos partidos políticos e cam...Tiac repudia promulgação da lei de financiamento dos partidos políticos e cam...
Tiac repudia promulgação da lei de financiamento dos partidos políticos e cam...
 
A minha aldeia, ontem e hoje (1)
A minha aldeia, ontem e hoje (1)A minha aldeia, ontem e hoje (1)
A minha aldeia, ontem e hoje (1)
 
Josep pla
Josep plaJosep pla
Josep pla
 
PARTE 1 PROGRAMAS UTILITARIOS
PARTE 1 PROGRAMAS UTILITARIOSPARTE 1 PROGRAMAS UTILITARIOS
PARTE 1 PROGRAMAS UTILITARIOS
 
Surrealismo e Hiperrealismo
Surrealismo e HiperrealismoSurrealismo e Hiperrealismo
Surrealismo e Hiperrealismo
 
Virginiana
VirginianaVirginiana
Virginiana
 

Similar to Taller de Blocs

GTIC
GTIC GTIC
Usos educatius dels blocs
Usos educatius dels blocsUsos educatius dels blocs
Usos educatius dels blocsSara Martos
 
Mòdul 1
Mòdul 1Mòdul 1
Mòdul 1
saidacasanova
 
Els Blocs a la universitat
Els Blocs a la universitatEls Blocs a la universitat
Els Blocs a la universitat
AnaRomeo
 
Els Blocs a la universitat
Els Blocs a la universitatEls Blocs a la universitat
Els Blocs a la universitatAnaRomeo
 
Curs Noves Tecnologies
Curs Noves TecnologiesCurs Noves Tecnologies
Curs Noves Tecnologiessuni07
 
Curs Noves Tecnologies
Curs Noves TecnologiesCurs Noves Tecnologies
Curs Noves TecnologiesSuni Martï
 
Curs Noves Tecnologies
Curs Noves TecnologiesCurs Noves Tecnologies
Curs Noves Tecnologiessuni07
 
Els blogs
Els blogsEls blogs
Els blogssuni07
 
Sessió 1. Els blogs com a estrategia metodològica
Sessió 1. Els blogs com a estrategia metodològicaSessió 1. Els blogs com a estrategia metodològica
Sessió 1. Els blogs com a estrategia metodològica
laclassedequartb
 
L'escola que volem. L'escola que necessitem. L'escola que els infants necessiten
L'escola que volem. L'escola que necessitem. L'escola que els infants necessitenL'escola que volem. L'escola que necessitem. L'escola que els infants necessiten
L'escola que volem. L'escola que necessitem. L'escola que els infants necessiten
administracion
 
Formacio pla llegim
Formacio pla llegimFormacio pla llegim
Formacio pla llegim
Biblioteca Escola Joan Pelegrí
 
Xerrada: Animació a la lectura.Secundària "Escola de Pares IES Sollana"
Xerrada: Animació a la lectura.Secundària "Escola de Pares IES Sollana"Xerrada: Animació a la lectura.Secundària "Escola de Pares IES Sollana"
Xerrada: Animació a la lectura.Secundària "Escola de Pares IES Sollana"
Ampa Ies Sollana
 
Universitat pompeu fabra
Universitat pompeu fabraUniversitat pompeu fabra
Universitat pompeu fabra
evaristogonzal2
 
Eines web 20 i el treball cooperatiu a classe
Eines web 20 i el treball cooperatiu a classeEines web 20 i el treball cooperatiu a classe
Eines web 20 i el treball cooperatiu a classeJoan Calvo
 
sabiesque_catreligioaula
sabiesque_catreligioaulasabiesque_catreligioaula
sabiesque_catreligioaula
eloi_aran
 
Activitat 4. tic per la comunicació família escola.maria truyol
Activitat 4. tic per la comunicació família escola.maria truyolActivitat 4. tic per la comunicació família escola.maria truyol
Activitat 4. tic per la comunicació família escola.maria truyolmtruyujaner
 
Libro blanco de las redes sociales de la UB
Libro blanco de las redes sociales de la UBLibro blanco de las redes sociales de la UB
Libro blanco de las redes sociales de la UB
Danny Camprubi Douglas
 
Blogs (us educatiu...)4
Blogs (us educatiu...)4Blogs (us educatiu...)4
Blogs (us educatiu...)4Nuria Franch
 

Similar to Taller de Blocs (20)

GTIC
GTIC GTIC
GTIC
 
Usos educatius dels blocs
Usos educatius dels blocsUsos educatius dels blocs
Usos educatius dels blocs
 
Mòdul 1
Mòdul 1Mòdul 1
Mòdul 1
 
Els Blocs a la universitat
Els Blocs a la universitatEls Blocs a la universitat
Els Blocs a la universitat
 
Els Blocs a la universitat
Els Blocs a la universitatEls Blocs a la universitat
Els Blocs a la universitat
 
Curs Noves Tecnologies
Curs Noves TecnologiesCurs Noves Tecnologies
Curs Noves Tecnologies
 
Curs Noves Tecnologies
Curs Noves TecnologiesCurs Noves Tecnologies
Curs Noves Tecnologies
 
Curs Noves Tecnologies
Curs Noves TecnologiesCurs Noves Tecnologies
Curs Noves Tecnologies
 
Els blogs
Els blogsEls blogs
Els blogs
 
Sessió 1. Els blogs com a estrategia metodològica
Sessió 1. Els blogs com a estrategia metodològicaSessió 1. Els blogs com a estrategia metodològica
Sessió 1. Els blogs com a estrategia metodològica
 
L'escola que volem. L'escola que necessitem. L'escola que els infants necessiten
L'escola que volem. L'escola que necessitem. L'escola que els infants necessitenL'escola que volem. L'escola que necessitem. L'escola que els infants necessiten
L'escola que volem. L'escola que necessitem. L'escola que els infants necessiten
 
Formacio pla llegim
Formacio pla llegimFormacio pla llegim
Formacio pla llegim
 
Facebook eina dinamitzacio_aula_igualada 2011
Facebook eina dinamitzacio_aula_igualada 2011Facebook eina dinamitzacio_aula_igualada 2011
Facebook eina dinamitzacio_aula_igualada 2011
 
Xerrada: Animació a la lectura.Secundària "Escola de Pares IES Sollana"
Xerrada: Animació a la lectura.Secundària "Escola de Pares IES Sollana"Xerrada: Animació a la lectura.Secundària "Escola de Pares IES Sollana"
Xerrada: Animació a la lectura.Secundària "Escola de Pares IES Sollana"
 
Universitat pompeu fabra
Universitat pompeu fabraUniversitat pompeu fabra
Universitat pompeu fabra
 
Eines web 20 i el treball cooperatiu a classe
Eines web 20 i el treball cooperatiu a classeEines web 20 i el treball cooperatiu a classe
Eines web 20 i el treball cooperatiu a classe
 
sabiesque_catreligioaula
sabiesque_catreligioaulasabiesque_catreligioaula
sabiesque_catreligioaula
 
Activitat 4. tic per la comunicació família escola.maria truyol
Activitat 4. tic per la comunicació família escola.maria truyolActivitat 4. tic per la comunicació família escola.maria truyol
Activitat 4. tic per la comunicació família escola.maria truyol
 
Libro blanco de las redes sociales de la UB
Libro blanco de las redes sociales de la UBLibro blanco de las redes sociales de la UB
Libro blanco de las redes sociales de la UB
 
Blogs (us educatiu...)4
Blogs (us educatiu...)4Blogs (us educatiu...)4
Blogs (us educatiu...)4
 

Taller de Blocs

  • 1. TALLER DE BLOCS Quines són les tres idees més importants que apareixen en les pàgines 3 i 4 d’aquest document? Les idees més importants d’aquestes pàgines són que internet i els ordinadors no només son una eina de buscar i trobar informació sinó també creen una gran cultura compartida, fomenten la creativitat i l’escriptura. Son una revolució social, ja que hi ha una comunicació sense fronteres, creativitat per a tothom, comunicació entre iguals, i perquè la Web, és com una escola. Destaquen que la Web té un gran potencial educatiu. Ara, s’està canviant la forma de donar les classes, perquè internet permet una ensenyança educativa que durant tota la vida. Explica quins són els tipus de blocs educatius que hi ha. Blocs institucionals: només són educatius, mostren la informació sobre un centre educatiu en concret, però no té funcions educatives dites. Blocs professionals: son totalment educatius, en ells es mostra la experiència, coneixements i la informació que prové d’un educador. Blocs d’estudiants: tenen feines i activitats aconsellades per ells mateixos, però també inclouen la creació del propi estudiant i buscar per crear el bloc. Blocs d’aula: acostumen a ser col·lectius, perquè el professor treballa amb el alumne, ja sigui perquè per publicar feines i activitats, o publicar amb els seus alumnes arxius iguals. Quines coses es poden fer en un bloc d’aula? Es poden fer: - Publicar activitats interactives. - Fomentar amb els estudiants la escriptura sobre temes del seu interès. - Facilitar la informació personal amb la lliure expressió d’opinions. - Expressar la creativitat amb medis nous. - Comunicar-se de moltes formes i fer amics. - Adquirir coneixements en grup. - Conèixer la nova societat de la informació i mantenir-se informat.