მატრიცების გაცნობა. (ზოგადი ხასიათის) მკაცრად ნუ გამაკრიტიკებთ. მეც სტუდენტი ვარ და ჩემ მეგობრებს ვეხმარები კალკულუსში. ვეცადე ნაკლებად მათემატიკურ, მაგრამ გასაგებ ენაზე ამეხსნა ყველაფერი. ეს არ იქნება ჩემი ესთადერთი პრეზენტაცია, სხვებსაც გაგიზიარებთ.
მატრიცების გაცნობა. (ზოგადი ხასიათის) მკაცრად ნუ გამაკრიტიკებთ. მეც სტუდენტი ვარ და ჩემ მეგობრებს ვეხმარები კალკულუსში. ვეცადე ნაკლებად მათემატიკურ, მაგრამ გასაგებ ენაზე ამეხსნა ყველაფერი. ეს არ იქნება ჩემი ესთადერთი პრეზენტაცია, სხვებსაც გაგიზიარებთ.
უფრო ვრცელი სსლაიდი მატრიცებთან დაკავშრებით. (+დეტერმინანტის პოვნა სამი ხერხით). მე არც მასწავლებელი ვარ და არც პროფესორი :) მეგობრებს ვეხმარები მათემატიკაში. შეიძლება სხვასაც დაეხმაროს ეს პრეზენტაცია, ამიტომ გიზიარებთ. <3
უფრო ვრცელი სსლაიდი მატრიცებთან დაკავშრებით. (+დეტერმინანტის პოვნა სამი ხერხით). მე არც მასწავლებელი ვარ და არც პროფესორი :) მეგობრებს ვეხმარები მათემატიკაში. შეიძლება სხვასაც დაეხმაროს ეს პრეზენტაცია, ამიტომ გიზიარებთ. <3
დღეს ჩვენს ქვეყანაში ძალიან მძიმე ეკოლოგიური მდგომარეობაა. პროექტის მიზანი იყო: გაგვეგო რამდენად სუფთაა ჩვენი ჰაერი, დაბინძურების რა სახეები არსებობს, ჯანმრთელობის რა გაუარესებებს იწვევს და როგორ შეიძლება ამ პრობლემების თავიდან აცილება.
2. o Edit • გარემოს დაცვა თითეული მოქალაქის მოვალეობაა. • გარემოს დანაგვიანება საფრთხეს უქმნის ჩვენს ჯანმრთელობას. • ჩვენს მიერ დასუფთავებული ყოველი მეტრი ადგილით დედა- • მიწას ვეხმარებით.
4. (No header) • მეორე-მეოთხე კლასის მოსწავლეებმა გავასუფთავეთ სკოლის ეზო • და მიმდებარე ტერიტორია. • მოგროვილი პოლიეთილენის ნაწარმი მოვათავსეთ სპეციალურ ურნაში. • დღემ ხალისიანად ჩაიარა ...თითეული მოსწავლე კმაყოფილი იყო თავისი ნამუშევრით • რადგან მათმა თავიანთი წვლილი შეიტანეს გარემოს დასუფთავებაში.
5. (No header) • 20014წელი. • ბუნებისმცოდნეობის მასწავლებელი • თამარ ძიძიგური.
