1. แบบฟอร์ มโครงร่ างโครงงาน
โครงร่ างเพื่อเสนอขอทาโครงงานคอมพิวเตอร์
( Computer Project)
ชื่อโครงงาน
สื่ อการสอนวิชาประวัติศาสตร์ เรื่อง ประวัติรัชกาลที6
่
ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 5/5
โรงเรียนส่ วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
อาเภอเมือง จังหวัดลาพูน
สานักงานเขตพืนทีการศึกษามัธยมศึกษา เขต 35
้ ่

2. 1. ชื่อโครงงาน
สื่ อการสอนวิชาประวัติศาสตร์ เรื่อง ประวัติรัชกาลที6
่
2. ผู้รับผิดชอบ
2.1 นาย พสิษฐ์ อุตสาหวรารัตน์
2.2 นางสาว วริ ยาภรณ์ จุลธง
2.3 นาย ศุภกิตติ์ สิทธิตน
ั
ชั้น ม. 5/5 เลขที่ 11
ชั้น ม. 5/5 เลขที่ 28
ชั้น ม. 5/5 เลขที่ 37
3. ครูที่ปรึกษา
อาจารย์ สิรัชชา วงส์คม
4. ที่มาและความสาคัญ
พระบาทสมเด็จพระมงกุฏเกล้าเจ้าอยูหัว รัชกาลที่ 6 ท่านได้พฒนาประเทศชาติของเราและในทุกวันนี้
่
ั
ได้มีนกเรี ยนบางกลุ่มจัดตั้งกลุ่มศึกษาประวัติของ รัชกาลต่างๆ เราจึงได้ทาการเสนอเป็ นสื่อ เพื่อให้นกเรี ยนได้รู้
ั
ั
เกียวก ับพระราชประวัติของ พระบาทสมเด็จพระมงกุฏเกล้าเจ้าอยูหัว (รัชกาลที่ 6)
่
่
โดยทาการนาเสนอเป็ นเว็ปไซต์ เพราะ เว็ปไซต์สามารถดูขอมูลได้ทุกที่ ทุกเวลา แต่ในปั จจุบนการเห็น
้
ั
ความสาคัญของพระบาทสมเด็จพระมงกุฏเกล้าเจ้าอยูหัว ได้เริ่ มหมดไป คือ ผูคนไม่ให้ความสนใจในบรรพบุรุษ
่
้
ของเรา และสนใจรับวัฒนธรรมของชาติตะวันตกมากเกินไปทาให้ขาดความสนใจในความเป็ นมาของประเทศ
ตนเอง
จากสาเหตุเหล่านี้ คณะผูจดทาจึงเล็งเห็นความสาคัญของพระบาทสมเด็จพระมงกุฏเกล้าเจ้าอยูหัว
้ั
่
(รัชกาลที่ 6) จึงได้ทาโครงงานเรื่ อง สื่อการสอนประวัตความเป็ นมา ของ รัชกาลที่ 6 เพื่อเป็ นสื่อในการเรี ยนรู ้
วิชา ประวัติศาสตร์
5. วัตถุประสงค์
1.พัฒนาเว็ปไซด์สื่อการสอนวิชาประวัติศาสตร์
2.เผยแพร่ เว็ปไซด์สื่อการสอนวิชาประวัติศาสตร์
6. สมมติฐาน
ผูที่ได้รับชมสื่อการศึกษาประวัติศาสตร์มีความรู ้ในประวัติศาสตร์ความเป็ นมาของ รัชกาลที่ 6 ได้มากขึ้น
้

3. 7. ขอบเขตของการทาโครงงาน
7.1 ขอบเขตของกลุ่มประชากร/กลุ่มเป้ าหมาย
-ขอบเขตของกลุ่มประชากร
นักเรี ยนชั้น มัธยมศึกษาปี ที่ 5
-ขอบเขตของกลุ่มเป้ าหมาย
นักเรี ยนชั้น มัธยมศึกษาปี ที่ 5/5 โรงเรี ยนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน จานวน 43 คน
7.2 ขอบเขตของเนื้อหา
-ความรู ้เกียวก ับประวัติ ความเป็ นมา ของพระบาทสมเด็จพระมงกุฏเกล้าเจ้าอยูหัว
่
่
-พระราชกรณี ยกิจ ของพระบาทสมเด็จพระมงกุฏเกล้าเจ้าอยูหัว
่
-ผลงาน ของพระบาทสมเด็จพระมงกุฏเกล้าเจ้าอยูหัว
่
-การเปลี่ยนแปรงในสมัย พระบาทสมเด็จพระมงกุฏเกล้าเจ้าอยูหัว
่
-การพัฒนาประเทศ ของพระบาทสมเด็จพระมงกุฏเกล้าเจ้าอยูหัว
่
8. วิธีดาเนินการ
8.1ระยะเวลาดาเนินการ
วันที่ ……เดือน ………………….พ.ศ. ……….. ถึงวันที่ …….เดือน ……………….พ.ศ. ………...
8.2 ขั้นตอนการดาเนินการ
ภาคเรี ยนที่ …………….. ปี การศึกษา ………………………………
วัน เดือน ปี
การดาเนินการ
ผลการดาเนินการ ปัญหาอุปสรรค

4. 8.3งบประมาณ ( ระบุรายละเอียดค่ าใช้ จ่าย )
……………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
รวมเงิน …………บาท
8.4สถานที่ดาเนินการ
…………………………………………………………………………………………………………………
8.5ผู้รับผิดชอบ
8.1 นาย พสิษฐ์ อุตสาหวรารัตน์ ชั้น ม. 5/5 เลขที่ 11
8.2 นางสาว วริ ยาภรณ์ จุลธง
ชั้น ม. 5/5 เลขที่ 28
8.3 นาย ศุภกิตติ์ สิทธิตน
ั
ชั้น ม. 5/5 เลขที่ 37
9. ผลที่คาดว่ าจะได้รับ
9.1 ได้ศึกษา ประวัติความเป็ นมา ของ รัชกาลที่ 6
9.2 ได้เผยแพร่ ขอมูล พระราชกรณี ยกิจสาคัญ ของ รัชกาลที่ 6
้
9.3 ได้รับรู ้ถึง การพัฒนา สมัย รัชกาลที่ 6
10. ปัญหาและแนวทางแก้ ไข
ในปั จจุบนนี้ ผูคน เน้นไปสนใจใน สื่อเกียวก ับเทคโนโลยีมากเกินไป จนลืมนึกถึง ประวัติศาสตร์ของ
ั ้
่
ชาติ พวกเราเล็งเห็นปั ญหานั้น จึง คิดที่จะแก ้ไขโดยการ ตั้งเว็ปไซด์ สื่อการเรี ยนการสอน ที่เกียวก ับเรื่ องของ
่
รัชกาลที่ 6 เพื่อที่จะทาให้ ผูคนหันมาสนใจ ในประวัติศาสตร์ มากขึ้น
้
ลงชื่อ.......................................................ผูเ้ สนอโครงร่ าง
(….…..…………………..…..…………..)
ลงชื่อ.......................................................ผูอนุมติโครงร่ าง
้ ั
(….…..…………………..…..…………..)
ครู ที่ปรึ กษา

5. หลักฐานการดาเนินงาน
1. บันทึกการปฏิบตงาน
ั ิ
วัน เดือน ปี
รายการปฏิบตงาน
ั ิ
ลายมือชื่อผู้บนทึก
ั

6. 2. แบบประเมิน
ชื่อโครงงาน……………………………………………………………………………………………………
คาชี้แจง: ให้ทาเครื่องหมาย / ในช่องรายการประเมินเพียงตัวเลือกเดียว
รายการประเมิน
เกณฑ์ การประเมิน
ดีมาก
ดี
ปาน
พอใช้
กลาง
1. ผูเ้ รียนเลือกทาโครงงานตามความสนใจของตนเองและเป็ น
ประโยชน์ต่อตนเองและสังคม
2. ผูเ้ รียนพบที่ปรึกษาเพื่อหารือเกียวกับการทาโครงงาน
่
3. ผูเ้ รียนมีการวางแผน ดาเนินการตามแผน และแบ่งหน้าที่กน
ั
รับผิดชอบ
4. ผูเ้ รียนบันทึกการจัดทาโครงงานเป็ นระยะ ๆ
5. สมาชิกทุกคนให้ความร่วมมือในการทาโครงงาน
6. ผูเ้ รียนเขียนรายงานตามเค้าโครงการเขียนรายงานได้อย่างครอบคลุม
ครบถ้วน สะท้อนให้เห็นแผนการดาเนินงาน ผลการดาเนินการเป็ น
ระยะๆ มีการบันทึกความคืบหน้าในการทาโครงงาน รายละเอียดการ
ดาเนินการ วัน เดือน ปี ตลอดจนปัญหา อุปสรรคและการแก้ไขปัญหา
อุปสรรคนั้น ๆ
7. ผูเ้ รียนแสดงหลักฐานยืนยันผลของการดาเนินงาน ความสาเร็จ
สอดคล้องกับผลการเรียนรู้
8. ผูเ้ รียนปฏิบัติกจกรรมตามปฏิทินที่กาหนดไว้ตามแผนการ
ิ
ดาเนินการ
รวม
ปรับปรุ ง
ข้อคิดเห็นเพิ่มเติม …………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
ผลการประเมิน
⃞ ผ่าน
⃞ ไม่ผาน
่
ลงชื่อ …………………………….ครูที่ปรึกษา
( …………………………………………….)
ผูประเมิน
้
4. ข้อคิดเห็นของผูรับบริการหรือเอกสารอื่น ๆ ที่เกียวข้อง
้
่
5. ภาพกิจกรรมประกอบคาบรรยาย