излагање на семинару Ка савременој настави српског језика и књижевности 2010.

2. • Време прошло садржано је у времену садашњем, а време
садашње присутно у времену будућем.
• Најбољи и најиндивидуалнији уметници јесу они у чијем су
делу своју бесмртност потврдили мртви песници.
• То су они захваљујући чијем делу не стари ни Шекспир,
ни Хомер, ни цртеж у некој пећини.
избор најбољег из баштине,
препознавање као сопственог

3. клерикално, хијерархијско секуларизовано друштво
Бог човек
теолошке истине позитивизам
Божанска енергија аутор, таленат
саборност
индивидуализам
синкретизам лепог, праведног и
доброг естетизам / утилитаризам
уметност + вештине лепе уметности
креативност у канонском слобода, оригиналност
просветљење: сакрално- просвећеност: рационализам
мистичке одлике

4. Де Сосир-
синхронијска Крочеова естетика,
дијахронијска иманентни Фослер- критички идеализам,
приступ руска формална школа,
лингвистика америчка нова критика...
књижевном
делу
методика
наставе
књижевности
– против
традиционалне
наставе

5. • приказ целине епохе
• тоталитет добијен спајањем и апстраховањем фрагмената
коижевнпст стара књижевност,
И
књижевност феудалног доба,
примеоене С
З филплпгија средњовековна књижевност
уметнпсти Т
А византологија О
П средњо- К
А теплпгија вековна истприја
Д култура
правп археплп-
гија
медиевистика / медиевалистика

6. сагледавање средњег века мерилима самог средњег
века
реконструисање поетике, схватања и представа
средњовековног човека, система вредности епохе
За један други средњи век - Жак ле Гоф
Популарна издања средњовековних текстова
Биографије (Башић, Мирковић)
СК у 100 књига – 3 тома
Средњовековна књижевност у 24 књиге
Србљак
Антологије, избори, хрестоматије
Антологије – историје жанра

7. Но замало и кратко би нам виђење,
Да би ко рекао у зрцалу образ угледасмо,
Или у неки сан танак да сам била снесена...

8. “хришћански мултимедијални
Активирање модернизам” (М. Павловић)
песничке традиције рукопис пером, везом и вињетом
– модел Ракићеве дијалог с лектиром, сложена комбинаторика
Јефимије и Лалићеве преводног и пренесеног, позајмљеног и
смишљеног
Ресаве
превођење из језика литературе у језик
визуелне уметности
поезија која настаје с циљем да се пева
брисање жанровских разлика
билингвизам
сложени облици тимског рада на стварању
књиге и менаџмент поштовања замисли
сваки спис има своју причу доласка до нас која
често надилази причу текста -
документаристичка техника

9. 4 функције васпитања
1. критичка идентификација,
доживљај
2. утопијска
анализа
3. хедонистичка (дистанцирање)
4. прагматичка
Базична дидактичка ситуација: прпналажеое везе између
живптне ситуације ученика и садржаја из прпшлпсти

10. поводом дела интерпретација дела
• аматерска лингвистика 1. Појединачни коментари
• нормативна стилистика и објашњења уздижу се до
• лаичка историја целовитог тумачења.
• схематска социологија 2. Откривање смисла дела
који није видљив на први
• пучка етика
поглед и прво читање.
• непробављена филозофија Светозар Петровић

11. А. Јовановић