SlideShare a Scribd company logo
การตั้งสมมติฐาน
และการกาหนดตัวแปร
เนื้อหา
สมมติฐานการวิจัย
คุณสมบัติของสมมติฐานการวิจัย
แหล่งที่มาของสมมติฐานการวิจัย
ปัญหาการตั้งข้อสมมติฐาน
สมมติฐาน (Hypothesis)
เป็นคาตอบล่วงหน้าของประเด็นปัญหาที่ทาการวิจัย
ระบุความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปร (Variables)
หรือแนวคิด (Concept) ซึ่งผู้วิจัยต้องการทดสอบว่า
เป็นความจริงหรือไม่
คุณสมบัติของสมมติฐาน
๑. เป็นข้อความหรือข้อเสนอที่สอดคล้องกับประเด็นปัญหา
สมมติฐานต้องเป็นคาตอบล่วงหน้าหรือข้อเสนอที่ตรงกับ
ประเด็นปัญหาที่ตั้งไว้ เช่น ถ้าตั้งประเด็นปัญหาเกี่ยวกับสาเหตุ
ที่ทาให้อุปสงค์สินค้าเปลี่ยนแปลงไปคาตอบก็ควรจะเป็นปัจจัย
ที่มีอิทธิพลต่ออุปสงค์ในสินค้า
๒. เป็นคาตอบหรือข้อเสนอที่มีเหตุผล
ต้องเกี่ยวโยงกับทฤษฎี หลักการหรือแนวคิดที่ประกอบด้วย
เหตุผล ทั้งนี้เพราะทฤษฎีจะให้หลักเกณฑ์ที่เข้าใจระบบและแนวทาง
ปฎิบัติ ความเกี่ยวโยงของข้อสมมติฐานกับทฤษฎีหรือหลักการนั้น
อาจจะแสดงในลักษณะการเปรียบเทียบ สนับสนุน คัดค้านหรือ
สร้างเงื่อนไขใหม่ ๆ ขึ้นมาก็ได้
๓. เป็นคาตอบหรือข้อเสนอที่ชัดเจนและเจาะจง
ข้อความของสมมติฐานจะต้องบ่งถึงตัวแปรต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง
ความสัมพันธ์ของตัวแปร ตัวแปรและความสัมพันธ์ที่กล่าวถึง
สามารถให้คานิยามหรือความหมายได้อย่างชัดเจน และเป็นนิยาม
ที่สามารถยอมรับกันได้ทั้งในเชิงทฤษฎีและเชิงปฏิบัติ
๔. สามารถทดสอบได้ด้วยหลักฐานต่าง ๆ
เป็นข้อเสนอที่เกี่ยวข้องกับปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นจริง
มีข้อเท็จจริงเชิงประจักษ์ชัด สามารถตรวจนับปรากฏการณ์ได้
วัดได้ และบ่งถึงวิธีการทดสอบ ตลอดจนข้อมูลและหลักฐานต่าง ๆ
๕. เป็นข้อความหรือข้อเสนอที่มีความหมายทางวิชาการ
เช่น สมมติฐานของการวิจัยพื้นฐานจะมีลักษณะบ่งถึง
ความรู้ใหม่ ๆ ที่ยอมรับได้ หรือถ้าเป็นสมมติฐานของการวิจัย
ประยุกต์ก็เป็นข้อความที่ชี้ถึงแนวทางที่จะใช้ในการแก้ไขปัญหาได้
แหล่งที่มาของข้อสมมติฐาน
๑. ทฤษฎี/หลักวิชาการ
๒. ประสบการณ์ของนักวิจัย
๓. มาจากศาสตร์สาขาอื่น ๆ
๔. ผลงานวิจัยก่อนหน้า
๕. มาจากความต้องการของนักวิจัย
ปัญหาการตั้งข้อสมติฐาน
๑. ไม่มีการกาหนดประเด็นปัญหาวิจัยไว้ จึงไม่รู้ว่าจะศึกษาอะไร
และจะตั้งสมมติฐานอย่างไร
๒. ขาดความรู้ความเข้าใจในเรื่องนั้น จึงไม่สามารถตอบคาถามที่ตั้งไว้ได้
๓. ขาดทฤษฎีที่จะช่วยเป็นแนวทางในการตอบคาถามและตั้งสมมติฐาน
ที่ประกอบด้วยหลักการและเหตุผล
๔. ขาดความสามารถในการใช้ทฤษฎีเพื่อเป็นแนวทางในการแก้ปัญหา
๕. ขาดความรู้/เทคนิค การวิเคราะห์และการทดสอบ
วัตถุประสงค์และข้อสมมติฐาน
การศึกษาวิจัยต้องมีวัตถุประสงค์ที่ชัดเจน
สภาวะที่เป็นปัญหา
ประเด็นปัญหา
วัตถุประสงค์
สมมติฐาน
ความสัมพันธ์ระหว่างสภาวะที่เป็นปัญหา ประเด็นปัญหา
ข้อสมมติฐาน และวัตถุประสงค์การวิจัย
 ชื่อเรื่อง : “การวิเคราะห์เปรียบเทียบต้นทุนการผลิตแผ่นยางรมควันระหว่างภาค
ตะวันออกและภาคใต้ของประเทศไทย”
ความเป็นมาของปัญหา
 ปัจจุบันมีการการขยายการผลิตยางไปยัง
ภาคตะวันออก จึงควรที่จะมีการศึกษา
เปรียบเทียบ ต้นทุนการผลิตและปริมาณ
การผลิตยางแผ่นรมควันระหว่างการผลิต
ของภาคตะวันอออก และภาคใต้ ว่าแตกต่าง
กันหรือไม่?
 เมื่อวิเคราะห์ปัญหาจะพบว่า สิ่งที่ต้องการ
ศึกษาเปรียบเทียบและความสัมพันธ์ของ
ปัจจัยต่างๆ ได้แก่ สถานที่ผลิตยาง ต้นทุน
การผลิตแยกเป็นด้านต่างๆ
วัตถุประสงค์
๑). เพื่อเปรียบเทียบต้นทุนการ
ผลิตยางแผ่นรมควัน ที่ผลิต
ในภาคตะวันออกและภาคใต้
๒). เพื่อเปรียบเทียบ
ความสัมพันธ์ของปัจจัย
ต่างๆ ด้าน วัตถุดิบ ค่าแรง
ค่าดอกเบี้ย ค่าขนส่ง และ
ปริมาณการผลิต
พฤติกรรมการบริโภคอาหารของคน
ไทยเปลี่ยนแปลงไป โดยในช่วง ๑๐ ปีที่
ผ่านมามีการบริโภคข้าวลดลงจาก ๑๖๐
กก./หัว/ปี เหลือเพียง ๑๕๐ กก./หัว/ปี
และพบมีการนาเข้าข้าวสาลีเพิ่มขึ้น
ปัจจัยอะไรบ้างที่มีอิทธิพล
ต่อความต้องการและการบริโภค
ขนมปังของคนไทย
เพื่อศึกษาพฤติกรรมการบริโภค
และปัจจัยที่มีผลต่อการบริโภคอาหาร
ของคนไทย
ราคาของขนมปังและรสนิยมการบริโภค
ของคนไทยเป็นปัจจัยสาคัญที่ทาให้การบริโภค
และอุปสงค์สาหรับขนมปังของคนไทยเปลี่ยน
แปลงไป เมื่อราคาขนมปังถูกลงผู้บริโภคจะ
ซื้อขนมปังเพิ่มขึ้น นอกจากนั้นผู้บริโภคยัง
นิยมบริโภคขนมปังเพราะสะดวกในการปรุง

More Related Content

What's hot

งานและพลังงาน (work and_energy)
งานและพลังงาน (work and_energy)งานและพลังงาน (work and_energy)
งานและพลังงาน (work and_energy)
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
 
ใบงานพอลิเมอร์
ใบงานพอลิเมอร์ใบงานพอลิเมอร์
ใบงานพอลิเมอร์Jariya Jaiyot
 
แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์
แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์
แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์สมศรี หอมเนียม
 
1 แบบฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์วิชาฟิสกส์ เรื่อง ความหนาแน่น
1 แบบฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์วิชาฟิสกส์ เรื่อง ความหนาแน่น1 แบบฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์วิชาฟิสกส์ เรื่อง ความหนาแน่น
1 แบบฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์วิชาฟิสกส์ เรื่อง ความหนาแน่น
KruNistha Akkho
 
สารละลาย (Solution)
สารละลาย (Solution)สารละลาย (Solution)
มวล แรง และกฎการเคลื่อนที่ของนิวตัน
มวล แรง และกฎการเคลื่อนที่ของนิวตันมวล แรง และกฎการเคลื่อนที่ของนิวตัน
มวล แรง และกฎการเคลื่อนที่ของนิวตันธงชัย ควรคนึง
 
2.แบบฝึกหัดการเคลื่อนที่แนวตรง
2.แบบฝึกหัดการเคลื่อนที่แนวตรง2.แบบฝึกหัดการเคลื่อนที่แนวตรง
2.แบบฝึกหัดการเคลื่อนที่แนวตรง
เซิฟ กิ๊ฟ ติวเตอร์
 
เรียงความ Is1
เรียงความ Is1เรียงความ Is1
เรียงความ Is1panisra
 
แบบทดสอบ เรืื่องพอลิเมอร์
แบบทดสอบ เรืื่องพอลิเมอร์แบบทดสอบ เรืื่องพอลิเมอร์
แบบทดสอบ เรืื่องพอลิเมอร์Jariya Jaiyot
 
บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2
บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2
บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2
Wichai Likitponrak
 
3 กฎของชาร์ล กฎของเกย์ลูสแซก
3 กฎของชาร์ล กฎของเกย์ลูสแซก3 กฎของชาร์ล กฎของเกย์ลูสแซก
3 กฎของชาร์ล กฎของเกย์ลูสแซก
Preeyapat Lengrabam
 
ประวัติผู้วิจัย
ประวัติผู้วิจัยประวัติผู้วิจัย
ประวัติผู้วิจัยYanee Chaiwongsa
 
บทที่ 11 เคมีอินทรีย์
บทที่ 11 เคมีอินทรีย์บทที่ 11 เคมีอินทรีย์
บทที่ 11 เคมีอินทรีย์
oraneehussem
 
ตารางฟังก์ชันตรีโกณมิติ
ตารางฟังก์ชันตรีโกณมิติตารางฟังก์ชันตรีโกณมิติ
ตารางฟังก์ชันตรีโกณมิติ
Aon Narinchoti
 
การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมี
การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมีการเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมี
การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมี
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
 
เอกสารประกอบบทเรียน เรื่อง โมเมนตัมและการชน
เอกสารประกอบบทเรียน เรื่อง โมเมนตัมและการชนเอกสารประกอบบทเรียน เรื่อง โมเมนตัมและการชน
เอกสารประกอบบทเรียน เรื่อง โมเมนตัมและการชน
Wijitta DevilTeacher
 

What's hot (20)

งานและพลังงาน (work and_energy)
งานและพลังงาน (work and_energy)งานและพลังงาน (work and_energy)
งานและพลังงาน (work and_energy)
 
ใบงานพอลิเมอร์
ใบงานพอลิเมอร์ใบงานพอลิเมอร์
ใบงานพอลิเมอร์
 
แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์
แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์
แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์
 
1 แบบฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์วิชาฟิสกส์ เรื่อง ความหนาแน่น
1 แบบฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์วิชาฟิสกส์ เรื่อง ความหนาแน่น1 แบบฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์วิชาฟิสกส์ เรื่อง ความหนาแน่น
1 แบบฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์วิชาฟิสกส์ เรื่อง ความหนาแน่น
 
สารละลาย (Solution)
สารละลาย (Solution)สารละลาย (Solution)
สารละลาย (Solution)
 
มวล แรง และกฎการเคลื่อนที่ของนิวตัน
มวล แรง และกฎการเคลื่อนที่ของนิวตันมวล แรง และกฎการเคลื่อนที่ของนิวตัน
มวล แรง และกฎการเคลื่อนที่ของนิวตัน
 
2.แบบฝึกหัดการเคลื่อนที่แนวตรง
2.แบบฝึกหัดการเคลื่อนที่แนวตรง2.แบบฝึกหัดการเคลื่อนที่แนวตรง
2.แบบฝึกหัดการเคลื่อนที่แนวตรง
 
เรียงความ Is1
เรียงความ Is1เรียงความ Is1
เรียงความ Is1
 
แบบทดสอบ เรืื่องพอลิเมอร์
แบบทดสอบ เรืื่องพอลิเมอร์แบบทดสอบ เรืื่องพอลิเมอร์
แบบทดสอบ เรืื่องพอลิเมอร์
 
บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2
บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2
บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2
 
3 กฎของชาร์ล กฎของเกย์ลูสแซก
3 กฎของชาร์ล กฎของเกย์ลูสแซก3 กฎของชาร์ล กฎของเกย์ลูสแซก
3 กฎของชาร์ล กฎของเกย์ลูสแซก
 
ประวัติผู้วิจัย
ประวัติผู้วิจัยประวัติผู้วิจัย
ประวัติผู้วิจัย
 
Punmanee study 4
Punmanee study 4Punmanee study 4
Punmanee study 4
 
21 ใบความรู้ เรื่องแรงเสียดทาน
21 ใบความรู้  เรื่องแรงเสียดทาน21 ใบความรู้  เรื่องแรงเสียดทาน
21 ใบความรู้ เรื่องแรงเสียดทาน
 
บทที่ 11 เคมีอินทรีย์
บทที่ 11 เคมีอินทรีย์บทที่ 11 เคมีอินทรีย์
บทที่ 11 เคมีอินทรีย์
 
บทที่1 บทนำ
บทที่1 บทนำบทที่1 บทนำ
บทที่1 บทนำ
 
ตารางฟังก์ชันตรีโกณมิติ
ตารางฟังก์ชันตรีโกณมิติตารางฟังก์ชันตรีโกณมิติ
ตารางฟังก์ชันตรีโกณมิติ
 
การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมี
การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมีการเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมี
การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมี
 
เอกสารประกอบบทเรียน เรื่อง โมเมนตัมและการชน
เอกสารประกอบบทเรียน เรื่อง โมเมนตัมและการชนเอกสารประกอบบทเรียน เรื่อง โมเมนตัมและการชน
เอกสารประกอบบทเรียน เรื่อง โมเมนตัมและการชน
 
คำนำ
คำนำคำนำ
คำนำ
 

More from DuangdenSandee

คำถามแบบโสกราตีส (Socratic questioning)
คำถามแบบโสกราตีส (Socratic questioning)คำถามแบบโสกราตีส (Socratic questioning)
คำถามแบบโสกราตีส (Socratic questioning)
DuangdenSandee
 
ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ Professional Learning Community (PLC)
ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ Professional Learning Community (PLC)ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ Professional Learning Community (PLC)
ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ Professional Learning Community (PLC)
DuangdenSandee
 
การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม (Participatory Action Research : PAR)
การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม (Participatory Action Research : PAR)การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม (Participatory Action Research : PAR)
การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม (Participatory Action Research : PAR)
DuangdenSandee
 
แผนพัฒนางานวิชาการ
แผนพัฒนางานวิชาการแผนพัฒนางานวิชาการ
แผนพัฒนางานวิชาการ
DuangdenSandee
 
การนำหลักสูตรไปใช้
การนำหลักสูตรไปใช้การนำหลักสูตรไปใช้
การนำหลักสูตรไปใช้
DuangdenSandee
 
การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้
การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้
การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้
DuangdenSandee
 
การประกันคุณภาพการศึกษา
การประกันคุณภาพการศึกษาการประกันคุณภาพการศึกษา
การประกันคุณภาพการศึกษา
DuangdenSandee
 
ตัวอย่างข้อสอบ
ตัวอย่างข้อสอบตัวอย่างข้อสอบ
ตัวอย่างข้อสอบ
DuangdenSandee
 
ข้อสอบแบบอัตนัย
ข้อสอบแบบอัตนัยข้อสอบแบบอัตนัย
ข้อสอบแบบอัตนัย
DuangdenSandee
 
Cippa model
Cippa modelCippa model
Cippa model
DuangdenSandee
 
ทฤษฎีของไวก็อตสกี้(Vygotskys Theory)
ทฤษฎีของไวก็อตสกี้(Vygotskys Theory)ทฤษฎีของไวก็อตสกี้(Vygotskys Theory)
ทฤษฎีของไวก็อตสกี้(Vygotskys Theory)
DuangdenSandee
 
แบบสอบถาม
แบบสอบถามแบบสอบถาม
แบบสอบถาม
DuangdenSandee
 
การนำเสนอรายงานการวิจัย
การนำเสนอรายงานการวิจัยการนำเสนอรายงานการวิจัย
การนำเสนอรายงานการวิจัย
DuangdenSandee
 
การวิเคราะห์ข้อมูล
การวิเคราะห์ข้อมูลการวิเคราะห์ข้อมูล
การวิเคราะห์ข้อมูล
DuangdenSandee
 
การเก็บรวบรวมข้อมูล
การเก็บรวบรวมข้อมูลการเก็บรวบรวมข้อมูล
การเก็บรวบรวมข้อมูล
DuangdenSandee
 
แนวคิดเกี่ยวกับการวัดและข้อมูล
แนวคิดเกี่ยวกับการวัดและข้อมูลแนวคิดเกี่ยวกับการวัดและข้อมูล
แนวคิดเกี่ยวกับการวัดและข้อมูล
DuangdenSandee
 
กรอบแนวคิดและแบบจำลองการวิจัย
กรอบแนวคิดและแบบจำลองการวิจัยกรอบแนวคิดและแบบจำลองการวิจัย
กรอบแนวคิดและแบบจำลองการวิจัย
DuangdenSandee
 
การทบทวนวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง
การทบทวนวรรณกรรมที่เกี่ยวข้องการทบทวนวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง
การทบทวนวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง
DuangdenSandee
 
การกำหนดหัวข้อและประเด็นปัญหาการวิจัย
การกำหนดหัวข้อและประเด็นปัญหาการวิจัยการกำหนดหัวข้อและประเด็นปัญหาการวิจัย
การกำหนดหัวข้อและประเด็นปัญหาการวิจัย
DuangdenSandee
 
หลักการพัฒนาแสวงหาความรู้ของมนุษย์
หลักการพัฒนาแสวงหาความรู้ของมนุษย์หลักการพัฒนาแสวงหาความรู้ของมนุษย์
หลักการพัฒนาแสวงหาความรู้ของมนุษย์
DuangdenSandee
 

More from DuangdenSandee (20)

คำถามแบบโสกราตีส (Socratic questioning)
คำถามแบบโสกราตีส (Socratic questioning)คำถามแบบโสกราตีส (Socratic questioning)
คำถามแบบโสกราตีส (Socratic questioning)
 
ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ Professional Learning Community (PLC)
ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ Professional Learning Community (PLC)ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ Professional Learning Community (PLC)
ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ Professional Learning Community (PLC)
 
การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม (Participatory Action Research : PAR)
การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม (Participatory Action Research : PAR)การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม (Participatory Action Research : PAR)
การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม (Participatory Action Research : PAR)
 
แผนพัฒนางานวิชาการ
แผนพัฒนางานวิชาการแผนพัฒนางานวิชาการ
แผนพัฒนางานวิชาการ
 
การนำหลักสูตรไปใช้
การนำหลักสูตรไปใช้การนำหลักสูตรไปใช้
การนำหลักสูตรไปใช้
 
การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้
การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้
การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้
 
การประกันคุณภาพการศึกษา
การประกันคุณภาพการศึกษาการประกันคุณภาพการศึกษา
การประกันคุณภาพการศึกษา
 
ตัวอย่างข้อสอบ
ตัวอย่างข้อสอบตัวอย่างข้อสอบ
ตัวอย่างข้อสอบ
 
ข้อสอบแบบอัตนัย
ข้อสอบแบบอัตนัยข้อสอบแบบอัตนัย
ข้อสอบแบบอัตนัย
 
Cippa model
Cippa modelCippa model
Cippa model
 
ทฤษฎีของไวก็อตสกี้(Vygotskys Theory)
ทฤษฎีของไวก็อตสกี้(Vygotskys Theory)ทฤษฎีของไวก็อตสกี้(Vygotskys Theory)
ทฤษฎีของไวก็อตสกี้(Vygotskys Theory)
 
แบบสอบถาม
แบบสอบถามแบบสอบถาม
แบบสอบถาม
 
การนำเสนอรายงานการวิจัย
การนำเสนอรายงานการวิจัยการนำเสนอรายงานการวิจัย
การนำเสนอรายงานการวิจัย
 
การวิเคราะห์ข้อมูล
การวิเคราะห์ข้อมูลการวิเคราะห์ข้อมูล
การวิเคราะห์ข้อมูล
 
การเก็บรวบรวมข้อมูล
การเก็บรวบรวมข้อมูลการเก็บรวบรวมข้อมูล
การเก็บรวบรวมข้อมูล
 
แนวคิดเกี่ยวกับการวัดและข้อมูล
แนวคิดเกี่ยวกับการวัดและข้อมูลแนวคิดเกี่ยวกับการวัดและข้อมูล
แนวคิดเกี่ยวกับการวัดและข้อมูล
 
กรอบแนวคิดและแบบจำลองการวิจัย
กรอบแนวคิดและแบบจำลองการวิจัยกรอบแนวคิดและแบบจำลองการวิจัย
กรอบแนวคิดและแบบจำลองการวิจัย
 
การทบทวนวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง
การทบทวนวรรณกรรมที่เกี่ยวข้องการทบทวนวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง
การทบทวนวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง
 
การกำหนดหัวข้อและประเด็นปัญหาการวิจัย
การกำหนดหัวข้อและประเด็นปัญหาการวิจัยการกำหนดหัวข้อและประเด็นปัญหาการวิจัย
การกำหนดหัวข้อและประเด็นปัญหาการวิจัย
 
หลักการพัฒนาแสวงหาความรู้ของมนุษย์
หลักการพัฒนาแสวงหาความรู้ของมนุษย์หลักการพัฒนาแสวงหาความรู้ของมนุษย์
หลักการพัฒนาแสวงหาความรู้ของมนุษย์
 

การตั้งสมมติฐานและการกำหนดตัวแปร