Содержание темы 1
Примеры использования сервиса.
Подготовка исходных данных и#nbsp;материалов. Создание таблицы Google на#nbsp;основе заданного шаблона.
Заполнение таблицы исходных данных. Заполнение таблицы дат и#nbsp;промежутков времени.
Выбор медиа-ресурсов и#nbsp;их#nbsp;описание. Заполнение таблицы заголовков и#nbsp;описаний. Группы, фоны, пиктограммы. Заголовочный слайд.
Передача кода таблицы сервису.
Настройка внешнего вида оси времени. Габариты, язык, шрифты, начальные условия, адресация.
Получение кода оси времени и#nbsp;вставка его в#nbsp;свой ресурс.
Дополнительные рекомендации по#nbsp;использованию различных источников медиа в#nbsp;TimeLineJS.
Содержание темы 1
Примеры использования сервиса.
Подготовка исходных данных и#nbsp;материалов. Создание таблицы Google на#nbsp;основе заданного шаблона.
Заполнение таблицы исходных данных. Заполнение таблицы дат и#nbsp;промежутков времени.
Выбор медиа-ресурсов и#nbsp;их#nbsp;описание. Заполнение таблицы заголовков и#nbsp;описаний. Группы, фоны, пиктограммы. Заголовочный слайд.
Передача кода таблицы сервису.
Настройка внешнего вида оси времени. Габариты, язык, шрифты, начальные условия, адресация.
Получение кода оси времени и#nbsp;вставка его в#nbsp;свой ресурс.
Дополнительные рекомендации по#nbsp;использованию различных источников медиа в#nbsp;TimeLineJS.
Содержание темы 6
Введение. Понятие сторителлинга, «сноуфола», лонгрида, веб-документари.
Примеры логридов, выполненных с применением разных инструментов.
Знакомство с сервисом Tilda. Основные возможности, идеология, тарифные планы.
Шаблоны сервиса. Знакомство с шаблонами. Знакомство с основными блоками контента на основе шаблонов.
Сохранение результата работы над лонгридом.
Алексей Скалабан. Внедрение современных web-технологий в Научной библиотеке Б...Alexey Skalaban
Алексей Скалабан. Внедрение современных web-технологий в Научной библиотеке БНТУ: новые возможности обслуживания пользователей
Минск, 05.09.2012 г. Международный конгресс "Национальная библиотека как феномен культуры"
К образовательному проектно-аналитическому семинару в рамках программы повышения квалификации «Развитие системы мобильного библиотечного обслуживания населения». Мероприятие было организовано Некоммерческим фондом «Пушкинская библиотека» при поддержке Министерства культуры РФ для сотрудников работающих с КИБО и мобильными библиотеками. Москва. Октябрь, 2012.
Отчет о работе за 2014 год. Карагандинская ОУНБ им. Н.В. ГоголяAnastasia Boldysh
Карагандинская областная универсальная научная библиотека имени Н.В. Гоголя (ул.Ерубаева, 44) была организована в 1934 году на базе городской библиотеки, получившей в 1938 году статус областной. Становление и развитие библиотеки неразрывно связано со строительством и развитием Карагандинского угольного бассейна и города Караганды. Развитие социально–экономической инфраструктуры области и города способствовали и развитию библиотеки. Пройден путь от библиотеки городского уровня до областной универсальной научной библиотеки с функциями депозитария краеведческих и периодических изданий и авторефератов диссертаций.
Содержание темы 6
Введение. Понятие сторителлинга, «сноуфола», лонгрида, веб-документари.
Примеры логридов, выполненных с применением разных инструментов.
Знакомство с сервисом Tilda. Основные возможности, идеология, тарифные планы.
Шаблоны сервиса. Знакомство с шаблонами. Знакомство с основными блоками контента на основе шаблонов.
Сохранение результата работы над лонгридом.
Алексей Скалабан. Внедрение современных web-технологий в Научной библиотеке Б...Alexey Skalaban
Алексей Скалабан. Внедрение современных web-технологий в Научной библиотеке БНТУ: новые возможности обслуживания пользователей
Минск, 05.09.2012 г. Международный конгресс "Национальная библиотека как феномен культуры"
К образовательному проектно-аналитическому семинару в рамках программы повышения квалификации «Развитие системы мобильного библиотечного обслуживания населения». Мероприятие было организовано Некоммерческим фондом «Пушкинская библиотека» при поддержке Министерства культуры РФ для сотрудников работающих с КИБО и мобильными библиотеками. Москва. Октябрь, 2012.
Отчет о работе за 2014 год. Карагандинская ОУНБ им. Н.В. ГоголяAnastasia Boldysh
Карагандинская областная универсальная научная библиотека имени Н.В. Гоголя (ул.Ерубаева, 44) была организована в 1934 году на базе городской библиотеки, получившей в 1938 году статус областной. Становление и развитие библиотеки неразрывно связано со строительством и развитием Карагандинского угольного бассейна и города Караганды. Развитие социально–экономической инфраструктуры области и города способствовали и развитию библиотеки. Пройден путь от библиотеки городского уровня до областной универсальной научной библиотеки с функциями депозитария краеведческих и периодических изданий и авторефератов диссертаций.
Вебинар для ЕИПСК, 27.10.2016
В ходе вебинара были рассмотрены три темы:
тенденции в области оформления сайтов: мы проанализируем примеры отечественных и зарубежных учреждений культуры;
методика анализа существующего сайта: поговорим о пользовательских сценариях и сборе информации с помощью фокус-групп;
инструменты для работы с сайтами: посмотрим, как можно собирать статистику, готовить изображения, проверять тексты.
Библиотечное проектирование постепенно становится одним из качественных критериев деятельности Тарской центральной районной детской библиотеки, эффективным инструментом продвижения чтения, формой реализации творческих идей. В выступлении пойдет речь о проектах ТЦРДБ, рассчитанных на все категории читателей-детей. Значительная часть представленных реализованных проектов, способствующих внедрению интересных, новых форм работы с детьми, поддержана денежными средствами от участия в конкурсах грантов.
1. Создание wiki -сайта Wiki-SibiriaDa Министерство культуры Новосибирской области Областная детская библиотека им. А. М. Горького Фонд Михаила Прохорова октябрь 2011 – сентябрь 2012
2.
3. В последние несколько лет сеть Интернет перестала быть средой передачи информации и транспортным каналом доставки знаний. Она стала местом, где люди находятся постоянно, и где они думают и действуют вместе. Всемирная Паутина в ее сегодняшней форме получила название Веб 2.0. С педагогической точки зрения это – «паутина сотрудничества и соучастия». Современные пользователи сети уже сами являются сетевыми авторами и могут добавлять в сеть свои статьи, фотографии, аудио и видео записи, оставлять свои комментарии, формировать дизайн своих страниц.
4. Сегодня во всем мире активно идет разработка принципов построения учебной среды, в которой ученики могут принимать активное участие в создании сетевого контента. Среди многообразия способов организации совместной деятельности наибольший интерес вызывают вики-системы, в которых авторы работают над вики-страничками коллективных гипертекстов. Термин "ВикиВики" - wikiwiki - происходит от гавайского слова, означающего "быстро-быстро". ВикиВики (wiki) это - коллекция взаимосвязанных между собой записей.
5. http://letopisi.ru/ На страницах Летописи представлены школы , люди , события , здания , животные и растения российских и зарубежных деревень , посёлков, железнодорожных станций , малых и больших городов . К участию в проекте приглашаются, прежде всего, школьники , студенты , учителя . Все, кто хочет поделиться своими знаниями и поиграть в создание коллективной гипертекстовой энциклопедии.
14. Глог, glogs (сочетание слов Графический + бЛОГ, graphical blogs)- это мульмедийная веб-страница или мультимедийный постер, на которых могут быть представлены тексты, фото, видео, звуковые файлы, графика, ссылки и др. Что можно делать в вики
15. Как организовать коллективный "разговор" в вики с использованием возможностей FriendFeed Что можно делать в вики
41. Курс «Детские библиотеки в вики проектах» (Возможности сетевых сообществ для решения профессиональных задач библиотекаря и педагога, работающих с детьми, подростками и молодежью по краеведческой тематике) Авторы: Елена Николаевна Ястребцева (Москва), Вера Павловна Короповская (Мурманск) Этот курс создан для вас! Он состоит из нескольких модулей. Основной материал каждого модуля связан с вики-проектом, как сквозной темой всего курса. Успешно завершившие дистанционное обучение получат Сертификаты от Новосибирской областной детской библиотеки и Школьного сектора ассоциации RELARN Модуль 1 : Портфолио библиотекаря, c 17 по 27 октября 2011 Модуль 2 : Сервисы веб.2.0 в работе библиотекаря, c 28 октября по 09 декабря 2011 Модуль 3 : Вики-проекты для детей, подростков и молодежи, связанные с краеведением c 09 по 20 декабря 2011
![[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)