«Хто намагається
розібратись в хорошому
та негативному на
своїх уроках, той уже
досяг половину успіху»
Василь Сухомлинський
Проблемна тема школи:
«Запровадження компетентнісно
зорієнтованого підходу як основи
формування самодостатньої
особистості і школяра»
1. Осіпчук Л. 10,5 24. Цуд О. 7,3
2.Галицький Д. 10,2 25. Матвієнко Д. 6,8
3. Шуляк Д. 10,2 26. Каленський Б. 6,8
4. Рудницька А. 9,9 27. Цуд А. 6,6
5. Каленська О. 9,8 28. Шишкін А. 6,5
6. Ніконенко Д. 9,8 29. Наталуха М. 6,4
7. Мачульський М. 9,5 30. Ходаківська К. 6,4
8. Лащевська А. 9,5 31. Коновалова А. 6,4
9. Наталуха Н. 9,4 32. Науменко Б. 6,1
10. Ходаківська Н. 9,4 33. Савюк В. 6
11. Мачульська В. 9,1 34. Шишкіна О. 5,9
12. Ходаківський М. 9,1 35. Пашинська Н. 5,6
13. Шуляк А. 9 36. Назарчук Р. 5,4
14. Цюкан Д. 8,6 37. Васильчук Н. 5,4
15. Медина І. 8,4 38. Каленський М. 5,3
16. Мачульський С. 8,2 39. Брославський О. 5,2
17. Дейсан С. 8,1 40. Ходаківський Д. 4,8
18. Лащевська Ал. 8 41. Савюк М. 4,7
19. Карповець Ю. 7,8 42. Гога О. 4,4
20. Ніконенко Д. 7,8 43. Назарчук П. 4,3
21. Мошківська Н. 7,6 44. Горват Р. 4,1
22. Лащевська К. 7,6 45. Горват А. 3,4
23. Гузь М. 7,5 46. Гога А. 3,4
Результати навчання на кінець
навчального року
високий
рівень
достатній
рівень
середній
рівень
початковий
рівень
Середній бал класу 2016-2017 н.р.
6.4
8.2
6
8.6
7.3 7.2
7.7
6.2
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
2 3 4 5 6 7 8 9
Середній бал класів 2015-2016 н.р.
7.9
7.6 7.5
6.9 7.1
6
7.1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
3 4 5 6 7 8 9
Порівняння середнього балу класу 2015-
2016 н.р. та 2016-2017 н.р.
8.2
6
8.6
7.3 7.2 7.7
6.2
7.9 7.6 7.5
6.9 7.1
6
7.1 7.3 7.2
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
2016-2017 н.р. 2015-2016 н.р. Середній бал школи
Частотна діаграма підсумкових
оцінок вчителів-мовників
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
5 6 7 8 9
6.5
5.4
6 6.3 6
7.2
6.4 6.6
7.5
6.7
7.8
7 6.7 6.8 7
укр.мова укр.літ. зар.літ.
Частотна діаграма підсумкових оцінок
вчителів фізико-математичного напрямку
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
5 6 7 8 9
8
4.4
5.3
7
3.4
5
6.5
3.4
6
8
5.4
9
7.5
8.6
7.5
6.4
матем. алгебра геометрія фізика інформ.
Частотна діаграма підсумкових
оцінок вчителів іноземної мови
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
5 6 7 8 9
7.3
6 5.7
6.3
8.3
6.1 6.4
7
6.1
англ. мова нім. мова
Частотна діаграма підсумкових оцінок
вчителів природничого циклу
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
5 6 7 8 9
7.1 7.3
8.5
6.3
6.7
7.5
5.75.8
6.7
6.8
6.3
8
8.5
7.6 7.6
8.6
7.1
біологія хімія географія природ. обжд
Частотна діаграма підсумкових оцінок
вчителів історичного циклу
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
5 6 7 8 9
6.3 6.4
7
6
5.4
6.3
7.5
5.7
5.3
історія України вс. історія право
Частотна діаграма підсумкових оцінок
вчителів художньо-естетичного циклу
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
5 6 7 8 9
11.1
10.8 9.9
10.811.2
10.4
9.99.8
8.6
7.3
11.2
9.1
10
10.5
9
музика обр. мис. худ.к./етика труд.навч.
Частотна діаграма підсумкових оцінок
вчителів фізичного виховання
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
5 6 7 8 9
9.7 9.6 10
8.5
10
фіз.вих.
Частотна діаграма підсумкових оцінок
вчителів початкових класів
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
2 3 4
6.4
7.8
6.3
7
9.2
6.86.8
8
6.3
7.2
9
6
4.8
7.2
3.8
укр.м. читання матем. природ. англ.м.
Середній бал предмету
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Категория 1
6
6.9
6.3
6.87.1
6.46.2
5.3
6.2
5.2 5
7.3
6.46.56.6
8.6
10
10.5
7.87.9 8
10.7
9.6
укр.м. укр.л. англ.м. нім.м. світ.л.
іст.Укр. вс.іст. право матем. алгебра
геом. біол. геогр. фізика хімія
худ.к./етика труд.н. обр.м. інформ. осн.зд.
природ. муз.м. фіз.вих.
Середній бал предметів початкових класів
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Категория 1
6,8 7.7 7 7.4
5.3
укр.м. читання матем. природа англ.м.
Стець Л.В. – вчитель етики, образотворчого мистецтва,
обслуговуючої праці
навчає 25 учнів
середній бал вчителя – 10,1
етика
обр. мис.
обсл. пр.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
9.2
10.5
10.2
Каленський С.Д. – вчитель математики
навчає 15 дітей
середній бал вчителя – 3,7
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
матем.
алгебра
геометрія
4.4
3.4
3.4
Закусило В.М. – вчитель української мови та
літератури
навчає 18 дітей
середній бал вчителя – 6,6
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
укр. мова
укр. літ.
6
7.1
Пархомець В.В. – вчитель української мови та літератури,
зарубіжної літератури
навчає 32 дитини
середній бал вчителя - 7
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
зар.літ.
укр.мова
укр.літ.
7.1
6
6.9
Каленський М.І. – вчитель математики та фізики
навчає 18 учнів
середній бал вчителя – 5,6
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
фізика
геометрія
алгебра
6.5
5
5.3
Паланська С.А. – вчитель німецької мови
навчає 32 учня
середній бал вчителя – 6,8
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
5
6
7
8
9
8.3
6.1
6.4
7
6.1
нім. мова
Каленський В.П. – вчитель фізичного виховання
навчає 32 дитини
середній бал вчителя – 9,6
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
5
6
7
8
9
9.7
9.6
10
8.5
10
Пархомець Ю.Д. – вчитель біології, хімії, природознавства
навчає 32 дитини
середній бал вчителя – 7,3
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
природозн.
хімія
біологія
8
6.6
7.3
Карбовська Н.В. – вчитель англійської мови
навчає 40 дітей
середній бал вчителя – 5,9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2
3
4
5
6
7
8
Кузьменко А.Ю. – вчитель математики та інформатики
навчає 46 дітей
середній бал вчителя – 7,6
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
інформ.
матем.
геометрія
алгебра
Каленський М.М. – вчитель музики, обж
навчає 50 дітей
середній бал вчителя 9,3
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
обж
музика
Медведчук Л.С. – вчитель географії
навчає 26 дітей
середній бал вчителя – 6,6
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
7
8
9
6.7
6.8
6.3
Рудницька Ю.А. – вчитель історії, географії, правознавства
навчає 32 учня
середній бал вчителя – 6,2
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
географія
історія України
вс.історія
право
Солоп М.І. – вчитель початкових класів
навчає 5 дітей
середній бал вчителя – 8,5
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
3
7.8
9.2
8
9
природ. матем. читання укр.м.
Каленська А.В. – вчитель початкових класів
навчає 5 дітей
середній бал вчителя – 6,9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2
6.4
7
6.8
7.2
природ. матем. читання укр.м.
Климчук М.Ф. – вчитель початкових класів
навчає 8 дітей
середній бал вчителя – 6,4
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
4
6.3
6.8
6.3
6
природ. матем. читання укр.м.
Середній вік колективу
– 49 років
старші 20
6%
старші 30
19%
старші 40
37%
старші 50
12%
старші 60
13%
старші 70
13%
Кадровий потенціал школи
Результати вступного моніторингу
проведеного в 5 класі
0
1
2
3
4
5
6
укр.мова матем.
в
д
с
п
Результати вихідного моніторингу
проведеного в 5 класі
0
1
2
3
4
5
6
укр.мова матем.
в
д
с
п
Річні оцінки за 4 клас 2015-2016 н.р.
0
1
2
3
4
5
6
укр.мова матем.
в
д
с
п
Річні оцінки за 5 клас 2016-2017 н.р.
0
1
2
3
4
5
6
укр.мова матем.
в
д
с
п
заходи, які проводилися під час 2016-2017 н.р.
Наші досягнення
Спортивні змагання - ІІ місце з настільного
тенісу, ІІ місце в змаганнях «Старти надій№,
ІІ місце з футболу «ШКІРЯНИЙ МЯ’Ч»
Першість в міжнародних
олімпіадах «Кенгуру», «Левеня»,
«Колосок»
Для підвищення ефективності та результативності
роботи вчителів необхідно звернути увагу на:
 Забезпечення повноцінного фізичного, духовного здоров’я учнів;
 Розвиток особистості відповідно до національних та
загальнолюдських цінностей;
 Удосконалення системи моніторингу навчальних досягнень учнів з
використанням комп’ютерної діагностики;
 Поліпшення умов навчання дітей-сиріт, дітей, позбавлених
батьківського піклування;
 Формування людини з інноваційним типом мислення, культури;
 Виконання вимог Державного стандарту освіти, підготовка учнів до
трудової діяльності, забезпечення тісної взаємодії школи, сім’ї,
громадських організацій у вирішенні проблем навчання і виховання
учнів;
 Удосконалення фахових знань та умінь в процесі самоосвіти;
 Оволодіння новітніми технологіями навчання;
 Зменшення негативних впливів соціального середовища на учнів.
«Освіта – найвеличніше з усіх земних благ,
але тільки тоді, коли вона найвищої якості»
Р. Кіплінг
Україна – єдина країна!
Ми – єдиний педагогічний колектив!
Учні – єдине майбутнє нашої держави!

моніторинг

  • 2.
    «Хто намагається розібратись вхорошому та негативному на своїх уроках, той уже досяг половину успіху» Василь Сухомлинський
  • 3.
    Проблемна тема школи: «Запровадженнякомпетентнісно зорієнтованого підходу як основи формування самодостатньої особистості і школяра»
  • 4.
    1. Осіпчук Л.10,5 24. Цуд О. 7,3 2.Галицький Д. 10,2 25. Матвієнко Д. 6,8 3. Шуляк Д. 10,2 26. Каленський Б. 6,8 4. Рудницька А. 9,9 27. Цуд А. 6,6 5. Каленська О. 9,8 28. Шишкін А. 6,5 6. Ніконенко Д. 9,8 29. Наталуха М. 6,4 7. Мачульський М. 9,5 30. Ходаківська К. 6,4 8. Лащевська А. 9,5 31. Коновалова А. 6,4 9. Наталуха Н. 9,4 32. Науменко Б. 6,1 10. Ходаківська Н. 9,4 33. Савюк В. 6 11. Мачульська В. 9,1 34. Шишкіна О. 5,9 12. Ходаківський М. 9,1 35. Пашинська Н. 5,6 13. Шуляк А. 9 36. Назарчук Р. 5,4 14. Цюкан Д. 8,6 37. Васильчук Н. 5,4 15. Медина І. 8,4 38. Каленський М. 5,3 16. Мачульський С. 8,2 39. Брославський О. 5,2 17. Дейсан С. 8,1 40. Ходаківський Д. 4,8 18. Лащевська Ал. 8 41. Савюк М. 4,7 19. Карповець Ю. 7,8 42. Гога О. 4,4 20. Ніконенко Д. 7,8 43. Назарчук П. 4,3 21. Мошківська Н. 7,6 44. Горват Р. 4,1 22. Лащевська К. 7,6 45. Горват А. 3,4 23. Гузь М. 7,5 46. Гога А. 3,4
  • 5.
    Результати навчання накінець навчального року високий рівень достатній рівень середній рівень початковий рівень
  • 6.
    Середній бал класу2016-2017 н.р. 6.4 8.2 6 8.6 7.3 7.2 7.7 6.2 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 3 4 5 6 7 8 9
  • 7.
    Середній бал класів2015-2016 н.р. 7.9 7.6 7.5 6.9 7.1 6 7.1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3 4 5 6 7 8 9
  • 8.
    Порівняння середнього балукласу 2015- 2016 н.р. та 2016-2017 н.р. 8.2 6 8.6 7.3 7.2 7.7 6.2 7.9 7.6 7.5 6.9 7.1 6 7.1 7.3 7.2 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2016-2017 н.р. 2015-2016 н.р. Середній бал школи
  • 9.
    Частотна діаграма підсумкових оціноквчителів-мовників 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5 6 7 8 9 6.5 5.4 6 6.3 6 7.2 6.4 6.6 7.5 6.7 7.8 7 6.7 6.8 7 укр.мова укр.літ. зар.літ.
  • 10.
    Частотна діаграма підсумковихоцінок вчителів фізико-математичного напрямку 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5 6 7 8 9 8 4.4 5.3 7 3.4 5 6.5 3.4 6 8 5.4 9 7.5 8.6 7.5 6.4 матем. алгебра геометрія фізика інформ.
  • 11.
    Частотна діаграма підсумкових оціноквчителів іноземної мови 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5 6 7 8 9 7.3 6 5.7 6.3 8.3 6.1 6.4 7 6.1 англ. мова нім. мова
  • 12.
    Частотна діаграма підсумковихоцінок вчителів природничого циклу 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5 6 7 8 9 7.1 7.3 8.5 6.3 6.7 7.5 5.75.8 6.7 6.8 6.3 8 8.5 7.6 7.6 8.6 7.1 біологія хімія географія природ. обжд
  • 13.
    Частотна діаграма підсумковихоцінок вчителів історичного циклу 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5 6 7 8 9 6.3 6.4 7 6 5.4 6.3 7.5 5.7 5.3 історія України вс. історія право
  • 14.
    Частотна діаграма підсумковихоцінок вчителів художньо-естетичного циклу 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5 6 7 8 9 11.1 10.8 9.9 10.811.2 10.4 9.99.8 8.6 7.3 11.2 9.1 10 10.5 9 музика обр. мис. худ.к./етика труд.навч.
  • 15.
    Частотна діаграма підсумковихоцінок вчителів фізичного виховання 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5 6 7 8 9 9.7 9.6 10 8.5 10 фіз.вих.
  • 16.
    Частотна діаграма підсумковихоцінок вчителів початкових класів 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 6.4 7.8 6.3 7 9.2 6.86.8 8 6.3 7.2 9 6 4.8 7.2 3.8 укр.м. читання матем. природ. англ.м.
  • 17.
    Середній бал предмету 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Категория1 6 6.9 6.3 6.87.1 6.46.2 5.3 6.2 5.2 5 7.3 6.46.56.6 8.6 10 10.5 7.87.9 8 10.7 9.6 укр.м. укр.л. англ.м. нім.м. світ.л. іст.Укр. вс.іст. право матем. алгебра геом. біол. геогр. фізика хімія худ.к./етика труд.н. обр.м. інформ. осн.зд. природ. муз.м. фіз.вих.
  • 18.
    Середній бал предметівпочаткових класів 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Категория 1 6,8 7.7 7 7.4 5.3 укр.м. читання матем. природа англ.м.
  • 20.
    Стець Л.В. –вчитель етики, образотворчого мистецтва, обслуговуючої праці навчає 25 учнів середній бал вчителя – 10,1 етика обр. мис. обсл. пр. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9.2 10.5 10.2
  • 21.
    Каленський С.Д. –вчитель математики навчає 15 дітей середній бал вчителя – 3,7 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 матем. алгебра геометрія 4.4 3.4 3.4
  • 22.
    Закусило В.М. –вчитель української мови та літератури навчає 18 дітей середній бал вчителя – 6,6 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 укр. мова укр. літ. 6 7.1
  • 23.
    Пархомець В.В. –вчитель української мови та літератури, зарубіжної літератури навчає 32 дитини середній бал вчителя - 7 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 зар.літ. укр.мова укр.літ. 7.1 6 6.9
  • 24.
    Каленський М.І. –вчитель математики та фізики навчає 18 учнів середній бал вчителя – 5,6 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 фізика геометрія алгебра 6.5 5 5.3
  • 25.
    Паланська С.А. –вчитель німецької мови навчає 32 учня середній бал вчителя – 6,8 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5 6 7 8 9 8.3 6.1 6.4 7 6.1 нім. мова
  • 26.
    Каленський В.П. –вчитель фізичного виховання навчає 32 дитини середній бал вчителя – 9,6 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5 6 7 8 9 9.7 9.6 10 8.5 10
  • 27.
    Пархомець Ю.Д. –вчитель біології, хімії, природознавства навчає 32 дитини середній бал вчителя – 7,3 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 природозн. хімія біологія 8 6.6 7.3
  • 28.
    Карбовська Н.В. –вчитель англійської мови навчає 40 дітей середній бал вчителя – 5,9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 5 6 7 8
  • 29.
    Кузьменко А.Ю. –вчитель математики та інформатики навчає 46 дітей середній бал вчителя – 7,6 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 інформ. матем. геометрія алгебра
  • 30.
    Каленський М.М. –вчитель музики, обж навчає 50 дітей середній бал вчителя 9,3 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 обж музика
  • 31.
    Медведчук Л.С. –вчитель географії навчає 26 дітей середній бал вчителя – 6,6 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7 8 9 6.7 6.8 6.3
  • 32.
    Рудницька Ю.А. –вчитель історії, географії, правознавства навчає 32 учня середній бал вчителя – 6,2 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 географія історія України вс.історія право
  • 33.
    Солоп М.І. –вчитель початкових класів навчає 5 дітей середній бал вчителя – 8,5 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 7.8 9.2 8 9 природ. матем. читання укр.м.
  • 34.
    Каленська А.В. –вчитель початкових класів навчає 5 дітей середній бал вчителя – 6,9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2 6.4 7 6.8 7.2 природ. матем. читання укр.м.
  • 35.
    Климчук М.Ф. –вчитель початкових класів навчає 8 дітей середній бал вчителя – 6,4 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4 6.3 6.8 6.3 6 природ. матем. читання укр.м.
  • 36.
    Середній вік колективу –49 років старші 20 6% старші 30 19% старші 40 37% старші 50 12% старші 60 13% старші 70 13% Кадровий потенціал школи
  • 37.
    Результати вступного моніторингу проведеногов 5 класі 0 1 2 3 4 5 6 укр.мова матем. в д с п
  • 38.
    Результати вихідного моніторингу проведеногов 5 класі 0 1 2 3 4 5 6 укр.мова матем. в д с п
  • 39.
    Річні оцінки за4 клас 2015-2016 н.р. 0 1 2 3 4 5 6 укр.мова матем. в д с п Річні оцінки за 5 клас 2016-2017 н.р. 0 1 2 3 4 5 6 укр.мова матем. в д с п
  • 40.
    заходи, які проводилисяпід час 2016-2017 н.р.
  • 41.
    Наші досягнення Спортивні змагання- ІІ місце з настільного тенісу, ІІ місце в змаганнях «Старти надій№, ІІ місце з футболу «ШКІРЯНИЙ МЯ’Ч»
  • 42.
    Першість в міжнародних олімпіадах«Кенгуру», «Левеня», «Колосок»
  • 43.
    Для підвищення ефективностіта результативності роботи вчителів необхідно звернути увагу на:  Забезпечення повноцінного фізичного, духовного здоров’я учнів;  Розвиток особистості відповідно до національних та загальнолюдських цінностей;  Удосконалення системи моніторингу навчальних досягнень учнів з використанням комп’ютерної діагностики;  Поліпшення умов навчання дітей-сиріт, дітей, позбавлених батьківського піклування;  Формування людини з інноваційним типом мислення, культури;  Виконання вимог Державного стандарту освіти, підготовка учнів до трудової діяльності, забезпечення тісної взаємодії школи, сім’ї, громадських організацій у вирішенні проблем навчання і виховання учнів;  Удосконалення фахових знань та умінь в процесі самоосвіти;  Оволодіння новітніми технологіями навчання;  Зменшення негативних впливів соціального середовища на учнів.
  • 44.
    «Освіта – найвеличнішез усіх земних благ, але тільки тоді, коли вона найвищої якості» Р. Кіплінг
  • 45.
    Україна – єдинакраїна! Ми – єдиний педагогічний колектив! Учні – єдине майбутнє нашої держави!