Інформатика : підруч. для 9 кл. загальноосвіт. навч. закл. / [О. О. Бондаренко, В. В. Ластовецький, О. П. Пилипчук, Є. А. Шестопалов]. — Харків : Вид-во «Ранок», 2017. — 240 с. : іл.
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщіtetiana1958
Пропонуємо студентам Державного біотехнологічного університету активно поринути у аспекти логістики складу одягу H&M.
Метою практики є не тільки отримання теоретичних знань, а й їх застосування практично.
2. Мета:
• навчальна: повторити правила поведінки в
кабінеті інформатики та інформаційно-
комунікаційних технологій; познайомити
учнів з поняттям інформації, повідомлення,
інформаційними процесами;
• розвивальна: розвивати логічне мислення;
формувати вміння діяти за інструкцією,
планувати свою діяльність, аналізувати i
робити висновки;
• виховна: виховувати інформаційну культуру
учнів, дбайливе ставлення до шкільної
комп’ютерної техніки, свідоме ставлення до
вибору май-бутньої професії.
3. комп’ютерному
класі
Не торкатись
дротів живлення!
За робочим місцем
сидіти прямо,
спокійно, не
штовхаючись!
Не торкатися
пальцями екрану
монітора!
Монітор
розташовувати на
відстані не менше
50 см!
При появі
недоліків в роботі
комп’ютера слід
повідомити
вчителя!
4. Розподіл навчального
матеріалу:
1. Інформаційні процеси. Комп’ютер, як засіб
реалізації інформаційних процесів. (6 год)
2. Комп’ютерні мережеві технології (4 год)
3. Текстовий процесор (5 год)
4. Алгоритми і програми (12 год)
5. Проектна діяльність (4 год)