SlideShare a Scribd company logo
.
‫مع‬‫ی‬‫ارها‬‫ی‬‫ارس‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫و‬ ‫سایت‬ ‫وب‬‫وب‬‫الگ‬‫ها‬
-‫معیارهای‬‫ارسیابی‬‫محتوی‬‫اطالعات‬
--‫نویسنده‬
ِ‫چ‬‫کسي‬‫هسئَليت‬‫هحتَي‬‫اطالػبتي‬‫ٍثالگ‬/‫ٍة‬‫سبيت‬‫را‬‫ثز‬ُ‫ػْذ‬‫دارد؟‬
ِ‫چ‬‫هَاردي‬‫در‬‫شزايط‬,‫تجبرة‬‫يب‬‫اػتجبر‬‫ٍثالگ‬/‫ٍة‬‫سبيت‬‫در‬ُ‫حَس‬‫هَضَػي‬‫آى‬ِ‫شٌبخت‬ُ‫شذ‬‫است؟‬
‫آيب‬‫سبسهبًي‬ِ‫ث‬‫ػٌَاى‬‫حب‬‫هي‬‫يب‬‫ًبشز‬‫اس‬‫ٍثالگ‬/‫ٍة‬‫سبيت‬‫پشتيجبًي‬‫هي‬‫کٌذ؟‬
‫آيب‬‫اطالػبتي‬ُ‫درثبر‬‫پذيذآٍر‬‫يب‬‫حبهي‬‫ٍثالگ‬/‫ٍة‬‫سبيت‬‫در‬‫آى‬‫هٌتشز‬ُ‫شذ‬‫است؟‬(‫هبًٌذ‬‫ليٌک‬ُ‫درثبر‬‫يب‬‫هؼزفي‬)
‫آيب‬‫ٍثالگ‬/‫ٍة‬‫سبيت‬ِ‫ثَسيل‬‫راٌّوبّبي‬‫هؼتجز‬‫يب‬‫سبيتْبي‬‫هزجغ‬‫هؼزفي‬ُ‫شذ‬‫است؟‬
-‫هدف‬
‫ّذف‬ٍ‫هقصذ‬‫ٍثالگ‬/‫ٍة‬‫سبيت‬‫چيست؟‬‫خ‬‫َاًٌذگبى‬‫هَردًظز‬‫آى‬ِ‫چ‬‫کسبًي‬‫ّستٌذ؟‬
‫آيب‬‫ّذف‬ٍ‫هقصَد‬‫ٍثالگ‬/‫ٍة‬‫سبيت‬‫ثب‬‫ًيبسّبي‬‫کبرثزاى‬‫در‬‫ًظز‬ِ‫گزفت‬ُ‫شذ‬‫ّوبٌّگ‬‫است؟‬
‫ّذف‬ٍ‫هقصَد‬‫ٍثالگ‬/‫ٍة‬‫سبيت‬‫تب‬ِ‫چ‬ُ‫اًذاس‬‫اي‬ُ‫ثزآٍرد‬ُ‫شذ‬‫است؟‬
-‫دامنه‬‫و‬‫پوشش‬
‫آيب‬ٌِ‫داه‬ٍ‫پَشش‬‫در‬ِ‫ًظزگزفت‬ُ‫شذ‬‫در‬‫ٍثالگ‬/‫ٍة‬‫سبيت‬٬‫ٍاضح‬‫است؟‬
‫آيب‬‫د‬ٌِ‫اه‬ٍ‫پَشش‬‫ٍثالگ‬/‫ٍة‬‫سبيت‬‫ثب‬‫اّذاف‬‫آى‬‫ّوبٌّگي‬‫دارد؟‬
‫آيب‬ٌِ‫داه‬ٍ‫پَشش‬‫ٍثالگ‬/‫ٍة‬‫سبيت‬‫ثب‬‫ًيبسّبي‬‫کبرثزاى‬‫آى‬‫ّوبٌّگي‬‫دارد؟‬
‫پَشش‬‫هَضَػي‬‫ٍثالگ‬/‫ٍة‬‫سبيت‬‫تب‬ِ‫چ‬ُ‫اًذاس‬‫جبهغ‬ٍ‫کبهل‬‫است؟آيب‬‫هيبى‬‫ايي‬‫پَشش‬‫شکبفي‬ُ‫ديذ‬‫هي‬‫شَد؟‬
‫ػوق‬‫پَشش‬‫هَضَػي‬‫ٍثالگ‬/‫ٍة‬‫سبيت‬‫تب‬ِ‫چ‬‫اًذاس‬ُ‫است؟‬‫آيب‬‫ػوق‬‫پَشش‬‫هَضَػي‬‫ٍثالگ‬‫در‬‫ثزخي‬ٌِ‫سهي‬‫ّب‬‫ثيشتز‬‫اس‬
‫سبيز‬‫هَارد‬‫است؟‬
‫آيب‬‫ارجبع‬ِ‫ث‬‫سبيز‬‫هٌبثغ‬‫اطالػبتي‬ُ‫درثبر‬‫هَضَع‬‫ٍثالگ‬/‫ٍة‬‫سبيت‬‫ٍجَد‬‫دارد؟کيفيت‬‫ايي‬‫هٌبثغ‬ًَِ‫چگ‬‫است؟‬
-‫اعتبار‬
‫اطالػبت‬‫ٍثالگ‬/‫ٍة‬‫سبيت‬‫تب‬ِ‫چ‬ُ‫اًذاس‬‫هؼتجز‬ٍ‫هَثق‬‫ّستٌذ؟‬
‫آيب‬‫هي‬‫تَاى‬‫اطالػبت‬‫را‬‫اس‬‫طزيق‬‫سبيز‬‫هٌبثغ‬‫هَرد‬‫ثزرسي‬‫قزار‬‫داد؟‬
‫آيب‬‫اطالػبت‬‫ٍثالگ‬/‫ٍة‬‫سبيت‬ِ‫ًقط‬‫ًظز‬‫خبصي‬‫را‬‫هٌؼکس‬‫هي‬‫کٌٌذ؟‬ٍ‫آيب‬‫جبًجذاري‬‫خبصي‬‫در‬‫آى‬ُ‫ديذ‬‫هي‬‫شَد؟‬
‫آيب‬‫اطالػبت‬ِ‫ث‬َُ‫شي‬‫اي‬‫اطويٌبى‬‫ثخش‬ِ‫ارائ‬ُ‫شذ‬‫اًذ؟آيب‬‫غلط‬‫ّبي‬‫ًگبرشي‬‫در‬‫هتي‬‫ٍجَد‬‫دارًذ؟کيفيت‬‫ًَشتبري‬‫هتي‬
ًَِ‫چگ‬‫است؟‬
‫آيب‬ِ‫ث‬‫هٌبثغ‬‫در‬‫هحتَي‬‫هتي‬‫ارجبع‬ُ‫داد‬ُ‫شذ‬‫است؟‬
-‫انتشار‬
َُ‫ًح‬‫رٍسآهذي‬‫ٍثالگ‬/‫ٍة‬‫سبيت‬ًَِ‫چگ‬‫است؟‬
‫جبهؼيت‬‫رٍسآهذي‬‫ٍثالگ‬/‫ٍة‬‫سبيت‬ًَِ‫چگ‬‫است؟‬
‫آيب‬‫اطالػبت‬‫جبري‬ٍ‫رٍسآهذ‬‫ّستٌذ؟‬
‫آيب‬‫تصبٍيز‬ٍ‫ػَاهل‬‫ثصزي‬‫ٍثالگ‬/‫ٍة‬‫سبيت‬‫جبري‬ٍ‫رٍسآهذ‬‫ّستٌذ؟‬
-‫هؼيبرّبي‬‫ارسيبثي‬‫ػَاهل‬‫تشکيل‬ُ‫دٌّذ‬‫هٌبثغ‬ِ‫پيَست‬
-‫شکل‬
‫آيب‬‫شکل‬‫ٍثالگ‬/‫ٍة‬‫سبيت‬‫ثب‬ِ‫تَج‬ِ‫ث‬‫ّذف‬ٍ‫خَاًٌذگبت‬‫در‬‫ًظز‬ِ‫گزفت‬ُ‫شذ‬‫ثزاي‬‫آى‬ِ‫ث‬‫صَرت‬‫هٌبسجي‬ِ‫تْي‬ُ‫شذ‬‫است؟‬
‫آيب‬‫شکل‬‫ٍثالگ‬/‫ٍة‬‫سبيت‬‫ثب‬‫هَضَع‬‫آى‬‫هتٌبست‬‫است؟‬
‫آيب‬‫طزاحي‬‫ٍثالگ‬/‫ٍة‬‫سبيت‬‫ثصَرت‬‫ٍاضح‬ٍ‫خَثي‬‫سبسهبًذّي‬ُ‫شذ‬‫است؟‬
-‫ظاهز‬
‫آيب‬ِ‫صفح‬‫ا‬‫صلي‬‫ٍثالگ‬/‫ٍة‬‫سبيت‬‫جبلت‬ٍ‫سيجب‬ِ‫است؟چ‬‫احسبسي‬ِ‫ث‬ُ‫خَاًٌذ‬‫خَد‬‫خَاّذ‬‫داد؟‬
‫آيب‬‫ظبّز‬‫ٍثالگ‬/‫ٍة‬‫سبيت‬‫در‬‫تٌظين‬‫ثب‬‫ّذف‬,‫هحتَي‬ٍ‫خَاًٌذگبى‬‫آى‬‫ّوبٌّگي‬‫دارد؟‬
‫آيب‬‫رًگْبي‬ُ‫استفبد‬ُ‫شذ‬‫در‬‫ٍثالگ‬/‫ٍة‬‫سبيت‬ٍ‫فًَت‬‫ًَشتبري‬‫هتي‬ٍ‫ليٌکْب‬ٌٍِ‫سهي‬‫آى‬‫هٌبست‬‫اًتخبة‬ُ‫شذ‬‫اًذ؟‬
4-‫آيب‬‫ا‬ُ‫ًذاس‬ٍ‫فًَت‬‫ًَشتبري‬‫هطبلت‬‫ثب‬ِ‫تَج‬ِ‫ث‬‫اّذاف‬ٍ‫ًَع‬‫کبرثزاى‬‫ٍثالگ‬/‫ٍة‬‫سبيت‬ٍ‫هتٌبست‬‫ثب‬‫ًيبسّبي‬‫آًْب‬‫اًتخبة‬
ُ‫شذ‬‫است؟‬
-‫ماهیت‬
‫آيب‬‫ٍثالگ‬/‫ٍة‬‫سبيت‬‫ثزاحتي‬‫ّذايت‬‫هي‬‫شَد؟‬
‫آيب‬‫ػَاهل‬‫ّذايتگز‬‫در‬‫توبم‬‫ٍثالگ‬/‫ٍة‬‫سبيت‬‫ثب‬‫ّن‬‫سبسگبر‬‫ّستٌذ؟‬
‫آ‬‫ي‬‫ب‬‫يبفتي‬‫يک‬‫آيتن‬‫اطالػبتي‬‫در‬‫ٍثالگ‬/‫ٍة‬‫سبيت‬‫آسبى‬‫است؟‬
‫آيب‬ِ‫ًقش‬‫ٍثالگ‬/‫ٍة‬‫سبيت‬‫يت‬ًِ‫ًشب‬‫اي‬ِ‫ک‬‫دال‬‫ثز‬‫چگًَگي‬‫سبختبر‬‫آى‬‫ثبشذ‬‫ٍجَد‬‫دارد؟‬
‫آيب‬‫کبرثزاى‬‫هي‬‫تَاًٌذ‬‫ٍثالگ‬/‫ٍة‬‫سبيت‬‫را‬َ‫جستج‬‫کٌٌذ؟‬‫اگز‬‫چٌيي‬‫است‬‫آيب‬‫هَتَر‬‫جستجَي‬‫آى‬‫درست‬‫کبر‬‫هي‬‫کٌذ؟‬
-‫لینک‬‫ها‬
‫آيب‬‫ليٌکْبي‬‫هَجَد‬‫در‬‫ٍثالگ‬/‫ٍة‬‫سبيت‬‫ثب‬‫اّذاف‬ٍ‫کبرثزاى‬‫احتوبلي‬‫ٍثالگ‬‫هتٌبست‬‫ّستٌذ؟‬
‫آيب‬‫ليٌکْب‬‫فؼبل‬‫ّستٌذ؟‬
‫آيب‬‫ليٌکْب‬‫ثْتزيي‬‫ليٌکْبي‬‫هَجَد‬‫در‬ٌِ‫سهي‬‫هَضَػي‬‫خَد‬‫ّستٌذ؟‬
‫آيب‬‫ليٌکْب‬ِ‫ث‬َُ‫شي‬‫هٌبسجي‬‫اتؼزيف‬ُ‫شذ‬‫اًذ؟‬
‫آيب‬‫توبيش‬‫ليٌکْب‬‫اس‬‫هحتَي‬‫خَد‬‫ٍثالگ‬/‫ٍة‬‫سبيت‬‫ثزاي‬‫کبرثزاى‬‫ثزاحتي‬‫اهکبًپذيز‬‫است؟‬
-‫نیاسه‬‫ای‬‫کاربزان‬
‫آيب‬‫ٍثالگ‬/‫ٍة‬‫سبيت‬‫ثزاي‬ِ‫کسبًيک‬‫هشکالت‬‫ثيٌبيي‬‫دارًذ‬‫قبثل‬ُ‫استفبد‬‫است؟‬‫آيب‬‫اهکبى‬ُ‫استفبد‬‫اس‬‫تکٌَلَصي‬‫ّبي‬‫کوکي‬
ُ‫خَتٌٌذ‬‫ّبي‬‫صفحبت‬‫ثزاي‬‫افزاد‬‫ًبثيٌب‬‫ٍحَد‬‫دارد؟‬
‫آيب‬‫ًيبسّبي‬‫هؼلَليي‬‫فيشيکي‬‫در‬‫ًظز‬ِ‫گزفت‬ُ‫شذ‬‫است؟‬
‫آيب‬‫هذرکي‬‫دال‬‫ثز‬‫آسهبيش‬ُ‫استفبد‬‫اس‬‫ٍثالگ‬/‫ٍة‬‫سبيت‬‫در‬‫ايي‬ٌِ‫سهي‬‫ٍجَد‬‫دارد؟‬
‫آيب‬‫اهکبى‬ُ‫استفبد‬‫اس‬‫ٍثالگ‬/‫ٍة‬‫سبيت‬‫ثصَرت‬‫ػوَهي‬‫ثزاي‬‫توبم‬‫کبرثزاى‬‫ٍجَد‬‫دارد؟‬‫آيب‬‫ثخشْبيي‬‫اس‬‫ٍثالگ‬/‫ٍة‬‫سبيت‬
‫ًيبس‬ِ‫ث‬‫پزداخت‬ِ‫ٍج‬‫ًقذي‬‫دارد؟‬‫آيب‬‫دستزسي‬ِ‫ث‬‫توبم‬‫يب‬‫ثخشي‬‫اس‬‫سبيت‬ِ‫ثَسيل‬ِ‫کلو‬‫ػجَر‬‫هحذٍد‬ُ‫شذ‬‫است؟‬
-‫جنبه‬‫های‬‫فنی‬
‫آي‬‫ب‬‫ٍثالگ‬/‫ٍة‬‫سبيت‬‫ثب‬‫ّز‬‫هزٍرگزي‬‫قبثل‬‫ثبسيبثي‬‫است؟‬‫آيب‬‫ثب‬‫هزٍرگزّبي‬‫قذيوي‬‫ّن‬ِ‫ث‬‫خَثي‬‫هزٍرگزّبي‬‫جذيذ‬‫کبر‬‫هي‬
‫کٌذ؟‬
‫آيب‬‫ٍثالگ‬/‫ٍة‬‫سبيت‬ِ‫ث‬‫سزػت‬‫داًلَد‬‫هي‬‫شَد؟‬
‫آيب‬‫ٍثالگ‬/‫ٍة‬‫سبيت‬‫ثيشتز‬‫اٍقبت‬‫قبثل‬‫دستزسي‬‫است‬‫يب‬‫در‬ُ‫دٍر‬‫ّبيي‬‫قبثل‬‫دستزسي‬‫ًيست؟‬
‫آيب‬‫کبرثزاى‬‫ٌّگبم‬‫هشبّذ‬ُ‫ٍثالگ‬/‫ٍة‬‫سبيت‬‫ثبيذ‬‫صفحبت‬‫طَالًي‬‫را‬‫دًجبل‬‫کٌٌذ؟‬
‫خزٍجي‬‫صفحبت‬ًَِ‫چگ‬‫است؟‬‫آيب‬‫صفحبت‬ُ‫پيچيذ‬‫ّستٌذ‬‫يب‬‫اهکبى‬ُ‫هشبّذ‬"‫شکل‬‫چبپي‬"‫آًْب‬‫ّن‬‫ٍجَد‬‫دارد‬
-‫جذابیت‬:
‫ٍثالگ‬‫در‬ِ‫هقبيس‬‫ثب‬‫سبيز‬‫ٍثالگ‬‫ّب‬‫در‬ٌِ‫سهي‬‫هَضَػي‬‫خَد‬‫تب‬ِ‫چ‬ُ‫اًذاس‬‫جذاة‬‫است؟‬
‫ٍثالگ‬‫تب‬ِ‫چ‬ُ‫اًذاس‬‫اس‬‫استبًذا‬‫ردّب‬‫در‬‫ػَاهل‬‫ًزم‬‫افشاري‬ُ‫استفبد‬ُ‫کزد‬‫است؟‬
-‫نظم‬‫وبالگ‬:
‫آيب‬‫پستْبي‬‫ٍثالگ‬‫تبريخ‬‫دارًذ؟آيب‬‫ثجت‬‫تبريخ‬‫در‬‫ّز‬‫يک‬‫اس‬‫پستْب‬‫تکزار‬ُ‫شذ‬‫است؟‬
‫آيب‬َُ‫شي‬‫رٍسآهذ‬‫شذى‬‫ٍثالگ‬‫ٍاضح‬ٍ‫رٍشي‬‫است؟‬
‫آيب‬ِ‫ثزًبه‬‫رٍسآهذ‬‫شذى‬‫ٍثالگ‬‫ثب‬‫اّذاف‬ٍ‫هَضَع‬‫ٍثالگ‬‫هتٌبست‬‫است؟‬
-‫تعامل‬:
ِ‫چ‬‫ػَاهل‬‫جذاثي‬‫در‬‫ٍثالگ‬‫ٍجَد‬ٍ‫دارًذ؟‬‫ايب‬‫خَة‬‫کبر‬‫هي‬‫کٌٌذ؟‬
‫آيب‬‫اس‬‫ػَاهل‬‫جذاة‬‫در‬‫ٍثالگ‬ُ‫استفبد‬ُ‫شذ‬‫است؟‬‫ًظز‬‫خَاًٌذگبى‬‫در‬‫ايي‬ُ‫ثبر‬‫چيست؟‬
‫آيب‬‫ًظزات‬‫ثب‬‫اّذاف‬,‫پَشش‬‫هَضَػي‬ٍ‫خَاًٌذگبى‬‫ٍثالگ‬‫هتٌبست‬‫ّستٌذ؟‬
‫آيب‬ِ‫افزاديک‬‫ًظز‬‫هي‬‫دٌّذ‬ُ‫ًشبًذٌّذ‬‫خَاًٌذگبى‬‫در‬ِ‫ًظزگزفت‬ُ‫شذ‬‫ثزاي‬ٍ‫ثالگ‬‫ّستٌذ؟ارسبل‬‫ًظزات‬‫يب‬‫ارتجبط‬‫ثب‬‫ديگزاى‬‫اس‬
‫طزيق‬‫ٍثالگ‬‫تب‬ِ‫چ‬ُ‫اًذاس‬‫ثزاي‬‫خَاًٌذگبى‬‫آسبى‬‫است؟‬
-‫خصوصیات‬:
‫آيب‬‫ثزاي‬‫ٍثالگ‬‫ارشيَي‬ِ‫تْي‬ُ‫شذ‬‫است؟يبفتي‬‫پستْب‬ٍ‫يب‬‫ًظزات‬‫پيشيي‬‫تب‬ِ‫چ‬ُ‫اًذاس‬‫آسبى‬‫است؟‬
‫آيب‬‫در‬‫ٍثالگ‬‫اس‬‫ليٌک‬‫ثبثت‬‫ثزاي‬‫هؼزفي‬‫ّز‬‫پست‬ُ‫استفبد‬ُ‫شذ‬‫است؟‬
‫آي‬‫ب‬‫اس‬‫اهکبًبتي‬‫هبًٌذ‬‫ٍة‬‫کن‬‫يب‬‫سبيز‬‫هَارد‬ِ‫هشبث‬‫هتٌبست‬ٍ‫در‬‫جبي‬‫خَد‬ُ‫استفبد‬ُ‫شذ‬‫است؟‬
‫ايب‬‫اس‬‫سيستن‬ِ‫اشبػ‬‫اطالػبت‬RSS‫يب‬‫سيستن‬‫ّبي‬ِ‫هشبث‬ُ‫استفبد‬ُ‫شذ‬‫است؟‬‫يبفتي‬‫اطالػبت‬ِ‫ثَسيل‬‫ايي‬‫سيستوْب‬‫تب‬ِ‫چ‬ُ‫اًذاس‬
‫آسبى‬‫است؟‬

More Related Content

What's hot

Rachik final- auc -modfiy
Rachik  final- auc -modfiyRachik  final- auc -modfiy
Rachik final- auc -modfiy
الفهرس العربي الموحد
 
950514 proposal01
950514 proposal01950514 proposal01
950514 proposal01
Bahram Najedy
 
Benchmarking المقارنات المرجعية
Benchmarking المقارنات المرجعيةBenchmarking المقارنات المرجعية
Benchmarking المقارنات المرجعية
CERTEGLOBAL
 
برنامج اعداد القيادات الوسطى
برنامج اعداد القيادات الوسطىبرنامج اعداد القيادات الوسطى
برنامج اعداد القيادات الوسطى
Mahmoud Barakat
 
نموذج تخطيط المشروعات الناشئة Canvas
نموذج تخطيط المشروعات الناشئة Canvasنموذج تخطيط المشروعات الناشئة Canvas
نموذج تخطيط المشروعات الناشئة Canvas
Mahmoud Barakat
 
NGOs planning guide
NGOs planning guideNGOs planning guide
NGOs planning guide
Mahmoud Barakat
 
الاشهار يبن اللغة والصورة
الاشهار يبن اللغة والصورةالاشهار يبن اللغة والصورة
الاشهار يبن اللغة والصورة
dahmani_dh
 
Internal and external customers
Internal and external customersInternal and external customers
Internal and external customersAraz Amiri
 

What's hot (9)

Lta youth ghardaia1
Lta youth ghardaia1Lta youth ghardaia1
Lta youth ghardaia1
 
Rachik final- auc -modfiy
Rachik  final- auc -modfiyRachik  final- auc -modfiy
Rachik final- auc -modfiy
 
950514 proposal01
950514 proposal01950514 proposal01
950514 proposal01
 
Benchmarking المقارنات المرجعية
Benchmarking المقارنات المرجعيةBenchmarking المقارنات المرجعية
Benchmarking المقارنات المرجعية
 
برنامج اعداد القيادات الوسطى
برنامج اعداد القيادات الوسطىبرنامج اعداد القيادات الوسطى
برنامج اعداد القيادات الوسطى
 
نموذج تخطيط المشروعات الناشئة Canvas
نموذج تخطيط المشروعات الناشئة Canvasنموذج تخطيط المشروعات الناشئة Canvas
نموذج تخطيط المشروعات الناشئة Canvas
 
NGOs planning guide
NGOs planning guideNGOs planning guide
NGOs planning guide
 
الاشهار يبن اللغة والصورة
الاشهار يبن اللغة والصورةالاشهار يبن اللغة والصورة
الاشهار يبن اللغة والصورة
 
Internal and external customers
Internal and external customersInternal and external customers
Internal and external customers
 

Similar to ارزیابی وب سايت و وب لاگ

چک لیست بازدیدهای مدیریتی ایمنی بیمار
چک لیست بازدیدهای مدیریتی ایمنی بیمارچک لیست بازدیدهای مدیریتی ایمنی بیمار
چک لیست بازدیدهای مدیریتی ایمنی بیمار
پایگاه بهبود خدمات سلامت
 
كيف تسوق لنفسك
كيف تسوق لنفسككيف تسوق لنفسك
كيف تسوق لنفسك
Abdul Mohd
 
2014 الأرشفة والوثائق ahmed amin
2014 الأرشفة والوثائق ahmed amin2014 الأرشفة والوثائق ahmed amin
2014 الأرشفة والوثائق ahmed aminpromediakw
 
IT Department - Strategic Plan 2016-2020
IT Department - Strategic Plan 2016-2020IT Department - Strategic Plan 2016-2020
IT Department - Strategic Plan 2016-2020dabai
 
التعليم النقالللللللللللللللل
التعليم النقاللللللللللللللللالتعليم النقالللللللللللللللل
التعليم النقالللللللللللللللل
eshteiag
 
مشوار الألف ميل يبدأ بخطوة
مشوار الألف ميل يبدأ بخطوةمشوار الألف ميل يبدأ بخطوة
مشوار الألف ميل يبدأ بخطوةMuhammad ELSalamony
 
استخدام سناب شات في التعليم
استخدام سناب شات في التعليماستخدام سناب شات في التعليم
استخدام سناب شات في التعليم
attif alahtany
 
مهارات العرض و التقديم
مهارات العرض و التقديممهارات العرض و التقديم
مهارات العرض و التقديم
Mahmoud Alfarra
 
المحاضرة السادسة لمقرر التقويم الالكتروني
المحاضرة السادسة لمقرر التقويم الالكتروني المحاضرة السادسة لمقرر التقويم الالكتروني
المحاضرة السادسة لمقرر التقويم الالكتروني
Dr.Mohamed Shaltout
 
پاسخ نامه ی تست های فصل 2 جزوه ی سال سوم
 پاسخ نامه ی تست های فصل 2 جزوه ی سال سوم پاسخ نامه ی تست های فصل 2 جزوه ی سال سوم
پاسخ نامه ی تست های فصل 2 جزوه ی سال سوم
Ali Keramat
 
لهذة الاسباب تفشل فى الحصول على وظيفة احلامك
لهذة الاسباب تفشل فى الحصول على وظيفة احلامكلهذة الاسباب تفشل فى الحصول على وظيفة احلامك
لهذة الاسباب تفشل فى الحصول على وظيفة احلامك
osmanabdelrhman
 
MOOCS
MOOCSMOOCS
Fashionmarketing افشين صفايي
Fashionmarketing افشين صفاييFashionmarketing افشين صفايي
Fashionmarketing افشين صفايي
Afshin Safaie
 
مراجعات على طريق النهضة
مراجعات على طريق النهضةمراجعات على طريق النهضة
مراجعات على طريق النهضة
Mahmoud Barakat
 
كيف تصنع محتوى تسويقي يجذب الجمهور
كيف تصنع محتوى تسويقي يجذب الجمهوركيف تصنع محتوى تسويقي يجذب الجمهور
كيف تصنع محتوى تسويقي يجذب الجمهور
Naif Althayt
 
المقدمة
المقدمةالمقدمة
المقدمةsaponaa
 
نظم إدارة المقررات التعليمية عبر الإنترنت
نظم إدارة المقررات التعليمية عبر الإنترنتنظم إدارة المقررات التعليمية عبر الإنترنت
نظم إدارة المقررات التعليمية عبر الإنترنتmohamed
 
اليوم الثاني المدونات
اليوم الثاني  المدوناتاليوم الثاني  المدونات
اليوم الثاني المدوناتalmgd33
 
أثر التمكين الوظيفي في سلوكيات المواطنة التنظيمية: دراسة تطبيقية على العاملين...
أثر التمكين الوظيفي في سلوكيات المواطنة التنظيمية: دراسة تطبيقية على العاملين...أثر التمكين الوظيفي في سلوكيات المواطنة التنظيمية: دراسة تطبيقية على العاملين...
أثر التمكين الوظيفي في سلوكيات المواطنة التنظيمية: دراسة تطبيقية على العاملين...
Mohamed Kamal, MBA, Dip IFRS
 

Similar to ارزیابی وب سايت و وب لاگ (20)

چک لیست بازدیدهای مدیریتی ایمنی بیمار
چک لیست بازدیدهای مدیریتی ایمنی بیمارچک لیست بازدیدهای مدیریتی ایمنی بیمار
چک لیست بازدیدهای مدیریتی ایمنی بیمار
 
كيف تسوق لنفسك
كيف تسوق لنفسككيف تسوق لنفسك
كيف تسوق لنفسك
 
2014 الأرشفة والوثائق ahmed amin
2014 الأرشفة والوثائق ahmed amin2014 الأرشفة والوثائق ahmed amin
2014 الأرشفة والوثائق ahmed amin
 
IT Department - Strategic Plan 2016-2020
IT Department - Strategic Plan 2016-2020IT Department - Strategic Plan 2016-2020
IT Department - Strategic Plan 2016-2020
 
التعليم النقالللللللللللللللل
التعليم النقاللللللللللللللللالتعليم النقالللللللللللللللل
التعليم النقالللللللللللللللل
 
مشوار الألف ميل يبدأ بخطوة
مشوار الألف ميل يبدأ بخطوةمشوار الألف ميل يبدأ بخطوة
مشوار الألف ميل يبدأ بخطوة
 
استخدام سناب شات في التعليم
استخدام سناب شات في التعليماستخدام سناب شات في التعليم
استخدام سناب شات في التعليم
 
مهارات العرض و التقديم
مهارات العرض و التقديممهارات العرض و التقديم
مهارات العرض و التقديم
 
المحاضرة السادسة لمقرر التقويم الالكتروني
المحاضرة السادسة لمقرر التقويم الالكتروني المحاضرة السادسة لمقرر التقويم الالكتروني
المحاضرة السادسة لمقرر التقويم الالكتروني
 
پاسخ نامه ی تست های فصل 2 جزوه ی سال سوم
 پاسخ نامه ی تست های فصل 2 جزوه ی سال سوم پاسخ نامه ی تست های فصل 2 جزوه ی سال سوم
پاسخ نامه ی تست های فصل 2 جزوه ی سال سوم
 
لهذة الاسباب تفشل فى الحصول على وظيفة احلامك
لهذة الاسباب تفشل فى الحصول على وظيفة احلامكلهذة الاسباب تفشل فى الحصول على وظيفة احلامك
لهذة الاسباب تفشل فى الحصول على وظيفة احلامك
 
MOOCS
MOOCSMOOCS
MOOCS
 
Fashionmarketing افشين صفايي
Fashionmarketing افشين صفاييFashionmarketing افشين صفايي
Fashionmarketing افشين صفايي
 
مراجعات على طريق النهضة
مراجعات على طريق النهضةمراجعات على طريق النهضة
مراجعات على طريق النهضة
 
كيف تصنع محتوى تسويقي يجذب الجمهور
كيف تصنع محتوى تسويقي يجذب الجمهوركيف تصنع محتوى تسويقي يجذب الجمهور
كيف تصنع محتوى تسويقي يجذب الجمهور
 
المقدمة
المقدمةالمقدمة
المقدمة
 
نظم إدارة المقررات التعليمية عبر الإنترنت
نظم إدارة المقررات التعليمية عبر الإنترنتنظم إدارة المقررات التعليمية عبر الإنترنت
نظم إدارة المقررات التعليمية عبر الإنترنت
 
البرمجيـــات التعليميـة
البرمجيـــات التعليميـةالبرمجيـــات التعليميـة
البرمجيـــات التعليميـة
 
اليوم الثاني المدونات
اليوم الثاني  المدوناتاليوم الثاني  المدونات
اليوم الثاني المدونات
 
أثر التمكين الوظيفي في سلوكيات المواطنة التنظيمية: دراسة تطبيقية على العاملين...
أثر التمكين الوظيفي في سلوكيات المواطنة التنظيمية: دراسة تطبيقية على العاملين...أثر التمكين الوظيفي في سلوكيات المواطنة التنظيمية: دراسة تطبيقية على العاملين...
أثر التمكين الوظيفي في سلوكيات المواطنة التنظيمية: دراسة تطبيقية على العاملين...
 

ارزیابی وب سايت و وب لاگ