SlideShare a Scribd company logo
‫بالسعودية‬ ‫مقيم‬ ‫مصرى‬ ‫الواحد‬ ‫عبد‬ ‫حسن‬‫انعا‬ ‫دورة‬ ‫قبل‬ ‫لديه‬ ‫:كان‬‫ش‬
‫حفظ‬ ‫فى‬ ‫عمره‬ ‫من‬ ‫العشرنيات‬ ‫فى‬ ‫محاولة‬ ‫الحفظ‬ ‫ومضاعفة‬ ‫العقل‬
‫الحفظ،ول‬ ‫منه‬ ‫تفلت‬ ‫ولكن‬ ‫وتبارك‬ ‫عم‬ ‫جزء‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫القرءان،حفظ‬‫ذلك‬
‫ظهر‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫ظهره،لن‬ ‫قصمت‬ ‫التى‬ ‫المشكلة‬ ‫لتلك‬ ‫حل‬ ‫يجد‬ ‫ان‬ ‫قرر‬
‫بكثير‬ ‫البعير!...ولكن‬!!!‫التحمل‬ ‫من‬
‫ن‬ ‫عقبات‬ ‫من‬ ‫يعانى‬ ‫الحفظ‬ ‫ومضاعفة‬ ‫العقل‬ ‫انعاش‬ ‫دورة‬ ‫قبل‬ ‫وكان‬‫فسية‬
،‫كبير‬ ‫بشكل‬ ‫التكرار‬ ‫من‬ ‫يعانى‬ ‫سلبية،وكان‬ ‫وأفكار‬‫كا‬ ‫انه‬ ‫لدرجه‬‫يكرر‬ ‫ن‬
‫من‬ ‫أكثر‬ ‫الصفحة‬!!!‫االمل‬ ‫من‬ ‫بكثير‬ ‫يحفظها...ولكن‬ ‫لكى‬ ‫مرة‬
‫الحفظ‬ ‫ومضاعفة‬ ‫العقل‬ ‫انعاش‬ ‫دورة‬ ‫قبل‬ ً‫ا‬‫آيض‬ ‫يعانى‬ ‫كان‬ ‫انه‬ ‫وقال‬‫من‬
‫تمرين‬ ‫خالل‬ ‫ساعة‬ ‫فى‬ ‫واحدة‬ ‫صفحة‬ ‫حفظ‬ ‫انه‬ ‫الحفظ،وقال‬ ‫صعوبة‬
‫خالل‬ ‫الذاكرة‬ ‫فحص‬6‫التى‬ ‫النتيجة‬ ‫بتلك‬ ‫يرضى‬ ‫لم‬ ‫ساعات،ولكنه‬
!!!‫الصبر‬ ‫من‬ ‫بكثير‬ ‫المحاله...ولكن‬ ‫هدفه‬ ‫الى‬ ‫ستوصله‬
‫خالل‬ ‫من‬ ‫الحفظ‬ ‫ومضاعفة‬ ‫العقل‬ ‫انعاش‬ ‫دورة‬ ‫على‬ ‫تعرف‬ ‫انه‬ ‫وقال‬
‫المتدربين‬ ‫من‬ ‫سمع‬ ‫لليوتيوب،وقد‬ ‫مشاهدته‬‫ح‬ ‫التى‬ ‫االنجازات‬ ‫عن‬‫ققوها‬
‫مشاهدته‬ ‫عند‬ ‫الحفظ،وتحمس‬ ‫ومضاعفة‬ ‫العقل‬ ‫انعاش‬ ‫دورة‬ ‫خالل‬ ‫من‬
‫ومضاعفة‬ ‫العقل‬ ‫انعاش‬ ‫بدورة‬ ‫االلتحاق‬ ‫المتدربين،وقرر‬ ‫لتجارب‬
!!!‫العزيمة‬ ‫من‬ ‫بكثير‬ ‫الحفظ...ولكن‬
‫ا‬ ‫بدورة‬ ‫التحاقه‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫انه‬ ‫وقال‬‫الحفظ،فق‬ ‫ومضاعفة‬ ‫العقل‬ ‫نعاش‬‫بدأ‬ ‫د‬
‫ت‬ ‫مشاكله‬ ‫من‬ ‫يتخلص‬‫التكرا‬ ‫من‬ ‫تخلص‬ ‫انه‬ ‫انجزه‬ ‫مما‬ ‫،وكان‬ً‫ا‬‫دريجي‬‫ر‬
‫المستح‬ ‫حاجز‬ ‫كسر‬ ‫انه‬ ‫النفسية،كما‬ ‫والعقبات‬ ‫السلبية‬ ‫واالفكار‬‫يل‬
!!!‫االنجاز‬ ‫من‬ ‫بكثير‬ ‫الحفظ....ولكن‬ ‫فى‬ ‫المتمثل‬
‫ان‬ ‫الحفظ،استطاع‬ ‫ومضاعفة‬ ‫العقل‬ ‫انعاش‬ ‫دورة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫انه‬ ‫وقال‬
‫ا‬ ‫دورة‬ ‫ان‬ ‫فقط!!،وقال‬ ‫دقيقة‬ ‫فى‬ ‫الصفحة‬ ‫حفظ‬ ‫حاجز‬ ‫يكسر‬‫ا‬ ‫نعاش‬‫لعقل‬
‫الهد‬ ‫ان‬ ‫وقناعاته،كما‬ ‫مفاهيمه‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫قدغيرت‬ ‫الحفظ‬ ‫ومضاعفة‬‫ف‬
‫القر‬ ‫يحفظ‬ ‫ان‬ ‫الحفظ،هو‬ ‫ومضاعفة‬ ‫العقل‬ ‫انعاش‬ ‫بدورة‬ ‫التحاقه‬ ‫من‬‫ءان‬
!!!‫التغيير‬ ‫من‬ ‫بكثير‬ ‫الكريم...ولكن‬
‫ش‬ ‫اليوجد‬ ‫انه‬ ‫الحفظ‬ ‫ومضاعفة‬ ‫العقل‬ ‫انعاش‬ ‫دورة‬ ‫من‬ ‫تعلم‬ ‫انه‬ ‫وقال‬‫ىء‬
‫يعتق‬ ‫الذى‬ ‫مستحيل،وان‬ ‫اسمه‬‫االعتقاد‬ ‫هذا‬ ‫يغير‬ ‫ان‬ ‫ذلك،فالبد‬ ‫د‬
‫اليآس‬ ‫شوك‬ ‫اال‬ ‫اللهم‬ ‫بشىء‬ ‫ثماره‬ ‫اليؤتى‬ ‫هدام‬ ‫اعتقاد‬ ‫الخاطىء،النه‬
!!!‫المقاومة‬ ‫من‬ ‫بكثير‬ ‫االحباط....ولكن‬ ‫وبذور‬
‫ف‬ ‫يثقوا‬ ‫،وان‬ ‫المستحيل‬ ‫حاجز‬ ‫يحطموا‬ ‫ان‬ ‫الجدد‬ ‫المتدربين‬ ‫ونصح‬‫ى‬
‫ي‬ ‫القوية،وان‬ ‫الصلبة‬ ‫باالرادة‬ ‫يعززوها‬ ‫الثقة،وان‬ ‫تمام‬ ‫أنفسهم‬‫غي‬‫من‬ ‫روا‬
‫بالتدر‬ ‫يهتموا‬ ‫بصاحبه،وان‬ ‫الخراب‬ ‫اال‬ ‫التلد‬ ‫التى‬ ‫الهدامة‬ ‫مفاهيمهم‬‫يبات‬
‫بكثي‬ ‫المحاضرة...ولكن‬ ‫فى‬ ‫الربيعى‬ ‫على‬ ‫الدكتور‬ ‫يعطيها‬ ‫التى‬‫من‬ ‫ر‬
!!!‫الجدية‬
‫العقل،ف‬ ‫انعاش‬ ‫بدورة‬ ‫يلتحقوا‬ ‫ان‬ ‫والجامعات‬ ‫المدارس‬ ‫طالب‬ ‫ونصح‬‫هى‬
‫واالختبار‬ ‫الدراسة‬ ‫فى‬ ‫أوقاتهم‬ ‫اختصار‬ ‫على‬ ‫ستساعدهم‬‫ات...والس‬‫يما‬
‫است‬ ‫حسن‬ ‫من‬ ‫بشىء‬ ‫الكريم...ولكن‬ ‫القرءان‬ ‫حفظ‬ ‫فى‬ ‫ستساعدهم‬‫ثمار‬
!!!‫الوقت‬
‫االن؟؟؟؟‬ ‫ماذ‬
!!‫أنت؟‬ ‫عنك‬ ‫ماذا‬
https://www.youtube.com/watch?v=P9NBpZcbOxY

More Related Content

What's hot

بندر الشهرانى
بندر الشهرانىبندر الشهرانى
بندر الشهرانى
همام الهمام
 
أحمد نهارى
أحمد نهارىأحمد نهارى
أحمد نهارى
همام الهمام
 
أحمد حمزى
أحمد حمزىأحمد حمزى
أحمد حمزى
احمد علمدار
 
الشلوى
الشلوىالشلوى
الشلوى
همام الهمام
 
العمرى
العمرىالعمرى
العمرى
همام الهمام
 
سعود عائض
سعود عائضسعود عائض
سعود عائض
همام الهمام
 
عبدالملك غازى
عبدالملك غازىعبدالملك غازى
عبدالملك غازى
احمد علمدار
 
سعيد الاسمرى
سعيد الاسمرىسعيد الاسمرى
سعيد الاسمرى
احمد علمدار
 
الدوسرى
الدوسرىالدوسرى
الدوسرى
همام الهمام
 
سعيد الاسمرى
سعيد الاسمرىسعيد الاسمرى
سعيد الاسمرى
همام الهمام
 
شاهين عبد السلام
شاهين عبد السلامشاهين عبد السلام
شاهين عبد السلام
همام الهمام
 
صالح العقيلى
صالح العقيلىصالح العقيلى
صالح العقيلى
همام الهمام
 
عبدالملك غازى
عبدالملك غازىعبدالملك غازى
عبدالملك غازى
همام الهمام
 
سعد العضيلة
سعد العضيلةسعد العضيلة
سعد العضيلة
احمد علمدار
 
صالح العقيلى
صالح العقيلىصالح العقيلى
صالح العقيلى
احمد علمدار
 
سعيد آل فرحة
سعيد آل فرحةسعيد آل فرحة
سعيد آل فرحة
همام الهمام
 
ابراهيم على
ابراهيم علىابراهيم على
ابراهيم على
احمد علمدار
 
أحمد حمزى
أحمد حمزىأحمد حمزى
أحمد حمزى
احمد علمدار
 
شبيب حداد
شبيب حدادشبيب حداد
شبيب حداد
همام الهمام
 

What's hot (19)

بندر الشهرانى
بندر الشهرانىبندر الشهرانى
بندر الشهرانى
 
أحمد نهارى
أحمد نهارىأحمد نهارى
أحمد نهارى
 
أحمد حمزى
أحمد حمزىأحمد حمزى
أحمد حمزى
 
الشلوى
الشلوىالشلوى
الشلوى
 
العمرى
العمرىالعمرى
العمرى
 
سعود عائض
سعود عائضسعود عائض
سعود عائض
 
عبدالملك غازى
عبدالملك غازىعبدالملك غازى
عبدالملك غازى
 
سعيد الاسمرى
سعيد الاسمرىسعيد الاسمرى
سعيد الاسمرى
 
الدوسرى
الدوسرىالدوسرى
الدوسرى
 
سعيد الاسمرى
سعيد الاسمرىسعيد الاسمرى
سعيد الاسمرى
 
شاهين عبد السلام
شاهين عبد السلامشاهين عبد السلام
شاهين عبد السلام
 
صالح العقيلى
صالح العقيلىصالح العقيلى
صالح العقيلى
 
عبدالملك غازى
عبدالملك غازىعبدالملك غازى
عبدالملك غازى
 
سعد العضيلة
سعد العضيلةسعد العضيلة
سعد العضيلة
 
صالح العقيلى
صالح العقيلىصالح العقيلى
صالح العقيلى
 
سعيد آل فرحة
سعيد آل فرحةسعيد آل فرحة
سعيد آل فرحة
 
ابراهيم على
ابراهيم علىابراهيم على
ابراهيم على
 
أحمد حمزى
أحمد حمزىأحمد حمزى
أحمد حمزى
 
شبيب حداد
شبيب حدادشبيب حداد
شبيب حداد
 

Similar to حسن

ابراهيم على
ابراهيم علىابراهيم على
ابراهيم على
همام الهمام
 
سعيد حماد
سعيد حمادسعيد حماد
سعيد حماد
همام الهمام
 
سعيد حماد
سعيد حمادسعيد حماد
سعيد حماد
احمد علمدار
 
جمعان الودعانى
جمعان الودعانىجمعان الودعانى
جمعان الودعانى
احمد علمدار
 
سعيد آل فرحة
سعيد آل فرحةسعيد آل فرحة
سعيد آل فرحة
احمد علمدار
 
سلطان الشهرى
سلطان الشهرىسلطان الشهرى
سلطان الشهرى
همام الهمام
 
أحمد حمزى
أحمد حمزىأحمد حمزى
أحمد حمزى
همام الهمام
 
اسماعيل عتين
اسماعيل عتيناسماعيل عتين
اسماعيل عتين
احمد علمدار
 
سلطان الشهرى
سلطان الشهرىسلطان الشهرى
سلطان الشهرى
احمد علمدار
 
شاهين عبد السلام
شاهين عبد السلامشاهين عبد السلام
شاهين عبد السلام
احمد علمدار
 
اسماعيل عتين
اسماعيل عتيناسماعيل عتين
اسماعيل عتين
همام الهمام
 
شبيب حداد
شبيب حدادشبيب حداد
شبيب حداد
احمد علمدار
 
عبد الرحمن الزميع
عبد الرحمن الزميععبد الرحمن الزميع
عبد الرحمن الزميع
احمد علمدار
 
خالد الشيخ
خالد الشيخخالد الشيخ
خالد الشيخ
همام الهمام
 
خالد الشيخ
خالد الشيخخالد الشيخ
خالد الشيخ
احمد علمدار
 
عبد الرحمن الزميع
عبد الرحمن الزميععبد الرحمن الزميع
عبد الرحمن الزميع
همام الهمام
 

Similar to حسن (16)

ابراهيم على
ابراهيم علىابراهيم على
ابراهيم على
 
سعيد حماد
سعيد حمادسعيد حماد
سعيد حماد
 
سعيد حماد
سعيد حمادسعيد حماد
سعيد حماد
 
جمعان الودعانى
جمعان الودعانىجمعان الودعانى
جمعان الودعانى
 
سعيد آل فرحة
سعيد آل فرحةسعيد آل فرحة
سعيد آل فرحة
 
سلطان الشهرى
سلطان الشهرىسلطان الشهرى
سلطان الشهرى
 
أحمد حمزى
أحمد حمزىأحمد حمزى
أحمد حمزى
 
اسماعيل عتين
اسماعيل عتيناسماعيل عتين
اسماعيل عتين
 
سلطان الشهرى
سلطان الشهرىسلطان الشهرى
سلطان الشهرى
 
شاهين عبد السلام
شاهين عبد السلامشاهين عبد السلام
شاهين عبد السلام
 
اسماعيل عتين
اسماعيل عتيناسماعيل عتين
اسماعيل عتين
 
شبيب حداد
شبيب حدادشبيب حداد
شبيب حداد
 
عبد الرحمن الزميع
عبد الرحمن الزميععبد الرحمن الزميع
عبد الرحمن الزميع
 
خالد الشيخ
خالد الشيخخالد الشيخ
خالد الشيخ
 
خالد الشيخ
خالد الشيخخالد الشيخ
خالد الشيخ
 
عبد الرحمن الزميع
عبد الرحمن الزميععبد الرحمن الزميع
عبد الرحمن الزميع
 

More from احمد علمدار

إبراهيم الحمدان
إبراهيم الحمدانإبراهيم الحمدان
إبراهيم الحمدان
احمد علمدار
 
طارق عبدالرحمن
طارق عبدالرحمنطارق عبدالرحمن
طارق عبدالرحمن
احمد علمدار
 
عبدلله الحربى
عبدلله الحربىعبدلله الحربى
عبدلله الحربى
احمد علمدار
 
عبدالرحمن ناصر
عبدالرحمن ناصرعبدالرحمن ناصر
عبدالرحمن ناصر
احمد علمدار
 
صالح العمرى
صالح العمرىصالح العمرى
صالح العمرى
احمد علمدار
 
صادق أسود
صادق أسودصادق أسود
صادق أسود
احمد علمدار
 
سيف صلاح الدين
سيف صلاح الدينسيف صلاح الدين
سيف صلاح الدين
احمد علمدار
 
سنوسى
سنوسىسنوسى
سميرة
سميرةسميرة
سليمان العضيانى
سليمان العضيانىسليمان العضيانى
سليمان العضيانى
احمد علمدار
 
سليمان السحمان
سليمان السحمانسليمان السحمان
سليمان السحمان
احمد علمدار
 
سالم سعد
سالم سعدسالم سعد
سالم سعد
احمد علمدار
 
زكريا حمود
زكريا حمودزكريا حمود
زكريا حمود
احمد علمدار
 
ريان الربيعى
ريان الربيعىريان الربيعى
ريان الربيعى
احمد علمدار
 
دنا
دنادنا
خالد ناصر
خالد ناصرخالد ناصر
خالد ناصر
احمد علمدار
 

More from احمد علمدار (16)

إبراهيم الحمدان
إبراهيم الحمدانإبراهيم الحمدان
إبراهيم الحمدان
 
طارق عبدالرحمن
طارق عبدالرحمنطارق عبدالرحمن
طارق عبدالرحمن
 
عبدلله الحربى
عبدلله الحربىعبدلله الحربى
عبدلله الحربى
 
عبدالرحمن ناصر
عبدالرحمن ناصرعبدالرحمن ناصر
عبدالرحمن ناصر
 
صالح العمرى
صالح العمرىصالح العمرى
صالح العمرى
 
صادق أسود
صادق أسودصادق أسود
صادق أسود
 
سيف صلاح الدين
سيف صلاح الدينسيف صلاح الدين
سيف صلاح الدين
 
سنوسى
سنوسىسنوسى
سنوسى
 
سميرة
سميرةسميرة
سميرة
 
سليمان العضيانى
سليمان العضيانىسليمان العضيانى
سليمان العضيانى
 
سليمان السحمان
سليمان السحمانسليمان السحمان
سليمان السحمان
 
سالم سعد
سالم سعدسالم سعد
سالم سعد
 
زكريا حمود
زكريا حمودزكريا حمود
زكريا حمود
 
ريان الربيعى
ريان الربيعىريان الربيعى
ريان الربيعى
 
دنا
دنادنا
دنا
 
خالد ناصر
خالد ناصرخالد ناصر
خالد ناصر
 

Recently uploaded

أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdf
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdfأهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdf
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdf
elmadrasah8
 
تطبيقات الواقع المعزز في التعليم والتعلم.pdf
تطبيقات الواقع المعزز في التعليم والتعلم.pdfتطبيقات الواقع المعزز في التعليم والتعلم.pdf
تطبيقات الواقع المعزز في التعليم والتعلم.pdf
joreyaa
 
PPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARI
PPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARIPPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARI
PPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARI
RadaIsdasari
 
عرض حول كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
عرض حول  كيفية منهجية التراسل الاداري.pptxعرض حول  كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
عرض حول كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
miloudaitblal001
 
استراتيجية شبة المحسوس والمحسوس والمجرد.pptx
استراتيجية شبة المحسوس والمحسوس والمجرد.pptxاستراتيجية شبة المحسوس والمحسوس والمجرد.pptx
استراتيجية شبة المحسوس والمحسوس والمجرد.pptx
rabieazaz8
 
مدخل الى مجال المقاربات البيداغوجية .pdf
مدخل الى مجال المقاربات البيداغوجية .pdfمدخل الى مجال المقاربات البيداغوجية .pdf
مدخل الى مجال المقاربات البيداغوجية .pdf
AhmedLansary1
 

Recently uploaded (6)

أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdf
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdfأهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdf
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdf
 
تطبيقات الواقع المعزز في التعليم والتعلم.pdf
تطبيقات الواقع المعزز في التعليم والتعلم.pdfتطبيقات الواقع المعزز في التعليم والتعلم.pdf
تطبيقات الواقع المعزز في التعليم والتعلم.pdf
 
PPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARI
PPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARIPPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARI
PPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARI
 
عرض حول كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
عرض حول  كيفية منهجية التراسل الاداري.pptxعرض حول  كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
عرض حول كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
 
استراتيجية شبة المحسوس والمحسوس والمجرد.pptx
استراتيجية شبة المحسوس والمحسوس والمجرد.pptxاستراتيجية شبة المحسوس والمحسوس والمجرد.pptx
استراتيجية شبة المحسوس والمحسوس والمجرد.pptx
 
مدخل الى مجال المقاربات البيداغوجية .pdf
مدخل الى مجال المقاربات البيداغوجية .pdfمدخل الى مجال المقاربات البيداغوجية .pdf
مدخل الى مجال المقاربات البيداغوجية .pdf
 

حسن

  • 1. ‫بالسعودية‬ ‫مقيم‬ ‫مصرى‬ ‫الواحد‬ ‫عبد‬ ‫حسن‬‫انعا‬ ‫دورة‬ ‫قبل‬ ‫لديه‬ ‫:كان‬‫ش‬ ‫حفظ‬ ‫فى‬ ‫عمره‬ ‫من‬ ‫العشرنيات‬ ‫فى‬ ‫محاولة‬ ‫الحفظ‬ ‫ومضاعفة‬ ‫العقل‬ ‫الحفظ،ول‬ ‫منه‬ ‫تفلت‬ ‫ولكن‬ ‫وتبارك‬ ‫عم‬ ‫جزء‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫القرءان،حفظ‬‫ذلك‬ ‫ظهر‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫ظهره،لن‬ ‫قصمت‬ ‫التى‬ ‫المشكلة‬ ‫لتلك‬ ‫حل‬ ‫يجد‬ ‫ان‬ ‫قرر‬ ‫بكثير‬ ‫البعير!...ولكن‬!!!‫التحمل‬ ‫من‬ ‫ن‬ ‫عقبات‬ ‫من‬ ‫يعانى‬ ‫الحفظ‬ ‫ومضاعفة‬ ‫العقل‬ ‫انعاش‬ ‫دورة‬ ‫قبل‬ ‫وكان‬‫فسية‬ ،‫كبير‬ ‫بشكل‬ ‫التكرار‬ ‫من‬ ‫يعانى‬ ‫سلبية،وكان‬ ‫وأفكار‬‫كا‬ ‫انه‬ ‫لدرجه‬‫يكرر‬ ‫ن‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫الصفحة‬!!!‫االمل‬ ‫من‬ ‫بكثير‬ ‫يحفظها...ولكن‬ ‫لكى‬ ‫مرة‬ ‫الحفظ‬ ‫ومضاعفة‬ ‫العقل‬ ‫انعاش‬ ‫دورة‬ ‫قبل‬ ً‫ا‬‫آيض‬ ‫يعانى‬ ‫كان‬ ‫انه‬ ‫وقال‬‫من‬ ‫تمرين‬ ‫خالل‬ ‫ساعة‬ ‫فى‬ ‫واحدة‬ ‫صفحة‬ ‫حفظ‬ ‫انه‬ ‫الحفظ،وقال‬ ‫صعوبة‬
  • 2. ‫خالل‬ ‫الذاكرة‬ ‫فحص‬6‫التى‬ ‫النتيجة‬ ‫بتلك‬ ‫يرضى‬ ‫لم‬ ‫ساعات،ولكنه‬ !!!‫الصبر‬ ‫من‬ ‫بكثير‬ ‫المحاله...ولكن‬ ‫هدفه‬ ‫الى‬ ‫ستوصله‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الحفظ‬ ‫ومضاعفة‬ ‫العقل‬ ‫انعاش‬ ‫دورة‬ ‫على‬ ‫تعرف‬ ‫انه‬ ‫وقال‬ ‫المتدربين‬ ‫من‬ ‫سمع‬ ‫لليوتيوب،وقد‬ ‫مشاهدته‬‫ح‬ ‫التى‬ ‫االنجازات‬ ‫عن‬‫ققوها‬ ‫مشاهدته‬ ‫عند‬ ‫الحفظ،وتحمس‬ ‫ومضاعفة‬ ‫العقل‬ ‫انعاش‬ ‫دورة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ومضاعفة‬ ‫العقل‬ ‫انعاش‬ ‫بدورة‬ ‫االلتحاق‬ ‫المتدربين،وقرر‬ ‫لتجارب‬ !!!‫العزيمة‬ ‫من‬ ‫بكثير‬ ‫الحفظ...ولكن‬ ‫ا‬ ‫بدورة‬ ‫التحاقه‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫انه‬ ‫وقال‬‫الحفظ،فق‬ ‫ومضاعفة‬ ‫العقل‬ ‫نعاش‬‫بدأ‬ ‫د‬ ‫ت‬ ‫مشاكله‬ ‫من‬ ‫يتخلص‬‫التكرا‬ ‫من‬ ‫تخلص‬ ‫انه‬ ‫انجزه‬ ‫مما‬ ‫،وكان‬ً‫ا‬‫دريجي‬‫ر‬ ‫المستح‬ ‫حاجز‬ ‫كسر‬ ‫انه‬ ‫النفسية،كما‬ ‫والعقبات‬ ‫السلبية‬ ‫واالفكار‬‫يل‬ !!!‫االنجاز‬ ‫من‬ ‫بكثير‬ ‫الحفظ....ولكن‬ ‫فى‬ ‫المتمثل‬ ‫ان‬ ‫الحفظ،استطاع‬ ‫ومضاعفة‬ ‫العقل‬ ‫انعاش‬ ‫دورة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫انه‬ ‫وقال‬ ‫ا‬ ‫دورة‬ ‫ان‬ ‫فقط!!،وقال‬ ‫دقيقة‬ ‫فى‬ ‫الصفحة‬ ‫حفظ‬ ‫حاجز‬ ‫يكسر‬‫ا‬ ‫نعاش‬‫لعقل‬ ‫الهد‬ ‫ان‬ ‫وقناعاته،كما‬ ‫مفاهيمه‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫قدغيرت‬ ‫الحفظ‬ ‫ومضاعفة‬‫ف‬ ‫القر‬ ‫يحفظ‬ ‫ان‬ ‫الحفظ،هو‬ ‫ومضاعفة‬ ‫العقل‬ ‫انعاش‬ ‫بدورة‬ ‫التحاقه‬ ‫من‬‫ءان‬ !!!‫التغيير‬ ‫من‬ ‫بكثير‬ ‫الكريم...ولكن‬ ‫ش‬ ‫اليوجد‬ ‫انه‬ ‫الحفظ‬ ‫ومضاعفة‬ ‫العقل‬ ‫انعاش‬ ‫دورة‬ ‫من‬ ‫تعلم‬ ‫انه‬ ‫وقال‬‫ىء‬ ‫يعتق‬ ‫الذى‬ ‫مستحيل،وان‬ ‫اسمه‬‫االعتقاد‬ ‫هذا‬ ‫يغير‬ ‫ان‬ ‫ذلك،فالبد‬ ‫د‬ ‫اليآس‬ ‫شوك‬ ‫اال‬ ‫اللهم‬ ‫بشىء‬ ‫ثماره‬ ‫اليؤتى‬ ‫هدام‬ ‫اعتقاد‬ ‫الخاطىء،النه‬ !!!‫المقاومة‬ ‫من‬ ‫بكثير‬ ‫االحباط....ولكن‬ ‫وبذور‬
  • 3. ‫ف‬ ‫يثقوا‬ ‫،وان‬ ‫المستحيل‬ ‫حاجز‬ ‫يحطموا‬ ‫ان‬ ‫الجدد‬ ‫المتدربين‬ ‫ونصح‬‫ى‬ ‫ي‬ ‫القوية،وان‬ ‫الصلبة‬ ‫باالرادة‬ ‫يعززوها‬ ‫الثقة،وان‬ ‫تمام‬ ‫أنفسهم‬‫غي‬‫من‬ ‫روا‬ ‫بالتدر‬ ‫يهتموا‬ ‫بصاحبه،وان‬ ‫الخراب‬ ‫اال‬ ‫التلد‬ ‫التى‬ ‫الهدامة‬ ‫مفاهيمهم‬‫يبات‬ ‫بكثي‬ ‫المحاضرة...ولكن‬ ‫فى‬ ‫الربيعى‬ ‫على‬ ‫الدكتور‬ ‫يعطيها‬ ‫التى‬‫من‬ ‫ر‬ !!!‫الجدية‬ ‫العقل،ف‬ ‫انعاش‬ ‫بدورة‬ ‫يلتحقوا‬ ‫ان‬ ‫والجامعات‬ ‫المدارس‬ ‫طالب‬ ‫ونصح‬‫هى‬ ‫واالختبار‬ ‫الدراسة‬ ‫فى‬ ‫أوقاتهم‬ ‫اختصار‬ ‫على‬ ‫ستساعدهم‬‫ات...والس‬‫يما‬ ‫است‬ ‫حسن‬ ‫من‬ ‫بشىء‬ ‫الكريم...ولكن‬ ‫القرءان‬ ‫حفظ‬ ‫فى‬ ‫ستساعدهم‬‫ثمار‬ !!!‫الوقت‬ ‫االن؟؟؟؟‬ ‫ماذ‬ !!‫أنت؟‬ ‫عنك‬ ‫ماذا‬ https://www.youtube.com/watch?v=P9NBpZcbOxY