SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
“Захист Вітчизни”
Розділ 3
Тема 2 : Солдат в бою
Обов’язки солдата в бою
•знати бойову задачу підрозділу;
•вміти вражати танки, бронетехніку, подолати мінні та інженерні
загородження;
•використовувати характер місцевості та маскування;
•бути готовим до переходу в наступ;
•виконувати довготривалі марші;
•встановлювати міни;
•вести спостереження за противником;
•слідкувати за наявністю боєприпасів;
•захищати командира в бою і, в разі потреби, керувати
підрозділом;
•допомагати товаришу;
•при пораненні, перев’язавши рану, продовжувати бій;
•знати своє місце в бойовому порядку відділення;
•розуміти сигнали командира;
•вміло використовувати слабкі місця танків;
•дотримуватись встановленої командиром черговості відкриття
та ведення вогню.
Озброєння солдата в бою
Особистою зброєю солдата є:
автомат (АКМ, АК-74), ручний кулемет
(РПК, ПК, ПКТС, ПКС), ручний
протитанковий гранатомет (РПГ),
снайперська гвинтівка (СГ). Крім того у
солдата повинні бути боєприпаси,
ручні осколкові гранати, можуть бути
протитанкові гранати
Екіпіровка солдата ( носима )
Екіпіровка включає спорядження та інше
майно, призначене для військовослужбовців,
і поділяється на носиму і возиму частини.
Носима частина екіпіровки включає:
• особисту зброю;
• боєприпаси;
• протигаз (респіратор);
•піхотну лопату;
•шолом стальний;
• польове спорядження;
•флягу з водою;
• речовий мішок з казаном, ложкою, кухлем,
сухим пайком, аптечкою індивідуальною,
засобом знезаражування води та предметами
особистої гігієни, що в ньому знаходяться.
Рішенням командира склад носимої частини
екіпіровки може змінюватися.
.
Екіпіровка солдата ( возима )
Возиме майно (речовий иішок):
-плащ – намет ( коли він не використовується);
- запасні онучі;
- казанок з вкладеними в нього кухлем і ложкою;
- бойовий раціон продовольства (або сухий пайок);
- стальний шолом ( коли він не використовується);
-туалетне приладдя, рушник і речі господарського
вжитку — в кишеню речового мішка.
Речовий мішок військовослужбовцями не носиться, а
перевозиться і зберігається в польових умовах в
бойових і транспортних машинах, в місцях,
визначених командиром.
Дії солдата в обороні
Після наказу про оборону солдат займає і обладнує зазначену позицію,
при цьому перебуває у постійній готовності до відбиття атаки противника.
З початком вогневої підготовки – за командою командира ховається у
щілині або в бліндажі. Спостерігачі перебувають на своєму посту і
доповідає командиру про дії противника.
Під час нанесення ядерного удару – вживає заходів щодо свого захисту
( якщо в траншеї – лягає на її дно долілиць, прикриваючи очі руками,
якщо в БМП – зачиняє двері, бійниці, люки, жалюзі). В разі застосування
противником ОР швидко надягає протигаз.
Якщо противник пішов у атаку – займає вогневу позицію і готується до
бою. Вогонь відкриває за командою командира, при наближенні
противника веде вогонь самостійно.
Якщо противник підійде до траншеї - знищує його вогнем в упор,
гранатами, чи в рукопашному бою.
Одне з найважливіших завдань солдата – відсікання піхоти противника
від танків.
Обладнання позиції солдата в обороні
На місцевості солдат відшукує
природне укриття, вивчає місцевість і
обладнує позицію.
Спочатку солдат відриває окоп для
стрільби з положення “ лежачи ” ( довжина
– 170 см., ширина 60см., глибина – 30см.,
висота брустверу – 30см. У подальшому
окоп заглиблюють для стрільби з
положення «з коліна» до 60 см і для
стрільби з положення «стоячи» до 110 см.
При відриванні окопів ґрунт викидається
вперед і вбік, утворюючи бруствер, що
захищає стрільця від фронтального і
флангового автоматного і кулеметного
вогню і від осколків. У боковій крутизні
окопу обладнають нішу для боєприпасів
Під час відривання окопу слід
проводити його маскування з
використанням місцевих матеріалів і
табельних засобів.
Дії солдата в наступі
Під час наступу солдат веде бій з повною віддачею сил, тісно
взаємодіючи з іншими солдатами відділення.
За командою командира механік – водій збільшує швидкість руху БМ
і наздоганяє танк. За командою “ До машин ” механік – водій уповільнює
хід БМ, солдат зістрибує з машини, займає своє місце в цепу, відкриває
вогонь з ходу і бігом або прискореним кроком наступає у вказаному
напрямі.
Через мінне поле відділення пересувається в колоні, що рухається за
танком. Попереду колони рухається кулеметник, прикриваючи вогнем рух
відділення. Подолавши мінне поле солдат знов займає своє місце в цепу і,
ведучі вогонь по противнику стрімко просувається вперед. Наблизившись
до противника на30-40м. кидає гранату і стрімким ривком , із вигуком “
Ура! ” вривається на передній край, знищує противника і продовжує атаку.
Якщо солдат веде бій у траншеях пр –ка, то спочатку кидає туди
гранату і робить 2-3 черги з автомату, рухається швидко, уважно дивиться
чи немає в ній миін. Солдат повинен розраховувати на свою власну
майстерність ведення рукопашного бою, вдаючись до уколів штиком,
ударів прикладом, магазином, лопаткою, метання гранати, вогнем в упор.
Пересування на полі бою
У всіх видах бою основою бойових дій є пересування.
1. Прискорений крок або біг - застосовується для подолання ділянок
місцевості, недоступних для спостереження і вогню противника або під час
атаки. Темп прискореної ходьби 130-140 кроків/хв., повільного бігу 150-160
і швидкого бігу 180-200 кроків/хв.
2. Перебігання застосовується для швидкого зближення з противником на
відкритій місцевості. Довжина перебігання залежить від рельєфу та
інтенсивності вогню противника і складає 20-40 кроків. На місці зупинки
слід лягти на землю, відповзти трохи в бік і приготуватися до ведення
вогню.
3. Переповзання застосовується для непомітного наближення до
противника і прихованого подолання ділянок місцевості. Залежно від
обстановки, рельєфу та вогню противника солдат може переповзати: по-
пластунському, напівкарачки, на боці.
Вміння солдата швидко і непомітно пересуватися на полі бою надає йому
перевагу над противником.
Боротьба з танками та низько пролітаючими
повітряними силами противника
МВ має достатні засоби для ефективної боротьби з танками та низько
пролітаючими силами противника:
На БМП: ПУ ПРК ( вражає танк на відстані до 3км.), 30мм. гармата
(вражає легкоброньовані цілі на відстані до 2км.)
На БТР: 14,5 мм. кулемет ПКВД (вражає легкоброньовані цілі на відстані
до 1км.)
Особиста зброя: РПГ -7 (вражає танк на відстані до 500м.); протитанкові
міни; протитанкові гранати (використовуються при наближенні танка
на30м. І ближче або пропустивши танк через траншею кинути в його борт,
кормову частину); вогонь зі стрілецької зброї по оглядових щілинах;
осліплення танків (пропустивши танк, солдат стрибає на його броню і плащ
– накидкою накриває оглядові щілини).
Танк не страшний солдату, якщо він діє проти нього сміливо і
розважливо,знає його вразливі місця, вміло застосовує свою зброю.
Використання мінно – вибухових загороджень
а) протитанкові:
- протигусеничні (ТМ-57, ТМ-
62М);
- протиднищеві.
б)протипіхотні:
- фугасні (ПМД-6М, ПМН-2);
- осколкові (ПОМЗ-2, ОЗМ-72,
МОН-50).
Характеристики
Протитанкові Протипіхотні
ТМ-62М ТМ-57 ПОМЗ-2 ПМД-6М
Маса міни(кг)
Маса заряду(кг)
Зусилля для
спрацювання(кг)
Матеріал корпусу
9,5-10
7
200-500
метал
9
6,5
200-500
метал
1,8
0,075
0,5-1,5
чавун
0,5
0,2
6-28
дерево
Мінно-вибухові загородження призначені для мінування місцевості
проти танків, бойових машин та знищення живої сили противника й
влаштовуються у вигляді мінних полів, груп мін та окремих мін.
Міни бувають:
Основні характеристики мін:
Загальна будова мін:
1. Корпус. 2.Заряд. 3.Вибуховий пристрій.
Встановлення мінно – вибухових загороджень
Використання мінно – вибухових загороджень
- вигвинтити пробку;
- завести ключем годинниковий
механізм вибухового пристрою;
- закрутити детонатор у міну;
- встановити міну;
- відкинути ключем кільце
запобіжної чеки;
- видалити запобіжну чеку;
- натиснути кнопку;
- замаскувати міну.
ПМД-6М
-підготувати ямку
-встановити міну з відкритою кришкою
в ямку;
-вставити вибуховий пристрій;
-вийняти запобіжну чеку;
-закрити кришку;
-обережно замаскувати міну.
ПОМЗ-2
- забити в ґрунт кілочок
розтяжки й закріпити одним
кінцем розтяжку;
- забити другий кілочок;
- вкласти в корпус міни
шашку;
- насадити міну на кілочок;
- вставити вибуховий
пристрій;
- закріпити дріт за бойову
чеку;
Встановлення протитанкових мін
Встановлення протипіхотних мін
Протитанкові міни
Встановлення протитанкової
міни
ТМ-62М, ТМ-57.
Протитанкові міни
ТМ-62М ПМД-44
Протитанкові міни:
протигусенична протиднищева
Протипіхотні міни
Вибуховий пристрій МУВ-2
Встановлення міни ПМД-6М Встановлення міни ПОМЗ-2
Протипіхотна
осколкова
міна МОН-50
Протипіхотні міни
Протипіхотна
міна ПМН-2
Встановлення
міни ПМН-2
Встановлення міни ОЗМ -72

More Related Content

What's hot

Основи бойового застосування відділення
Основи бойового застосування відділенняОснови бойового застосування відділення
Основи бойового застосування відділенняКовпитська ЗОШ
 
Урок 03.23 Дії солдата в наступі. Підготовка і рух в атаку
Урок 03.23 Дії солдата в наступі. Підготовка і рух в атакуУрок 03.23 Дії солдата в наступі. Підготовка і рух в атаку
Урок 03.23 Дії солдата в наступі. Підготовка і рух в атакуКовпитська ЗОШ
 
Урок 3.21 Дії солдата в обороні. Підготовка до оборони
Урок 3.21 Дії солдата в обороні. Підготовка до оборониУрок 3.21 Дії солдата в обороні. Підготовка до оборони
Урок 3.21 Дії солдата в обороні. Підготовка до оборониКовпитська ЗОШ
 
Урок 03.22 Дії в обороні під час відбиття атаки противника
Урок 03.22 Дії в обороні під час відбиття атаки противникаУрок 03.22 Дії в обороні під час відбиття атаки противника
Урок 03.22 Дії в обороні під час відбиття атаки противникаКовпитська ЗОШ
 
Урок 03.19 Інженерне забезпечення дій відділення в наступі
Урок 03.19 Інженерне забезпечення дій відділення в наступіУрок 03.19 Інженерне забезпечення дій відділення в наступі
Урок 03.19 Інженерне забезпечення дій відділення в наступіКовпитська ЗОШ
 
Урок 03.18 Відділення в наступі
Урок 03.18 Відділення в наступіУрок 03.18 Відділення в наступі
Урок 03.18 Відділення в наступіКовпитська ЗОШ
 
Урок 03.18 Відділення в наступі
Урок 03.18 Відділення в наступіУрок 03.18 Відділення в наступі
Урок 03.18 Відділення в наступіКовпитська ЗОШ
 
Урок 03.20 Відділення в дозорі
Урок 03.20 Відділення в дозоріУрок 03.20 Відділення в дозорі
Урок 03.20 Відділення в дозоріКовпитська ЗОШ
 
Урок 03.24 Дії солдата в наступі. Перехід в атаку з ходу
Урок 03.24 Дії солдата в наступі. Перехід в атаку з ходуУрок 03.24 Дії солдата в наступі. Перехід в атаку з ходу
Урок 03.24 Дії солдата в наступі. Перехід в атаку з ходуКовпитська ЗОШ
 
розробки уроків захист вітчизни 11 кл
розробки уроків захист вітчизни 11 клрозробки уроків захист вітчизни 11 кл
розробки уроків захист вітчизни 11 клdo1968nik
 
Урок 03.5 Завдання воїнів Збройних сил України щодо захисту Вітчизни
Урок 03.5 Завдання воїнів Збройних сил України щодо захисту ВітчизниУрок 03.5 Завдання воїнів Збройних сил України щодо захисту Вітчизни
Урок 03.5 Завдання воїнів Збройних сил України щодо захисту ВітчизниКовпитська ЗОШ
 
Урок 03.9 Знищення противника в бою
Урок 03.9 Знищення противника в боюУрок 03.9 Знищення противника в бою
Урок 03.9 Знищення противника в боюКовпитська ЗОШ
 
бій та його характеристика
бій та його характеристикабій та його характеристика
бій та його характеристикаvoykivskiy
 
Урок 03.29 Дії відділення в наступі. Дії відділення під час наступу з положен...
Урок 03.29 Дії відділення в наступі. Дії відділення під час наступу з положен...Урок 03.29 Дії відділення в наступі. Дії відділення під час наступу з положен...
Урок 03.29 Дії відділення в наступі. Дії відділення під час наступу з положен...Ковпитська ЗОШ
 
Урок 3.9 Знищення противника в бою
Урок 3.9 Знищення противника в боюУрок 3.9 Знищення противника в бою
Урок 3.9 Знищення противника в боюКовпитська ЗОШ
 
Урок 03.16 Відділення в обороні
Урок 03.16 Відділення в обороніУрок 03.16 Відділення в обороні
Урок 03.16 Відділення в обороніКовпитська ЗОШ
 
Основи загальновійськового бою
Основи загальновійськового боюОснови загальновійськового бою
Основи загальновійськового боюsh75inf
 
Поняття про бій. Характеристика загальновійськового бою
Поняття про бій. Характеристика загальновійськового боюПоняття про бій. Характеристика загальновійськового бою
Поняття про бій. Характеристика загальновійськового боюКовпитська ЗОШ
 
Урок 03.31 Дії дозорного відділення на маршруті руху
Урок 03.31 Дії дозорного відділення на маршруті рухуУрок 03.31 Дії дозорного відділення на маршруті руху
Урок 03.31 Дії дозорного відділення на маршруті рухуКовпитська ЗОШ
 

What's hot (20)

Основи бойового застосування відділення
Основи бойового застосування відділенняОснови бойового застосування відділення
Основи бойового застосування відділення
 
Урок 03.23 Дії солдата в наступі. Підготовка і рух в атаку
Урок 03.23 Дії солдата в наступі. Підготовка і рух в атакуУрок 03.23 Дії солдата в наступі. Підготовка і рух в атаку
Урок 03.23 Дії солдата в наступі. Підготовка і рух в атаку
 
Урок 3.21 Дії солдата в обороні. Підготовка до оборони
Урок 3.21 Дії солдата в обороні. Підготовка до оборониУрок 3.21 Дії солдата в обороні. Підготовка до оборони
Урок 3.21 Дії солдата в обороні. Підготовка до оборони
 
Урок 03.22 Дії в обороні під час відбиття атаки противника
Урок 03.22 Дії в обороні під час відбиття атаки противникаУрок 03.22 Дії в обороні під час відбиття атаки противника
Урок 03.22 Дії в обороні під час відбиття атаки противника
 
Урок 03.19 Інженерне забезпечення дій відділення в наступі
Урок 03.19 Інженерне забезпечення дій відділення в наступіУрок 03.19 Інженерне забезпечення дій відділення в наступі
Урок 03.19 Інженерне забезпечення дій відділення в наступі
 
Урок 03.18 Відділення в наступі
Урок 03.18 Відділення в наступіУрок 03.18 Відділення в наступі
Урок 03.18 Відділення в наступі
 
Урок 03.18 Відділення в наступі
Урок 03.18 Відділення в наступіУрок 03.18 Відділення в наступі
Урок 03.18 Відділення в наступі
 
Урок 03.20 Відділення в дозорі
Урок 03.20 Відділення в дозоріУрок 03.20 Відділення в дозорі
Урок 03.20 Відділення в дозорі
 
Урок 03.24 Дії солдата в наступі. Перехід в атаку з ходу
Урок 03.24 Дії солдата в наступі. Перехід в атаку з ходуУрок 03.24 Дії солдата в наступі. Перехід в атаку з ходу
Урок 03.24 Дії солдата в наступі. Перехід в атаку з ходу
 
розробки уроків захист вітчизни 11 кл
розробки уроків захист вітчизни 11 клрозробки уроків захист вітчизни 11 кл
розробки уроків захист вітчизни 11 кл
 
Урок 03.5 Завдання воїнів Збройних сил України щодо захисту Вітчизни
Урок 03.5 Завдання воїнів Збройних сил України щодо захисту ВітчизниУрок 03.5 Завдання воїнів Збройних сил України щодо захисту Вітчизни
Урок 03.5 Завдання воїнів Збройних сил України щодо захисту Вітчизни
 
Урок 03.9 Знищення противника в бою
Урок 03.9 Знищення противника в боюУрок 03.9 Знищення противника в бою
Урок 03.9 Знищення противника в бою
 
бій та його характеристика
бій та його характеристикабій та його характеристика
бій та його характеристика
 
Урок 03.29 Дії відділення в наступі. Дії відділення під час наступу з положен...
Урок 03.29 Дії відділення в наступі. Дії відділення під час наступу з положен...Урок 03.29 Дії відділення в наступі. Дії відділення під час наступу з положен...
Урок 03.29 Дії відділення в наступі. Дії відділення під час наступу з положен...
 
Урок 3.9 Знищення противника в бою
Урок 3.9 Знищення противника в боюУрок 3.9 Знищення противника в бою
Урок 3.9 Знищення противника в бою
 
Урок 03.16 Відділення в обороні
Урок 03.16 Відділення в обороніУрок 03.16 Відділення в обороні
Урок 03.16 Відділення в обороні
 
Основи загальновійськового бою
Основи загальновійськового боюОснови загальновійськового бою
Основи загальновійськового бою
 
Поняття про бій. Характеристика загальновійськового бою
Поняття про бій. Характеристика загальновійськового боюПоняття про бій. Характеристика загальновійськового бою
Поняття про бій. Характеристика загальновійськового бою
 
Урок 03.31 Дії дозорного відділення на маршруті руху
Урок 03.31 Дії дозорного відділення на маршруті рухуУрок 03.31 Дії дозорного відділення на маршруті руху
Урок 03.31 Дії дозорного відділення на маршруті руху
 
ручні осколкові гранати та поводження з ними
ручні осколкові гранати та поводження з нимиручні осколкові гранати та поводження з ними
ручні осколкові гранати та поводження з ними
 

Similar to Солдат в бою

Організаційна структура механізованого відділення, його озброєння та бойові м...
Організаційна структура механізованого відділення, його озброєння та бойові м...Організаційна структура механізованого відділення, його озброєння та бойові м...
Організаційна структура механізованого відділення, його озброєння та бойові м...Ковпитська ЗОШ
 
обовязки та екіпіровка солдата
обовязки та екіпіровка солдатаобовязки та екіпіровка солдата
обовязки та екіпіровка солдатаivan1660
 
Дії солдата у складі механізованого відділення
Дії солдата у складі механізованого  відділенняДії солдата у складі механізованого  відділення
Дії солдата у складі механізованого відділенняКовпитська ЗОШ
 
Урок 03.30 Дії відділення під час наступу з ходу
Урок 03.30 Дії відділення під час наступу з ходуУрок 03.30 Дії відділення під час наступу з ходу
Урок 03.30 Дії відділення під час наступу з ходуКовпитська ЗОШ
 
Урок 03.2 Основи загальновійськового бою
Урок 03.2 Основи загальновійськового боюУрок 03.2 Основи загальновійськового бою
Урок 03.2 Основи загальновійськового боюКовпитська ЗОШ
 
План-конспект для учнів 11-В класу
План-конспект для учнів 11-В класуПлан-конспект для учнів 11-В класу
План-конспект для учнів 11-В класуАлексей Ткаченко
 
Ручні осколкові гранати та поводження з ними
Ручні осколкові гранати та поводження з нимиРучні осколкові гранати та поводження з ними
Ручні осколкові гранати та поводження з нимиКовпитська ЗОШ
 
Урок 03.11 Боротьба з танками та засобами безпосередньої авіаційної підтримки...
Урок 03.11 Боротьба з танками та засобами безпосередньої авіаційної підтримки...Урок 03.11 Боротьба з танками та засобами безпосередньої авіаційної підтримки...
Урок 03.11 Боротьба з танками та засобами безпосередньої авіаційної підтримки...Ковпитська ЗОШ
 
Основні види інженерних загороджень
Основні види інженерних загородженьОсновні види інженерних загороджень
Основні види інженерних загородженьКовпитська ЗОШ
 
УПРАВЛІННЯ ВОГНЕМ ВІДДІЛЕННЯ.pdf
УПРАВЛІННЯ ВОГНЕМ ВІДДІЛЕННЯ.pdfУПРАВЛІННЯ ВОГНЕМ ВІДДІЛЕННЯ.pdf
УПРАВЛІННЯ ВОГНЕМ ВІДДІЛЕННЯ.pdfGM BBI research & liaison
 
Урок 03.7 Підготовка вогневої позиції
Урок 03.7 Підготовка вогневої позиціїУрок 03.7 Підготовка вогневої позиції
Урок 03.7 Підготовка вогневої позиціїКовпитська ЗОШ
 
Урок 04.11 Прийоми і правила стрільби зі стрілецької зброї
Урок 04.11 Прийоми і правила стрільби зі стрілецької зброїУрок 04.11 Прийоми і правила стрільби зі стрілецької зброї
Урок 04.11 Прийоми і правила стрільби зі стрілецької зброїКовпитська ЗОШ
 

Similar to Солдат в бою (15)

Організаційна структура механізованого відділення, його озброєння та бойові м...
Організаційна структура механізованого відділення, його озброєння та бойові м...Організаційна структура механізованого відділення, його озброєння та бойові м...
Організаційна структура механізованого відділення, його озброєння та бойові м...
 
обовязки та екіпіровка солдата
обовязки та екіпіровка солдатаобовязки та екіпіровка солдата
обовязки та екіпіровка солдата
 
Дії солдата у складі механізованого відділення
Дії солдата у складі механізованого  відділенняДії солдата у складі механізованого  відділення
Дії солдата у складі механізованого відділення
 
Урок 03.30 Дії відділення під час наступу з ходу
Урок 03.30 Дії відділення під час наступу з ходуУрок 03.30 Дії відділення під час наступу з ходу
Урок 03.30 Дії відділення під час наступу з ходу
 
Урок 03.2 Основи загальновійськового бою
Урок 03.2 Основи загальновійськового боюУрок 03.2 Основи загальновійськового бою
Урок 03.2 Основи загальновійськового бою
 
План-конспект для учнів 11-В класу
План-конспект для учнів 11-В класуПлан-конспект для учнів 11-В класу
План-конспект для учнів 11-В класу
 
Тактична підготовка
Тактична підготовкаТактична підготовка
Тактична підготовка
 
Урок 03.5 Солдат у бою
Урок 03.5 Солдат у боюУрок 03.5 Солдат у бою
Урок 03.5 Солдат у бою
 
Ручні осколкові гранати та поводження з ними
Ручні осколкові гранати та поводження з нимиРучні осколкові гранати та поводження з ними
Ручні осколкові гранати та поводження з ними
 
Урок 03.11 Боротьба з танками та засобами безпосередньої авіаційної підтримки...
Урок 03.11 Боротьба з танками та засобами безпосередньої авіаційної підтримки...Урок 03.11 Боротьба з танками та засобами безпосередньої авіаційної підтримки...
Урок 03.11 Боротьба з танками та засобами безпосередньої авіаційної підтримки...
 
Основні види інженерних загороджень
Основні види інженерних загородженьОсновні види інженерних загороджень
Основні види інженерних загороджень
 
УПРАВЛІННЯ ВОГНЕМ ВІДДІЛЕННЯ.pdf
УПРАВЛІННЯ ВОГНЕМ ВІДДІЛЕННЯ.pdfУПРАВЛІННЯ ВОГНЕМ ВІДДІЛЕННЯ.pdf
УПРАВЛІННЯ ВОГНЕМ ВІДДІЛЕННЯ.pdf
 
Урок 03.7 Підготовка вогневої позиції
Урок 03.7 Підготовка вогневої позиціїУрок 03.7 Підготовка вогневої позиції
Урок 03.7 Підготовка вогневої позиції
 
Урок 04.11 Прийоми і правила стрільби зі стрілецької зброї
Урок 04.11 Прийоми і правила стрільби зі стрілецької зброїУрок 04.11 Прийоми і правила стрільби зі стрілецької зброї
Урок 04.11 Прийоми і правила стрільби зі стрілецької зброї
 
Tema1
Tema1Tema1
Tema1
 

More from Ковпитська ЗОШ

Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)Ковпитська ЗОШ
 
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВАНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВКовпитська ЗОШ
 
Анкета для батьків учнів 1-го класу
Анкета для батьків учнів 1-го класуАнкета для батьків учнів 1-го класу
Анкета для батьків учнів 1-го класуКовпитська ЗОШ
 
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)Ковпитська ЗОШ
 
Morning meeting - Ранкові зустрічі
Morning meeting - Ранкові зустрічіMorning meeting - Ранкові зустрічі
Morning meeting - Ранкові зустрічіКовпитська ЗОШ
 
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантностіРанкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантностіКовпитська ЗОШ
 
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)Ковпитська ЗОШ
 
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...Ковпитська ЗОШ
 
Педагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
Педагогічна спадщина В. О. СухомлинськогоПедагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
Педагогічна спадщина В. О. СухомлинськогоКовпитська ЗОШ
 
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙКовпитська ЗОШ
 
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮКовпитська ЗОШ
 
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...Ковпитська ЗОШ
 
Виховання любові до природи за Сухомлинським
Виховання любові до природи за СухомлинськимВиховання любові до природи за Сухомлинським
Виховання любові до природи за СухомлинськимКовпитська ЗОШ
 
План виховної роботи на ІІ семестр гімназія 2014
План виховної роботи  на  ІІ семестр гімназія 2014План виховної роботи  на  ІІ семестр гімназія 2014
План виховної роботи на ІІ семестр гімназія 2014Ковпитська ЗОШ
 
Використання QR-кодів у освітньому середовищі
Використання QR-кодів у освітньому середовищіВикористання QR-кодів у освітньому середовищі
Використання QR-кодів у освітньому середовищіКовпитська ЗОШ
 
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів JI. М. ...
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів  JI. М. ...Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів  JI. М. ...
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів JI. М. ...Ковпитська ЗОШ
 
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...Ковпитська ЗОШ
 
Орієнтовні теми для Щоденника вражень
Орієнтовні теми для Щоденника враженьОрієнтовні теми для Щоденника вражень
Орієнтовні теми для Щоденника враженьКовпитська ЗОШ
 
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)Ковпитська ЗОШ
 

More from Ковпитська ЗОШ (20)

Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
 
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВАНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
 
Анкета для батьків учнів 1-го класу
Анкета для батьків учнів 1-го класуАнкета для батьків учнів 1-го класу
Анкета для батьків учнів 1-го класу
 
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
 
Morning meeting - Ранкові зустрічі
Morning meeting - Ранкові зустрічіMorning meeting - Ранкові зустрічі
Morning meeting - Ранкові зустрічі
 
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантностіРанкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
 
Ранкова зустріч
Ранкова зустрічРанкова зустріч
Ранкова зустріч
 
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
 
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
 
Педагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
Педагогічна спадщина В. О. СухомлинськогоПедагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
Педагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
 
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
 
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
 
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
 
Виховання любові до природи за Сухомлинським
Виховання любові до природи за СухомлинськимВиховання любові до природи за Сухомлинським
Виховання любові до природи за Сухомлинським
 
План виховної роботи на ІІ семестр гімназія 2014
План виховної роботи  на  ІІ семестр гімназія 2014План виховної роботи  на  ІІ семестр гімназія 2014
План виховної роботи на ІІ семестр гімназія 2014
 
Використання QR-кодів у освітньому середовищі
Використання QR-кодів у освітньому середовищіВикористання QR-кодів у освітньому середовищі
Використання QR-кодів у освітньому середовищі
 
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів JI. М. ...
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів  JI. М. ...Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів  JI. М. ...
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів JI. М. ...
 
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
 
Орієнтовні теми для Щоденника вражень
Орієнтовні теми для Щоденника враженьОрієнтовні теми для Щоденника вражень
Орієнтовні теми для Щоденника вражень
 
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
 

Recently uploaded

Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .zaskalko111
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxvitalina6709
 

Recently uploaded (7)

Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 

Солдат в бою

  • 2. Обов’язки солдата в бою •знати бойову задачу підрозділу; •вміти вражати танки, бронетехніку, подолати мінні та інженерні загородження; •використовувати характер місцевості та маскування; •бути готовим до переходу в наступ; •виконувати довготривалі марші; •встановлювати міни; •вести спостереження за противником; •слідкувати за наявністю боєприпасів; •захищати командира в бою і, в разі потреби, керувати підрозділом; •допомагати товаришу; •при пораненні, перев’язавши рану, продовжувати бій; •знати своє місце в бойовому порядку відділення; •розуміти сигнали командира; •вміло використовувати слабкі місця танків; •дотримуватись встановленої командиром черговості відкриття та ведення вогню.
  • 3. Озброєння солдата в бою Особистою зброєю солдата є: автомат (АКМ, АК-74), ручний кулемет (РПК, ПК, ПКТС, ПКС), ручний протитанковий гранатомет (РПГ), снайперська гвинтівка (СГ). Крім того у солдата повинні бути боєприпаси, ручні осколкові гранати, можуть бути протитанкові гранати
  • 4. Екіпіровка солдата ( носима ) Екіпіровка включає спорядження та інше майно, призначене для військовослужбовців, і поділяється на носиму і возиму частини. Носима частина екіпіровки включає: • особисту зброю; • боєприпаси; • протигаз (респіратор); •піхотну лопату; •шолом стальний; • польове спорядження; •флягу з водою; • речовий мішок з казаном, ложкою, кухлем, сухим пайком, аптечкою індивідуальною, засобом знезаражування води та предметами особистої гігієни, що в ньому знаходяться. Рішенням командира склад носимої частини екіпіровки може змінюватися. .
  • 5. Екіпіровка солдата ( возима ) Возиме майно (речовий иішок): -плащ – намет ( коли він не використовується); - запасні онучі; - казанок з вкладеними в нього кухлем і ложкою; - бойовий раціон продовольства (або сухий пайок); - стальний шолом ( коли він не використовується); -туалетне приладдя, рушник і речі господарського вжитку — в кишеню речового мішка. Речовий мішок військовослужбовцями не носиться, а перевозиться і зберігається в польових умовах в бойових і транспортних машинах, в місцях, визначених командиром.
  • 6. Дії солдата в обороні Після наказу про оборону солдат займає і обладнує зазначену позицію, при цьому перебуває у постійній готовності до відбиття атаки противника. З початком вогневої підготовки – за командою командира ховається у щілині або в бліндажі. Спостерігачі перебувають на своєму посту і доповідає командиру про дії противника. Під час нанесення ядерного удару – вживає заходів щодо свого захисту ( якщо в траншеї – лягає на її дно долілиць, прикриваючи очі руками, якщо в БМП – зачиняє двері, бійниці, люки, жалюзі). В разі застосування противником ОР швидко надягає протигаз. Якщо противник пішов у атаку – займає вогневу позицію і готується до бою. Вогонь відкриває за командою командира, при наближенні противника веде вогонь самостійно. Якщо противник підійде до траншеї - знищує його вогнем в упор, гранатами, чи в рукопашному бою. Одне з найважливіших завдань солдата – відсікання піхоти противника від танків.
  • 7. Обладнання позиції солдата в обороні На місцевості солдат відшукує природне укриття, вивчає місцевість і обладнує позицію. Спочатку солдат відриває окоп для стрільби з положення “ лежачи ” ( довжина – 170 см., ширина 60см., глибина – 30см., висота брустверу – 30см. У подальшому окоп заглиблюють для стрільби з положення «з коліна» до 60 см і для стрільби з положення «стоячи» до 110 см. При відриванні окопів ґрунт викидається вперед і вбік, утворюючи бруствер, що захищає стрільця від фронтального і флангового автоматного і кулеметного вогню і від осколків. У боковій крутизні окопу обладнають нішу для боєприпасів Під час відривання окопу слід проводити його маскування з використанням місцевих матеріалів і табельних засобів.
  • 8. Дії солдата в наступі Під час наступу солдат веде бій з повною віддачею сил, тісно взаємодіючи з іншими солдатами відділення. За командою командира механік – водій збільшує швидкість руху БМ і наздоганяє танк. За командою “ До машин ” механік – водій уповільнює хід БМ, солдат зістрибує з машини, займає своє місце в цепу, відкриває вогонь з ходу і бігом або прискореним кроком наступає у вказаному напрямі. Через мінне поле відділення пересувається в колоні, що рухається за танком. Попереду колони рухається кулеметник, прикриваючи вогнем рух відділення. Подолавши мінне поле солдат знов займає своє місце в цепу і, ведучі вогонь по противнику стрімко просувається вперед. Наблизившись до противника на30-40м. кидає гранату і стрімким ривком , із вигуком “ Ура! ” вривається на передній край, знищує противника і продовжує атаку. Якщо солдат веде бій у траншеях пр –ка, то спочатку кидає туди гранату і робить 2-3 черги з автомату, рухається швидко, уважно дивиться чи немає в ній миін. Солдат повинен розраховувати на свою власну майстерність ведення рукопашного бою, вдаючись до уколів штиком, ударів прикладом, магазином, лопаткою, метання гранати, вогнем в упор.
  • 9. Пересування на полі бою У всіх видах бою основою бойових дій є пересування. 1. Прискорений крок або біг - застосовується для подолання ділянок місцевості, недоступних для спостереження і вогню противника або під час атаки. Темп прискореної ходьби 130-140 кроків/хв., повільного бігу 150-160 і швидкого бігу 180-200 кроків/хв. 2. Перебігання застосовується для швидкого зближення з противником на відкритій місцевості. Довжина перебігання залежить від рельєфу та інтенсивності вогню противника і складає 20-40 кроків. На місці зупинки слід лягти на землю, відповзти трохи в бік і приготуватися до ведення вогню. 3. Переповзання застосовується для непомітного наближення до противника і прихованого подолання ділянок місцевості. Залежно від обстановки, рельєфу та вогню противника солдат може переповзати: по- пластунському, напівкарачки, на боці. Вміння солдата швидко і непомітно пересуватися на полі бою надає йому перевагу над противником.
  • 10. Боротьба з танками та низько пролітаючими повітряними силами противника МВ має достатні засоби для ефективної боротьби з танками та низько пролітаючими силами противника: На БМП: ПУ ПРК ( вражає танк на відстані до 3км.), 30мм. гармата (вражає легкоброньовані цілі на відстані до 2км.) На БТР: 14,5 мм. кулемет ПКВД (вражає легкоброньовані цілі на відстані до 1км.) Особиста зброя: РПГ -7 (вражає танк на відстані до 500м.); протитанкові міни; протитанкові гранати (використовуються при наближенні танка на30м. І ближче або пропустивши танк через траншею кинути в його борт, кормову частину); вогонь зі стрілецької зброї по оглядових щілинах; осліплення танків (пропустивши танк, солдат стрибає на його броню і плащ – накидкою накриває оглядові щілини). Танк не страшний солдату, якщо він діє проти нього сміливо і розважливо,знає його вразливі місця, вміло застосовує свою зброю.
  • 11. Використання мінно – вибухових загороджень а) протитанкові: - протигусеничні (ТМ-57, ТМ- 62М); - протиднищеві. б)протипіхотні: - фугасні (ПМД-6М, ПМН-2); - осколкові (ПОМЗ-2, ОЗМ-72, МОН-50). Характеристики Протитанкові Протипіхотні ТМ-62М ТМ-57 ПОМЗ-2 ПМД-6М Маса міни(кг) Маса заряду(кг) Зусилля для спрацювання(кг) Матеріал корпусу 9,5-10 7 200-500 метал 9 6,5 200-500 метал 1,8 0,075 0,5-1,5 чавун 0,5 0,2 6-28 дерево Мінно-вибухові загородження призначені для мінування місцевості проти танків, бойових машин та знищення живої сили противника й влаштовуються у вигляді мінних полів, груп мін та окремих мін. Міни бувають: Основні характеристики мін: Загальна будова мін: 1. Корпус. 2.Заряд. 3.Вибуховий пристрій.
  • 12. Встановлення мінно – вибухових загороджень
  • 13. Використання мінно – вибухових загороджень - вигвинтити пробку; - завести ключем годинниковий механізм вибухового пристрою; - закрутити детонатор у міну; - встановити міну; - відкинути ключем кільце запобіжної чеки; - видалити запобіжну чеку; - натиснути кнопку; - замаскувати міну. ПМД-6М -підготувати ямку -встановити міну з відкритою кришкою в ямку; -вставити вибуховий пристрій; -вийняти запобіжну чеку; -закрити кришку; -обережно замаскувати міну. ПОМЗ-2 - забити в ґрунт кілочок розтяжки й закріпити одним кінцем розтяжку; - забити другий кілочок; - вкласти в корпус міни шашку; - насадити міну на кілочок; - вставити вибуховий пристрій; - закріпити дріт за бойову чеку; Встановлення протитанкових мін Встановлення протипіхотних мін
  • 14. Протитанкові міни Встановлення протитанкової міни ТМ-62М, ТМ-57. Протитанкові міни ТМ-62М ПМД-44 Протитанкові міни: протигусенична протиднищева
  • 15. Протипіхотні міни Вибуховий пристрій МУВ-2 Встановлення міни ПМД-6М Встановлення міни ПОМЗ-2
  • 16. Протипіхотна осколкова міна МОН-50 Протипіхотні міни Протипіхотна міна ПМН-2 Встановлення міни ПМН-2 Встановлення міни ОЗМ -72