Δίκτυο 4 σχολείων - τριών σχολείων της ΔΔΕ Β΄Αθήνας που υλοποιούν Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και ενός της Ανατολικής αττικής που υλοποιεί πρόγραμμα Πολιτιστικών Θεμάτων, με τίτλο "Τα κρυμμένα θέλγητρα των πόλεων". 1ο ΓΕΛ Μεταμόρφωσης, 3ο ΓΕΛ Αχαρνών, Πρότυπο γυμνάσιο Αναβρύτων, 1ο Γυμνάσιο Αμαρουσίου
Οι πίνακες επιλέχθηκαν ως αντιπροσωπευτικά δείγματα ρομαντικής ζωγραφικής, στα πλαίσια προγράμματος για το Φιλελληνισμό στον Αγώνα του '21. Τα χαρακτηριστικά της ρομαντικής ζωγραφικής θα επαναληφθούν και στους πίνακες που φιλοτεχνήθηκαν με θέματα εμπνευσμένα από την Επανάσταση του 1821,
Τίτλος Περιβαλλοντικού Προγράμματος:
«Γνωρίζω την πόλη μου μέσα από τα μνημεία και τη λογοτεχνία»
Ιντζεΐδου Κυριακή ~ Λάλας Γεώργιος
12ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου
Δίκτυο 4 σχολείων - τριών σχολείων της ΔΔΕ Β΄Αθήνας που υλοποιούν Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και ενός της Ανατολικής αττικής που υλοποιεί πρόγραμμα Πολιτιστικών Θεμάτων, με τίτλο "Τα κρυμμένα θέλγητρα των πόλεων". 1ο ΓΕΛ Μεταμόρφωσης, 3ο ΓΕΛ Αχαρνών, Πρότυπο γυμνάσιο Αναβρύτων, 1ο Γυμνάσιο Αμαρουσίου
Οι πίνακες επιλέχθηκαν ως αντιπροσωπευτικά δείγματα ρομαντικής ζωγραφικής, στα πλαίσια προγράμματος για το Φιλελληνισμό στον Αγώνα του '21. Τα χαρακτηριστικά της ρομαντικής ζωγραφικής θα επαναληφθούν και στους πίνακες που φιλοτεχνήθηκαν με θέματα εμπνευσμένα από την Επανάσταση του 1821,
Τίτλος Περιβαλλοντικού Προγράμματος:
«Γνωρίζω την πόλη μου μέσα από τα μνημεία και τη λογοτεχνία»
Ιντζεΐδου Κυριακή ~ Λάλας Γεώργιος
12ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου
«Διάλογος» στην τέχνη» Μια διαθεματική προσέγγιση της λογοτεχνίας μέσα από τη...2ο Γυμνάσιο Αλεξ/πολης
Ενδεικτικές εργασίες μαθητών και μαθητριών της Γ΄ Γυμνασίου στο πλαίσιο της διαθεματικής προσέγγισης του «Ερωτόκριτου» του Β. Κορνάρου και του ποιήματος «Όσο μπορείς» του Κ. Π. Καβάφη.
2Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗΣ
Σχ. έτος: 2022-2023
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Αγνή Λ. Καραγιάννη, Φιλόλογος
«Διάλογος» στην τέχνη» Μια διαθεματική προσέγγιση της λογοτεχνίας μέσα από τη...2ο Γυμνάσιο Αλεξ/πολης
Ενδεικτικές εργασίες μαθητών και μαθητριών της Γ΄ Γυμνασίου στο πλαίσιο της διαθεματικής προσέγγισης του «Ερωτόκριτου» του Β. Κορνάρου και του ποιήματος «Όσο μπορείς» του Κ. Π. Καβάφη.
2Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗΣ
Σχ. έτος: 2022-2023
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Αγνή Λ. Καραγιάννη, Φιλόλογος
1. ΠΟ Ι ΗΣΗ ΠΕΖΟΓ ΡΑ Φ Ι Α
• Ο παρνασσισμός : Χαρακτηρίζεται από την έμπνευση Βασίζεται στον ΡΕΑΛΙΣΜΟ: «αντικειμενική» καταγραφή της
από το ένδοξο αρχαιοελληνικό πολιτισμό και την πραγματικότητας.
μορφική τελειότητα • Συνδέεται με την ηθογραφία: εξιδανίκευση των ηθών της
Μερικοί εκπρόσωποι : Κ.Παλαμάς , Α.Σικελιανός. ελληνικής υπαίθρου. Εκπρόσωποι: Γ.Βιζυηνός, Αλεξ.
• Κυριαρχεί ο συμβολισμός: έκφραση του Παπαδιαμάντης.
συναισθήματος και της σκέψης μέσα από τα σύμβολα. • Και με τον νατουραλισμό: επιδίωξη της πιστής
Εκπρόσωποι: Κώστας Καρυωτάκης, Κων/νος αναπαράστασης της πραγματικότητας, δίνοντας
Χατζόπουλος έμφαση στο ρόλο του περιβάλλοντος. Εκπρόσωποι:
Κων/ νος Θεοτόκης, Κων/νος Χατζόπουλος.
Δανάη Σεβαστού, Μαρία Τσαμπά,
Νικολέτα Σταμάτη
1ο Γυμνάσιο Γλυκών Νερών Γ3
Για τη ΝΕΛ Λογοτεχνία Γ΄Γ/σίου
Υπεύθυνη καθηγήτρια: Αγγελική Χρόνη