Презентация к открытому мероприятию по Самопознанию «Праздник дружбы толерантности и доброты»

1. ОТКРЫТОЕ МЕРОПРИЯТИЕ
ПО САМОПОЗНАНИЮ
"ПРАЗДНИК ДРУЖБЫ
ТОЛЕРАНТНОСТИ И
ДОБРОТЫ"
Интеллектуально-
познавательная игра
Разработала: Хатпина Бибигуль
Жанболатовна

2. 2
Тема: Праздник дружбы толерантности и
доброты.
Цели:
 Способствовать формированию терпимого и
уважительного отношения к людям, умение видеть в
каждом собеседнике прежде всего Человека.
 Развивать способность помогать и сочувствовать
людям, способствовать развитию творческой
активности у учащихся.
 Способствовать воспитанию толерантного
отношения друг к другу и формированию умения
жить в мире с другими людьми.

3. 3
План
 I. Организационный момент
 II Конкурсная программа
 III. Заключительная часть.
Подведение итогов. Круг «От сердца
к сердцу».

4. 4
Этот мир многогранен и тесен,
Человеку непросто в нем жить.
Так, чтоб обществу был он полезен,
Мог дружить и, конечно, любить.
И какой бы он ни был натуры,
В шутке, юморе меру чтоб знал.
Категории «долг», «честь», «культура»
Без условий всегда понимал.

5. 5
Конкурсная программа
 Задание №1 «Составьте
кроссворд»
Итак, мы с вами немного разобрались, что такое
толерантность, а теперь я предлагаю ребятам разделиться на
две команды и составить кроссворд. Впишите в пустые клетки
слова, которые наиболее точно передадут значение понятия
«толерантность».

6. 6
Конкурсная программа
 Задание №2 «Черты толерантной
личности»
Поставьте знак «+» напротив той
черты характера, которая наиболее
подходит к определению «
толерантность» и объясните, почему
именно эту черту вы выбрали.

7. 7
 Расположенность к другим
 Снисходительность
 Терпение
 Чувство юмора
 Чуткость
 Доверие
 Альтруизм
Черты толерантной
личности

8.  Терпимость к различиям
 Умение владеть собой
 Доброжелательность
 Умение не осуждать других
 Гуманизм
 Умение слушать
 Любознательность 8
Черты толерантной
личности

9. 9
Конкурсная программа
 Задание №3 Кто больше знает
пословиц и поговорок о доброте
и дружбе.

10. 10
Конкурсная программа
 Задание №4 «Учимся ценить
индивидуальность»
Мы часто хотим быть точно такими же, как остальные, и страдаем,
чувствуя, что отличаемся от других. Иногда действительно хорошо,
когда мы — как все, но не менее важна и наша индивидуальность. Ее
можно и нужно ценить. Когда люди не похожи друг на друга: они
становятся интересны друг другу, могут найти нестандартное решение
проблем.
Задание. Выберите одного участника из команды и напишите о
каких-то признаках, которые присущи этому человеку: внешний вид,
одежда, умения, какие-либо достижения ,черты характера, но имени не
называть, а соперники должны угадать кто это.

11. 11
Конкурсная программа
Задание №5 «Противоречия»
Какие черты характера относятся к слову
«добро» и «зло».Кто больше напишет слов
Пример: (добро-человечность, уважение)
(зло-ненависть, злость)

12. 12
Поэтическая игра «Словарь
вежливых слов» (игра со
зрителями):
 Растает даже ледяная глыба от слова
теплого (спасибо).
 Зазеленеет старый пень, когда услышит
(добрый день).
 Если больше есть не в силах, скажем маме
мы (спасибо).

13. 13
Поэтическая игра «Словарь
вежливых слов» (игра со
зрителями):
 Парень вежливый и развитый, говорит,
встречаясь (здравствуйте).
 Когда нас бранят за шалости, говорим
(прости, пожалуйста).
 И во Франции, и в Дании на прощанье
говорят (до свидания).

14. 14
Конкурсная программа
 Задание №6 «Эмблема
толерантности»
Самостоятельно нарисуйте ​​эмблему толерантности,
которая могла бы печататься на суперобложках,
политических документах, национальных флагах.

15. 15
III Заключительная
часть.
 Подведение итогов жюри
 Круг «От сердца к сердцу»
 Передавая и разматывая клубочек друг другу,
нужно назвать качество, помогающее жить в
мире со всеми.
 2 ведущий: Что же у нас получилось. Мы все
связаны друг с другом одной ниточкой. Вот также
связаны между собой люди в обществе. Пусть
всегда ваши сердца и души будут открыты для
добрых дел.