شرح لثمانين ومئة تآلف، كتبته في أواخر 2009، ونشرته في طليعة يناير 2010

2. ﴿1﴾
-‫ﻭﻓﺎﺋﻖ‬ ، ‫ﲰﺎﻋﻲ‬ ‫ﻣﻨﺘﺪﻯ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﻭﺍﳌﺸﺎﺭﻛﲔ‬ ‫ﺍﳌﺸﺮﻓﲔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻷﻛﺎﺭﻡ‬ ‫ﻟﻸﺧﻮﺓ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﻴﺔ‬
ٍ‫ﺕ‬‫ﳎﻬﻮﺩﺍ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻮﻧﻪ‬‫ﺪ‬‫ﻳﻘ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﳍﻢ‬ ‫ﺍﻟﺸﻜﺮ‬‫ﺍﳌﺘﻤﻴـﺰ‬ ‫ﺍﳌﻨﺘﺪﻯ‬ ‫ﻫﺬﺍ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻌﻠﺖ‬
ٍ‫ﺪ‬‫ﺟﺪﻳ‬ ‫ﺑﻜﻞ‬ ‫ﺎ‬‫ﻳ‬‫ﺛﺮ‬ٍ‫ﺪ‬‫ﻭﻣﻔﻴ‬‫ﺃﱐ‬ ‫ﻟﲑﻫﻘﲏ‬ ‫ﺍﳊﻴﺎﺀ‬ ‫ﻛﺎﻥ‬ ‫ﻭﺇﻥ‬ ،-‫ﻭ‬‫ﱠ‬‫ﻞ‬‫ﻟﻌ‬‫ﻣـﻦ‬ ‫ﻏﲑﻱ‬
‫ﺭ‬‫ﻭ‬‫ﺎ‬‫ﻀ‬‫ﺃﻳ‬ ‫ﺍﳌﻨﺘﺪﻯ‬ ‫ﺍﺩ‬-‫ﺪ‬‫ﻧﻘ‬ ‫ﱂ‬ٍ‫ﺀ‬‫ﻋﻄﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﳚﺐ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺍﻵﻥ‬ ‫ﺣﱴ‬ ‫ﻡ‬.
-‫ﺑـ‬ ‫ﺍﳌﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﻟﺘﻘﺮﻳﺐ‬ ‫ﳐﺘﺼﺮ‬ ‫ﺇﻳﻀﺎﺡ‬ ‫ﻫﺬﺍ‬180‫ﹰﺎ‬‫ﻔ‬‫ﺗﺂﻟ‬‫ﻢ‬‫ﺃﻫـ‬ ‫ﻣﻦ‬‫ﺍﻟﺘﺂﻟﻔـﺎﺕ‬
، ‫ﻟﻠﻤﻮﺳـﻴﻘﺎ‬ ٍ‫ﺉ‬‫ﻣﺒﺘـﺪ‬ ٍ‫ﺱ‬‫ﻛﺪﺍﺭ‬ ‫ﻲ‬‫ﺷﺨﺼ‬ ٍ‫ﺩ‬‫ﺑﺎﺟﺘﻬﺎ‬ ‫ﻛﺘﺒﺘﻪ‬ ، ‫ﺎ‬‫ﻋ‬‫ﺷﻴﻮ‬ ‫ﻭﺃﻛﺜﺮﻫﺎ‬
‫ﳚ‬ ‫ﻟﻌﻠﻬﻢ‬ ‫ﺍﳌﺒﺘﺪﺋﲔ‬ ‫ﺍﻟﺪﺍﺭﺳﲔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻷﻣﺜﺎﱄ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻪ‬‫ﺟ‬‫ﻭﺃﺗﻮ‬‫ـﻞ‬‫ﻣ‬‫ﺁ‬ ‫ﻣـﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﻴﻪ‬ ‫ﺪﻭﻥ‬
‫ﻭﺳـﺄﻛﻮﻥ‬ ‫؛‬ ‫ﺍﳋﻄـﺄ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﺍﻟﻘﺼﻮﺭ‬ ‫ﻣﻦ‬ ٌ‫ﺀ‬‫ﺷﻲ‬ ‫ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻳﻜﻮﻥ‬ ‫ﻗﺪ‬ ، ‫ﺍﻟﻔﺎﺋﺪﺓ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﹰﺎ‬‫ﺌ‬‫ﺷﻴ‬
ٌ‫ﺀ‬‫ﺷﻲ‬ ‫ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻳﻜﻮﻥ‬ ‫ﻭﻗﺪ‬ ، ‫ﺍﻟﺘﺼﻮﻳﺐ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‬ ‫ﻡ‬‫ﺪ‬‫ﻳﺘﻘ‬ ٍ‫ﺰ‬‫ﻋﺰﻳ‬ ٍ‫ﻞ‬‫ﺯﻣﻴ‬ ‫ﻟﻜﻞ‬ ‫ﺎ‬‫ﻨ‬‫ﺘ‬‫ﻤ‬‫ﻣ‬
‫ﱡ‬‫ﱄ‬‫ﻭ‬ ‫ﻭﺣﺪﻩ‬ ‫ﻭﺍﷲ‬ ‫؛‬ ‫ﺍﻟﺼﻮﺍﺏ‬ ‫ﻣﻦ‬‫ﺍﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‬.
-‫ﲤﻬﻴﺪ‬:-
-‫ﺍﳌﻮﺳﻴﻘ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﺳﻴﻤﺎ‬ ‫ﻻ‬ ‫؛‬ ‫ﺍﻟﺘﺂﻟﻔﺎﺕ‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﺃﳘﻴﺔ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﺷﻚ‬ ‫ﻻ‬‫ﻻﻋﺘﻤﺎﺩﻫﺎ‬ ، ‫ﺍﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺎ‬
‫ﻭﻗـﻮﺓ‬ ‫ﺑﺎﳊﻴﻮﻳـﺔ‬ ‫ﲤﻠﺆﻫﺎ‬ ‫ﺗﺂﻟﻔﺎﺕ‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ‬ ‫ﺍﳌﻴﻠﻮﺩﻳﺔ‬ ‫ﻓﺎﻷﳊﺎﻥ‬ ، ‫ﺍﳍﺎﺭﻣﻮﻧﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫ﻭﻭﺿﻮﺣﻪ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺒﲑ‬=، ‫ﹰ‬‫ﺔ‬‫ﻫﺰﻳﻠ‬ ‫ﹰ‬‫ﺓ‬‫ﻓﻘﲑ‬ ‫ﺗﺒﺪﻭ‬‫ﺑـﲔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻬﻴﺌـﺔ‬ ‫ﺍﻟﺮﺑﻂ‬ ‫ﻓﺈﻥ‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ‬
‫ﻋﻨـﺪﻣﺎ‬ ‫ﺍﳌﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺂﻟﻔﺎﺕ‬ ‫ﺑﺈﺭﺷﺎﺩ‬ ‫ﻳﻨﺒﲏ‬ ‫ﺗﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻭﺍﻟﱵ‬ ‫ﺍﳌﻴﻠﻮﺩﻳﺔ‬ ‫ﺍﳌﻮﺳﻴﻘﻴﺔ‬ ‫ﺍﳉﻤﻠﺔ‬
ٍ‫ﻡ‬‫ﺑﻨﻈﺎ‬ ‫ﺗﺘﻮﺍﱃ‬ٍ‫ﻖ‬‫ﻣﺘﻨﺎﺳ‬‫ﻣ‬‫ﺘ‬ٍ‫ﻖ‬‫ﺴ‬‫ﻣ‬‫ﻌ‬‫ﺒ‬ٍ‫ﺮ‬‫ﺍﻹﻳﻘﺎﻉ‬ ‫ﻓﺈﻥ‬ ‫ﺎ‬‫ﻀ‬‫ﻭﺃﻳ‬ ،‫ﳜـﺪﻡ‬ ‫ﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﺍﳌﺘﻤﻴﺰ‬
‫ﹰ‬‫ﺔ‬‫ﻭﻓﺨﺎﻣ‬ ‫ﹰ‬‫ﻻ‬‫ﲨﺎ‬ ‫ﺗﻌﺒﲑﻫﺎ‬ ‫ﻭﳝﻨﺢ‬ ‫ﺍﳌﻴﻠﻮﺩﻳﺔ‬–‫ﻳ‬‫ﺆ‬‫ﱠ‬‫ﻟ‬‫ﺍﳌﻨﺪﳎﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺂﻟﻔﺎﺕ‬ ‫ﻭﻓﺎﻕ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻒ‬
‫ﺒ‬‫ﺍﻟ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎﻝ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﹰ‬‫ﻼ‬‫ﻣﺜ‬ ‫ﻫﺬﺍ‬ ‫ﻳﺘﻀﺢ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ، ‫ﺍﳌﻴﻠﻮﺩﻳﺔ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻣﻊ‬‫ﻴ‬‫ﺎﻥ‬)1(
‫ﺗﻌـﺰﻑ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬
‫ﻣﺪﺭﺝ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﺍﳌﻴﻠﻮﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﻠﺤﻦ‬ ‫ﺍﻟﻴﻤﲎ‬ ‫ﺍﻟﻴﺪ‬‫ﺍﻟﺼﻮﻝ‬‫ﺍﻟﻴﺪ‬ ‫ﻭﺗﻘﻮﻡ‬ ،‫ﺑﻌـﺰﻑ‬ ‫ﺍﻟﻴﺴﺮﻯ‬
)1(‫ﻟﻔﻈﺔ‬]‫ﺎﻥ‬‫ﻴ‬‫ﺒ‬‫ﺍﻟ‬[‫ﻟﻠﻔﻈﺔ‬ ‫ﺗﻌﺮﻳﺐ‬]piano[‫ﻭ‬ ‫ﹰﺎ‬‫ﻈ‬‫ﻟﻔ‬ ‫ﺃﻭﻓﻖ‬ ‫ﺑﺮﺃﻳﻲ‬ ‫ﻭﻫﻲ‬ ،‫ﻟﻔﻈﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻌﲎ‬]‫ﺔ‬‫ﻧ‬‫ﺎ‬‫ﻴ‬ِ‫ﺒ‬‫ﺍﻟ‬[‫ﺁﻟﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻭﻟﻴﺲ‬ ،
‫ﻭﺑﻴﺎﻧﻪ‬ ‫ﺍﳌﻮﺳﻴﻘﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺒﲑ‬ ‫ﺑﻼﻏﺔ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﺗﻀﺎﺭﻋﻪ‬ ‫ﻣﻮﺳﻴﻘﻴﺔ‬.
‫ﺍﻟﺮﺣﻴﻢ‬ ‫ﺍﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﺍﻟﻠـﻪ‬ ‫ﺑﺴﻢ‬
( The Explanation Of Chords - ‫ﺍﻟﺘﺂﻟﻔﺎﺕ‬ ‫ﺷﺮﺡ‬ )
The Explanation Of Chords ‫ﺍﻟﺘـﺂﻟﻔـﺎﺕ‬ ‫ﺷـﺮﺡ‬

3. ﴿2﴾
‫ﻣﺪﺭﺝ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﺍﳌﺮﺍﻓﻘﺔ‬‫ﺍﻟﻔﺎ‬‫ﻧـﻮﻉ‬ ‫ﻣـﻦ‬ ‫ﺍﳌﺮﺍﻓﻘﺔ‬ ‫ﺳﻴﻤﺎ‬ ‫ﻻ‬ ،))oom-pah((
‫ـﺴﺘﻤﺮ‬‫ﺍﳌـ‬ ‫ـﺮﺍﺭ‬‫ﺍﻟﻘـ‬ ‫ﺃﻭ‬))ostinanto((،‫ـﺎﻝ‬‫ﺃﻋﻤـ‬ ‫ﰲ‬))waltz((
‫ﻭ‬))dances. ((
-‫ﺃﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﲟﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‬ ‫ﺗﺬﻛﺮﺓ‬:-
-‫ﻧﻮﻃﺎﺕ‬‫ﺍﻟﻜﺒﲑ‬ ‫ﺩﻭ‬ ‫ﺳﻠﻢ‬)‫ﺃﻭ‬:‫ﺍﻟﺼﻐﲑ‬ ‫ﻻ‬(‫ﺍﻟـﺴﺒﻊ‬ ‫ﺍﳌﻮﺳﻴﻘﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺟﺎﺕ‬ ‫ﻫﻲ‬
‫ﰲ‬‫ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‬ ‫ﻭﺿﻌﻬﺎ‬]‫ﺍﻟﺒﻴﻜﺎﺭ‬. [
-‫ﺑﲔ‬ ‫ﺍﻟﺼﻮﺗﻴﺔ‬ ‫ﺍﻷﺑﻌﺎﺩ‬‫ﻧﻮﻃﺎﺕ‬‫ﻫﻲ‬ ‫ﺍﻟﻜﺒﲑ‬ ‫ﺩﻭ‬ ‫ﺳﻠﻢ‬‫ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬‫ﺍﻟﺪﺭﺟـﺔ‬ ‫ﺑـﲔ‬
‫ﺑﲔ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻋﺪﺍ‬ ‫ﻣﺎ‬ ، ‫ﺗﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻭﺍﻟﱵ‬)‫ﻣﻲ‬(‫ﻭ‬)‫ﻓﺎ‬(‫ﺑﲔ‬ ‫ﻭﻣﺎ‬)‫ﺳـﻲ‬(‫ﻭ‬)‫ﺩﻭ‬(
‫ﻫﻲ‬ ‫ﻓﺎﳌﺴﺎﻓﺔ‬‫ﺍﻟﺒﻌﺪ‬ ‫ﻧﺼﻒ‬.
½111½11
‫ﺩﻭ‬‫ﺳﻲ‬‫ﻻ‬‫ﺻﻮﻝ‬‫ﻓﺎ‬‫ﻣﻲ‬‫ﺭﻱ‬‫ﺩﻭ‬
-‫ﺍﳌ‬ ‫ﻟﻠﺪﺭﺟﺎﺕ‬ ‫ﺍﳍﺎﺭﻣﻮﻧﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺴﻤﻴﺔ‬‫ﻛﺎﻟﺘﺎﱄ‬ ‫ﻮﺳﻴﻘﻴﺔ‬:
GFEDCBA
‫ﺻﻮﻝ‬‫ﻓﺎ‬‫ﻣﻲ‬‫ﺭﻱ‬‫ﺩﻭ‬‫ﺳﻲ‬‫ﻻ‬
-‫ﺍﻟﻘـﺮﺍﺭ‬ ‫ﻧﻮﻃﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺍﻟﻨﻮﻃﺎﺕ‬ ‫ﺃﻫﻢ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﺍﳌﻮﺳﻴﻘﻲ‬ ‫ﺍﻟﺴﻠﻢ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﳋﺎﻣﺴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻨﻮﻃﺔ‬‫؛‬
‫ﺎ‬‫ﻷ‬)‫ﻤ‬‫ﻏ‬‫ﺍﳌﻘﺎﻡ‬ ‫ﺎﺯ‬(‫ﺍﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﺍﳌﻮﺳﻴﻘﺎ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﺍﻻﺻﻄﻼﺡ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬.
-‫ﺍﻟﺘﺂﻟﻒ‬ ‫ﺗﻌﺮﻳﻒ‬:-
-‫ﺃﺭﺑﻊ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﺛﻼﺙ‬‫ﻧﻮﻃﺎﺕ‬‫ﺎ‬‫ﺒ‬‫ﻏﺎﻟ‬ ‫ﻣﻮﺳﻴﻘﻴﺔ‬)1(
‫ﻓﻴﻤ‬ ‫ﺍﻟﺼﻮﺗﻴﺔ‬ ‫ﺍﻷﺑﻌﺎﺩ‬ ،‫ﻭ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﺎ‬‫ﹾـ‬‫ﻓ‬‫ﻖ‬
‫ﱠ‬‫ﻄ‬‫ﻣ‬ ‫ﹲ‬‫ﻂ‬‫ﺿﺎﺑ‬ ‫ﻭﻫﻮ‬ ، ‫ﺍﻟﺘﺂﻟﻒ‬ ‫ﻟﻨﻮﻉ‬ ‫ﺎ‬‫ﻌ‬‫ﺗﺒ‬ ٍ‫ﻦ‬‫ﻴ‬‫ﻣﻌ‬ ٍ‫ﻂ‬‫ﺿﺎﺑ‬‫ﻧﻮﻃـﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧـﺖ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺎ‬‫ﻳ‬‫ﺃ‬ ‫ﺩ‬‫ﺮ‬
‫ﺪ‬‫ﺣ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﲣﺮﺝ‬ ‫ﻭﻻ‬ ، ‫ﺍﻟﻘﺮﺍﺭ‬‫ﺍﻟﺼﻮﰐ‬ ‫ﺍﻟﺪﻳﻮﺍﻥ‬)‫ﺍﻷﻭﻛﺘﺎﻑ‬(‫ﺑﺎﻟﺘﻮﺍﺯﻱ‬ ‫ﺗﻌﺰﻑ‬ ،
‫ﺍﻟﺘﻮﺍﱄ‬ ‫ﺃﻭ‬.
)1(‫ﺳﻜﺮﻳﺎﺑﲔ‬ ‫ﺃﻟﻜﺴﻨﺪﺭ‬ ‫ﺍﺑﺘﻜﺮﻩ‬ ‫ﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﺍﻟﺴﺤﺮﻱ‬ ‫ﺍﻟﺘﺂﻟﻒ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻧﻮﻃﺎﺕ‬ ‫ﺳﺒﻌﺔ‬ ‫ﺇﱃ‬ ‫ﺍﻟﺘﺂﻟﻒ‬ ‫ﻳﺼﻞ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫ﺎ‬‫ﻧ‬‫ﺃﺣﻴﺎ‬ ‫ﻷﻧﻪ‬ ‫ﺎ؛‬‫ﺒ‬‫ﻏﺎﻟ‬.
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4. ﴿3﴾
-‫ﻣﻘﺪﻣﺔ‬:-
-‫ﻧﻮﻃـﺎﺕ‬ ‫ﺛﻼﺙ‬ ‫ﻭﺃﺧﺬﻧﺎ‬ ، ‫ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﺍﻟﻜﺒﲑ‬ ‫ﺩﻭ‬ ‫ﺳﻠﻢ‬ ‫ﻧﻮﻃﺎﺕ‬ ‫ﺇﱃ‬ ‫ﻧﻈﺮﻧﺎ‬ ‫ﺇﺫﺍ‬:
‫ﻭﺍﻟ‬ ‫ﺍﻷﻭﱃ‬ ‫ﻭﻫﻲ‬‫ﻣﻦ‬ ‫ًﺍ‬‫ﺀ‬‫ﺑﺪ‬ ، ‫ﻭﺍﳋﺎﻣﺴﺔ‬ ‫ﺜﺎﻟﺜﺔ‬]‫ﺩﻭ‬[‫ﻣﻦ‬ ‫ًﺍ‬‫ﺀ‬‫ﻭﺑﺪ‬]‫ﻭﻓﺎ‬[‫ﻣـﻦ‬ ‫ًﺍ‬‫ﺀ‬‫ﻭﺑﺪ‬
]‫ﺻﻮﻝ‬[‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﺍﻟﻨﻮﻃﺎﺕ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﺑﲔ‬ ‫ﺍﻟﺼﻮﺗﻴﺔ‬ ‫ﺍﻷﺑﻌﺎﺩ‬ ‫ﻭﺣﺴﺒﻨﺎ‬ ،=‫ﺳـﻨﺠﺪﻫﺎ‬
‫ﻛﺎﻟﺘﺎﱄ‬:-
½12
GEC
½12
CAF
½12
DBG
½3=½1+2
‫ﻭﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﺍﻷﻭﱃ‬ ‫ﺍﻟﻨﻮﻃﺔ‬ ‫ﻓﺒﲔ‬)‫ﻛﺎﻣﻠﲔ‬ ‫ﺑﻌﺪﻳﻦ‬(‫ﻭﺍﳋ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺜـﺔ‬ ‫ﺑـﲔ‬ ‫ﺃﻣﺎ‬ ،‫ﺎﻣـﺴﺔ‬
‫ﻓـ‬)‫ﺍﻟﺒﻌﺪ‬ ‫ﻭﻧﺼﻒ‬ ‫ﺍ‬‫ﺪ‬‫ﺑﻌ‬. (
-‫ﻣـﻦ‬ ‫ًﺍ‬‫ﺀ‬‫ﺑﺪ‬ ‫ﻭﺍﳋﺎﻣﺴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﺍﻷﻭﱃ‬ ‫ﺍﻟﻨﻮﻃﺎﺕ‬ ‫ﺃﺧﺬﻧﺎ‬ ‫ﺇﺫﺍ‬ ‫ﺃﻣﺎ‬]‫ﺭﻱ‬[‫ﻭ‬]‫ﻣـﻲ‬[
‫ﻭ‬]‫ﻻ‬[‫ﺍﻝ‬ ‫ﺍﻷﺑﻌﺎﺩ‬ ‫ﻭﺣﺴﺒﻨﺎ‬ ‫؛‬‫ﻛﺎﻟﺘﺎﱄ‬ ‫ﻓﺴﻨﺠﺪﻫﺎ‬ ، ‫ﺑﻴﻨﻬﺎ‬:-
2½1
AFD
2½1
BGE
2½1
ECA
½3=2+½1
‫ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﺍﻷﺑﻌﺎﺩ‬ ‫ﺑﻌﻜﺲ‬ ‫ﻫﻨﺎ‬ ‫ﻓﺎﻷﺑﻌﺎﺩ‬.
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5. ﴿4﴾
-‫ﺃ‬ ‫ﺇﺫﺍ‬ ‫ﺃﻣﺎ‬‫ﻣﻦ‬ ‫ًﺍ‬‫ﺀ‬‫ﺑﺪ‬ ‫ﻭﺍﳋﺎﻣﺴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﺍﻷﻭﱃ‬ ‫ﺍﻟﻨﻮﻃﺎﺕ‬ ‫ﺧﺬﻧﺎ‬]‫ﺳﻲ‬[‫ﻓﺎﻷﺑﻌﺎﺩ‬ ‫؛‬
‫ﻛﺎﻟﺘﺎﱄ‬:-
½1½1
FDB
3=½1+½1
-‫ﺍﻷﻭﻝ‬ ‫ﻳـﺴﻤﻰ‬ ، ‫ﻟﻚ‬ ‫ﺍﺗﻀﺢ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻭﺃﺑﻌﺎﺩﻫﺎ‬ ، ‫ﺍﻟﺘﺂﻟﻔﺎﺕ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺃﻧﻮﺍﻉ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬
‫ﺑﺎﻟﻜﺒﲑ‬)Majur(‫ﺑـ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﻭﻳﺮﻣﺰ‬]M[‫ﺍﻟﻨﻮﻃﺔ‬ ‫ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﻳﺮﻣﺰ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺎ‬‫ﺒ‬‫ﻭﻏﺎﻟ‬
‫ﺑﺎﻟﺼﻐﲑ‬ ‫ﻭﺛﺎﻧﻴﻬﺎ‬ ، ‫ﻓﻘﻂ‬)minor(‫ﺑــ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﻭﻳﺮﻣﺰ‬]m[‫ﻭﺛﺎﻟﺜﻬـﺎ‬ ،
‫ﺑﺎﻟﻨﺎﻗﺺ‬)diminished(‫ﺑـ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﻭﻳﺮﻣﺰ‬]dim[،‫ﻭﺟـﻪ‬ ‫ﻭﻭﺍﺿﺢ‬
‫ﺃﺑﻌﺎﺩﻩ‬ ‫ﳎﻤﻮﻉ‬ ‫ﻟﻨﻘﺼﺎﻥ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺎﻗﺺ‬ ‫ﺗﺴﻤﻴﺘﻪ‬½‫ﻪ‬‫ﻴ‬‫ﹶ‬‫ﻘ‬ِ‫ﺑ‬‫ﺳﺎ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺩﺭﺟﺔ‬،‫ﻭ‬‫ﻫﺬﻩ‬‫ﻫـﻲ‬
‫ﺍﻟﺘﺂﻟﻔﺎ‬‫ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺜﻼﺛﺔ‬ ‫ﺕ‬،‫ﺍﳌﺘﺎﺡ‬ ‫ﻭﻣﻦ‬‫ﻱ‬‫ﺃ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ًﺍ‬‫ﺀ‬‫ﺑﺪ‬ ‫ﺇﻧﺸﺎﺅﻫﺎ‬ٍ‫ﺔ‬‫ﻧﻮﻃـ‬‫ﻣـﻦ‬
‫ﻋﺸﺮ‬ ‫ﺍﻻﺛﲏ‬ ‫ﺍﻟﻨﻮﻃﺎﺕ‬‫ﺍﻟﻜﺮ‬ ‫ﺟﺎﻡ‬ ‫ﰲ‬‫ﻭﻣﺎﺗﻴﻚ‬.)‫ﹰﺎ‬‫ﻘ‬‫ﻻﺣ‬ ‫ﺍﻟﺰﺍﺋﺪ‬ ‫ﺍﻟﺒﻌﺪ‬ ‫ﺳﺘﻌﺮﻑ‬(
-‫ﺃﺧـﺮﻯ‬ ‫ﺗﺂﻟﻔـﺎﺕ‬ ‫ﻭﺍﺷﺘﻘﺎﻕ‬ ‫ﺗﻮﻟﻴﺪ‬ ‫ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺜﻼﺛﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺂﻟﻔﺎﺕ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻭﻣﻦ‬
‫ﺇﻣﺎ‬:‫ﺃ‬(‫ﺑﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻣﺞ‬.‫ﺏ‬(‫ﺃﻭ‬‫ﲢ‬‫ﺎ‬‫ﻀ‬‫ﺧﻔ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﺎ‬‫ﻌ‬‫ﺭﻓ‬ ‫ﺎ‬‫ﻧﻮﻃﺎ‬ ‫ﻮﻳﻞ‬.
-‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺘﻨﻮﻳﻪ‬ ‫ﻳﻨﺒﻐﻲ‬ ‫ﺍﻹﺿﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺂﻟﻔﺎﺕ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﺷﺮﺡ‬ ‫ﺇﱃ‬ ‫ﻧﻨﺘﻘﻞ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﻭﻗﺒﻞ‬
‫ﺗ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫ﺍﻟﺘﺂﻟﻔﺎﺕ‬‫ﺗﺮﺗﻴﺒﻬﺎ‬ ‫ﺑﺘﻐﻴﲑ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﺍﻷﺻﻠﻲ‬ ‫ﺑﺘﺮﺗﻴﺒﻬﺎ‬ ‫ﻌﺰﻑ‬)‫ﻭﺗﺴﻤﻰ‬:‫ﺍﻷﺷﻜﺎﻝ‬
‫ﺍﳌﻘﻠﻮﺑﺔ‬(‫ﻷﺳﺒﺎﺏ‬ ‫ﺫﻟﻚ‬ ‫ﻳﻜﻮﻥ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺍ‬‫ﲑ‬‫ﻭﻛﺜ‬ ،:-
‫ﺍﻟﻌﺰﻑ‬ ‫ﺳﻬﻮﻟﺔ‬، ‫ﺍﻷﺳﺎﺳـﻲ‬ ‫ﺑـﺸﻜﻠﻬﺎ‬ ‫ﻋﺰﻓﻬﺎ‬ ‫ﻳﺼﻌﺐ‬ ‫ﺍﻟﺘﺂﻟﻔﺎﺕ‬ ‫ﻓﺒﻌﺾ‬ ،
‫ﺍﳌﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ﳍﺬﻩ‬ ‫ﺣﻞ‬ ‫ﺍﳌﻘﻠﻮﺑﺔ‬ ‫ﺃﺷﻜﺎﳍﺎ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﻭﻳﻜﻮﻥ‬.
ٍ‫ﺾ‬‫ﺑﻌ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﺂﻟﻔﺎﺕ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺐ‬‫ﺍﻟﻴـﺴﺮﻯ‬ ‫ﺍﻟﻴﺪ‬ ‫ﻹﺑﻘﺎﺀ‬ ،)‫ﺍﻟﺒﻴـﺎﻥ‬ ‫ﰲ‬(
‫ﻟﻠﻌﺰﻑ‬ ‫ﺳﻬﻮﻟﺔ‬ ‫ﺫﻟﻚ‬ ‫ﻭﰲ‬ ، ٍ‫ﺏ‬‫ﻣﺘﻘﺎﺭ‬ ٍ‫ﻝ‬‫ﳎﺎ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﹰ‬‫ﺓ‬‫ﳏﺼﻮﺭ‬‫ﺎ‬‫ﻀ‬‫ﺃﻳ‬.
‫ﺍﳌﻴﻠﻮﺩﻱ‬ ‫ﻟﻠﺤﻦ‬ ‫ﺍﻟﺼﻮﺗﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻄﺒﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﶈﺎﻓﻈﺔ‬‫ﹰ‬‫ﻼ‬‫ﻓﻤﺜ‬ ،:‫ﻣﻊ‬ ‫ﻳﻨﺪﻣﺞ‬ ‫ﻛﺎﻥ‬ ‫ﺇﺫﺍ‬
‫ﺗﺂﻟﻒ‬ ‫ﺍﳌﻴﻠﻮﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﻠﺤﻦ‬‫ﺩﻭ‬‫ﻭﺗﺂﻟﻒ‬ ‫ﻛﺒﲑ‬‫ﻻ‬‫ﺗﺂﻟﻒ‬ ‫ﻓﺈﻥ‬ ‫؛‬ ‫ﺻﻐﲑ‬‫ﻻ‬‫ﺍﻟـﺼﻐﲑ‬
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6. ﴿5﴾
‫ﺗﺂﻟﻒ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍ‬‫ﺩ‬‫ﺻﻌﻮ‬ ‫ﺇﻟﻴﻪ‬ ‫ﺍﻧﺘﻘﻠﻨﺎ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺇﺫﺍ‬‫ﺩﻭ‬‫ﺍﻟﻜﺒﲑ‬=‫ﺍ‬‫ﺪ‬‫ﻣﺰﻳ‬ ‫ﺍﻟﻠﺤﻦ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﳚﻌﻞ‬ ‫ﻗﺪ‬
‫ﻧﻮﻃﺔ‬ ‫ﺑﺘﺤﺮﻳﻚ‬ ‫ﺍﻟﺸﻜﻞ‬ ‫ﻗﻠﺐ‬ ‫ﺇﱃ‬ ‫ﹸ‬‫ﺄ‬‫ﺠ‬‫ﹾ‬‫ﻠ‬‫ﻴ‬‫ﻓ‬ ، ‫ﺍﳌﻄﻠﻮﺑﺔ‬ ‫ﻏﲑ‬ ‫ﺓ‬‫ﺪ‬ِ‫ﳊ‬‫ﺍ‬ ‫ﻣﻦ‬‫ﺻـﻮﻝ‬
‫ﻧﻮﻃﺔ‬ ‫ﺇﱃ‬ ‫ﻭﺣﺴﺐ‬‫ﻻ‬.
-‫ﺇﺿﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﺗﺂﻟﻔﺎﺕ‬:-
‫ﻧ‬‫ﻮﺭ‬‫ﺭﻣﻮﺯ‬ ‫ﹰ‬‫ﻻ‬‫ﺇﲨﺎ‬ ‫ﺩ‬12‫ﺎ‬‫ﻋ‬‫ﻧﻮ‬‫ﻋ‬‫ﺷﻴﻮ‬ ‫ﻭﺃﻛﺜﺮﻫﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﺂﻟﻔﺎﺕ‬ ‫ﺃﻫﻢ‬ ‫ﻣﻦ‬‫ﱠ‬‫ﰎ‬ ‫ﻭﺍﻟﱵ‬ ، ‫ﺎ‬‫ﺗﻮﻟﻴﺪﻫﺎ‬
‫ﺍﻷﺳﺎﺳ‬ ‫ﺍﻟﺜﻼﺛﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺂﻟﻔﺎﺕ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻭﺍﺷﺘﻘﺎﻗﻬﺎ‬‫ﺫﻛﺮﻩ‬ ‫ﺳﺒﻖ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻴﺔ‬.
75m 75mM77m7M7
m add9add97sus4sus4augdim7
‫ﻭﻧـﺬﻛﺮ‬ ، ‫ﺍﻟﺘﺤﻮﻳـﻞ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻣﺞ‬ ‫ﻭﺻﻔﻬﺎ‬ ‫ﺇﱃ‬ ‫ﻭﻧﺸﲑ‬ ، ‫ﺍﻟﺘﺂﻟﻔﺎﺕ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻧﺸﺮﺡ‬ ‫ﻭﺍﻵﻥ‬
‫ﻧﻮﻃﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍ‬‫ﺪ‬‫ﻣﻌﺘﻤ‬ ‫ﹰ‬‫ﻻ‬‫ﻣﺜﺎ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﱟ‬‫ﻞ‬‫ﻟﻜ‬‫ﺩﻭ‬‫ﺣﺬﻭﻩ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭﺍﻟﻘﻴﺎﺱ‬ ،.
M7‫ﺩﻣﺞ‬C-E-G-B
‫ﺍﻟﺘﺂﻟﻒ‬ ‫ﻫﺬﺍ‬‫ﻛﺒﲑ‬ ‫ﺗﺂﻟﻔﲔ‬ ‫ﳎﻤﻮﻉ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﹰ‬‫ﺔ‬‫ﺣﻘﻴﻘ‬‫ﻳﻦ‬:‫ﺧﺎﻣﺴﺔ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﻟﺜﺎﻧﻴﻬﻤﺎ‬ ‫ﺍﳉﺬﺭ‬ ‫ﺍﻟﻨﻮﻃﺔ‬
‫ﺍﻟﺘـﺂﻟﻔﲔ‬ ‫ﻧﻮﻃﺎﺕ‬ ‫ﻓﻤﺠﻤﻮﻉ‬ ، ‫ﺍﻟﻜﺒﲑ‬ ‫ﻭﺻﻮﻝ‬ ‫ﺍﻟﻜﺒﲑ‬ ‫ﺩﻭ‬ ‫ﻛﺘﺂﻟﻔﻲ‬ ، ‫ﺍﻷﻭﻝ‬ ‫ﺍﻟﺘﺂﻟﻒ‬:
]D-B-G-E-C[‫ﻧﻮﻃﺔ‬ ‫ﻭﻟﻜﻦ‬ ،‫ﺭﻱ‬‫ﺍﻟـﺼﻮﰐ‬ ‫ﺍﻟـﺪﻳﻮﺍﻥ‬ ‫ﻣﻘﺪﺍﺭ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺧﺎﺭﺟﺔ‬
‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻟﻮﻗﻮﻋﻬﺎ‬‫ﺩﻭ‬‫ﻟﺘـﺬﻛﺮﻫﺎ‬ ‫ﺳـﻨﺤﺘﺎﺝ‬ ‫ﻭﻟﻜﻦ‬ ، ‫ﺍﻵﻥ‬ ‫ﻧﺴﺘﺒﻌﺪﻫﺎ‬ ‫ﻭﻟﺬﻟﻚ‬ ، ‫ﺍﳉﻮﺍﺏ‬
‫ﹰﺎ‬‫ﻘ‬‫ﻻﺣ‬!‫ﻭﺭﻗﻢ‬ ،7:‫ﺰ‬‫ﺭﻣ‬‫ﻭﺍﺿﺢ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ٍ‫ﺕ‬‫ﻧﻮﻃﺎ‬ ‫ﺳﺒﻊ‬ ‫ﻨﻪ‬‫ﻤ‬‫ﻟﺘﻀ‬-‫ﻣﻌﺰﻭﻓـﺔ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ‬
‫ﻣﻠﻐﺎﺓ‬ ‫ﻭﺃﺭﺑﻌﺔ‬.

m7‫ﺩﻣﺞ‬C-E -G-B 
‫ﻣﻘـﺪﺍﺭ‬ ‫ﻋـﻦ‬ ‫ﺧﺎﺭﺟـﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺎﺳـﻌﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻨﻮﻃﺔ‬ ، ‫ﺻﻐﲑﻳﻦ‬ ‫ﺗﺂﻟﻔﲔ‬ ‫ﳎﻤﻮﻉ‬ ‫ﺍﻟﺘﺂﻟﻒ‬ ‫ﻫﺬﺍ‬
‫ﻓﺘﺴﺘﺒﻌﺪ‬ ‫ﺳﺒﻖ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺍﻷﻭﻛﺘﺎﻑ‬.
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7. ﴿6﴾
7‫ﺩﻣﺞ‬C-E-G-B 
‫ﺳ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﺎﺳﻌﺔ‬ ‫ﺣﺬﻑ‬ ‫ﻣﻊ‬ ، ‫ﺻﻐﲑ‬ ‫ﺗﺂﻟﻒ‬ ‫ﻳﻠﻴﻪ‬ ‫ﻛﺒﲑ‬ ‫ﺗﺂﻟﻒ‬ ‫ﳎﻤﻮﻉ‬ ‫ﺍﻟﺘﺂﻟﻒ‬ ‫ﻫﺬﺍ‬، ‫ﺒﻖ‬
‫ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﻭﺍﻛﺘﻔﻲ‬7‫ﻪ‬‫ﻴ‬‫ﹶ‬‫ﻔ‬‫ﹸ‬‫ﻟ‬‫ﺗﺂ‬ ‫ﻧﻮﻋﻲ‬ ‫ﻻﺧﺘﻼﻑ‬.
mM7‫ﺩﻣﺞ‬C-E -G-B
‫ﺗﺂﻟﻒ‬ ‫ﻋﻜﺲ‬ ‫ﺍﻟﺘﺂﻟﻒ‬ ‫ﻫﺬﺍ‬7‫ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺍﻟـﺼﻐﲑ‬ ‫ﺍﻟﺘـﺂﻟﻒ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫ﺇﻻ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﻓﻤﺎ‬ ‫؛‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ‬
‫ﺗﻘﺪﱘ‬ ،‫ﺍﻟﻜﺒﲑ‬m‫ﻋﻠﻰ‬M‫ﺭﻣﺰﻩ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬.
m75‫ﺩﻣﺞ‬‫ﻭﲢﻮﻳﻞ‬C-E -G-B 
‫ﺗﺂﻟﻒ‬ ‫ﻧﻔﺲ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﺍﻟﺘﺂﻟﻒ‬ ‫ﻫﺬﺍ‬7m‫ﺛﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﺧﻔﺾ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻟﻜﻦ‬ ‫؛‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ‬‫ﺍﻟﺘﺂﻟﻒ‬)‫ﺍﻟﻨﻮﻃﺔ‬
‫ﺍﳋﺎﻣﺴﺔ‬(‫ﺩﺭﺟﺔ‬ ‫ﻧﺼﻒ‬.
75‫ﻭﲢﻮﻳﻞ‬ ‫ﺩﻣﺞ‬C-E-G-B 
‫ﺗﺂﻟﻒ‬ ‫ﻫﻮﻧﻔﺲ‬ ‫ﺍﻟﺘﺂﻟﻒ‬ ‫ﻫﺬﺍ‬7‫ﺍﻟﺘﺂﻟﻒ‬ ‫ﺛﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﺧﻔﺾ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻟﻜﻦ‬ ‫؛‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ‬)‫ﺍﻟﻨﻮﻃـﺔ‬
‫ﺍﳋﺎﻣﺴﺔ‬(‫ﺩﺭﺟﺔ‬ ‫ﻧﺼﻒ‬.
dim7‫ﺩﻣﺞ‬C-E -G-A
‫ﺣﺬﻑ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻧﺎﻗﺼﲔ‬ ‫ﺗﺂﻟﻔﲔ‬ ‫ﳎﻤﻮﻉ‬ ‫ﺇﻻ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﺂﻟﻒ‬ ‫ﻫﺬﺍ‬‫ﺍﻟﻨﻮﻃﺔ‬‫ﺍﻟﺘﺎﺳـﻌﺔ‬‫ﻛﻤـﺎ‬
‫ﻧﻈﺎﺋﺮ‬ ‫ﺳﺒﻘﺖ‬‫ﻩ‬.
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8. ﴿7﴾
aug‫ﲢﻮﻳﻞ‬C-E-G
‫ﺍﻟﻜﺒﲑ‬ ‫ﺍﻟﺘﺂﻟﻒ‬ ‫ﻧﻔﺲ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﺍﻟﺘﺂﻟﻒ‬ ‫ﻫﺬﺍ‬M‫ﺍﻟﺘـﺂﻟﻒ‬ ‫ﺛﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﺭﻓﻊ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻟﻜﻦ‬ ‫؛‬)‫ﺍﻟﻨﻮﻃـﺔ‬
‫ﺍﳋﺎﻣﺴﺔ‬(‫ﺩﺭﺟﺔ‬ ‫ﻧﺼﻒ‬‫ﻭﺍﻟﺮﻣـﺰ‬ ،)aug(‫ﺍﺧﺘـﺼﺎﺭ‬)augmented(‫؛‬
‫ﺃﻱ‬:‫ﺍﻟﺰﺍﺋﺪ‬ ‫ﺍﻟﺒﻌﺪ‬.
sus4‫ﲢﻮﻳﻞ‬C-F-G
‫ﺍﻟﻜﺒﲑ‬ ‫ﺍﻟﺘﺂﻟﻒ‬ ‫ﻧﻔﺲ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﺍﻟﺘﺂﻟﻒ‬ ‫ﻫﺬﺍ‬M‫ﺛﺎﻧ‬ ‫ﺭﻓﻊ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻟﻜﻦ‬ ‫؛‬‫ﺍﻟﺘـﺂﻟﻒ‬ ‫ﻴﺔ‬)‫ﺍﻟﻨﻮﻃـﺔ‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬(‫ﺩﺭﺟﺔ‬ ‫ﻧﺼﻒ‬‫ﻭﺍﻟﺮﻣﺰ‬ ،)sus(‫ﺍﺧﺘﺼﺎﺭ‬)suspension(‫ﻭﺭﻗـﻢ‬ ‫؛‬
4‫ﺭﻣﺰ‬‫ﺍﻟﺮﺍﺑﻌﺔ‬ ‫ﺇﱃ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﺍﻟﻨﻮﻃﺔ‬ ‫ﻻﻧﺘﻘﺎﻝ‬.
7sus4‫ﲢﻮﻳﻞ‬C-F-G-B
‫ﺍﻟﻜﺒﲑ‬ ‫ﺍﻟﺘﺂﻟﻒ‬ ‫ﻧﻔﺲ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﺍﻟﺘﺂﻟﻒ‬ ‫ﻫﺬﺍ‬7‫ﺍﻟﺘـﺂﻟﻒ‬ ‫ﺛﺎﻧﻴـﺔ‬ ‫ﺭﻓﻊ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻟﻜﻦ‬ ‫؛‬)‫ﺍﻟﻨﻮﻃـﺔ‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬(‫ﺩﺭﺟﺔ‬ ‫ﻧﺼﻒ‬.
add9‫ﺇﺿﺎﻓﺔ‬C-D-E-G
‫؟‬ ‫ﺳﺒﻖ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺣﺬﻓﻨﺎﻫﺎ‬ ‫ﺍﻟﱵ‬ ‫ﺍﻟﺘﺎﺳﻌﺔ‬ ‫ﺍﻟﻨﻮﻃﺔ‬ ‫ﺃﺗﺬﻛﺮ‬!‫ﺍﻟﻨﻮﻃـﺔ‬ ‫ﻫـﺬﻩ‬ ‫ﺑﺰﻳﺎﺩﺓ‬ ‫ﻗﻢ‬ ‫ﺍﻵﻥ‬ ،
‫ﺗﺂﻟﻒ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺍﻷﺩﱏ‬ ‫ﺍﻷﻭﻛﺘﺎﻑ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﲜﻌﻠﻬﺎ‬ ‫ﺃﻱ‬ ‫ﹰ‬‫ﺔ‬‫ﻣﻘﻠﻮﺑ‬M‫ﻋﺰﻓﻬﺎ‬ ‫ﻰ‬‫ﻨ‬‫ﻳﺘﺴ‬ ‫ﺣﱴ‬.
m add9‫ﺇﺿﺎﻓﺔ‬C-D-E -G
‫ﺗﺂﻟﻒ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻗﻢ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ﺍﻟﺘﺂﻟﻒ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﻓﻌﻠﻪ‬ ‫ﻣﺎﺳﺒﻖ‬m.
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9. ﴿8﴾
-‫ﺧﺎﲤﺔ‬:-
‫ﺇﻳﻀ‬ ‫ﻓﻴﻪ‬ ‫ﰎ‬ ‫ﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﺍﻟﺸﺮﺡ‬ ‫ﺬﺍ‬‫ٍ؛‬‫ﺾ‬‫ﺑﻌ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﺂﻟﻔﺎﺕ‬ ‫ﻭﺍﺷﺘﻘﺎﻕ‬ ‫ﺗﻮﻟﻴﺪ‬ ‫ﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﺎﺡ‬
‫ﻣﻌﺮﻓﺘﻬﺎ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﺃﺭﺟﻮ‬-‫ﺍﻷﻭﱃ‬ ‫ﻟﻠﻮﻫﻠﺔ‬ ‫ﻳﺒﺪﻭ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬-‫ﺭﻏﻢ‬ ‫ﺎ‬‫ﻭﺃ‬ ، ‫ﺍ‬‫ﺭ‬‫ﻣﻴﺴﻮ‬ ‫ﹰﺎ‬‫ﺌ‬‫ﺷﻴ‬ ‫ﺑﺎﺗﺖ‬
‫ﱠﻢ‬‫ﻠ‬‫ـ‬‫ﺳ‬ ‫ﻧﻮﻃﺎﺕ‬ ‫ﺑﲔ‬ ‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ‬ ‫ﺗﺄﻣﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﹰ‬‫ﺓ‬‫ﻣﺴﺘﻔﺎﺩ‬ ‫ﺇﻻ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺍﻟﻜﺜﺮﺓ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬‫ﺩﻭ‬‫ﺍﻟﻜـﺒﲑ‬
‫ﻫ‬ ‫ﻞ‬‫ﻣ‬‫ﻭﺗﺄ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ﺍﻟﺸﺮﺡ‬ ‫ﻢ‬‫ﻬ‬‫ﺗﻔ‬ ‫ﺇﻋﺎﺩﺓ‬ ‫ﺇﻻ‬ ‫ﻋﻠﻴﻚ‬ ‫ﻭﻣﺎ‬ ، ‫ﺳﺒﻖ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬‫ﺍﻟﻼﺣﻖ‬ ‫ﺍﳉﺪﻭﻝ‬ ‫ﺬﺍ‬
‫ﺍﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‬ ‫ﱡ‬‫ﱄ‬‫ﻭ‬ ‫ﻭﺍﷲ‬ ، ‫ﺍﷲ‬ ‫ﺑﺈﺫﻥ‬ ‫ﺑﺎﻷﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻈﻔﺮ‬ ‫ﻭﻳﻜﻮﻥ‬.

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10. ﴿9﴾

-‫ﲤﺮﻳﻦ‬‫ﺫﺍﰐ‬:-
‫ﺑـ‬ ‫ﺎ‬‫ﻣﻜﺎ‬ ‫ﺍﳌﺸﺎﺭ‬ ‫ﺍﻟﺘﺂﻟﻔﺎﺕ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺔ‬). (
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