Разработка урока по информатике для 5 класса «Клавиатура. Группы клавиш. Дополнительные устройства компьютера»

1. Фомина О.А.
учитель информатики и математики
ГУ «Аккольская средняя школа №4»
г.Акколь, Акмолинская область
Тема урока: Клавиатура. Группы клавиш. Дополнительные устройства компьютера
Цель урока:
• создание условий для формирования первичного представления о клавиатуре, группе клавиш.
 познакомить с назначением периферийных устройств, подключаемых к компьютеру;
 дать учащимся представление о первых и современных носителях информации;
 показать разнообразие носителей информации.
Учащиеся должны знать:; группы клавиш клавиатуры; назначение клавиш Shift, СарsLоск,
пробел, Еntег. Назначение наиболее распространенных дополнительныхустройств (звуковые
колонки, микрофон, принтер, сканер, модем), их характеристики; виды носителей информации, их
назначение и характеристики; понятие «информационная емкость носителей информации».
Учащиеся должны уметь: определять устройство по его внешнему виду, его назначение; давать
описание и характеристики изученных устройств; использовать клавиатуру для ввода данных.
Ход урока
I Организационный момент
II Постановка целей и задач урока
III Проверка знаний
Подпишите название устройства.
IVАктуализация знаний
- Какие устройства входят в перечень основных устройств компьютера?
- Почему в этот перечень не входит мышь?
- Все ли устройства мы изучили на прошлом уроке?
- Какие устройства можно подключить к компьютеру?
V Изучение нового материала
Об устройстве компьютера вы знаете хорошо. Возникает другой вопрос – «Как информация
вводится в память компьютера?» (предположение детей)
Запишите тему урока в тетрадь и сформулируйте цели нашего урока (высказывания детей)
Клавиатура - важнейшее устройство ввода информации в память компьютера, содержащее внутри

2. микросхемы и друге детали.
До сих пор, для того чтобы успешно работать на компьютере, необходимо хорошо
ориентироваться в клавишах клавиатуры Они различаются формой, размером и предназначением.
Все клавиши можно условно разделить на несколько групп:
 Функциональные клавиши {F1} - {F12}.
Запрограммированы на выполнение определённых действий, их назначение определяется той
программой, с которой пользователь работает в данный момент.
 Клавиши дополнительной клавиатуры
{NumLock} при включенном индикаторе - "калькулятор", а при выключенном - режим управления
курсором.
 Символьные (алфавитно-цифровые) клавиши
Цифры: 0 1 2 3 4 5 6 и др.
Символы: @ № ! $ & * + ( ) = / и др.
Русские и латинские буквы: А Щ Ы Ю S Z R G L и др.
{Пробел}.
С их помощью набирают тексты, арифметические выражения, записывают свои программы.
Используется клавиша Пробел, которая отделяет слова друг от друга.
 Клавиши управления курсором
Курсор - место ввода очередного символа на экране монитора (отмечается мигающей чёрточкой).
{←}, {↑}, {→}, {↓} перемещают курсор на одну позицию в заданном направлении.
{PageUp} и {PageDown} позволяют листать документ вверх и вниз.
{Home} и {End} переводят курсор в начало и конец строки.
 Специальные
Расположены разрозненно, но так, чтобы удобно было нажимать. Выполняют специфические
функции.
Имеют труднопроизносимые англоязычные названия. {Enter} {Esc} {Shift} {Ctrl} {Alt} (ребята
получают таблицу с указанием правильного произношения названий кнопок)
Название клавиши на английском языке Произношение на русском языке
Esc «эскейп»
Enter «интер»
Shift «шифт»
Caps Lock «капс лок»
Control «контрл»
Alt «альт»
Backspace «бэк спейс»
Delete «делит»
Insert «инсерт»
Home «хоум»
End «энд»
Page Up «пейдж ап»
Page Down «пейдж даун»
Num Lock «нам лок»
- Такие устройства, которые подключаются к компьютеру, называют дополнительными. Давайте
их перечислим.
- Какие устройства служат для ввода информации? Для ее вывода?
- Принтер - устройство для вывода текстовой и графической информации на бумагу.
- Сканер - устройство для ввода в компьютер графической и текстовой информации.
Модем - устройство для передачи информации по телефонным сетям. Колонки - устройство
вывода звуковой информации. СО (ОУВ)-КОМ - устройство для просмотра лазерных дисков.
Мышь - с ней удобно и комфортно работать на компьютере.
Учитель дает классификацию принтеров.
Определяются: понятие «носитель информации», сферы использования каждого вида

3. носителя информации.
VI Проверка усвоения материала Задание для проверки.
Давайте проанализируем, что мы с вами сегодня удалось узнать нового?
Учащимся раздаются карточки (работа в парах, используя учебники)
Найдите и надпишите указанные клавиши на рисунке клавиатуры.
Shift Enter Alt Caps Lock Delete Backspace
.4. Выберите лишнее: (объясните причинусвоего выбора
а) б) в) г) д)
5. Запишите устройства ввода информации:
а) б) в) г)
д) е) ж) з)
VII Подведение итогов
Учитель выставляет оценки.
VIII Домашнее задание
Повторить содержание §7 учебника, ответить на вопросы. Для более сильных учащихся
предлагаются вопросы со звездочкой. Ключи к тесту раздела «Проверь себя» после §7:
1.А 7. В
2.D 9. В
З.В 10. D
4. В
5.