SlideShare a Scribd company logo
Κεφάλαιο 2ο
– Η Ζήτηση των αγαθών
1
Ομάδα Α’
Εξετάσεις 2000. Όταν η ζήτηση ενός αγαθού είναι ελαστική, η συνολική δαπάνη των καταναλωτών για το αγαθό αυτό µειώνεται καθώς αυξάνεται η τιµή του.
Εξετάσεις 2001. Σε ένα κανονικό αγαθό όταν αυξάνεται το εισόδηµα των καταναλωτών, τότε αυξάνεται και η συνολική δαπάνη των καταναλωτών.
Η ζήτηση ενός αγαθού µεταβάλλεται προς την ίδια κατεύθυνση µε τη µεταβολή της τιµής του υποκατάστατού του αγαθού.
Εξετάσεις 2002. Τα αγαθά των οποίων η ζήτηση µειώνεται, όταν το εισόδηµα των καταναλωτών αυξάνεται, ονοµάζονται κατώτερα αγαθά.
Μία µεταβολή της τιµής ενός αγαθού προκαλεί µεταβολή στη ζήτησή του.
Η ελαστικότητα ζήτησης για το αγαθό Κ είναι -2. Αυτό σηµαίνει:
Α. Μία αύξηση της τιµής του αγαθού κατά 1%, θα έχει ως αποτέλεσµα την αύξηση της ζητούµενης ποσότητας κατά 2%
Β. Μία αύξηση της ζητούµενης ποσότητας του αγαθού κατά 1%, θα έχει ως αποτέλεσµα τη µείωση της τιµής κατά 2%
Γ. Μία αύξηση της τιµής του αγαθού κατά 1%, θα έχει ως αποτέλεσµα τη µείωση της ζητούµενης ποσότητας κατά 2%
Δ. Μία αύξηση της τιµής του αγαθού κατά 2%, θα έχει ως αποτέλεσµα τη µείωση της ζητούµενης ποσότητας κατά 1%
Η ζήτηση ενός αγαθού µεταβάλλεται:
Α. Προς την αντίθετη κατεύθυνση µε τη µεταβολή της τιµής ενός υποκατάστατού του
Β. Προς την ίδια κατεύθυνση µε τη µεταβολή της τιµής ενός συµπληρωµατικού του
Γ. Προς την ίδια κατεύθυνση με τη μεταβολή της τιμής του υποκατάστατού του.
Δ. Όταν µεταβάλλεται η τιµή του
Εξετάσεις 2003. Η σχέση µεταξύ της τιµής ενός αγαθού και της ζητούµενης ποσότητάς του είναι αρνητική.
Η αύξηση του αριθµού των καταναλωτών συνεπάγεται και µείωση της ζήτησης ενός αγαθού.
Αν η ζήτηση ενός αγαθού είναι ανελαστική, τότε η µείωση της τιµής του αγαθού θα έχει ως αποτέλεσµα να αυξηθεί η συνολική δαπάνη των καταναλωτών για το αγαθό
αυτό.
Η εισοδηµατική ελαστικότητα των κατώτερων αγαθών είναι θετική.
Τα αγαθά Χ και Ψ είναι υποκατάστατα ενώ τα αγαθά Χ και Ω είναι συµπληρωµατικά. Μία αύξηση της τιµής του Χ (ceteris paribus), θα έχει ως αποτέλεσµα να:
Α. Μειωθεί η ζήτηση του αγαθού Χ, Β. Αυξηθεί η ζήτηση του αγαθού Ω, Γ. Αυξηθεί η συνολική δαπάνη των καταναλωτών για το αγαθό Ψ και να µειωθεί η συνολική
δαπάνη των καταναλωτών για το αγαθό Ω, Δ. Αυξηθεί η ζητούµενη ποσότητα για το αγαθό Χ
Ελαστικότητα ζήτησης ενός αγαθού ως προς την τιµή είναι:
Α. Η µεταβολή της ζητούµενης ποσότητάς του προς τη µεταβολή της τιµής του , Β. Η ποσοστιαία µεταβολή της ζητούµενης ποσότητάς του προς την ποσοστιαία µεταβολή
της τιµής του, Γ. Η ποσοστιαία µεταβολή της τιµής του προς την ποσοστιαία µεταβολή της ζητούµενης ποσότητάς του , Δ. Η µεταβολή της τιµής του προς τη µεταβολή
της ζητούµενης ποσότητάς του
Τα αγαθά Α και Β είναι µεταξύ τους υποκατάστατα. Μία αύξηση της τιµής του Α, η ζήτηση του οποίου είναι ελαστική, µε όλους τους άλλους προσδιοριστικούς παράγοντες
σταθερούς, θα έχει ως αποτέλεσµα η συνολική δαπάνη των καταναλωτών:
Α. για το αγαθό Α να αυξηθεί, Β. για το αγαθό Α να παραµείνει σταθερή, Γ. για το αγαθό Β να αυξηθεί, Δ. για το αγαθό Β να παραµείνει σταθερή
Εξετάσεις 2004. Η επιδίωξη της µέγιστης χρησιµότητας αποτελεί βασικό χαρακτηριστικό της συµπεριφοράς του καταναλωτή στη ζήτηση αγαθών.
Η ζήτηση ενός κανονικού αγαθού αυξάνεται, όταν µειώνεται:
Κεφάλαιο 2ο
– Η Ζήτηση των αγαθών
2
Α. Το εισόδηµα του καταναλωτή, Β. Η τιµή ενός συµπληρωµατικού αγαθού, Γ. Η τιµή ενός υποκατάστατου αγαθού, Δ. Ο αριθµός των καταναλωτών
Η ζήτηση ενός κανονικού αγαθού µειώνεται, όταν αυξάνεται:
Α. Το εισόδηµα του καταναλωτή, Β. Η τιµή ενός συµπληρωµατικού αγαθού, Γ. Η τιµή ενός υποκατάστατου αγαθού, Δ. Ο αριθµός των καταναλωτών
Να αντιστοιχήσετε τα στοιχεία της µίας στήλης µε τα στοιχεία της άλλης στήλης δύο από τις προτάσεις της στήλης Β περισσεύουν):
Στήλη Α Στήλη Β
1) Κανονικό αγαθό
Α) |ΕD| > 1 2) Αγαθό ανελαστικής ζήτησης
Β) |ΕD| < 1 3) Κατώτερο αγαθό
Γ) ΕΥ > 0 4) Αγαθό τελείως ανελαστικής ζήτησης
Δ) ΕΥ < 0 5) Αγαθό ελαστικής ζήτησης
6) Αγαθό µε ελαστικότητα ζήτησης που τείνει στο άπειρο
Εξετάσεις 2005. Στην ανελαστική ζήτηση η ποσοστιαία µεταβολή της ζητούµενης ποσότητας είναι µικρότερη από την ποσοστιαία µεταβολή της τιµής (σε απόλυτες
τιµές).
Η συνολική δαπάνη των καταναλωτών για ένα αγαθό αυξάνεται, όταν η τιµή:
Α. Αυξάνεται και το αγαθό είναι ελαστικής ζήτησης, Β. Αυξάνεται και το αγαθό είναι ανελαστικής ζήτησης, Γ. Μειώνεται και το αγαθό είναι ανελαστικής ζήτησης, Δ.
Μειώνεται και το αγαθό έχει ελαστικότητα ζήτησης ίση µε τη µονάδα σε απόλυτη τιµή
Εξετάσεις 2006. Αν ED = -2 και αυξηθεί η τιµή του αγαθού, τότε µειώνεται η συνολική δαπάνη των καταναλωτών.
Αν η ζήτηση ενός αγαθού είναι ελαστική, τότε η αύξηση της τιµής του αγαθού θα έχει ως αποτέλεσµα να αυξηθεί η συνολική δαπάνη των καταναλωτών για το αγαθό
αυτό.
Αν η καµπύλη ζήτησης ενός αγαθού είναι ευθεία γραµµή και τέµνει τον άξονα των τιµών και τον άξονα των ποσοτήτων, τότε η ελαστικότητα ζήτησης του αγαθού ως
προς την τιµή του παραµένει σταθερή σε όλο το µήκος της καµπύλης ζήτησης.
Εξετάσεις 2007. Στην ανελαστική ζήτηση η ποσοστιαία µεταβολή της ζητούµενης ποσότητας ενός αγαθού είναι µεγαλύτερη από την ποσοστιαία µεταβολή της τιµής
του (σε απόλυτες τιµές).
Αν προβλέπεται µελλοντική µείωση της τιµής ενός αγαθού, αυτό θα έχει ως σηµερινή συνέπεια την:
Α. Αύξηση της ζήτησής του , Β. Μείωση της ζητούµενης ποσότητάς του, Γ. Μείωση της ζήτησής του, Δ. Αύξηση της ζητούµενης ποσότητάς του
Η ζήτηση ενός κατώτερου αγαθού µειώνεται όταν:
Α. Αυξάνεται η τιµή του, Β. Μειώνεται το εισόδηµα των καταναλωτών, Γ. Αυξάνεται το εισόδηµα των καταναλωτών, Δ. Αυξάνεται η τιµή του υποκατάστατού του
Η συνολική δαπάνη των καταναλωτών για ένα αγαθό µειώνεται, όταν η τιµή:
Α. Μειώνεται και είναι ελαστική η ζήτηση του αγαθού, Β. Αυξάνεται και είναι ανελαστική η ζήτηση του αγαθού, Γ. Μειώνεται και η καµπύλη ζήτησης είναι ισοσκελής
υπερβολή, Δ. Αυξάνεται και είναι ελαστική η ζήτηση του αγαθού
Η ζήτηση ενός αγαθού µεταβάλλεται προς την αντίθετη κατεύθυνση µε τη µεταβολή της τιµής του υποκατάστατου αγαθού.
Εξετάσεις 2003, 2005, 2007 Η ζήτηση ενός αγαθού µεταβάλλεται προς την ίδια κατεύθυνση µε τη µεταβολή της τιµής ενός συµπληρωµατικού αγαθού.
Εξετάσεις 2004, 2007, 2008 Αυξήσεις στο µέγεθος του εισοδήµατος κάνουν τον καταναλωτή να µειώσει τη ζήτηση των κατώτερων αγαθών.
Κεφάλαιο 2ο
– Η Ζήτηση των αγαθών
3
Εξετάσεις 2009. Μία µείωση της τιµής ενός αγαθού κατά 10% θα οδηγήσει σε µία αύξηση της ζητούµενης ποσότητάς του πάνω από 10%, αν η ζήτησή του είναι
ελαστική.
Η συνολική δαπάνη των καταναλωτών για ένα αγαθό αυξάνεται, όταν:
Α. Η τιµή του αγαθού αυξάνεται και η ζήτησή του είναι ελαστική, Β. Η τιµή του αγαθού µειώνεται και η ζήτησή του είναι ανελαστική
Γ. Η τιµή του αγαθού αυξάνεται και η ζήτησή του είναι ανελαστική, Δ. Η τιµή του αγαθού µειώνεται και η ελαστικότητα ζήτησής του είναι ίση µε τη µονάδα
Εξετάσεις 2010. Η ζήτηση ενός αγαθού µεταβάλλεται προς την ίδια κατεύθυνση µε τη µεταβολή της τιµής του υποκατάστατού του αγαθού.
Αν η ζήτηση ενός αγαθού είναι ανελαστική, τότε η αύξηση της τιµής του θα προκαλέσει αύξηση της συνολικής δαπάνης των καταναλωτών για το αγαθό αυτό.
Τα αγαθά Α και Β είναι µεταξύ τους συµπληρωµατικά. Μία αύξηση της τιµής του αγαθού Α, µε όλους τους άλλους προσδιοριστικούς παράγοντες σταθερούς, θα οδηγήσει
σε:
Α. Αύξηση της ζητούµενης ποσότητας του αγαθού Α, Β. Αύξηση της προσφοράς του αγαθού Β, Γ. Αύξηση της ζήτησης του αγαθού Β, Δ. Μείωση της ζήτησης του
αγαθού Β
Εξετάσεις 2011. Αν υποθέσουµε ότι για ένα αγαθό Χ παρατηρείται ταυτόχρονα µείωση της τιµής του και αύξηση στο εισόδηµα των καταναλωτών. Οι επιδράσεις των
δύο αυτών µεταβολών αφήνουν την τελική ζητούµενη ποσότητα ίδια µε την αρχική. Σε αυτήν την περίπτωση το αγαθό Χ είναι κανονικό.
Η εισοδηµατική ελαστικότητα των κατώτερων αγαθών είναι αρνητική.
Έστω ότι η κατανάλωση βενζίνης σε µία πόλη είναι 6.000 λίτρα την εβδοµάδα και η τιµή του λίτρου 2 ευρώ, µε ελαστικότητα ζήτησης -0,5. Αν το κράτος επιθυµεί για
διάφορους λόγους να µειωθεί η ζητούµενη ποσότητα κατά 10%, θα επιβάλλει πρόσθετη φορολογία επί της τιµής ίση µε:
Α. 0,4 ευρώ, Β. 2,4 ευρώ, Γ. 1,6 ευρώ, Δ. 0,2 ευρώ
Όταν οι καταναλωτές ενός αγαθού δεν αντιδρούν στις µεταβολές της τιµής του και συνεχίζουν να ζητούν την ίδια ποσότητα ανεξάρτητα από την τιµή του, το αγαθό είναι:
Α. Ελαστικής ζήτησης, Β. Ανελαστικής ζήτησης, Γ. Πλήρως ανελαστικής ζήτησης, Δ. Μοναδιαίας ελαστικότητας ζήτησης
Εξετάσεις 2012. Η συνολική δαπάνη των καταναλωτών για ένα αγαθό αυξάνεται όταν:
Α. Η τιµή του αγαθού αυξάνεται και η ζήτησή του είναι ελαστική
Β. Η τιµή του αγαθού αυξάνεται και η ζήτησή του είναι ανελαστική
Γ. Η τιµή του αγαθού µειώνεται και η ζήτησή του είναι ανελαστική
Δ. Η τιµή του αγαθού µειώνεται και η ελαστικότητα της ζήτησής του είναι ίση µε τη µονάδα
Τα αγαθά, των οποίων η ζήτηση µειώνεται όταν αυξάνεται το εισόδηµα των καταναλωτών, ονοµάζονται:
Α. Κανονικά, Β. Συµπληρωµατικά, Γ. Υποκατάστατα, Δ. Κατώτερα
Εξετάσεις 2013. Η συνολική δαπάνη των καταναλωτών για ένα αγαθό µειώνεται, όταν:
Α. Η τιµή του αγαθού µειώνεται και η ζήτησή του είναι ανελαστική, Β. Η τιµή του αγαθού αυξάνεται και η ζήτησή του είναι ανελαστική
Γ. Η τιµή του αγαθού µειώνεται και η ζήτησή του είναι ελαστική, Δ. Η τιµή του αγαθού µειώνεται και η ελαστικότητα της ζήτησή του είναι ίση µε τη µονάδα.
Εξετάσεις 2014. Η αύξηση του αριθμού των καταναλωτών συνεπάγεται και την αύξηση της ζήτησης ενός αγαθού.
Το αγαθό Κ είναι συμπληρωματικό του αγαθού Λ. Η ελαστικότητα ζήτησης, ως προς την τιμή για το αγαθό Κ, είναι |ΕD|= 1,5 και για το αγαθό Λ είναι |ΕD|= 1,8. Αν
αυξηθεί η τιμή του αγαθού Κ, με όλους τους άλλους προσδιοριστικούς παράγοντες σταθερούς, αυτό θα οδηγήσει σε
α. αύξηση της συνολικής δαπάνης των καταναλωτών για το αγαθό Λ, β. αύξηση της συνολικής δαπάνης των καταναλωτών για το αγαθό Κ
γ. αύξηση της ζητούμενης ποσότητας του αγαθού Λ, δ. μείωση της ζήτησης του αγαθού Λ.
Κεφάλαιο 2ο
– Η Ζήτηση των αγαθών
4
Εξετάσεις 2015. Μια επιχείρηση, μπορεί να αυξήσει την τιμή του προϊόντος που παράγει, εφόσον η ζήτησή του είναι ανελαστική.
Κανονικά ονομάζονται τα αγαθά των οποίων η ζήτηση αυξάνεται, όταν αυξάνεται το εισόδημα των καταναλωτών. Όταν η καμπύλη ζήτησης είναι ισοσκελής υπερβολή,
τότε σε όλο το μήκος της καμπύλης η ελαστικότητα ζήτησης είναι σε απόλυτη τιμή ίση με 1.
Η εισοδηματική ελαστικότητα ενός αγαθού είναι —2, όταν:
α. αύξηση του εισοδήματος των καταναλωτών κατά 10% προκαλεί αύξηση της ζήτησης κατά 20%, β. μείωση του εισοδήματος κατά 5% προκαλεί αύξηση της ζήτησης
κατά 10%, γ. μείωση του εισοδήματος κατά 12% προκαλεί αύξηση της ζήτησης κατά 6%, δ. αύξηση του εισοδήματος κατά 10% προκαλεί μείωση της ζήτησης κατά 5%.
Ομάδα Β’
2015. Από τους προσδιοριστικούς παράγοντες της ζήτησης: α. να περιγράψετε τις προτιμήσεις των καταναλωτών β. να περιγράψετε τις τιμές των άλλων αγαθών και να
κατασκευάσετε τα αντίστοιχα διαγράμματα.
2014. Να περιγράψετε τη συμπεριφορά του καταναλωτή ως προς τη ζήτηση των αγαθών.
2014 επαναληπτικές. Από τις ειδικές περιπτώσεις της καμπύλης ζήτησης και ελαστικότητας να περιγράψετε την i. καμπύλη ζήτησης με ελαστικότητα ίση με το
μηδέν. ii. καμπύλη ζήτησης με ελαστικότητα που τείνει στο άπειρο. iii. καμπύλη ζήτησης με ελαστικότητα ίση με τη μονάδα. Απαιτείται διαγραμματική απεικόνιση των
τριών παραπάνω περιπτώσεων.
2010 επαναληπτικές. Με τη βοήθεια του κατάλληλου διαγράμματος να εξηγήσετε την περίπτωση της ταυτόχρονης μεταβολής ζητούμενης ποσότητας και ζήτησης
ενός κανονικού αγαθού, λόγω ταυτόχρονης αύξησης της τιμής του και του εισοδήματος των καταναλωτών. Θεωρήστε ότι το μέγεθος της αύξησης του εισοδήματος είναι
μεγαλύτερο από το μέγεθος της αύξησης της τιμής. Η τελική ζητούμενη ποσότητα του αγαθού είναι μεγαλύτερη ή μικρότερη της αρχικής;
2009. Ένας από τους προσδιοριστικούς παράγοντες της ζήτησης ενός αγαθού είναι και «οι τιμές των άλλων αγαθών». Υπάρχουν αγαθά που η μεταβολή της τιμής του
ενός επηρεάζει τη ζήτηση του άλλου. Να δώσετε τους ορισμούς των κατηγοριών στις οποίες διακρίνονται τα αγαθά αυτά. Να εξηγήσετε με τη βοήθεια διαγραμμάτων πώς
η αύξηση της τιμής του ενός αγαθού επηρεάζει τη ζήτηση του άλλου, ανάλογα με την κατηγορία στην οποία ανήκουν τα δύο αγαθά.
2008 επαναληπτικές. Να εξηγήσετε με τη βοήθεια των κατάλληλων διαγραμμάτων την περίπτωση της μεταβολής μόνο της ζητούμενης ποσότητας, καθώς και την
περίπτωση της μεταβολής μόνο της ζήτησης ενός αγαθού.
2005 επαναληπτικές. Να περιγράψετε τους παρακάτω βασικούς προσδιοριστικούς παράγοντες της ζήτησης ενός αγαθού που αφορούν: τις προτιμήσεις των
καταναλωτών, το εισόδημα των καταναλωτών, τις προσδοκίες και τις προβλέψεις των καταναλωτών σχετικά με τη μελλοντική εξέλιξη των τιμών και του εισοδήματός
τους.
2002. Να δώσετε τους ορισμούς των υποκατάστατων και των συμπληρωματικών αγαθών
και να εξηγήσετε με τη βοήθεια διαγραμμάτων πως η αύξηση της τιμής ενός αγαθού επηρεάζει τη ζήτηση ενός υποκατάστατου αγαθού, καθώς και πως ενός
συμπληρωματικού αγαθού.

More Related Content

Viewers also liked

Greenpeace2
Greenpeace2Greenpeace2
Greenpeace2altsavo
 
Massive Open Online Course - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαίδευση
Massive Open Online Course - ΠΜΣ Πληροφορική στην ΕκπαίδευσηMassive Open Online Course - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαίδευση
Massive Open Online Course - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαίδευση
Georgia Kazakou
 
Γλώσσες προγραμματισμού - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαίδευση
Γλώσσες προγραμματισμού - ΠΜΣ Πληροφορική στην ΕκπαίδευσηΓλώσσες προγραμματισμού - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαίδευση
Γλώσσες προγραμματισμού - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαίδευση
Georgia Kazakou
 
γ3 μπαρλαμπα γεωργια εφηβεια και βια
γ3 μπαρλαμπα γεωργια εφηβεια και βιαγ3 μπαρλαμπα γεωργια εφηβεια και βια
γ3 μπαρλαμπα γεωργια εφηβεια και βια4Gym Glyfadas
 
κεφάλαιο 1ο
κεφάλαιο 1οκεφάλαιο 1ο
κεφάλαιο 1ο
Georgia Kazakou
 
Οι αριθμοί από το 10 μέχρι το 20 - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαίδευση
Οι αριθμοί από το 10 μέχρι το 20 - ΠΜΣ Πληροφορική στην ΕκπαίδευσηΟι αριθμοί από το 10 μέχρι το 20 - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαίδευση
Οι αριθμοί από το 10 μέχρι το 20 - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαίδευση
Georgia Kazakou
 
"Αφήνω τον γόνο να γίνει γονιός - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαίδευση
"Αφήνω τον γόνο να γίνει γονιός - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαίδευση"Αφήνω τον γόνο να γίνει γονιός - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαίδευση
"Αφήνω τον γόνο να γίνει γονιός - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαίδευση
Georgia Kazakou
 
H μάχη των Θερμοπυλών (Εικονική απεικόνιση της εξέλιξης της μάχης) Ιστορία Δ...
H μάχη των Θερμοπυλών  (Εικονική απεικόνιση της εξέλιξης της μάχης) Ιστορία Δ...H μάχη των Θερμοπυλών  (Εικονική απεικόνιση της εξέλιξης της μάχης) Ιστορία Δ...
H μάχη των Θερμοπυλών (Εικονική απεικόνιση της εξέλιξης της μάχης) Ιστορία Δ...
Ηλιάδης Ηλίας
 
δευτερη παρουσιαση κοινωνιολογια γ΄ γενικου λυκειου
δευτερη παρουσιαση κοινωνιολογια γ΄ γενικου λυκειουδευτερη παρουσιαση κοινωνιολογια γ΄ γενικου λυκειου
δευτερη παρουσιαση κοινωνιολογια γ΄ γενικου λυκειουnikodask
 
Τετράδιο εργασιών Κοινωνιολογίας Γ΄Λυκείου
Τετράδιο εργασιών Κοινωνιολογίας Γ΄ΛυκείουΤετράδιο εργασιών Κοινωνιολογίας Γ΄Λυκείου
Τετράδιο εργασιών Κοινωνιολογίας Γ΄Λυκείου
Georgia Kazakou
 
Web 2.0 - Παρουσίαση ΠΜΣ
Web 2.0 - Παρουσίαση ΠΜΣWeb 2.0 - Παρουσίαση ΠΜΣ
Web 2.0 - Παρουσίαση ΠΜΣ
Georgia Kazakou
 
Αξιολόγηση του εκπαιδευτικού λογισμικού "Ταξίδι σε ένα Δίκτυο"- ΠΜΣ Πληροφορι...
Αξιολόγηση του εκπαιδευτικού λογισμικού "Ταξίδι σε ένα Δίκτυο"- ΠΜΣ Πληροφορι...Αξιολόγηση του εκπαιδευτικού λογισμικού "Ταξίδι σε ένα Δίκτυο"- ΠΜΣ Πληροφορι...
Αξιολόγηση του εκπαιδευτικού λογισμικού "Ταξίδι σε ένα Δίκτυο"- ΠΜΣ Πληροφορι...
Georgia Kazakou
 
επαγγέλματα που χάθηκαν στον χρόνο
επαγγέλματα που χάθηκαν στον χρόνοεπαγγέλματα που χάθηκαν στον χρόνο
επαγγέλματα που χάθηκαν στον χρόνοaltsavo
 
παρουσιαση Project b
παρουσιαση Project bπαρουσιαση Project b
παρουσιαση Project b
Georgia Kazakou
 
παρουσιαση Project α
παρουσιαση Project απαρουσιαση Project α
παρουσιαση Project α
Georgia Kazakou
 
δ' παδ
δ' παδδ' παδ
δ' παδnikodask
 
Πολιτική Παιδεία Α - Τράπεζα Θεμάτων - Κεφάλαιο 7: Ο ελεύθερος, υπεύθυνος και...
Πολιτική Παιδεία Α - Τράπεζα Θεμάτων - Κεφάλαιο 7: Ο ελεύθερος, υπεύθυνος και...Πολιτική Παιδεία Α - Τράπεζα Θεμάτων - Κεφάλαιο 7: Ο ελεύθερος, υπεύθυνος και...
Πολιτική Παιδεία Α - Τράπεζα Θεμάτων - Κεφάλαιο 7: Ο ελεύθερος, υπεύθυνος και...
mkazakou
 
Η ΜΑΧΗ ΤΩΝ ΘΕΡΜΟΠΥΛΩΝ.pps
Η ΜΑΧΗ ΤΩΝ ΘΕΡΜΟΠΥΛΩΝ.ppsΗ ΜΑΧΗ ΤΩΝ ΘΕΡΜΟΠΥΛΩΝ.pps
Η ΜΑΧΗ ΤΩΝ ΘΕΡΜΟΠΥΛΩΝ.ppsEfi Sp
 

Viewers also liked (20)

Greenpeace2
Greenpeace2Greenpeace2
Greenpeace2
 
Massive Open Online Course - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαίδευση
Massive Open Online Course - ΠΜΣ Πληροφορική στην ΕκπαίδευσηMassive Open Online Course - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαίδευση
Massive Open Online Course - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαίδευση
 
5.1 Κοινωνικοποίηση
5.1 Κοινωνικοποίηση5.1 Κοινωνικοποίηση
5.1 Κοινωνικοποίηση
 
Γλώσσες προγραμματισμού - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαίδευση
Γλώσσες προγραμματισμού - ΠΜΣ Πληροφορική στην ΕκπαίδευσηΓλώσσες προγραμματισμού - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαίδευση
Γλώσσες προγραμματισμού - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαίδευση
 
γ3 μπαρλαμπα γεωργια εφηβεια και βια
γ3 μπαρλαμπα γεωργια εφηβεια και βιαγ3 μπαρλαμπα γεωργια εφηβεια και βια
γ3 μπαρλαμπα γεωργια εφηβεια και βια
 
κεφάλαιο 1ο
κεφάλαιο 1οκεφάλαιο 1ο
κεφάλαιο 1ο
 
Οι αριθμοί από το 10 μέχρι το 20 - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαίδευση
Οι αριθμοί από το 10 μέχρι το 20 - ΠΜΣ Πληροφορική στην ΕκπαίδευσηΟι αριθμοί από το 10 μέχρι το 20 - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαίδευση
Οι αριθμοί από το 10 μέχρι το 20 - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαίδευση
 
"Αφήνω τον γόνο να γίνει γονιός - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαίδευση
"Αφήνω τον γόνο να γίνει γονιός - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαίδευση"Αφήνω τον γόνο να γίνει γονιός - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαίδευση
"Αφήνω τον γόνο να γίνει γονιός - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαίδευση
 
H μάχη των Θερμοπυλών (Εικονική απεικόνιση της εξέλιξης της μάχης) Ιστορία Δ...
H μάχη των Θερμοπυλών  (Εικονική απεικόνιση της εξέλιξης της μάχης) Ιστορία Δ...H μάχη των Θερμοπυλών  (Εικονική απεικόνιση της εξέλιξης της μάχης) Ιστορία Δ...
H μάχη των Θερμοπυλών (Εικονική απεικόνιση της εξέλιξης της μάχης) Ιστορία Δ...
 
δευτερη παρουσιαση κοινωνιολογια γ΄ γενικου λυκειου
δευτερη παρουσιαση κοινωνιολογια γ΄ γενικου λυκειουδευτερη παρουσιαση κοινωνιολογια γ΄ γενικου λυκειου
δευτερη παρουσιαση κοινωνιολογια γ΄ γενικου λυκειου
 
Θερμοπυλες
ΘερμοπυλεςΘερμοπυλες
Θερμοπυλες
 
Τετράδιο εργασιών Κοινωνιολογίας Γ΄Λυκείου
Τετράδιο εργασιών Κοινωνιολογίας Γ΄ΛυκείουΤετράδιο εργασιών Κοινωνιολογίας Γ΄Λυκείου
Τετράδιο εργασιών Κοινωνιολογίας Γ΄Λυκείου
 
Web 2.0 - Παρουσίαση ΠΜΣ
Web 2.0 - Παρουσίαση ΠΜΣWeb 2.0 - Παρουσίαση ΠΜΣ
Web 2.0 - Παρουσίαση ΠΜΣ
 
Αξιολόγηση του εκπαιδευτικού λογισμικού "Ταξίδι σε ένα Δίκτυο"- ΠΜΣ Πληροφορι...
Αξιολόγηση του εκπαιδευτικού λογισμικού "Ταξίδι σε ένα Δίκτυο"- ΠΜΣ Πληροφορι...Αξιολόγηση του εκπαιδευτικού λογισμικού "Ταξίδι σε ένα Δίκτυο"- ΠΜΣ Πληροφορι...
Αξιολόγηση του εκπαιδευτικού λογισμικού "Ταξίδι σε ένα Δίκτυο"- ΠΜΣ Πληροφορι...
 
επαγγέλματα που χάθηκαν στον χρόνο
επαγγέλματα που χάθηκαν στον χρόνοεπαγγέλματα που χάθηκαν στον χρόνο
επαγγέλματα που χάθηκαν στον χρόνο
 
παρουσιαση Project b
παρουσιαση Project bπαρουσιαση Project b
παρουσιαση Project b
 
παρουσιαση Project α
παρουσιαση Project απαρουσιαση Project α
παρουσιαση Project α
 
δ' παδ
δ' παδδ' παδ
δ' παδ
 
Πολιτική Παιδεία Α - Τράπεζα Θεμάτων - Κεφάλαιο 7: Ο ελεύθερος, υπεύθυνος και...
Πολιτική Παιδεία Α - Τράπεζα Θεμάτων - Κεφάλαιο 7: Ο ελεύθερος, υπεύθυνος και...Πολιτική Παιδεία Α - Τράπεζα Θεμάτων - Κεφάλαιο 7: Ο ελεύθερος, υπεύθυνος και...
Πολιτική Παιδεία Α - Τράπεζα Θεμάτων - Κεφάλαιο 7: Ο ελεύθερος, υπεύθυνος και...
 
Η ΜΑΧΗ ΤΩΝ ΘΕΡΜΟΠΥΛΩΝ.pps
Η ΜΑΧΗ ΤΩΝ ΘΕΡΜΟΠΥΛΩΝ.ppsΗ ΜΑΧΗ ΤΩΝ ΘΕΡΜΟΠΥΛΩΝ.pps
Η ΜΑΧΗ ΤΩΝ ΘΕΡΜΟΠΥΛΩΝ.pps
 

Similar to Θεωρία Πανελληνίων ΑΟΘ

ερωτησεις απαντησεις-αοθ-2
ερωτησεις απαντησεις-αοθ-2ερωτησεις απαντησεις-αοθ-2
ερωτησεις απαντησεις-αοθ-2
bigbrainbigbrain
 
η ζητηση των αγαθών.
η ζητηση των αγαθών.η ζητηση των αγαθών.
η ζητηση των αγαθών.
Maria Semertzidou
 
μεταβολή ζήτησης &amp; ζητούμενης ποσότητας
μεταβολή ζήτησης &amp; ζητούμενης ποσότηταςμεταβολή ζήτησης &amp; ζητούμενης ποσότητας
μεταβολή ζήτησης &amp; ζητούμενης ποσότητας
Christou Rena
 
Προσδιοριστικοί παράγοντες της ζήτησης
Προσδιοριστικοί παράγοντες της ζήτησηςΠροσδιοριστικοί παράγοντες της ζήτησης
Προσδιοριστικοί παράγοντες της ζήτησης
Christou Rena
 
ΖΗΤΗΣΗ ΤΩΝ ΑΓΑΘΩΝ
ΖΗΤΗΣΗ ΤΩΝ ΑΓΑΘΩΝΖΗΤΗΣΗ ΤΩΝ ΑΓΑΘΩΝ
ΖΗΤΗΣΗ ΤΩΝ ΑΓΑΘΩΝStamiris Spyridon
 
ΣΓΕ 2.2. Ελαστιικότητα Ζήτησης.pdf
ΣΓΕ 2.2. Ελαστιικότητα Ζήτησης.pdfΣΓΕ 2.2. Ελαστιικότητα Ζήτησης.pdf
ΣΓΕ 2.2. Ελαστιικότητα Ζήτησης.pdf
Fotini Razakou
 
3.3
3.33.3

Similar to Θεωρία Πανελληνίων ΑΟΘ (7)

ερωτησεις απαντησεις-αοθ-2
ερωτησεις απαντησεις-αοθ-2ερωτησεις απαντησεις-αοθ-2
ερωτησεις απαντησεις-αοθ-2
 
η ζητηση των αγαθών.
η ζητηση των αγαθών.η ζητηση των αγαθών.
η ζητηση των αγαθών.
 
μεταβολή ζήτησης &amp; ζητούμενης ποσότητας
μεταβολή ζήτησης &amp; ζητούμενης ποσότηταςμεταβολή ζήτησης &amp; ζητούμενης ποσότητας
μεταβολή ζήτησης &amp; ζητούμενης ποσότητας
 
Προσδιοριστικοί παράγοντες της ζήτησης
Προσδιοριστικοί παράγοντες της ζήτησηςΠροσδιοριστικοί παράγοντες της ζήτησης
Προσδιοριστικοί παράγοντες της ζήτησης
 
ΖΗΤΗΣΗ ΤΩΝ ΑΓΑΘΩΝ
ΖΗΤΗΣΗ ΤΩΝ ΑΓΑΘΩΝΖΗΤΗΣΗ ΤΩΝ ΑΓΑΘΩΝ
ΖΗΤΗΣΗ ΤΩΝ ΑΓΑΘΩΝ
 
ΣΓΕ 2.2. Ελαστιικότητα Ζήτησης.pdf
ΣΓΕ 2.2. Ελαστιικότητα Ζήτησης.pdfΣΓΕ 2.2. Ελαστιικότητα Ζήτησης.pdf
ΣΓΕ 2.2. Ελαστιικότητα Ζήτησης.pdf
 
3.3
3.33.3
3.3
 

More from Georgia Kazakou

Βασικές Αρχές Κοινωνικών Επιστημών
Βασικές Αρχές Κοινωνικών ΕπιστημώνΒασικές Αρχές Κοινωνικών Επιστημών
Βασικές Αρχές Κοινωνικών Επιστημών
Georgia Kazakou
 
Πολιτική Παιδεία Α και Β Λυκείου
Πολιτική Παιδεία Α και Β ΛυκείουΠολιτική Παιδεία Α και Β Λυκείου
Πολιτική Παιδεία Α και Β Λυκείου
Georgia Kazakou
 
Ύλη ΑΟΘ
Ύλη ΑΟΘΎλη ΑΟΘ
Ύλη ΑΟΘ
Georgia Kazakou
 
Διδακτική πρόταση: Ευρώπη 2.0
Διδακτική πρόταση: Ευρώπη 2.0Διδακτική πρόταση: Ευρώπη 2.0
Διδακτική πρόταση: Ευρώπη 2.0
Georgia Kazakou
 
Ευρώπη 2.0
Ευρώπη 2.0Ευρώπη 2.0
Ευρώπη 2.0
Georgia Kazakou
 
Ψηφιακό λεξικό οικονομικών όρων
Ψηφιακό λεξικό οικονομικών όρωνΨηφιακό λεξικό οικονομικών όρων
Ψηφιακό λεξικό οικονομικών όρων
Georgia Kazakou
 
Σημειώσεις θεωρίας ΑΟΔΕ
Σημειώσεις θεωρίας ΑΟΔΕΣημειώσεις θεωρίας ΑΟΔΕ
Σημειώσεις θεωρίας ΑΟΔΕ
Georgia Kazakou
 
Φύλλο εργασίας για ταινία
Φύλλο εργασίας για ταινίαΦύλλο εργασίας για ταινία
Φύλλο εργασίας για ταινία
Georgia Kazakou
 
Φύλλο εργασίας για ταινία
Φύλλο εργασίας για ταινίαΦύλλο εργασίας για ταινία
Φύλλο εργασίας για ταινία
Georgia Kazakou
 
Φύλλο εργασίας για εκπαιδευτική επίσκεψη
Φύλλο εργασίας για εκπαιδευτική επίσκεψηΦύλλο εργασίας για εκπαιδευτική επίσκεψη
Φύλλο εργασίας για εκπαιδευτική επίσκεψη
Georgia Kazakou
 
Ιστορία Κοινωνικών Επιστημών Γ΄Λυκείου
Ιστορία Κοινωνικών Επιστημών Γ΄ΛυκείουΙστορία Κοινωνικών Επιστημών Γ΄Λυκείου
Ιστορία Κοινωνικών Επιστημών Γ΄Λυκείου
Georgia Kazakou
 
Βιβλιο καθηγητή για την Κοινωνιολογία Γ΄Λυκείου
Βιβλιο καθηγητή για την Κοινωνιολογία Γ΄ΛυκείουΒιβλιο καθηγητή για την Κοινωνιολογία Γ΄Λυκείου
Βιβλιο καθηγητή για την Κοινωνιολογία Γ΄Λυκείου
Georgia Kazakou
 
Βιβλίο Κοινωνιολογίας Γ' Λυκείου
Βιβλίο Κοινωνιολογίας Γ' ΛυκείουΒιβλίο Κοινωνιολογίας Γ' Λυκείου
Βιβλίο Κοινωνιολογίας Γ' Λυκείου
Georgia Kazakou
 
Θεωρία Πανελληνίων ΑΟΘ
Θεωρία Πανελληνίων ΑΟΘΘεωρία Πανελληνίων ΑΟΘ
Θεωρία Πανελληνίων ΑΟΘ
Georgia Kazakou
 
Ασκήσεις Πανελληνίων ΑΟΘ
Ασκήσεις Πανελληνίων ΑΟΘΑσκήσεις Πανελληνίων ΑΟΘ
Ασκήσεις Πανελληνίων ΑΟΘ
Georgia Kazakou
 
Ασκήσεις Πανελληνίων ΑΟΘ
Ασκήσεις Πανελληνίων ΑΟΘΑσκήσεις Πανελληνίων ΑΟΘ
Ασκήσεις Πανελληνίων ΑΟΘ
Georgia Kazakou
 
ΑΟΔΕΥ - Βιβλίο ΕΠΑΛ
ΑΟΔΕΥ - Βιβλίο ΕΠΑΛΑΟΔΕΥ - Βιβλίο ΕΠΑΛ
ΑΟΔΕΥ - Βιβλίο ΕΠΑΛ
Georgia Kazakou
 
Η τεχνολογική διάσταση των MOOC.  Mία σύντομη επισκόπηση του πεδίου"- ΠΜΣ Πλη...
Η τεχνολογική διάσταση των MOOC.  Mία σύντομη επισκόπηση του πεδίου"- ΠΜΣ Πλη...Η τεχνολογική διάσταση των MOOC.  Mία σύντομη επισκόπηση του πεδίου"- ΠΜΣ Πλη...
Η τεχνολογική διάσταση των MOOC.  Mία σύντομη επισκόπηση του πεδίου"- ΠΜΣ Πλη...
Georgia Kazakou
 
Σχεδιασμός και ανάπτυξη εκπαιδευτικού λογισμικού - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαί...
Σχεδιασμός και ανάπτυξη εκπαιδευτικού λογισμικού - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαί...Σχεδιασμός και ανάπτυξη εκπαιδευτικού λογισμικού - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαί...
Σχεδιασμός και ανάπτυξη εκπαιδευτικού λογισμικού - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαί...
Georgia Kazakou
 

More from Georgia Kazakou (19)

Βασικές Αρχές Κοινωνικών Επιστημών
Βασικές Αρχές Κοινωνικών ΕπιστημώνΒασικές Αρχές Κοινωνικών Επιστημών
Βασικές Αρχές Κοινωνικών Επιστημών
 
Πολιτική Παιδεία Α και Β Λυκείου
Πολιτική Παιδεία Α και Β ΛυκείουΠολιτική Παιδεία Α και Β Λυκείου
Πολιτική Παιδεία Α και Β Λυκείου
 
Ύλη ΑΟΘ
Ύλη ΑΟΘΎλη ΑΟΘ
Ύλη ΑΟΘ
 
Διδακτική πρόταση: Ευρώπη 2.0
Διδακτική πρόταση: Ευρώπη 2.0Διδακτική πρόταση: Ευρώπη 2.0
Διδακτική πρόταση: Ευρώπη 2.0
 
Ευρώπη 2.0
Ευρώπη 2.0Ευρώπη 2.0
Ευρώπη 2.0
 
Ψηφιακό λεξικό οικονομικών όρων
Ψηφιακό λεξικό οικονομικών όρωνΨηφιακό λεξικό οικονομικών όρων
Ψηφιακό λεξικό οικονομικών όρων
 
Σημειώσεις θεωρίας ΑΟΔΕ
Σημειώσεις θεωρίας ΑΟΔΕΣημειώσεις θεωρίας ΑΟΔΕ
Σημειώσεις θεωρίας ΑΟΔΕ
 
Φύλλο εργασίας για ταινία
Φύλλο εργασίας για ταινίαΦύλλο εργασίας για ταινία
Φύλλο εργασίας για ταινία
 
Φύλλο εργασίας για ταινία
Φύλλο εργασίας για ταινίαΦύλλο εργασίας για ταινία
Φύλλο εργασίας για ταινία
 
Φύλλο εργασίας για εκπαιδευτική επίσκεψη
Φύλλο εργασίας για εκπαιδευτική επίσκεψηΦύλλο εργασίας για εκπαιδευτική επίσκεψη
Φύλλο εργασίας για εκπαιδευτική επίσκεψη
 
Ιστορία Κοινωνικών Επιστημών Γ΄Λυκείου
Ιστορία Κοινωνικών Επιστημών Γ΄ΛυκείουΙστορία Κοινωνικών Επιστημών Γ΄Λυκείου
Ιστορία Κοινωνικών Επιστημών Γ΄Λυκείου
 
Βιβλιο καθηγητή για την Κοινωνιολογία Γ΄Λυκείου
Βιβλιο καθηγητή για την Κοινωνιολογία Γ΄ΛυκείουΒιβλιο καθηγητή για την Κοινωνιολογία Γ΄Λυκείου
Βιβλιο καθηγητή για την Κοινωνιολογία Γ΄Λυκείου
 
Βιβλίο Κοινωνιολογίας Γ' Λυκείου
Βιβλίο Κοινωνιολογίας Γ' ΛυκείουΒιβλίο Κοινωνιολογίας Γ' Λυκείου
Βιβλίο Κοινωνιολογίας Γ' Λυκείου
 
Θεωρία Πανελληνίων ΑΟΘ
Θεωρία Πανελληνίων ΑΟΘΘεωρία Πανελληνίων ΑΟΘ
Θεωρία Πανελληνίων ΑΟΘ
 
Ασκήσεις Πανελληνίων ΑΟΘ
Ασκήσεις Πανελληνίων ΑΟΘΑσκήσεις Πανελληνίων ΑΟΘ
Ασκήσεις Πανελληνίων ΑΟΘ
 
Ασκήσεις Πανελληνίων ΑΟΘ
Ασκήσεις Πανελληνίων ΑΟΘΑσκήσεις Πανελληνίων ΑΟΘ
Ασκήσεις Πανελληνίων ΑΟΘ
 
ΑΟΔΕΥ - Βιβλίο ΕΠΑΛ
ΑΟΔΕΥ - Βιβλίο ΕΠΑΛΑΟΔΕΥ - Βιβλίο ΕΠΑΛ
ΑΟΔΕΥ - Βιβλίο ΕΠΑΛ
 
Η τεχνολογική διάσταση των MOOC.  Mία σύντομη επισκόπηση του πεδίου"- ΠΜΣ Πλη...
Η τεχνολογική διάσταση των MOOC.  Mία σύντομη επισκόπηση του πεδίου"- ΠΜΣ Πλη...Η τεχνολογική διάσταση των MOOC.  Mία σύντομη επισκόπηση του πεδίου"- ΠΜΣ Πλη...
Η τεχνολογική διάσταση των MOOC.  Mία σύντομη επισκόπηση του πεδίου"- ΠΜΣ Πλη...
 
Σχεδιασμός και ανάπτυξη εκπαιδευτικού λογισμικού - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαί...
Σχεδιασμός και ανάπτυξη εκπαιδευτικού λογισμικού - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαί...Σχεδιασμός και ανάπτυξη εκπαιδευτικού λογισμικού - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαί...
Σχεδιασμός και ανάπτυξη εκπαιδευτικού λογισμικού - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαί...
 

Recently uploaded

Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Niki Anandi Koulouri
 
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
7gymnasiokavalas
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Newsroom8
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
ssuserf9afe7
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
athinadimi
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
ssuserf9afe7
 
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdfPANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
ssuserf9afe7
 
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα ΕλληνικάΤο θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
athinadimi
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
41dimperisteriou
 
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιωνΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdfΚ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Lamprini Magaliou
 
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό ΜουσείοΕπιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Dimitra Mylonaki
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Panagiotis Prentzas
 
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Αποστολίνα Λιούσα
 
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptxΗ χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
peter190314
 
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
Basso Hatzopoulou
 
Όαση ειρήνης
Όαση                                ειρήνηςΌαση                                ειρήνης
Όαση ειρήνης
Dimitra Mylonaki
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
Dimitra Mylonaki
 
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
Socratis Vasiopoulos
 

Recently uploaded (20)

Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
 
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
 
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdfPANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
 
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα ΕλληνικάΤο θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
 
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιωνΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
 
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdfΚ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
 
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό ΜουσείοΕπιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
 
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
 
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptxΗ χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
 
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
 
Όαση ειρήνης
Όαση                                ειρήνηςΌαση                                ειρήνης
Όαση ειρήνης
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
 
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
 

Θεωρία Πανελληνίων ΑΟΘ

  • 1. Κεφάλαιο 2ο – Η Ζήτηση των αγαθών 1 Ομάδα Α’ Εξετάσεις 2000. Όταν η ζήτηση ενός αγαθού είναι ελαστική, η συνολική δαπάνη των καταναλωτών για το αγαθό αυτό µειώνεται καθώς αυξάνεται η τιµή του. Εξετάσεις 2001. Σε ένα κανονικό αγαθό όταν αυξάνεται το εισόδηµα των καταναλωτών, τότε αυξάνεται και η συνολική δαπάνη των καταναλωτών. Η ζήτηση ενός αγαθού µεταβάλλεται προς την ίδια κατεύθυνση µε τη µεταβολή της τιµής του υποκατάστατού του αγαθού. Εξετάσεις 2002. Τα αγαθά των οποίων η ζήτηση µειώνεται, όταν το εισόδηµα των καταναλωτών αυξάνεται, ονοµάζονται κατώτερα αγαθά. Μία µεταβολή της τιµής ενός αγαθού προκαλεί µεταβολή στη ζήτησή του. Η ελαστικότητα ζήτησης για το αγαθό Κ είναι -2. Αυτό σηµαίνει: Α. Μία αύξηση της τιµής του αγαθού κατά 1%, θα έχει ως αποτέλεσµα την αύξηση της ζητούµενης ποσότητας κατά 2% Β. Μία αύξηση της ζητούµενης ποσότητας του αγαθού κατά 1%, θα έχει ως αποτέλεσµα τη µείωση της τιµής κατά 2% Γ. Μία αύξηση της τιµής του αγαθού κατά 1%, θα έχει ως αποτέλεσµα τη µείωση της ζητούµενης ποσότητας κατά 2% Δ. Μία αύξηση της τιµής του αγαθού κατά 2%, θα έχει ως αποτέλεσµα τη µείωση της ζητούµενης ποσότητας κατά 1% Η ζήτηση ενός αγαθού µεταβάλλεται: Α. Προς την αντίθετη κατεύθυνση µε τη µεταβολή της τιµής ενός υποκατάστατού του Β. Προς την ίδια κατεύθυνση µε τη µεταβολή της τιµής ενός συµπληρωµατικού του Γ. Προς την ίδια κατεύθυνση με τη μεταβολή της τιμής του υποκατάστατού του. Δ. Όταν µεταβάλλεται η τιµή του Εξετάσεις 2003. Η σχέση µεταξύ της τιµής ενός αγαθού και της ζητούµενης ποσότητάς του είναι αρνητική. Η αύξηση του αριθµού των καταναλωτών συνεπάγεται και µείωση της ζήτησης ενός αγαθού. Αν η ζήτηση ενός αγαθού είναι ανελαστική, τότε η µείωση της τιµής του αγαθού θα έχει ως αποτέλεσµα να αυξηθεί η συνολική δαπάνη των καταναλωτών για το αγαθό αυτό. Η εισοδηµατική ελαστικότητα των κατώτερων αγαθών είναι θετική. Τα αγαθά Χ και Ψ είναι υποκατάστατα ενώ τα αγαθά Χ και Ω είναι συµπληρωµατικά. Μία αύξηση της τιµής του Χ (ceteris paribus), θα έχει ως αποτέλεσµα να: Α. Μειωθεί η ζήτηση του αγαθού Χ, Β. Αυξηθεί η ζήτηση του αγαθού Ω, Γ. Αυξηθεί η συνολική δαπάνη των καταναλωτών για το αγαθό Ψ και να µειωθεί η συνολική δαπάνη των καταναλωτών για το αγαθό Ω, Δ. Αυξηθεί η ζητούµενη ποσότητα για το αγαθό Χ Ελαστικότητα ζήτησης ενός αγαθού ως προς την τιµή είναι: Α. Η µεταβολή της ζητούµενης ποσότητάς του προς τη µεταβολή της τιµής του , Β. Η ποσοστιαία µεταβολή της ζητούµενης ποσότητάς του προς την ποσοστιαία µεταβολή της τιµής του, Γ. Η ποσοστιαία µεταβολή της τιµής του προς την ποσοστιαία µεταβολή της ζητούµενης ποσότητάς του , Δ. Η µεταβολή της τιµής του προς τη µεταβολή της ζητούµενης ποσότητάς του Τα αγαθά Α και Β είναι µεταξύ τους υποκατάστατα. Μία αύξηση της τιµής του Α, η ζήτηση του οποίου είναι ελαστική, µε όλους τους άλλους προσδιοριστικούς παράγοντες σταθερούς, θα έχει ως αποτέλεσµα η συνολική δαπάνη των καταναλωτών: Α. για το αγαθό Α να αυξηθεί, Β. για το αγαθό Α να παραµείνει σταθερή, Γ. για το αγαθό Β να αυξηθεί, Δ. για το αγαθό Β να παραµείνει σταθερή Εξετάσεις 2004. Η επιδίωξη της µέγιστης χρησιµότητας αποτελεί βασικό χαρακτηριστικό της συµπεριφοράς του καταναλωτή στη ζήτηση αγαθών. Η ζήτηση ενός κανονικού αγαθού αυξάνεται, όταν µειώνεται:
  • 2. Κεφάλαιο 2ο – Η Ζήτηση των αγαθών 2 Α. Το εισόδηµα του καταναλωτή, Β. Η τιµή ενός συµπληρωµατικού αγαθού, Γ. Η τιµή ενός υποκατάστατου αγαθού, Δ. Ο αριθµός των καταναλωτών Η ζήτηση ενός κανονικού αγαθού µειώνεται, όταν αυξάνεται: Α. Το εισόδηµα του καταναλωτή, Β. Η τιµή ενός συµπληρωµατικού αγαθού, Γ. Η τιµή ενός υποκατάστατου αγαθού, Δ. Ο αριθµός των καταναλωτών Να αντιστοιχήσετε τα στοιχεία της µίας στήλης µε τα στοιχεία της άλλης στήλης δύο από τις προτάσεις της στήλης Β περισσεύουν): Στήλη Α Στήλη Β 1) Κανονικό αγαθό Α) |ΕD| > 1 2) Αγαθό ανελαστικής ζήτησης Β) |ΕD| < 1 3) Κατώτερο αγαθό Γ) ΕΥ > 0 4) Αγαθό τελείως ανελαστικής ζήτησης Δ) ΕΥ < 0 5) Αγαθό ελαστικής ζήτησης 6) Αγαθό µε ελαστικότητα ζήτησης που τείνει στο άπειρο Εξετάσεις 2005. Στην ανελαστική ζήτηση η ποσοστιαία µεταβολή της ζητούµενης ποσότητας είναι µικρότερη από την ποσοστιαία µεταβολή της τιµής (σε απόλυτες τιµές). Η συνολική δαπάνη των καταναλωτών για ένα αγαθό αυξάνεται, όταν η τιµή: Α. Αυξάνεται και το αγαθό είναι ελαστικής ζήτησης, Β. Αυξάνεται και το αγαθό είναι ανελαστικής ζήτησης, Γ. Μειώνεται και το αγαθό είναι ανελαστικής ζήτησης, Δ. Μειώνεται και το αγαθό έχει ελαστικότητα ζήτησης ίση µε τη µονάδα σε απόλυτη τιµή Εξετάσεις 2006. Αν ED = -2 και αυξηθεί η τιµή του αγαθού, τότε µειώνεται η συνολική δαπάνη των καταναλωτών. Αν η ζήτηση ενός αγαθού είναι ελαστική, τότε η αύξηση της τιµής του αγαθού θα έχει ως αποτέλεσµα να αυξηθεί η συνολική δαπάνη των καταναλωτών για το αγαθό αυτό. Αν η καµπύλη ζήτησης ενός αγαθού είναι ευθεία γραµµή και τέµνει τον άξονα των τιµών και τον άξονα των ποσοτήτων, τότε η ελαστικότητα ζήτησης του αγαθού ως προς την τιµή του παραµένει σταθερή σε όλο το µήκος της καµπύλης ζήτησης. Εξετάσεις 2007. Στην ανελαστική ζήτηση η ποσοστιαία µεταβολή της ζητούµενης ποσότητας ενός αγαθού είναι µεγαλύτερη από την ποσοστιαία µεταβολή της τιµής του (σε απόλυτες τιµές). Αν προβλέπεται µελλοντική µείωση της τιµής ενός αγαθού, αυτό θα έχει ως σηµερινή συνέπεια την: Α. Αύξηση της ζήτησής του , Β. Μείωση της ζητούµενης ποσότητάς του, Γ. Μείωση της ζήτησής του, Δ. Αύξηση της ζητούµενης ποσότητάς του Η ζήτηση ενός κατώτερου αγαθού µειώνεται όταν: Α. Αυξάνεται η τιµή του, Β. Μειώνεται το εισόδηµα των καταναλωτών, Γ. Αυξάνεται το εισόδηµα των καταναλωτών, Δ. Αυξάνεται η τιµή του υποκατάστατού του Η συνολική δαπάνη των καταναλωτών για ένα αγαθό µειώνεται, όταν η τιµή: Α. Μειώνεται και είναι ελαστική η ζήτηση του αγαθού, Β. Αυξάνεται και είναι ανελαστική η ζήτηση του αγαθού, Γ. Μειώνεται και η καµπύλη ζήτησης είναι ισοσκελής υπερβολή, Δ. Αυξάνεται και είναι ελαστική η ζήτηση του αγαθού Η ζήτηση ενός αγαθού µεταβάλλεται προς την αντίθετη κατεύθυνση µε τη µεταβολή της τιµής του υποκατάστατου αγαθού. Εξετάσεις 2003, 2005, 2007 Η ζήτηση ενός αγαθού µεταβάλλεται προς την ίδια κατεύθυνση µε τη µεταβολή της τιµής ενός συµπληρωµατικού αγαθού. Εξετάσεις 2004, 2007, 2008 Αυξήσεις στο µέγεθος του εισοδήµατος κάνουν τον καταναλωτή να µειώσει τη ζήτηση των κατώτερων αγαθών.
  • 3. Κεφάλαιο 2ο – Η Ζήτηση των αγαθών 3 Εξετάσεις 2009. Μία µείωση της τιµής ενός αγαθού κατά 10% θα οδηγήσει σε µία αύξηση της ζητούµενης ποσότητάς του πάνω από 10%, αν η ζήτησή του είναι ελαστική. Η συνολική δαπάνη των καταναλωτών για ένα αγαθό αυξάνεται, όταν: Α. Η τιµή του αγαθού αυξάνεται και η ζήτησή του είναι ελαστική, Β. Η τιµή του αγαθού µειώνεται και η ζήτησή του είναι ανελαστική Γ. Η τιµή του αγαθού αυξάνεται και η ζήτησή του είναι ανελαστική, Δ. Η τιµή του αγαθού µειώνεται και η ελαστικότητα ζήτησής του είναι ίση µε τη µονάδα Εξετάσεις 2010. Η ζήτηση ενός αγαθού µεταβάλλεται προς την ίδια κατεύθυνση µε τη µεταβολή της τιµής του υποκατάστατού του αγαθού. Αν η ζήτηση ενός αγαθού είναι ανελαστική, τότε η αύξηση της τιµής του θα προκαλέσει αύξηση της συνολικής δαπάνης των καταναλωτών για το αγαθό αυτό. Τα αγαθά Α και Β είναι µεταξύ τους συµπληρωµατικά. Μία αύξηση της τιµής του αγαθού Α, µε όλους τους άλλους προσδιοριστικούς παράγοντες σταθερούς, θα οδηγήσει σε: Α. Αύξηση της ζητούµενης ποσότητας του αγαθού Α, Β. Αύξηση της προσφοράς του αγαθού Β, Γ. Αύξηση της ζήτησης του αγαθού Β, Δ. Μείωση της ζήτησης του αγαθού Β Εξετάσεις 2011. Αν υποθέσουµε ότι για ένα αγαθό Χ παρατηρείται ταυτόχρονα µείωση της τιµής του και αύξηση στο εισόδηµα των καταναλωτών. Οι επιδράσεις των δύο αυτών µεταβολών αφήνουν την τελική ζητούµενη ποσότητα ίδια µε την αρχική. Σε αυτήν την περίπτωση το αγαθό Χ είναι κανονικό. Η εισοδηµατική ελαστικότητα των κατώτερων αγαθών είναι αρνητική. Έστω ότι η κατανάλωση βενζίνης σε µία πόλη είναι 6.000 λίτρα την εβδοµάδα και η τιµή του λίτρου 2 ευρώ, µε ελαστικότητα ζήτησης -0,5. Αν το κράτος επιθυµεί για διάφορους λόγους να µειωθεί η ζητούµενη ποσότητα κατά 10%, θα επιβάλλει πρόσθετη φορολογία επί της τιµής ίση µε: Α. 0,4 ευρώ, Β. 2,4 ευρώ, Γ. 1,6 ευρώ, Δ. 0,2 ευρώ Όταν οι καταναλωτές ενός αγαθού δεν αντιδρούν στις µεταβολές της τιµής του και συνεχίζουν να ζητούν την ίδια ποσότητα ανεξάρτητα από την τιµή του, το αγαθό είναι: Α. Ελαστικής ζήτησης, Β. Ανελαστικής ζήτησης, Γ. Πλήρως ανελαστικής ζήτησης, Δ. Μοναδιαίας ελαστικότητας ζήτησης Εξετάσεις 2012. Η συνολική δαπάνη των καταναλωτών για ένα αγαθό αυξάνεται όταν: Α. Η τιµή του αγαθού αυξάνεται και η ζήτησή του είναι ελαστική Β. Η τιµή του αγαθού αυξάνεται και η ζήτησή του είναι ανελαστική Γ. Η τιµή του αγαθού µειώνεται και η ζήτησή του είναι ανελαστική Δ. Η τιµή του αγαθού µειώνεται και η ελαστικότητα της ζήτησής του είναι ίση µε τη µονάδα Τα αγαθά, των οποίων η ζήτηση µειώνεται όταν αυξάνεται το εισόδηµα των καταναλωτών, ονοµάζονται: Α. Κανονικά, Β. Συµπληρωµατικά, Γ. Υποκατάστατα, Δ. Κατώτερα Εξετάσεις 2013. Η συνολική δαπάνη των καταναλωτών για ένα αγαθό µειώνεται, όταν: Α. Η τιµή του αγαθού µειώνεται και η ζήτησή του είναι ανελαστική, Β. Η τιµή του αγαθού αυξάνεται και η ζήτησή του είναι ανελαστική Γ. Η τιµή του αγαθού µειώνεται και η ζήτησή του είναι ελαστική, Δ. Η τιµή του αγαθού µειώνεται και η ελαστικότητα της ζήτησή του είναι ίση µε τη µονάδα. Εξετάσεις 2014. Η αύξηση του αριθμού των καταναλωτών συνεπάγεται και την αύξηση της ζήτησης ενός αγαθού. Το αγαθό Κ είναι συμπληρωματικό του αγαθού Λ. Η ελαστικότητα ζήτησης, ως προς την τιμή για το αγαθό Κ, είναι |ΕD|= 1,5 και για το αγαθό Λ είναι |ΕD|= 1,8. Αν αυξηθεί η τιμή του αγαθού Κ, με όλους τους άλλους προσδιοριστικούς παράγοντες σταθερούς, αυτό θα οδηγήσει σε α. αύξηση της συνολικής δαπάνης των καταναλωτών για το αγαθό Λ, β. αύξηση της συνολικής δαπάνης των καταναλωτών για το αγαθό Κ γ. αύξηση της ζητούμενης ποσότητας του αγαθού Λ, δ. μείωση της ζήτησης του αγαθού Λ.
  • 4. Κεφάλαιο 2ο – Η Ζήτηση των αγαθών 4 Εξετάσεις 2015. Μια επιχείρηση, μπορεί να αυξήσει την τιμή του προϊόντος που παράγει, εφόσον η ζήτησή του είναι ανελαστική. Κανονικά ονομάζονται τα αγαθά των οποίων η ζήτηση αυξάνεται, όταν αυξάνεται το εισόδημα των καταναλωτών. Όταν η καμπύλη ζήτησης είναι ισοσκελής υπερβολή, τότε σε όλο το μήκος της καμπύλης η ελαστικότητα ζήτησης είναι σε απόλυτη τιμή ίση με 1. Η εισοδηματική ελαστικότητα ενός αγαθού είναι —2, όταν: α. αύξηση του εισοδήματος των καταναλωτών κατά 10% προκαλεί αύξηση της ζήτησης κατά 20%, β. μείωση του εισοδήματος κατά 5% προκαλεί αύξηση της ζήτησης κατά 10%, γ. μείωση του εισοδήματος κατά 12% προκαλεί αύξηση της ζήτησης κατά 6%, δ. αύξηση του εισοδήματος κατά 10% προκαλεί μείωση της ζήτησης κατά 5%. Ομάδα Β’ 2015. Από τους προσδιοριστικούς παράγοντες της ζήτησης: α. να περιγράψετε τις προτιμήσεις των καταναλωτών β. να περιγράψετε τις τιμές των άλλων αγαθών και να κατασκευάσετε τα αντίστοιχα διαγράμματα. 2014. Να περιγράψετε τη συμπεριφορά του καταναλωτή ως προς τη ζήτηση των αγαθών. 2014 επαναληπτικές. Από τις ειδικές περιπτώσεις της καμπύλης ζήτησης και ελαστικότητας να περιγράψετε την i. καμπύλη ζήτησης με ελαστικότητα ίση με το μηδέν. ii. καμπύλη ζήτησης με ελαστικότητα που τείνει στο άπειρο. iii. καμπύλη ζήτησης με ελαστικότητα ίση με τη μονάδα. Απαιτείται διαγραμματική απεικόνιση των τριών παραπάνω περιπτώσεων. 2010 επαναληπτικές. Με τη βοήθεια του κατάλληλου διαγράμματος να εξηγήσετε την περίπτωση της ταυτόχρονης μεταβολής ζητούμενης ποσότητας και ζήτησης ενός κανονικού αγαθού, λόγω ταυτόχρονης αύξησης της τιμής του και του εισοδήματος των καταναλωτών. Θεωρήστε ότι το μέγεθος της αύξησης του εισοδήματος είναι μεγαλύτερο από το μέγεθος της αύξησης της τιμής. Η τελική ζητούμενη ποσότητα του αγαθού είναι μεγαλύτερη ή μικρότερη της αρχικής; 2009. Ένας από τους προσδιοριστικούς παράγοντες της ζήτησης ενός αγαθού είναι και «οι τιμές των άλλων αγαθών». Υπάρχουν αγαθά που η μεταβολή της τιμής του ενός επηρεάζει τη ζήτηση του άλλου. Να δώσετε τους ορισμούς των κατηγοριών στις οποίες διακρίνονται τα αγαθά αυτά. Να εξηγήσετε με τη βοήθεια διαγραμμάτων πώς η αύξηση της τιμής του ενός αγαθού επηρεάζει τη ζήτηση του άλλου, ανάλογα με την κατηγορία στην οποία ανήκουν τα δύο αγαθά. 2008 επαναληπτικές. Να εξηγήσετε με τη βοήθεια των κατάλληλων διαγραμμάτων την περίπτωση της μεταβολής μόνο της ζητούμενης ποσότητας, καθώς και την περίπτωση της μεταβολής μόνο της ζήτησης ενός αγαθού. 2005 επαναληπτικές. Να περιγράψετε τους παρακάτω βασικούς προσδιοριστικούς παράγοντες της ζήτησης ενός αγαθού που αφορούν: τις προτιμήσεις των καταναλωτών, το εισόδημα των καταναλωτών, τις προσδοκίες και τις προβλέψεις των καταναλωτών σχετικά με τη μελλοντική εξέλιξη των τιμών και του εισοδήματός τους. 2002. Να δώσετε τους ορισμούς των υποκατάστατων και των συμπληρωματικών αγαθών και να εξηγήσετε με τη βοήθεια διαγραμμάτων πως η αύξηση της τιμής ενός αγαθού επηρεάζει τη ζήτηση ενός υποκατάστατου αγαθού, καθώς και πως ενός συμπληρωματικού αγαθού.