Το φαινόμενο της ανεργίας απασχολεί παγκόσμια των πληθυσμό κάθε χώρας.
Η συγκεκριμένη παρουσίαση για την Ανεργία αναφέρεται στο 9ο κεφάλαιο του μαθήματος "Αρχές Οικονομικής Θεωρίας".
Συνοπτικά παρουσιάζονται τα είδη της ανεργίας, οι συνέπειες της τόσο στον άνθρωπο όσο και στην κοινωνία αλλά και οι τρόποι μείωσης της.
Α' Λυκείου
Στην Α ομάδα ερωτήσεων και στο πρώτο θέμα που θεωρείται «εύκολο» (από την τράπεζα θεμάτων), μπορεί να έχουμε:
α. Ερώτηση πολλαπλής επιλογής (ερώτηση επιλογής της σωστής απάντησης, ερώτηση πολλαπλής επιλογής ή πολλών επιλογών)
β. Ερώτηση ορθής κατάταξης/ταξινόμησης
γ. Ερώτηση αντιστοίχισης
δ. Ερώτηση συμπλήρωσης κενού.
ε. Ερωτήσεις διαζευκτικής απάντησης ή τύπου «σωστό-λάθος».
Στο δεύτερο θέμα (που μπαίνει από τον εκπαιδευτικό) και που θεωρείται «μεσαίας» δυσκολίας, στις ερωτήσεις σύντομης απάντησης μπορεί να ζητηθεί:
α. Συσχέτιση πληροφοριών (σύγκριση)
β. Αναζήτηση και παρουσίαση εννοιών και πληροφοριών.
γ. Αξιολόγηση (συμφωνία ή διαφωνία, τί θα γινόταν αν…)
δ. Σύνθεση (π.χ. διαπιστώσεις).
Στην Β ομάδα ερωτήσεων μπαίνουν θέματα ανάπτυξης (δηλ. κατανόησης γνώσεων, περιγραφή, ανάλυση, ερμηνεία, αιτιολόγηση κ.λπ.).
Χημεία Α' Λυκείου - Βασικές έννοιες (Inter learning)inter_learning
Παρουσίαση των βασικών εννοιών, της δομής και κατάστασης της ύλης, της περιεκτικότητας διαλυμάτων, της διαλυτότητας και της στοιχειομετρίας από το μάθημα της Χημείας της Α΄Λυκείου.
Το φαινόμενο της ανεργίας απασχολεί παγκόσμια των πληθυσμό κάθε χώρας.
Η συγκεκριμένη παρουσίαση για την Ανεργία αναφέρεται στο 9ο κεφάλαιο του μαθήματος "Αρχές Οικονομικής Θεωρίας".
Συνοπτικά παρουσιάζονται τα είδη της ανεργίας, οι συνέπειες της τόσο στον άνθρωπο όσο και στην κοινωνία αλλά και οι τρόποι μείωσης της.
Α' Λυκείου
Στην Α ομάδα ερωτήσεων και στο πρώτο θέμα που θεωρείται «εύκολο» (από την τράπεζα θεμάτων), μπορεί να έχουμε:
α. Ερώτηση πολλαπλής επιλογής (ερώτηση επιλογής της σωστής απάντησης, ερώτηση πολλαπλής επιλογής ή πολλών επιλογών)
β. Ερώτηση ορθής κατάταξης/ταξινόμησης
γ. Ερώτηση αντιστοίχισης
δ. Ερώτηση συμπλήρωσης κενού.
ε. Ερωτήσεις διαζευκτικής απάντησης ή τύπου «σωστό-λάθος».
Στο δεύτερο θέμα (που μπαίνει από τον εκπαιδευτικό) και που θεωρείται «μεσαίας» δυσκολίας, στις ερωτήσεις σύντομης απάντησης μπορεί να ζητηθεί:
α. Συσχέτιση πληροφοριών (σύγκριση)
β. Αναζήτηση και παρουσίαση εννοιών και πληροφοριών.
γ. Αξιολόγηση (συμφωνία ή διαφωνία, τί θα γινόταν αν…)
δ. Σύνθεση (π.χ. διαπιστώσεις).
Στην Β ομάδα ερωτήσεων μπαίνουν θέματα ανάπτυξης (δηλ. κατανόησης γνώσεων, περιγραφή, ανάλυση, ερμηνεία, αιτιολόγηση κ.λπ.).
Χημεία Α' Λυκείου - Βασικές έννοιες (Inter learning)inter_learning
Παρουσίαση των βασικών εννοιών, της δομής και κατάστασης της ύλης, της περιεκτικότητας διαλυμάτων, της διαλυτότητας και της στοιχειομετρίας από το μάθημα της Χημείας της Α΄Λυκείου.
Η παρουσίαση του μαθήματος Οικονομικές Ανάγκες από το Κεφάλαιο Πρώτο Βασικές Οικονομικές Έννοιες στο μάθημα ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ της Γ Λυκείου το οποίο και επέλεξα για την πρώτη μου μικροδιδασκαλία για την ΑΣΠΑΙΤΕ 2015-16
Η φτώχεια ως κοινωνικό πρόβλημα. Αίτια, Συνέπειες, Τρόποι αντιμετώπισης.Mary Lyr
Η φτώχεια είναι ένα από τα μεγαλύτερα προβλήματα που μαστίζουν τις κοινωνίες. Σε αυτήν την παρουσίαση το κοινωνικό πρόβλημα της φτώχειας αναλύεται, αναφέροντας τα αίτιά του, τις συνέπειές του και τους τρόπους αντιμετώπισής του.
>>>Για download σε μορφή ppt επισκεφτείτε το epsimos.com<<<
Μια παρουσίαση για τη διδασκαλία του ανθρώπινου πεπτικού συστήματος, στη βιολογία της α' γυμνασίου
Η παρουσίαση του μαθήματος Οικονομικές Ανάγκες από το Κεφάλαιο Πρώτο Βασικές Οικονομικές Έννοιες στο μάθημα ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ της Γ Λυκείου το οποίο και επέλεξα για την πρώτη μου μικροδιδασκαλία για την ΑΣΠΑΙΤΕ 2015-16
Η φτώχεια ως κοινωνικό πρόβλημα. Αίτια, Συνέπειες, Τρόποι αντιμετώπισης.Mary Lyr
Η φτώχεια είναι ένα από τα μεγαλύτερα προβλήματα που μαστίζουν τις κοινωνίες. Σε αυτήν την παρουσίαση το κοινωνικό πρόβλημα της φτώχειας αναλύεται, αναφέροντας τα αίτιά του, τις συνέπειές του και τους τρόπους αντιμετώπισής του.
>>>Για download σε μορφή ppt επισκεφτείτε το epsimos.com<<<
Μια παρουσίαση για τη διδασκαλία του ανθρώπινου πεπτικού συστήματος, στη βιολογία της α' γυμνασίου
2. ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΤΙΚΟΙ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ
ΖΗΤΗΣΗΣ
1. Προτιμήσεις των καταναλωτών.
2. Εισόδημα των καταναλωτών.
3. Τιμές των άλλων αγαθών.
4. Προσδοκίες και προβλέψεις των
καταναλωτών σχετικά με την μελλοντική
εξέλιξη: α) των τιμών και β) του
εισοδήματός τους.
5. Αριθμός των καταναλωτών
3. 1. Προτιμήσεις των καταναλωτών
Μεταβάλλονται για διάφορος λόγους:
- Καιρικές συνθήκες
- Έθιμα
- Κοινωνικό περιβάλλον
Όταν οι προτιμήσεις μεταβάλλονται ευνοϊκά για ένα
προϊόν, τότε αυξάνεται η ζήτησή του. Αντίστροφα,
αν η μεταβολή των προτιμήσεων δεν είναι ευνοϊκή
για ένα προϊόν, τότε μειώνεται η ζήτησή του.
Για παράδειγμα, η αυξημένη ζήτηση παγωτών το
καλοκαίρι, θα αυξήσει τη ζήτησή αυτού.
4. 2. Εισόδημα των καταναλωτών
Οι μεταβολές στο εισόδημα δεν έχουν την ίδια
επίδραση σε όλα τα αγαθά, λόγω της ύπαρξης:
- Κανονικών αγαθών
↑ Εισοδήματος ↑ Ζήτηση
- Κατώτερων αγαθών ή ‘αγαθών του φτωχού’
↑ Εισοδήματος ↓ Ζήτηση
5. 3. Τιμές των άλλων αγαθών
Υπάρχουν αγαθά στα οποία η τιμή του ενός αγαθού
επηρεάζει τη ζήτηση ενός άλλου. Διακρίνονται στις
εξής κατηγορίες:
-Υποκατάστατα αγαθά
Π.χ. μοσχαρίσιο και χοιρινό κρέας
↑ Τιμή μοσχαρίσιου ↑ Ζήτηση χοιρινού
Έτσι, η ζήτηση ενός αγαθού μεταβάλλεται προς την
ίδια κατεύθυνση με τη μεταβολή της τιμής του
υποκατάστατου αγαθού.
-Συμπληρωματικά αγαθά
Π.χ. καφές και ζάχαρη
↑ Τιμή καφέ ↓ Ζήτηση ζάχαρης
Έτσι, η ζήτηση ενός αγαθού μεταβάλλεται προς την
αντίθετη κατεύθυνση με τη μεταβολή της τιμής ενός
συμπληρωματικού αγαθού.
6. 4. Προσδοκίες και προβλέψεις των
καταναλωτών σχετικά με την
μελλοντική εξέλιξη
α) των τιμών
↑ Τιμής ενός αγαθού ↑ Ζήτησης τώρα
β) του εισοδήματός τους
↑ Εισοδήματος ↑ Ζήτησης τώρα
5. Αριθμός των καταναλωτών
Η αύξηση του αριθμού των καταναλωτών
συνεπάγεται και αύξηση της ζήτησης ενός αγαθού. Για
παράδειγμα, σε ένα νησί τους θερινούς μήνες
αυξάνεται η ζήτηση πολλών αγαθών από την άφιξη
μεγάλου αριθμού παραθεριστών.
7. ΣΥΝΟΨΗ:
- Προτιμήσεις των καταναλωτών
- Εισόδημα των καταναλωτών: α) κανονικά αγαθά
και β) κατώτερα αγαθά
- Τιμές των άλλων αγαθών: α) υποκατάστατα
αγαθά και β) συμπληρωματικά αγαθά
- Προσδοκίες και προβλέψεις για μελλοντική εξέλιξη
των τιμών και των εισοδημάτων
- Αριθμός των καταναλωτών