4. Актуальность:
Мама - это самый главный человек для ребенка.
Но в последнее время всё чаще прослеживается
преобладание у современных детей
потребительского отношения к маме, а не
духовного. Необходимо воспитывать у ребенка
любовь к семье, маме, с первых лет жизни.
Ребенок должен понимать, что все хорошее
начинается с родного дома и мамы, поэтому такой
праздник, как День матери очень важен и нужен.
5. Цель проекта.
•Углубить знания детей о семейных традициях.
Воспитывать любовь и уважение к семье, маме.
Воспитывать умение ценить мамину заботу.
•Продукты проекта. Аппликация «Цветок для
мамы»; коллективная работа «Букет для мамы».
•Выставка: «Мамины руки не знают скуки».
6. Задачи:
•Способствовать сплочению детско-родительских отношений,
улучшению контактов между родителями и работниками детского
сада.
•Развивать коммуникативные навыки детей, способствовать
развитию речи через выразительное чтение стихов, составление
рассказа о маме;
•Поддерживать доброжелательное общение в играх, продуктивной
совместной деятельности.
•Развивать творческие способности детей через пение, танцы,
художественную деятельность: создание поделок, рисунков и т.д.
7. Этапы проекта.
1 этап. Подготовить книги со стихами и рассказами о маме. Подготовить
материала для продуктивной деятельности. Подготовить консультацию для
родителей.
2 этап. Реализация проекта
Воспитатели:
•Познакомить детей с праздником «День матери»
•Проведение бесед о маме.
•Чтение стихов и рассказов о маме.
•Изготовление подарка для мамы
•Изготовление коллективной работы «Букет для мамы»
•Консультация для родителей: «Как любить своего ребёнка? »
•Оформление информационно - поздравительного стенда «С Днем Матери»
8. Дети:
•Изготовление поздравительной открытки
аппликации «Цветок для мамы»
•Коллективное рисование «Букет для мамы»
•Испеку для мамочки крендельки да прянички
(лепка из теста)
•Заучивание стихотворений о маме;
3 этап.
Выставка «Мамины руки не знают скуки»
9. Формы работы с детьми:
•Познавательно-речевое развитие: беседы на тему «Моя семья», «Я
помогаю маме».
Рассказы детей на тему «Моя мама» ситуативная беседа: «Одежду
аккуратно уберу и маме этим помогу»; игровая ситуация «Маленький
помощник», рассматривание сюжетных картин к сказкам «Три медведя»,
«Семеро козлят», разгадывание загадок на тему «Мама», «Семья»,
заучивание стихов.
•Сюжетно - ролевая игра «Семья», «Магазин»
•Дидактические игры: «Назови ласково», «Как зовут мою маму? ». «Что
такое хорошо и что такое плохо», «Найди цветок для мамы», «Животные
и их детёныши»;
10. •Чтение рассказов и стихов: «Мама» Ю. Яковлев; «Заплатка» Н. Носов;
«Благодарю тебя мама» В. Босов.
•Сюжетно-ролевые игры «Вот как я стираю, маме помогаю»; «Моя семья»,
«Дочки - матери», «Мамины заботы».
•Музыкальная деятельность: разучивание песен посвященных маме.
•Подвижные игры: «Курицы и цыплята»
•Трудовая деятельность. Посильная трудовая деятельность дома: убрать
игрушки, протереть пыль. Наведение порядка в групповой комнате.
•Художественно – творческая деятельность: аппликация «Открытка для
мамы», коллективная работа «Букет для мамы» с использованием
нестандартной техники рисования (рисование ладошками).
11. Ожидаемые результаты:
Для детей:
Милосердие и забота о маме.
Развитие познавательной активности, любознательности.
Для педагогов:
Развитие у детей коммуникативных навыков, умение
работать в команде.
Создание условий для проявления у детей, творчества,
воображения.
Расширение кругозора детей через чтение художественной
литературы, знакомство с пословицами, разучивание
стихов.
19. Есть в нашем мире слово вечное,
Короткое, но самое сердечное.
Оно прекрасное и доброе,
Оно простое и удобное,
Оно душевное, любимое,
Ни с чем на свете не сравнимое:
МА - МА!