Золтан Дьєнеш розробив логічні блоки, які дозволяють навчати малюків основам математики в легкій ігровій формі. Логічні блоки знайомлять дітей з різними кольорами, поняттям форма і розмір. Граючи з блоками Дьєнеша, у малюка активно розвивається логіка, увага, уява, пам'ять та інші важливі психологічні процеси.
Ознайомлення дошкільників з календарною обрядовістю.Lyi Tsvetkova
Ознайомлення дошкільників з календарною обрядовістю є одним із важливих напрямків роботи з народознавства. Презентація для педагогів розроблена до семінару з метою ознайомлення з основними народними святами
Заняття з розвитку мовлення в старшій групі Тема:«Домашні тварини»Anhelina Mytsura
Заняття з розвитку мовлення в старшій групі
Тема:«Домашні тварини»
Відомості про атвора:
Резнікова Олена Евгеніївна,
вихователь,
КЗ "Лисичанський дошкільний навчальний заклад (ясла – сад) №13 "Ромашка"
Золтан Дьєнеш розробив логічні блоки, які дозволяють навчати малюків основам математики в легкій ігровій формі. Логічні блоки знайомлять дітей з різними кольорами, поняттям форма і розмір. Граючи з блоками Дьєнеша, у малюка активно розвивається логіка, увага, уява, пам'ять та інші важливі психологічні процеси.
Ознайомлення дошкільників з календарною обрядовістю.Lyi Tsvetkova
Ознайомлення дошкільників з календарною обрядовістю є одним із важливих напрямків роботи з народознавства. Презентація для педагогів розроблена до семінару з метою ознайомлення з основними народними святами
Заняття з розвитку мовлення в старшій групі Тема:«Домашні тварини»Anhelina Mytsura
Заняття з розвитку мовлення в старшій групі
Тема:«Домашні тварини»
Відомості про атвора:
Резнікова Олена Евгеніївна,
вихователь,
КЗ "Лисичанський дошкільний навчальний заклад (ясла – сад) №13 "Ромашка"
Мета.
Навчальна: навчити виготовляти оберіг «підкову на щастя», розширити і поглибити знання дітей про підкову як символ щастя;
Розвиваюча: розвивати вміння до самостійного логічного мислення; формувати просторову уяву, фантазію, спостережливість, розвивати життєві компетентності особистості;розвивати уміння відстоювати свої позиції.
Виховна: виховувати естетичний і художній смак при обробці виробу, виховувати почуття задоволення від процесу і результатів роботи, бережливе ставлення до природи, повагу до звичаїв українського народу.
Мета.
Навчальна: навчити виготовляти оберіг «підкову на щастя», розширити і поглибити знання дітей про підкову як символ щастя;
Розвиваюча: розвивати вміння до самостійного логічного мислення; формувати просторову уяву, фантазію, спостережливість, розвивати життєві компетентності особистості;розвивати уміння відстоювати свої позиції.
Виховна: виховувати естетичний і художній смак при обробці виробу, виховувати почуття задоволення від процесу і результатів роботи, бережливе ставлення до природи, повагу до звичаїв українського народу.
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщіtetiana1958
Пропонуємо студентам Державного біотехнологічного університету активно поринути у аспекти логістики складу одягу H&M.
Метою практики є не тільки отримання теоретичних знань, а й їх застосування практично.
4. Кожен елемент одягу
ляльки-мотанки для наших
пращурів мав символічне
значення: спідниця
символізувала землю,
сорочка — три часи:
минулий, теперішній та
майбутній, а хустка або
стрічка — зв’язок із небом
Лялька-мотанка оберіг
5. Не дивно, що ляльку-мотанку і досі вважають надійним оберегом, адже здавна
Берегиня, зроблена власними руками, оспівана піснями, обласкана казками,
одягнена у все домашнє, рідне, містила потужну позитивну енергетику
найдорожчої людини — матері, яка, вкладаючи в іграшку душу, з любов’ю
робила її для своєї дитини.
6. Дерев'яна іграшка - давня
по своєму походженню. В
ній відображаються цінні
традиції різьби і розпису
по дереву. Переваги цього
виду народної творчості
пов'язані з розвитком
дерев'яної іграшки як
побочної допоміжної
галузі столярної справи.
Дерев’яні іграшки
7. Українська народна
іграшка здавна привертає
увагу дослідників чарівним
світом її образів,
сповнених поезії та
казковості, що упродовж
століть панували в уяві
дітей, пробуджуючи
фантазію і спонукаючи до
творчості.
Дерев’яна
пірамідка
8. Плетіння з’явилося
ще на зорі
цивілізації, коли
люди, намагаючись
виразити своє
розуміння
навколишнього
світу, життя, своє
захоплення перед
красою і
могутністю
природи, складали
легенди, казки, пісні
та міфи.
Солом’яні
іграшки
9. Назва «Матрьошка»
походить від
російського імені
Мотря. У той час
ім'я «Матрьошка»
було загальним для
всіх жінок, які
працювали
няньками, які
виховують чужих
дітей. Це і вплинуло
у визначенні назви
іграшки.
Матрьошка
10. Діти беруться за руки
і становляться у
коло. Вибирають лічилкою подолян
очку. Діти починають співати і ход
ити по колу, а подоляночка робить
все те, про що вони співають:
Десь тут була подоляночка,
Десь тут була молодесенька.
Тут вона стояла,
До землі припала,
Личка не вмивала,
Бо води не мала.
Ой, встань, встань, подоляночко,
Обмий личко, як ту скляночку.
Візьмися у бочки -
За свої скочки,
Підскочи до раю,
Бери сестру з краю.
Подоляночка вибирає дитину з кола,
і та стає на
її місце. Діти знову співають.
Гра”Подоляночка”
11. З давніх давен українські жінки
прикрашали голову
різнокольоровими польовими
квітами на всі свята. Це могла
бути одна квітка або сплетні у
вінок різні квіти, листя і
колосся. З колоссям квіти
впліталися в українські вінки
на свята, присвячені
закінченню збору врожаю.
Український віночок